人教版高中化學(xué)必修第二冊5.2.3硝酸、酸雨及防治-同步練習(xí)【含解析】

5.2.3硝酸、酸雨及防治-同步練習(xí)（原卷版）1．不法分子有時用銅鋅合金制成假金幣行騙。下列方法中，能有效鑒別其真假的是（）A．觀察顏色 B．查看圖案C．用手掂量輕重 D．滴一滴硝酸在幣的表面，觀察現(xiàn)象2．將相同質(zhì)量的銅分別與過量濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，下列敘述正確的是()A．生成氣泡快慢：兩者相同B．消耗硝酸的物質(zhì)的量：前者多，后者少C．反應(yīng)生成氣體的顏色：前者淺，后者深D．反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)：前者多，后者少3．硝酸被稱為“國防工業(yè)之母”是因為它是制取炸藥的重要原料。下列實驗事實與硝酸性質(zhì)不相對應(yīng)的一組是（）A．濃硝酸使紫色石蕊試液先變紅后褪色——酸性和強氧化性B．不能用稀硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣——強氧化性C．要用棕色瓶盛裝濃硝酸——不穩(wěn)定性D．能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液紅色褪去——強氧化性4．“綠色化學(xué)實驗”已走進課堂，下列做法符合“綠色化學(xué)”的是①實驗室收集氨氣采用圖1所示裝置②實驗室做氯氣與鈉的反應(yīng)實驗時采用圖2所示裝置③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗④實驗室中采用圖3所示裝置進行銅與稀硝酸的反應(yīng)A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④5．從經(jīng)濟效益和環(huán)境保護的觀點出發(fā)，由銅制取硝酸銅最適宜的方法是A．Cu與濃HNO3―→Cu(NO3)2B．Cu與稀HNO3―→Cu(NO3)2C．CuCuOCu(NO3)2D．Cu＋AgNO3―→Cu(NO3)26．下列對于硝酸的認識正確的是()A．稀硝酸能使紅色石蕊試紙變藍B．硝酸能與碳酸鈉反應(yīng)，但不能生成二氧化碳C．硝酸能與金屬反應(yīng)放出氫氣D．濃硝酸在光照下顏色變黃，說明濃硝酸不穩(wěn)定7．下列說法正確的是()A．濃硝酸和濃硫酸都應(yīng)保存在棕色試劑瓶中B．氫氧化鈉溶液用帶有橡膠塞的試劑瓶保存C．工業(yè)制得的濃鹽酸、濃硝酸所帶黃色都是Fe3＋所致D．鋁制或鐵制容器可貯運濃硫酸、濃硝酸和濃鹽酸這三大強酸8．3.2g銅與過量硝酸(8mol·L－1、30mL)充分反應(yīng)，硝酸的還原產(chǎn)物為二氧化氮和一氧化氮，反應(yīng)后溶液中含amol氫離子，則此時溶液中所含硝酸根離子的物質(zhì)的量為（）A．(0.2＋a)mol B．(0.1＋a)molC．(0.05＋a)mol D．a(chǎn)mol9．下列表述正確的是()①濃硝酸通常保存在棕色試劑瓶中②檢驗亞硫酸鈉溶液在空氣中放置是否變質(zhì)可以先加硝酸溶液，再加氯化鋇溶液來檢驗③鋅與稀硝酸反應(yīng)可以得到氫氣④濃硫酸滴到紙張上變黑，說明濃硫酸具有吸水性⑤二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨，酸雨的pH等于5．6A．①③ B．①② C．① D．①②④⑤10．某濃度稀HNO3與金屬M反應(yīng)時，能得到+2價硝酸鹽，反應(yīng)時M與HNO3的物質(zhì)的量之比為5∶12，則反應(yīng)時HNO3的還原產(chǎn)物是（）A．NH4NO3 B．N2 C．N2O D．NO11．在盛有一定量濃硝酸的試管中加入6.4g銅片發(fā)生反應(yīng)。請回答：(1)開始階段，觀察到的現(xiàn)象為________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(2)反應(yīng)結(jié)束后，銅片有剩余，再加入少量20%的稀硫酸，這時銅片上又有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的離子方程式是__________________。

(3)若6.4g銅片消耗完時，共產(chǎn)生氣體2.8L(標準狀況)。則整個反應(yīng)過程中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量是_____________。

