邵東縣2024年七年級英語第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含答案

邵東縣2024年七年級英語第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題滿分120分，時間90分鐘一、完形填空(10分)1、先通讀短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入相應(yīng)空白處的最佳答案。IamJane.Myfamilylovetravel.MyparentsandItooka____1____toChengdulastmonthandwestayedthere____2____threedays.Itwasspring____3____wegotthere.We____4____itisthebesttimetogothere.Theweatherisusually____5____inspring.Itisbetween11℃and4℃.Wedidn’tneedto____6____heavyclothes.Welivedinanicehotel（賓館）onChunxiRoad.Onthe____7____day,weenjoyedmanykindsoffoodonKuanzhaixiangziAlleys,____8____liangfen,gongbaochickenandhotpot.The____9____wasdelicious.Onthesecondday,we_____10_____MountQingcheng.There_____11_____manygreatbuildingsonthemountain.Alotofpeoplevisitthis_____12_____allyearround.Intheafternoon,wecame_____13_____tothehotel.Wefelttired（疲倦的）_____14_____wewereveryhappy.Onthelastday,wewenttoseethepandas.TheyareverycuteandIlike_____15_____.1.A.show B.party C.trip D.picnic2.A.of B.for C.at D.from3.A.when B.how C.if D.where4.A.talk B.think C.stop D.obey5.A.warm B.cold C.hot D.quiet6.A.make B.wash C.wear D.use7.A.third B.two C.first D.second8.A.looklike B.lateron C.atonce D.suchas9.A.gift B.food C.water D.air10.A.missed B.brought C.flew D.climbed11.A.am B.is C.are D.have12.A.table B.mountain C.race D.meeting13.A.away B.again C.along D.back14.A.because B.and C.but D.so15.A.they B.us C.it D.them二、短文填空（10分）2、閱讀下面短文，然后根據(jù)括號內(nèi)所給漢語意思寫出單詞的正確形式ArshPal,ayoungartistfromtheUS,ishelpingpeopleinneedthroughhispaintings.WhenArshwaseightyearsold,hisparents____1____(買)himawatercolorset(水彩畫板)forhisbirthday.____2____(以后),hespentallhisfreetimepainting.Hedrewalotofpaintingsandstartedgivingthemtohisfamilyandfriendsas____3____(禮物).Whenvisitingthecarecenter,Arsh____4____(發(fā)現(xiàn))peoplelookingboredandlonely,sohewantedtogivethempaintinglessons.He____5____(也)startedsellinghispaintingstoraise____6____(錢)tohelpthem.Hesoldhispaintingsat____7____(旅館),shows,restaurants,andlibraries.Thenhegavehisfirst$1,000toSt.JudeChildren’sResearchHospitalin2018.Lastyear,ArshgottheDianaAward.Itisgiventogreat____8____(年輕的)peopleaged9to25aroundtheworldtowork____9____(努力)toimprovethelivesofothers.“Wecanchangetheworld,”Arshsaid.“Itfeelsgoodtogetthe____10____(特別的)prize(獎).”Asforwhat’snext,Arshhopestocontinue(繼續(xù))paintingandhelpingothers.3、Chinesegirlsoftenwalk__________in__________（臂挽臂）withtheirfriends.4、66.Beijingduckisveryfamous.Wouldyouliketotrysome?TherearemanyChineserestaurantshere.IfyoudonotlikeChinesefood,therearesome_______restaurantstoo.ThenshetoldAndyeverything.“Whatisit?”Andyanswered.Hewenttothepark,stood_______thetreeandlistenedcarefully.Thenheheardthewhisper!He_______thebushes.Down,down,down.Alicefellforalongtime,andthenshehittheground.Shefound_______aloneinalong,lowhall.Thereweredoorsallaround,buttheyall_______.Alicesawasmallkeyonatable,butitdidnotfitanyofthedoors.ThenAlice_______asmalldoorandputthekeyintoit.Thedooropened!Thefire_______LinTao’sarms,neckandface.Hewasinhospitalfortwoweeks.Manypeoplevisitedhimandgavehimflowersand_______.