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第19課《建國(guó)以來(lái)的重大科技成就》課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入1964年10月16日中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,22日,《人民日?qǐng)?bào)》就中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功發(fā)表題為《打破核壟斷,消滅核武器》的社論。原子彈的成功爆炸,標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有原子彈的國(guó)家,大大加強(qiáng)了國(guó)防力量,減少了來(lái)自蘇美兩個(gè)超級(jí)大國(guó)的壓力。新中國(guó)這些輝煌成就,離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)和科研工作者的辛勤努力。課堂導(dǎo)入推進(jìn)新課從“兩彈一星”到載人航天神舟五號(hào)發(fā)射場(chǎng)景推進(jìn)新課自主學(xué)習(xí)“兩彈一星”戰(zhàn)略決策的提出:背景:新中國(guó)成立后,以毛澤東為代表的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體,從當(dāng)時(shí)的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)出發(fā),果斷作出發(fā)展原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星即“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策。目的:打破美、蘇等國(guó)對(duì)核武器和空間技術(shù)的壟斷。推進(jìn)新課原子彈成功爆炸氫彈成功爆炸推進(jìn)新課自主學(xué)習(xí)兩彈的成功爆炸:1964年,中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。意義:加強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防力量,打破了美國(guó)和蘇聯(lián)的核壟斷,對(duì)維護(hù)世界和平具有重大的意義;在核技術(shù)上的使用:一方面,中國(guó)政府宣布,在任何情況下,中國(guó)都不會(huì)首先使用原子彈。另一方面,中國(guó)使用核技術(shù)為人類造福,相繼建成了秦山核電站和大亞灣核電站。推進(jìn)新課導(dǎo)彈發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)新課自主學(xué)習(xí)導(dǎo)彈研制:1956年,中國(guó)第一個(gè)火箭導(dǎo)彈研制機(jī)構(gòu)——國(guó)防部第五研究院成立,錢學(xué)森任院長(zhǎng)。1960年,中國(guó)仿制近程導(dǎo)彈成功。1964年,中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功。1966年,中國(guó)成功進(jìn)行導(dǎo)彈核武器試驗(yàn),使中國(guó)的國(guó)防力量進(jìn)一步加強(qiáng)。推進(jìn)新課東方紅一號(hào)推進(jìn)新課自主學(xué)習(xí)1970年,中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功。意義:“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星是中國(guó)自己設(shè)計(jì)研制的第一枚火箭衛(wèi)星,它的發(fā)射成功使中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。響徹全球的《東方紅》樂(lè)曲,宣告中國(guó)進(jìn)入了航天時(shí)代。衛(wèi)星發(fā)射:推進(jìn)新課推進(jìn)新課自主學(xué)習(xí)載人航天:1992年,中國(guó)作出實(shí)施中國(guó)載人航天工程的戰(zhàn)略決策。1999年起,“神舟”號(hào)飛船經(jīng)過(guò)了四次成功的無(wú)人飛行。2003年10月15日,“神舟”5號(hào)載人飛船飛天成功,并安全回到地面。中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。2011年11月1日,“神舟”8號(hào)成功對(duì)接,這標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成功突破了空間交會(huì)對(duì)接及組合體運(yùn)行等一系列關(guān)鍵技術(shù)。2012年6月16日,“神舟”9號(hào)飛船發(fā)射升空。與“天宮一號(hào)”實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,這是中國(guó)實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接。推進(jìn)新課袁隆平與雜交水稻袁隆平推進(jìn)新課自主學(xué)習(xí)袁隆平其人:袁隆平,1930年9月出生于北京,1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。畢業(yè)后,一直從事農(nóng)業(yè)教育及雜交水稻研究,是我國(guó)雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人,為我國(guó)糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。他的主要成就表現(xiàn)在雜交水稻的研究、應(yīng)用與推廣方面。推進(jìn)新課自主學(xué)習(xí)袁隆平雜交稻對(duì)人類的主要貢獻(xiàn):袁隆平的雜交稻不僅解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題,而且也被認(rèn)為有助于解決未來(lái)世界性饑餓問(wèn)題;國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明后的第五大發(fā)明,被譽(yù)為“第二次綠色革命”;有許多國(guó)家引進(jìn)雜交稻;聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織在全球范圍內(nèi)推廣雜交稻技術(shù)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略計(jì)劃,還聘請(qǐng)?jiān)∑綖槭紫檰?wèn),為一些國(guó)家培訓(xùn)技術(shù)專家。