(4)實驗室中硝酸通常保存在棕色試劑瓶中，原因是_____________(用化學(xué)方程式表示)。

(5)工業(yè)上通常用氨催化氧化法制硝酸，寫出氨催化氧化的化學(xué)方程式：_______________。12．銅不能與稀硫酸直接反應(yīng)，本實驗中將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中，加熱使之反應(yīng)完全，通過蒸發(fā)、結(jié)晶可制得硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示)。(1)把濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中的目的是_______________。(2)圖1燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。(3)圖2是圖1的改進裝置，其優(yōu)點除可以防止倒吸外還有：____________________________。5.2.3硝酸、酸雨及防治-同步練習(xí)（解析版）1．不法分子有時用銅鋅合金制成假金幣行騙。下列方法中，能有效鑒別其真假的是（）A．觀察顏色 B．查看圖案C．用手掂量輕重 D．滴一滴硝酸在幣的表面，觀察現(xiàn)象【答案】D【詳解】A．二者顏色相同，無法鑒別，故A錯誤；B．二者都能做出各種圖案，無法鑒別，故B錯誤；C．金幣質(zhì)量差別較小，用手掂量輕重誤差較大，無法鑒別，故C錯誤；D．銅與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅，溶液為藍色，金與硝酸不反應(yīng)，故D正確；2．將相同質(zhì)量的銅分別與過量濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，下列敘述正確的是()A．生成氣泡快慢：兩者相同B．消耗硝酸的物質(zhì)的量：前者多，后者少C．反應(yīng)生成氣體的顏色：前者淺，后者深D．反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)：前者多，后者少【答案】B【詳解】A、二者分別生成紅棕色氣體、無色氣體，前者反應(yīng)更劇烈，選項A錯誤；B、Cu＋4HNO3(濃)=Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O中1molCu消耗4molHNO3，而3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O中1molCu消耗molHNO3，故前者多、后者少，選項B正確；C、前者生成紅棕色氣體，后者生成無色氣體，故前者深、后者淺，選項C錯誤；D、由于銅不足，則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)應(yīng)根據(jù)銅計算，由于銅質(zhì)量相等，故二者應(yīng)相等，選項D錯誤；3．硝酸被稱為“國防工業(yè)之母”是因為它是制取炸藥的重要原料。下列實驗事實與硝酸性質(zhì)不相對應(yīng)的一組是（）A．濃硝酸使紫色石蕊試液先變紅后褪色——酸性和強氧化性B．不能用稀硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣——強氧化性C．要用棕色瓶盛裝濃硝酸——不穩(wěn)定性D．能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液紅色褪去——強氧化性【答案】D【詳解】A.濃硝酸使紫色石蕊試液先變紅，表現(xiàn)出酸性；后褪色，表現(xiàn)出強氧化性，正確。B.不能用稀硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣，因為硝酸具有強氧化性，被鋅還原生成氮氧化物等，而不生成氫氣，正確。C.要用棕色瓶盛裝濃硝酸，因為濃硝酸具有光的不穩(wěn)定性，正確。D.能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液紅色褪去，可能是硝酸表現(xiàn)出強氧化性，將酚酞氧化而褪色；也可能是硝酸表現(xiàn)出酸性，中和了氫氧化鈉的堿性，酚酞在中性溶液中呈無色，錯誤。4．“綠色化學(xué)實驗”已走進課堂，下列做法符合“綠色化學(xué)”的是①實驗室收集氨氣采用圖1所示裝置②實驗室做氯氣與鈉的反應(yīng)實驗時采用圖2所示裝置③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗④實驗室中采用圖3所示裝置進行銅與稀硝酸的反應(yīng)A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④【答案】C【詳解】①圖1所示裝置在實驗中用帶有酚酞的水吸收逸出的氨氣，防止氨氣對空氣的污染，符合“綠色化學(xué)”，故①符合題意；②圖2所示裝置用沾有堿液的棉球吸收多余的氯氣，能有效防止氯氣對空氣的污染，符合“綠色化學(xué)”，故②符合題意；③氨氣與氯化氫氣體直接散發(fā)到空氣中，對空氣造成污染，不符合防止污染的理念，不符合“綠色化學(xué)”，故③不符合題意；④圖3所示裝置中，銅絲可以活動，能有效地控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，用氣球收集反應(yīng)產(chǎn)生的污染性氣體，待反應(yīng)后處理，也防止了對空氣的污染，符合“綠色化學(xué)”，故④符合題意；故符合“綠色化學(xué)”的為①②④。5．從經(jīng)濟效益和環(huán)境保護的觀點出發(fā)，由銅制取硝酸銅最適宜的方法是A．Cu與濃HNO3―→Cu(NO3)2B．Cu與稀HNO3―→Cu(NO3)2C．CuCuOCu(NO3)2D．Cu＋AgNO3―→Cu(NO3)2【答案】C【詳解】從經(jīng)濟效益和環(huán)境保護的觀點出發(fā)，由銅制取硝酸銅應(yīng)該使用的酸最少且不能產(chǎn)生對環(huán)境有污染的物質(zhì)，A．Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O中生成有毒氣體NO2，且消耗硝酸較多，不符合環(huán)保和經(jīng)濟理念，選項A錯誤；B.3Cu+8HNO3（?。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O中生成有毒氣體NO，且消耗硝酸較多，不符合環(huán)保和經(jīng)濟理念，選項B錯誤；C.2Cu+O2═2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O，該生產(chǎn)過程消耗硝酸較少且不產(chǎn)生有毒氣體，符合環(huán)保和經(jīng)濟理念，選項C正確；D．Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag↓中硝酸銀價格較高，不符合經(jīng)濟理念，選項D錯誤；6．下列對于硝酸的認識正確的是()A．稀硝酸能使紅色石蕊試紙變藍B．硝酸能與碳酸鈉反應(yīng)，但不能生成二氧化碳C．硝酸能與金屬反應(yīng)放出氫氣D．濃硝酸在光照下顏色變黃，說明濃硝酸不穩(wěn)定【答案】D【詳解】A.稀硝酸不能使紅色石蕊試紙變藍，硝酸具有強氧化性，有漂白作用，故A錯誤；B.硝酸具有酸性，能與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳氣體，故B正確；C.硝酸具有強氧化性，不能與金屬發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，通常反應(yīng)生成NO或NO2氣體，故C錯誤；D.濃硝酸在光照下顏色變黃，其原因是硝酸分解生成二氧化氮溶于硝酸中，說明濃硝酸不穩(wěn)定，故D錯誤；7．下列說法正確的是()A．濃硝酸和濃硫酸都應(yīng)保存在棕色試劑瓶中B．氫氧化鈉溶液用帶有橡膠塞的試劑瓶保存C．工業(yè)制得的濃鹽酸、濃硝酸所帶黃色都是Fe3＋所致D．鋁制或鐵制容器可貯運濃硫酸、濃硝酸和濃鹽酸這三大強酸【答案】B【詳解】A．濃硫酸見光不分解，不需要保存在棕色試劑瓶中，故A錯誤；B．氫氧化鈉能夠與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成具有粘性的硅酸鈉，會玻璃塞和試劑瓶粘合在一起，所以不能使用玻璃塞，應(yīng)該盛放在帶有橡膠塞的試劑瓶中，故B正確；C．濃硝酸見光容易分解生成二氧化氮，二氧化氮溶于硝酸中，使溶液顯示黃色，濃硝酸中不含有鐵離子，故C錯誤；D．鐵和鋁能夠與濃鹽酸反應(yīng)，不能使用鐵制或者鋁制的容器盛放濃鹽酸，故D錯誤；8．3.2g銅與過量硝酸(8mol·L－1、30mL)充分反應(yīng)，硝酸的還原產(chǎn)物為二氧化氮和一氧化氮，反應(yīng)后溶液中含amol氫離子，則此時溶液中所含硝酸根離子的物質(zhì)的量為（）A．(0.2＋a)mol B．(0.1＋a)molC．(0.05＋a)mol D．a(chǎn)mol【答案】B【詳解】銅與濃硝酸可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu＋4HNO3(濃)=Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O，3Cu＋8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O。硝酸銅的物質(zhì)的量為＝0.05mol，溶液中所含硝酸根離子的物質(zhì)的量為0.05mol×2＋amol＝(0.1＋a)mol，故答案為B。9．下列表述正確的是()①濃硝酸通常保存在棕色試劑瓶中②檢驗亞硫酸鈉溶液在空氣中放置是否變質(zhì)可以先加硝酸溶液，再加氯化鋇溶液來檢驗③鋅與稀硝酸反應(yīng)可以得到氫氣④濃硫酸滴到紙張上變黑，說明濃硫酸具有吸水性⑤二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨，酸雨的pH等于5．6A．①③ B．①② C．① D．①②④⑤【答案】C【詳解】①濃硝酸見光或受熱易分解，通常保存在棕色試劑瓶中，正確；②檢驗亞硫酸鈉溶液在空氣中放置是否變質(zhì)可以先加過量稀鹽酸，再加氯化鋇溶液來檢驗，錯誤；③稀硝酸具有強氧化性，鋅與稀硝酸反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣，錯誤；④濃硫酸滴到紙張上變黑，說明濃硫酸具有脫水性，錯誤；⑤酸雨的pH小于5.6，錯誤；綜上只有①對，選C。10．某濃度稀HNO3與金屬M反應(yīng)時，能得到+2價硝酸鹽，反應(yīng)時M與HNO3的物質(zhì)的量之比為5∶12，則反應(yīng)時HNO3的還原產(chǎn)物是（）A．NH4NO3 B．N2 C．N2O D．NO【答案】B【詳解】依據(jù)題意可列出反應(yīng)方程式如下：5M+12HNO3=5M(NO3)2+N2↑+6H2O，某稀HNO3與金屬M反應(yīng)時能得到+2價硝酸鹽，所以1molM失去2mol電子，5molM失去10mol電子；而12molHNO3中，有10mol硝酸沒有參加氧化還原反應(yīng)，只有2mol硝酸參加氧化還原反應(yīng)，得到10mol電子，硝酸中氮的化合價為+5價，所以還原產(chǎn)物必須是0價的N2，B項正確；11．在盛有一定量濃硝酸的試管中加入6.4g銅片發(fā)生反應(yīng)。請回答：(1)開始階段，觀察到的現(xiàn)象為________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(2)反應(yīng)結(jié)束后，銅片有剩余，再加入少量20%的稀硫酸，這時銅片上又有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的離子方程式是__________________。