“How_______youare!”theysaid.“Wereyouafraidatthatmoment?”“Yes,alittle,”LinTao________,“butIdidn’thavetimetothinkaboutit.MrsSunneededmyhelp.”5、閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~（有提示詞的，填入所給單詞的正確形式）。DearJoe,Nowletmetellyousomethingaboutmyschoollife.Thistermwehaveeight____1____（subject）.TheyareChinese,maths,English,history____2____someothers.IlikeChinese____3____（well）.AndIamalsogood____4____it.IlikeP.E.,too.Lastweek,wehad____5____classsportsmeet.I____6____（win）thesecondplaceinthehighjump.Ifeltso____7____（excite）.Ourschoollifeisbusy,butit’salsovery____8____（colour）andexciting.Ican____9____（learn）alothereandIalsohavemanyfriendshere.Ourteachersareallverykindtous.Thisismyschoollife.Whatabout____10____（your）?Ilookforwardtogettingyourreplysoon.YourChinesefriend,LiHua三、閱讀理解（40分）6、Whenyoutraveltoaforeigncountry,thereisoneimportantthing.Youneedtoknowitswayofgreetings.IntheUSA,menusuallyshakehandsingreeting,butasmileanda“hello”willdojustfine.InEngland,peopleoftensay“hello”ingreeting.Theyusuallyshakehandswhentheymeetforthefirsttimewithoutstandingtooclose.Friendsoftenkissonthefaceingreeting.InFrance,men,womenandchildrenshakehandswiththeirfriendsandoftenkissthemonbothcheeks(臉頰)formeetingandleaving.InArabcountries,closemenfriendskissbothcheeksbecauseintheirculture,onlytherighthandisclean.Theycan’tasktoshakehandswithwomen.InChina,peopleusuallynod(點頭)theirheadsandsmile,orshakehandsforthefirst-timegreeting.Althoughthesecountrieshavesomethingincommoningreetings,youshouldstillthinkcarefullyandknowwellaboutthegreetingsbeforeyoucometoanewcountry.1.Whatdoestheunderlinedword“greetings”meaninChinese?A.問候 B.禮儀 C.握手 D.秘密2.WhatshouldNOTyoudotogreetpeopleintheUSAforthefirsttime?A.Shakehands. B.Smile. C.Say“hello”. D.Kissontheface.3.Whatisthesimilarity(相似點)betweenEnglishpeopleandChinesepeoplewhentheygreet?A.Theyshakehandsforthefirst-timegreeting.B.Theyhug(擁抱)eachotherasagreeting.C.Theykissforthefirst-timegreeting.D.Theyusuallynodtheirheadsandsmileasagreeting.4.WhichofthefollowingisTRUE?A.Whenyoutraveltoacountry,youshouldfirstknowitspeople.B.InEngland,peopleoftenstandveryclosetogreeteachother.C.PeopleinArabcountriesusuallyusethelefthandtogreetothers.D.MeninArabcountriescan’tasktoshakehandswithwomen.5.Whatisthebesttitleforthispassage?A.Traveltodifferentcountries.B.Greetingsindifferentcountries.C.Culturesindifferentcountries.D.Customsindifferentcountries.四、補(bǔ)全對話（10分）7、根據(jù)對話內(nèi)容，從選項中選出能填入空白處的最佳選擇，有一項為多余選項。Sam:Hi,Lily.____1____Lily:Yes,Idid.Ivisitedasmallvillage.Sam:Oh,great.____2____Lily:Itookabus.Thevillageisalittlefar.Sam:____3____Lily:Ofcourse,Iwentfishingintheriver.Ialsopickedsomepears.Theyweredelicious.Sam:Soundsinteresting._____4_____Lily:Itwascloudyandcool.Didyougoanywhere?Sam:Yes.Iwenttothezoo.Lily:Didyouseeanylions?Sam:No,Ididn’t._____5_____Theywerereallycute.Lily:Ithinkso.A.ButIsawpandasandmonkeys.B.Whatdidyoudothere?C.Howdidyougetthere?D.Didyouhavefuninthevillage?E.Didyouhaveatriplastmonth?F.Howwastheweatherthere?