人教部編版高三思想政治上冊復習計劃

最新人教部編版高三思想政治上冊復習計劃+教學總結（2篇）

最新人教部編版高三思想政治上冊復習計劃

為了在明年的高考中取得好的成績，在總結往屆高考復習經(jīng)驗和

教訓的基礎上，本著全面、系統(tǒng)、扎實、有效的原則，結合班級學生

的實際，特制訂本學期復習計一劃：

一、指導思想

以高考考綱為綱，以教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素

材，根據(jù)高考的特點與要求進行復習，切實提高學生分析問題、解決

問題的方法、技巧、能力，克服在考試中知道的記不起，會做的答不

出，能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷與障礙，從單一知識

型備考型向科學方法型全面素質備考轉變。

二、學生基本情況：

本屆學生基礎較差，后進生偏多。學生對學習重視程度有很大差

異，學生之間思想政治基礎知識的掌握程度參差不齊。思想政治學科

需要掌握的知識面廣，同其他各學科知識點間的聯(lián)系廣泛，學習難度

較大，考試失誤較多。學生對政治專業(yè)知識的學習缺乏信心和熱情。

三、教學目標

1、認真學習《課程標準》，并且結合《課程標準》中的識記、理

解、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學過程中，落實教

學內容，把握教材的特點。

2、要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點

講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段

進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內容和學生思想實際,

充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。

3、認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實

生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來，做到科學性

和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。

4、加強學習，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，

積極有效地探索和實施研究性學習，充分調動學生學習的積極性、自

主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的研究和思考

獲得結論。

四、具體措施

1、加強教學研究，把準高考方向和要求。首先，研究高考。其

次，研究學生。要研究本班學生的基本情況，做到因材施教、對癥下

藥。再次，研究教法。要優(yōu)化教學方法和教學設計，努力提高課堂效

率。

2、遵循備考規(guī)律，促進教學質量的提高。發(fā)揮教研組、備課組

的作用，集群智，增群力；落實高考要求，做到“精細備考，精心設

計”，“注重基礎，深鉆教材”，“講練結合，提高能力”。

3、加強和落實“培優(yōu)補差二作業(yè)單獨批改，要求他們準備錯題

集。生活上給予的幫助，學習上培養(yǎng)樂觀的百折不撓的人生態(tài)度。

4、重視復習效果的反饋。給學生布置的作業(yè)盡量全部批閱，了

解學生復習情況，以便采取必要的補救措施。

五、復習進程安排

14周一輪復習

15周一輪復習

16周一輪復習

17周一輪復習結束

18周模擬試卷+專題復習

19周模擬試卷+專題復習

總之，只有在復習過程中，師生共同配合，用扎扎實實的態(tài)度，

科學的方法進行復習，才能全面提高思想政治學科的能力，才能以“不

變應萬變”考出好的成績。

最新人教部編版高三思想政治上冊教學總結

高三思想政治是高中三年的教學重點，它是高中教學的核心和靈

魂，也是檢驗學生是否能夠在學習中提高，是否能夠適應社會競爭需

要的關鍵。高中思想政治教學不單單是對學生能力和學習能力的培養(yǎng),

更重要是對其文化知識和精神內涵和價值觀念具有很強的引導作用。

現(xiàn)將本人一學期的教學工作情況作如下總結：

一、加強學習，不斷提高政治理論水平

教學工作要取得良好的成績，必須不斷加強學習。為了不斷提高

自己的政治理論水平，我堅持讀好每一本書，寫好每一篇文章，經(jīng)常

向其他教師學習。在工作中，我能與領導保持高度的政治敏銳性，認

真履行職責，做好自己的本職工作，堅持把理論學習與業(yè)務學習結合

起來，做到邊學習、邊實踐，不斷提高自身的政治理論水平。作為教

師，我還堅持每周一次的政治理論學習時間不放松，同時還積極參加

學校組織的各種政治培訓活動以及其他各種形式開展的教學科研活

動中提高自己的業(yè)務能力和水平。在實踐中不斷總結經(jīng)驗，積極參加

學校組織的各項學習活動，不斷擴大自己的知識儲備，以適應新形勢

下教育教學工作規(guī)律和改革要求，在思想上、行動上更加注重自己在

政治理論和業(yè)務知識上的學習和提高，做到了以理論指導工作實踐,

提高自己的思想認識水平。

二、加強實踐，切實提高教學水平和能力

認真?zhèn)湔n，上課，是對老師教學能力的一種考驗。為了提高自身

的課堂效率，適應高中思想政治教學要求，在教學工作中，我堅持做

到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，在期末考試中，取得了

優(yōu)異的成績。通過認真?zhèn)湔n，在自己的講臺上能夠準確把握學生的學

習心理和動向，對教材準確分析，對知識點準確記憶，對知識結構正

確梳理。能夠根據(jù)教材中的實際情況設計符合學生實際的教法動作及

教具。從課前準備、上課內容及課上提問輔導、課后作業(yè)批改這幾個

環(huán)節(jié)入手，狠抓課堂常規(guī)與提高教學質量。在平時教學中注重對教材

深度分析，使其更具科學性、合理性與實效性。

三、加強課改，切實提高教學質量

我作為一名高三思想政治教師，本著對學生負責的態(tài)度，對自己

所負責的班級嚴格要求，認真做好每一天的班級管理工作，堅持高標

準，嚴要求，做好班級管理工作。一學期來，我始終堅持著對學生認

真負責的態(tài)度，在教學工作中，始終以學生為主體，充分發(fā)揮學生的

主觀能動性，尊重學生的個性，鼓勵學生創(chuàng)新。在平時的工作中，注

意學生的思想動態(tài)，及時了解學生對新形勢下如何處理生活問題上的

看法及意見，做到因材施教。同時注重加強課下的個別輔導工作，及

時解決教學過程中出現(xiàn)的問題。

四、加強備課，優(yōu)化課堂教學

認真鉆研教材，掌握知識要點，根據(jù)教材內容精心設計教案，注

重對學生學習能力和掌握知識的培養(yǎng)。積極探索高的課堂教學模式，

努力提高課堂教學的有效性。充分利用學校的網(wǎng)絡資源，結合本班學

生的實際情況，在老師的指導下，優(yōu)化課堂教學，在復習中堅持用新

理念，以學生為主體，教師為主導，使學生學會學習，掌握知識，發(fā)

展能力。

五、加強教法改革，促進德育工作

結合自己的教學實際，我嘗試運用直觀教法，讓學生直觀的看到

一些典型的問題，使他們能夠學有所思，學有所獲，也是德育方法的

一種，我的課堂教學也是在這種思路下展開的。利用課余時間對學生

進行思想品德教育，引導他們形成正確的人生觀，價值觀，形成正