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文檔簡介
21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(共2頁)人教A版數(shù)學--數(shù)列專題六知識點一由遞推數(shù)列研究數(shù)列的有關性質,由遞推關系證明數(shù)列是等差數(shù)列,數(shù)列新定義典例1、已知為有窮數(shù)列.若對任意的,都有(規(guī)定),則稱具有性質.設.(1)判斷數(shù)列是否具有性質?若具有性質,寫出對應的集合;(2)若具有性質,證明:;(3)給定正整數(shù),對所有具有性質的數(shù)列,求中元素個數(shù)的最小值.隨堂練習:已知數(shù)列滿足,,數(shù)列的前項和記為.(1)寫出的最大值和最小值;(2)若,求的值;(3)是否存在數(shù)列,使得?如果存在,寫出此時的值;如果不存在,說明理由.典例2、已知為實數(shù),數(shù)列滿足.(1)當和時,分別寫出數(shù)列的前5項;(2)證明:當時,存在正整數(shù),使得;(3)當時,是否存在實數(shù)及正整數(shù),使得數(shù)列的前項和?若存在,求出實數(shù)及正整數(shù)的值;若不存在,請說明理由.
隨堂練習:已知數(shù)列滿足:,且.記集合.(1)若,寫出集合的所有元素;(2)若集合存在一個元素是3的倍數(shù),證明:的所有元素都是3的倍數(shù);(3)求集合的元素個數(shù)的最大值.典例3、已知數(shù)列的首項,其中,令集合,.(1)若是數(shù)列中首次為1的項,請寫出所有這樣數(shù)列的前三項;(2)求證:;(3)當時,求集合中元素個數(shù)的最大值.
隨堂練習:已知無窮數(shù)列滿足公式,設.(1)若,求的值;(2)若,求的值;(3)給定整數(shù),是否存在這樣的實數(shù),使數(shù)列滿足:①數(shù)列的前項都不為零;②數(shù)列中從第項起,每一項都是零.若存在,請將所有這樣的實數(shù)從小到大排列形成數(shù)列,并寫出數(shù)列的通項公式;若不存在,請說明理由.知識點二利用定義求等差數(shù)列通項公式,由遞推關系證明數(shù)列是等差數(shù)列,反證法證明,利用an與sn關系求通項或項典例4、已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足an+Sn=2.(1)求數(shù)列{an}的通項公式;(2)求證:數(shù)列{an}中不存在三項按原來順序成等差數(shù)列.
隨堂練習:已知數(shù)列滿足:,,記數(shù)列,(1)證明數(shù)列是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列的通項公式;(3)是否存在數(shù)列的不同項使之稱為等差數(shù)列?若存在,請求出這樣的不同項;若不存在,請說明理由.典例5、設數(shù)列的前項和為,且,.(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;(2)設數(shù)列的前項和為,求證:為定值;(3)判斷數(shù)列中是否存在三項成等差數(shù)列,并證明你的結論.
隨堂練習:已知數(shù)列的前項和滿足,數(shù)列的前項和滿足且.(1)求數(shù)列,的通項公式;(2)設,求數(shù)列的前項和;(3)數(shù)列中是否存在不同的三項,,,使這三項恰好構成等差數(shù)列?若存在,求出,,的關系;若不存在,請說明理由.典例6、已知等比數(shù)列的前項和為,,.數(shù)列的前項和為,且,.(1)分別求數(shù)列和的通項公式;(2)若,為數(shù)列的前項和,是否存在不同的正整數(shù),,(其中,,成等差數(shù)列),使得,,成等比數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的,,的值;若不存在,說明理由.