五、語法填空（10分）8、閱讀下面短文，在空自處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填人括號中所給單詞的正確形式。JosephisateacherinNewYork.Hegiveslessonsto___1___(he)studentsaboutAmericanhistory.Buthewasborn___2___Kenya,anAfricancountrywherethechildrenleadaverydifferentlife.Forexample,aten-year-oldboymayspend___3___(much)timeintakingcareofcowsthanstudyingatschool.Thechildrenalsolearnmany___4___(skill)likehowtoliveinthewild.Unlikemanyotherchildren,Josephwenttoschool.And___5___(lucky),whenhewas15,hecame___6___(study)inAmericaandthenbecameateacher.Josephhaswritten___7___bookcalledFacingtheLion.Inthebook,hetalksabouthischildhood.Hethinks___8___isveryimportantforAmericanchildrentolearnabouttheculturaldifferencesbetweentheircountry___9___theothers.Healsothinkschildrenshouldlearntobestrongandfullofhope.NowJoseph____10____(do)aproject,hopingthatitwillhelpchildrenfacetheirown“l(fā)ions”.六、閱讀表達(dá)（10分）9、請閱讀下面這篇文章，根據(jù)所提供的信息，回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整。AllthestudentsinHongxingMiddleSchoolwereexcited.Anewafter-schoolcookingclassstartedlastmonth.GetReadyfortheClassMs.LinandMs.Yanaretheteachersofthisclass.Theirfirstcookingclasswasonlyforboys.Theydidn’twanttheboystothinkthatcookingwasjustforgirls.Boysalsoneedtolearntocook.Beforetheclass,theteachersgotcookersreadyandthestudentsgotfoodingredients（原料）ready.StudentsLovetoCookBothoftheteacherssaidtheclasswasinterestingandrelaxing.Theboysandgirlslovetocook.“Theydon’twantittostop,”Ms.Yansaid.Thirteen-year-oldJerryisoneoftheboys.Hesaid,“Ihopewecanhaveacookingclasseveryday.”Inclass,thestudentslearnttomakehealthymeals.Thisweek,theymadevegetablesoupinthedininghall.Theyenjoyedthesoupwiththeteachershappily.Theyallthoughtitwasdelicious.ParentsThanktheSchoolmothersaidtheclasswasinterestingandmeaningful（有意義的）.“Myboydidn’tcookathomebefore.Butnowhecannotonlywashandcutvegetables,butalsocookmealsafterhavingthecookingclass.Hehelpsmecookathomeonweekends,andmostimportantly,hefeelshappyaboutit.Thankyou!”1.Whendidthecookingclassstart?__________________________________________________________________2.Whywastheteachers’firstcookingclassonlyforboys?_________________________________________________________________3.HowoldisJerry?_________________________________________________________________4.Wheredidthestudentsmakevegetablesoupthisweek?_________________________________________________________________5.Whatdidparentsthinkoftheclass?_________________________________________________________________七、書面表達(dá)（20分）

2023年6月18日是父親節(jié)。假設(shè)你是李華，現(xiàn)在請那你用英文在學(xué)校的英語角給同學(xué)們聊一聊你和家人們一起是如何度過這個特殊的一天的。內(nèi)容要點如下：1.父親的職業(yè)，外貌特征；2.送父親什么樣的禮物；3.你和家人們一起做了什么；4.可適當(dāng)自由發(fā)揮一至兩點。注意：1.文中不能透露個人姓名和學(xué)校名稱；2.詞數(shù)80左右；3.內(nèi)容連貫，不要逐條翻譯；4.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總數(shù)。參考詞匯：present禮物Dearschoolmates,I’mLiHuafromClassEight.Nicetomeetyouall!Afewdaysago,itwasFather’sDay.I’dliketotellyouhowIspentthisspecialday._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Wouldyouliketoshareuswithyourspecialday?