推進(jìn)新課計(jì)算機(jī)和生物技術(shù)的發(fā)展銀河—Ⅰ號(hào)計(jì)算機(jī)推進(jìn)新課自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)研究:中國(guó)于20世紀(jì)70年代開始計(jì)算機(jī)研制工作。1983年,中國(guó)成功研制出第一臺(tái)每秒運(yùn)算1億次的“銀河”巨型計(jì)算機(jī)系統(tǒng),標(biāo)志著中國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展到一個(gè)新階段。2002年,中國(guó)研制出運(yùn)算速度可達(dá)每秒1.027萬(wàn)億次的超級(jí)計(jì)算機(jī),在高性能計(jì)算機(jī)的開發(fā)應(yīng)用方面取得重大突破。推進(jìn)新課結(jié)晶牛胰島素推進(jìn)新課自主學(xué)習(xí)生物技術(shù):中國(guó)于1965年在世界上首次實(shí)現(xiàn)人工合成結(jié)晶牛胰島素,開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代。中國(guó)科學(xué)家積極參與人類基因的研究,于2001年至2002年相繼完成了國(guó)際人類基因組合作計(jì)劃中的基因測(cè)序任務(wù)和水稻基因組工作框架序列圖。中國(guó)科學(xué)家在推動(dòng)國(guó)際基因組研究不斷發(fā)展的同時(shí),也建立了自己的基因組大規(guī)模測(cè)序的技術(shù)和科研隊(duì)伍。推進(jìn)新課合作探究新中國(guó)科技不斷發(fā)展的原因?推進(jìn)新課教師解讀社會(huì)主義制度是我國(guó)科技發(fā)展的必要前提;黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),中央的正確方針、政策的指導(dǎo);鄧小平多次提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精辟論斷,使科技同生產(chǎn)力緊密結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步推動(dòng)了科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;廣大科技工作者的無(wú)私奉獻(xiàn);新中國(guó)人民教育事業(yè)的建立和發(fā)展,提供了較雄厚的技術(shù)人才儲(chǔ)備。推進(jìn)新課合作探究如何理解鄧小平“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷?推進(jìn)新課教師解讀科學(xué)技術(shù)是人類改造自然的經(jīng)驗(yàn)和理論概括,是人類智慧的積累和結(jié)晶;科學(xué)技術(shù)作為知識(shí)形態(tài),源于生產(chǎn)實(shí)踐又指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐,是可能的潛在的生產(chǎn)力;現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使科技與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切,成為推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的首要的強(qiáng)大動(dòng)力;當(dāng)代科技革命必然會(huì)把生產(chǎn)的社會(huì)化推向更高水平,為將來(lái)的共產(chǎn)主義奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。推進(jìn)新課教師解讀意義:哪一個(gè)國(guó)家抓住了科技革命提供的歷史機(jī)遇,哪一個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)力就獲得大發(fā)展。科學(xué)技術(shù)同生產(chǎn)力結(jié)合極大地促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),把科技成果轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。課堂小結(jié)本課小結(jié)“兩彈一星”原子彈導(dǎo)彈人造地球衛(wèi)星建國(guó)以來(lái)的重大科技成就載人航天“神舟五號(hào)”雜交水稻計(jì)算機(jī)技術(shù)“銀河Ⅰ號(hào)”巨型計(jì)算機(jī)越來(lái)越先進(jìn)的高性能計(jì)算機(jī)人工合成結(jié)晶牛胰島素積極參與人類基因研究袁隆平“南優(yōu)2號(hào)”生物技術(shù)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.“在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國(guó)路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天,他是先行人……”這是組委會(huì)給2007年度“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的著名科學(xué)家錢學(xué)森的頒獎(jiǎng)詞,其中的“兩彈”應(yīng)該是指()A.原子彈、氫彈B.原子彈、導(dǎo)彈C.氫彈、導(dǎo)彈D.原子能、原子彈A
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)2.一位“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者,一位“感動(dòng)中國(guó)”當(dāng)選人物,人們形容他“一個(gè)人干了兩億人的活”。這是因?yàn)樗ǎ〢.研制原子彈成功B.對(duì)我國(guó)工業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)C.培育出雜交水稻新品種D.推動(dòng)載人航天事業(yè)的發(fā)展C
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)3.中國(guó)在信息技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破的標(biāo)志是()A.“863計(jì)劃”的實(shí)施B.“星火計(jì)劃”的實(shí)施C.“銀河-Ⅰ號(hào)”的研制成功D.“神舟五號(hào)”的研制成功C
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)4.20世紀(jì)初科學(xué)技術(shù)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為5%到10%,現(xiàn)在已達(dá)50%,有的
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