(3)若6.4g銅片消耗完時，共產(chǎn)生氣體2.8L(標準狀況)。則整個反應(yīng)過程中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量是_____________。

(4)實驗室中硝酸通常保存在棕色試劑瓶中，原因是_____________(用化學(xué)方程式表示)。

(5)工業(yè)上通常用氨催化氧化法制硝酸，寫出氨催化氧化的化學(xué)方程式：_______________?！敬鸢浮裤~片逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色，產(chǎn)生紅棕色的氣體Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O0.325mol4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O4NH3+5O24NO+6H2O【詳解】(1)開始時Cu與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮，發(fā)生反應(yīng)為：Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO)3+2NO2↑+2H2O，生成的二氧化氮為紅棕色氣體，因此現(xiàn)象為銅片逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色，產(chǎn)生紅棕色的氣體，故答案為銅片逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色,產(chǎn)生紅棕色的氣體；Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO)3+2NO2↑+2H2O；(2)Cu與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅，反應(yīng)后溶液中氫離子消耗完畢，但硝酸根離子有剩余，若再加入少量20%的稀硫酸，相當于稀硝酸溶液，銅與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO和水，反應(yīng)的離子方程式為：3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O，故答案為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O；(3)6.4g銅的物質(zhì)的量為0.1mol，反應(yīng)生成硝酸銅，結(jié)合硝酸根離子0.2mol，整個反應(yīng)過程共產(chǎn)生標準狀況下氣體2.8L，即生成0.125molNO2和NO的混合氣體，根據(jù)N原子守恒，反應(yīng)過程中被還原的HNO3的物質(zhì)的量為0.125mol，則整個反應(yīng)過程中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量為0.2mol+0.125mol=0.325mol，故答案為0.325mol；(4)濃硝酸見光或受熱容易分解，4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O，因此實驗室中硝酸通常保存在棕色試劑瓶中，故答案為4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O；(5)氨催化氧化生成一氧化氮和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O，故答案為：4NH3+5O24NO+6H2O。12．銅不能與稀硫酸直接反應(yīng)，本實驗中將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中，加熱使之反應(yīng)完全，通過蒸發(fā)、結(jié)晶可制得