參考答案一、完形填空(10分)1、1.C2.B3.A4.B5.A6.C7.C8.D9.B10.D11.C12.B13.D14.C15.D【解析】【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者和父母去成都旅行的經(jīng)歷。【1題詳解】句意：上個月，我和父母去了成都，在那里待了三天。show展覽；party聚會；trip旅行；picnic野餐。根據(jù)“tooka...toChengdu”可知是去成都旅行。故選C?！?題詳解】句意：上個月，我和父母去了成都，在那里待了三天。of……的；for為了；at在；from從。空后是時間段，用介詞for。故選B。【3題詳解】句意：我們到達(dá)那里的時候是春天。when當(dāng)；how如何；if如果；where哪里。根據(jù)“wegotthere”可知是當(dāng)我們到達(dá)時。故選A?！?題詳解】句意：我們認(rèn)為這是去那里的最佳時機(jī)。talk說話；think認(rèn)為；stop停止；obey遵守。根據(jù)“itisthebesttimetogothere”可知是認(rèn)為春天是去成都的最好時機(jī)。故選B?！?題詳解】句意：春天的天氣通常很暖和。warm溫暖的；cold寒冷的；hot熱的；quiet安靜的。根據(jù)“Itisbetween11℃and4℃”可知天氣很暖和。故選A?！?題詳解】句意：我們不需要穿厚重的衣服。make制作；wash洗；wear穿；use使用。根據(jù)“heavyclothes”可知是穿厚衣服。故選C?！?題詳解】句意：第一天，我們在寬窄巷子里享用了許多美食，如涼粉、宮保雞和火鍋。third第三；two二；first第一；second第二。根據(jù)“Onthesecondday”可知此處是第一天。故選C?！?題詳解】句意：第一天，我們在寬窄巷子里享用了許多美食，如涼粉、宮保雞和火鍋。looklike看起來像；lateron稍后；atonce立刻；suchas例如。此處是舉例說明美食，用suchas。故選D?！?題詳解】句意：食物很美味。gift禮物；food食物；water水；air空氣。根據(jù)“delicious”可知食物很美味。故選B?！?0題詳解】句意：第二天，我們登上了青城山。missed錯過；brought帶來；flew飛；climbed爬。根據(jù)“MountQingcheng”可知是爬青城山。故選D?！?1題詳解】句意：山上有許多偉大的建筑。am是，主語是I；is是，be動詞的單數(shù)；are是，be動詞的復(fù)數(shù)；have有。此處是therebe結(jié)構(gòu)，主語是名詞復(fù)數(shù)，be動詞用are。故選C。【12題詳解】句意：很多人一年四季都來參觀這座山。table桌子；mountain山；race比賽；meeting會議。根據(jù)“onthemountain”可知此處指這座山。故選B?！?3題詳解】句意：下午，我們回到酒店。away離開；again又；along沿著；back回來。根據(jù)“came...tothehotel”可知是回到酒店。故選D?！?4題詳解】句意：我們感到很累，但我們很高興。because因為；and和；but但是；so所以。前后是因果關(guān)系，用but連接。故選C?！?5題詳解】句意：它們非常可愛，我喜歡它們。they他們，主格；us我們，賓格；it它；them它們，賓格。根據(jù)“wewenttoseethepandas.TheyareverycuteandIlike”可知此處指喜歡熊貓，作賓語用賓格them。故選D。二、短文填空（10分）2、1.bought2.Later3.gifts4.found5.also6.money7.hotels8.young9.hard10.special【解析】【導(dǎo)語】本文講述了12歲的藝術(shù)家阿爾什教養(yǎng)老院的老人畫畫，為慈善機(jī)構(gòu)籌錢，并獲得戴安娜獎的故事?！?題詳解】句意：當(dāng)阿爾什八歲的時候，他的父母給他買了一套水彩作為生日禮物。根據(jù)所給的漢語提示可知，“買”譯成：buy；這里用過去式bought。故填bought?！?題詳解】句意：后來，他把所有的空閑時間都用來畫畫了。根據(jù)所給的漢語提示可知，“以后”譯成：later；首字母大寫。故填Later?！?題詳解】句意：他畫了很多畫，并開始把它們作為禮物送給家人和朋友。根據(jù)所給的漢語提示可知，“禮物”譯成：gift；由alotofpaintings可知，這里用復(fù)數(shù)形式。故填gifts?！?題詳解】句意：在參觀護(hù)理中心時，阿爾什發(fā)現(xiàn)人們看起來很無聊和孤獨，所以他想給他們上繪畫課。根據(jù)所給的漢語提示可知，“發(fā)現(xiàn)”譯成：find；根據(jù)“sohewantedtogivethempaintinglessons.”可知，這里用過去式。故填found?！?題詳解】句意：他還開始出售自己的畫作，以籌集資金幫助他們。根據(jù)所給的漢語提示可知，“也”譯成：also，副詞。故填also。【6題詳解】句意：他還開始出售自己的畫作，以籌集資金幫助他們。根據(jù)所給的漢語提示可知，“錢”譯成：money；不可數(shù)名詞。故填money?！?題詳解】句意：他在酒店、展覽、餐館和圖書館出售自己的畫作。根據(jù)所給的漢語提示可知，“旅館”譯成：hotel；根據(jù)“shows,restaurants,andlibraries.”可知，這里用復(fù)數(shù)形式。故填hotels?！?題詳解】句意：它被授予世界各地9至25歲的優(yōu)秀年輕人，表彰他們努力地工作去改善他人的生活。根據(jù)所給的漢語提示可知，“年輕的”譯成：young；形容詞作定語。故填young?！?題詳解】句意：它被授予世界各地9至25歲的優(yōu)秀年輕人，讓他們努力工作，改善他人的生活。根據(jù)所給的漢語提示可知，“努力”譯成：hard，workhard意為“努力工作”。故填hard。【10題詳解】句意：獲得特別獎感覺很好。根據(jù)所給的漢語提示可知，“特別的”譯成：special；形容詞作定語。故填special。3、①.arm②.arm【解析】【詳解】句意：中國女孩經(jīng)常和她們的朋友們臂挽臂走路。根據(jù)漢語提示可知，考查“臂挽臂”這個短語，對應(yīng)的英文應(yīng)是“arminarm”。故填arm；arm。4、①.Western②.beside③.searched④.herself⑤.locked⑥.noticed⑦.burnt⑧.presents⑨.brave⑩.nodded【解析】【詳解】解析略?？筛鶕?jù)教材原文可得出答案。5、1.subjects2.and3.best4.at5.a6.won7.excited8.colourful9.learn10.yours【解析】【導(dǎo)語】本文是李華寫給喬的信，介紹了自己的學(xué)校生活?！?題詳解】句意：這學(xué)期我們有八門課。subject是可數(shù)名詞，被eight修飾，應(yīng)用復(fù)數(shù)，故填subjects?！?題詳解】句意：它們是語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史和其他一些科目。根據(jù)“English,history...someothers”可知是并列遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)用and連接，故填and?！?題詳解】句意：我最喜歡語文。分析語境可知，在所有科目里，最喜歡語文，best是well的最高級，符合語境，故填best。【4題詳解】句意：我也很擅長。固定短語begoodat“擅長”符合語境，故填at?！?題詳解】句意：上周，我們舉行了班級運動會。此處是泛指“一場”班級運動會，class以輔音音素開頭，應(yīng)用a，故填a。【6題詳解】句意：我在跳高比賽中獲得第二名。win動詞，動作已發(fā)生，應(yīng)用一般過去時，故填won?！?題詳解】句意：我感到很興奮。主語是人，表示“感到興奮的”，應(yīng)用excited，故填excited?！?題詳解】句意：我們的學(xué)校生活是忙碌的，但它也非常豐富多彩和令人興奮。colour是名詞，此處應(yīng)用形容詞作表語，故填colourful。【9題詳解】句意：我可以在這里學(xué)到很多東西，我也有很多朋友在這里。can是情態(tài)動詞，動詞用原形，故填learn?！?0題詳解】句意：你的呢？分析語境可知此處是問“你的學(xué)校生活”，應(yīng)用名詞性物主代詞yours，故填yours。三、閱讀理解（40分）6、1.A2.D3.A4.D5.B【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，介紹了不同國家的問候方式?！?題詳解】詞義猜測題。通讀全文可知，本文介紹了不同國家的問候方式，如揮手（shakehands）、問好（say"hello"）、親吻臉部（kissontheface），可推測greetings表示“打招呼”。故選A?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“IntheUSA,menusuallyshakehandsingreeting,butasmileanda“hello”willdojustfine.”可知，在美國，人們通常會握手，或微笑地說“你好”。結(jié)合選項，D項（親吻臉部）不屬于在美國的常用問候方式。故選D?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的“Theyusuallyshakehandswhentheymeetforthefirsttime”可知，在英格蘭，人們首次見面通常會握手，根據(jù)第六段的“InChina,people...shakehandsforthefirst-timegreeting.”可知，在中國，人們首次見面會握手，由此可知，在英格蘭和中國，人們首次見面時，相似的問候方式是握手。故選A。【4題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段“Theycan’tasktoshakehandswithwomen.”可知，在阿拉伯國家，不能要去和女性握手。故選D?！?題詳解】最佳標(biāo)題題。通讀全文可知，本文介紹了不同國家的問候方式，因此B項“不同國家的問候方式”符合題意。故選B。四、補(bǔ)全對話（10分）7、1.E2.C3.B4.F5.A【解析】【導(dǎo)語】本文是Sam和Lily的對話，他們談?wù)摿吮舜说穆贸蹋琇ily到一個村子里度假，Sam去動物園看熊貓和猴子?！?題詳解】根據(jù)下文“Yes,Idid.Ivisitedasmallvillage.”可知，此處應(yīng)是一個一般疑問句，詢問關(guān)于旅行的話題。選項E“你上個月去旅行了嗎？”符合語境。故選E?！?題詳解】根據(jù)下文“Itookabus.Thevillageisalittlefar.”可知，此處應(yīng)是詢問如何到達(dá)那個村子的。選項C“你是如何到達(dá)那里的？”符合語境。故選C。【3題詳解】根據(jù)下文“Ofcourse,Iwentfishingintheriver.Ialsopickedsomepears.Theyweredelicious.”可知，Lily介紹了在村子里所做的事情，此處應(yīng)是詢問Lily做了什么。選項B“你在那里做了什么？”符合語境。故選B?！?題詳解】根據(jù)下一句“Itwascloudyandcool.”可知此處應(yīng)是詢問天氣狀況如何。選項F“那里的天氣如何？”符合語境。故選F。【5題詳解】根據(jù)下一句“Theywerereallycute.”可知，它們真的很可愛，說明此處應(yīng)是談?wù)摵蛣游锵嚓P(guān)的話題。選項A“但我看了熊貓和猴子。”符合語境。故選A。五、語法填空（10分）8、1.his2.in3.more4.skills5.luckily6.tostudy7.a8.it9.and10.isdoing【解析】【分析】短文介紹了一位叫約瑟夫的老師。他出生在非洲的肯尼亞，15歲的時候，他來到美國學(xué)習(xí)，后來成為一名教師，給學(xué)生們講授美國歷史。他認(rèn)為了解美國和其他國家的文化差異對美國孩子來說是非常重要?，F(xiàn)在正在做一個希望工程?！?題詳解】句意：他給學(xué)生們講授美國歷史。形容詞性物主代詞修飾名詞students，故答案為his?！?題詳解】句意：但他出生在非洲的肯尼亞。Kenya是非洲的一個國家，在某個國家要用介詞in，故答案為in?！?題詳解】句意：一個十歲的男孩可能會花更多的時間來照顧奶牛而不是在學(xué)校學(xué)習(xí)。根據(jù)句中的連詞than判斷，此句是一個比較級的句子，much的比較級為more?！?題詳解】句意：孩子們也學(xué)到了很多技能，比如如何在野外生活。many后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，故答案為skills?！?題詳解】句意：幸運的是，當(dāng)他15歲的時候，他來到美國學(xué)習(xí)，后來成為一名教師。作為一個貧困地區(qū)的孩子有機(jī)會到美國學(xué)習(xí)是幸運的，此處要用副詞來修飾后面的整個句子，故答案為luckily。【6題詳解】句意：幸運的是，當(dāng)他15歲的時候，他來到美國學(xué)習(xí)，后來成為一名教師。動詞不定式用作目的狀語，到美國是來學(xué)習(xí)的，故答案為tocome?！?題詳解】句意：約瑟夫?qū)懥艘槐窘小睹嫦颡{子》的書。一本叫做……的書，表示泛指，book是以輔音音素開頭前面用不定冠詞a?！?題詳解】句意：他認(rèn)為了解美國和其他國家的文化差異對美國孩子來說是非常重要的。it是省略that的賓語從句中的形式主語，后面的動詞不定式是真正的主語。故答案為it。【9題詳解】句意：他認(rèn)為了解美國和其他國家的文化差異對美國孩子來說是非常重要的。between…and…在……和……之間。結(jié)合句意可知，答案為and?！?0題詳解】句意：現(xiàn)在約瑟夫正在做一個希望工程。根據(jù)now判斷，句子的時態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時，其構(gòu)成為am/is/are+doing，主語是第三人稱單數(shù)，故答案為isdoing。六、閱讀表達(dá)（10分）9、1.Lastmonth./Itstartedlastmonth./Thecookingclassstartedlastmonth.2.Becausetheydidn’twanttheboystothinkthatcookingwasjustforgirls.3.(Heis)13./(Heis)13yearsold./(Heis)Thirteen./(Heis)Thirteenyearsold.4.Inthedininghall./Theymadevegetablesoupinthedininghallthisweek.5.Theythinkitwasinterestingandmeaningful./Theythinkhighlyofit/thisclass.【解析】【導(dǎo)語