隨堂練習:若數(shù)列的前項和為,且滿足等式.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)能否在數(shù)列中找到這樣的三項,它們按原來的順序構成等差數(shù)列?說明理由;(3)令,記函數(shù)的圖像在軸上截得的線段長為,設,求,并證明:.人教A版數(shù)學--數(shù)列專題六典例1、答案:(1)不具有性質,具有性質,(2)證明見解析(3)解:(1)解:由題知,即因為,所以不具有性質,由于,即因為故具有性質,因為故;(2)“”等價于“證明兩個元素至少有一個在中”,假設兩個元素均不在中,則有不妨設,若,則由,可得,與矛盾,故,同理,從而,所以,與具有性質矛盾,所以假設不成立,即;(3)設規(guī)定時,,時,,則,所以,考慮數(shù)列,,由題設可知,他們均具有性質,設中元素個數(shù)最小值為,所以,所以,由(2)知,從而,當時,令,當時,令,此時均有,所以中元素個數(shù)的最小值為.隨堂練習:答案:(1),;(2)0;(3)不存在,理由見解析.解:(1)因為,,所以,解得或,當時,由,解得或,當時,由,解得,所以或或,所以最大值為,最小值為.(2)當時,,則或,此時由知,不滿足,舍去;當時,,則或,滿足,不滿足,舍去;當時,由,得或,由知滿足題意,當時,不滿足題意,綜上,或,或,所以或或,故.(3)由,可得為整數(shù),,所以,則,所以,若存在數(shù)列,使得,則,又為整數(shù),所以方程無解,故不存在數(shù)列,使得.典例2、答案:(1)當時,當時,(2)證明見解析;(3)存在,與,解:(1)當時,當時,當時,,在數(shù)列中直到第一個小于等于的項出現(xiàn)之前,數(shù)列是以為首項,為公差的遞減的等差數(shù)列即當足夠大時,總可以找到,則存在正整數(shù),使得(i)若,令,則存在正整數(shù),使得(ii)若,,則令,則存在正整數(shù),使得綜上所述,則存在正整數(shù),使得.(3)①當時,當時,當時,令,而此時為奇數(shù),成立,又不成立,所以存在正整數(shù),使得.②當時,所以數(shù)列的周期為,當時,當時,當時,當時,所以所以或者是偶數(shù),或者不是整數(shù),即不存在正整數(shù),使得③當時,,當時,綜上所述,當與,時,.隨堂練習:答案:(1)(2)見解析(3)5解:(1)若,則,,,,故中的項的大小從第3項開始周期變化,且周期為2.故.(2)設,若,則,因互質,故為3的倍數(shù);若,則即,因互質,故為3的倍數(shù),依次類推,有均為3的倍數(shù).當時,我們用數(shù)學歸納法證明:也是3的倍數(shù).當時,若,則,故為3的倍數(shù);若,則,故為3的倍數(shù),設當時,是3的倍數(shù)即為3的倍數(shù),若,則,故為3的倍數(shù);若,則,因為3的倍數(shù),故為3的倍數(shù),故當時,是3的倍數(shù)也成立,由數(shù)學歸納法可得是3的倍數(shù)成立,綜上,的所有元素都是3的倍數(shù).(3)當,則,,,,故的元素個數(shù)為5;當,則,故的元素個數(shù)為4;當,則,故的元素個數(shù)為5;當,則,故的元素個數(shù)為5;當,則,故的元素個數(shù)為4;當,則,故的元素個數(shù)為5;當,則,故的元素個數(shù)為5;當,則,故的元素個數(shù)為4;當,則,故的元素個數(shù)為5;當,則,故的元素個數(shù)為5;當,則,故的元素個數(shù)為4;當,則,故的元素個數(shù)為5;當,則,故的元素個數(shù)為1;當時,的元素個數(shù)不超過為5,綜上,的元素個數(shù)的最大值為5.典例3、答案:(1)27,9,3;8,9,3;6,2,3(2)證明見解析(3)21解:(1)是數(shù)列中首次為1的項,又,;或,即或2;同理或,當時,即或8,當時,或1(不合題意,舍去);所以,滿足條件的數(shù)列的前三項為:27,9,3;或8,9,3;或6,2,3.(2)若被3除余1,則由已知可得,,;若被3除余2,則由已知可得,,;若被3除余0,則由已知可得,;所以,所以所以,對于數(shù)列中的任意一項,若“,則”.因為,所以.所以數(shù)列中必存在某一項(否則會與上述結論矛盾!)若,則,;若,則,,若,,由遞推關系易得.(3)集合中元素個數(shù)的最大值為21.由已知遞推關系可推得數(shù)列滿足:當時,總有成立,其中,,,.下面考慮當時,數(shù)列中大于3的各項:按逆序排列各項,構成的數(shù)列記為,由(1)可得或9,由(2)的證明過程可知數(shù)列的項滿足:,且當是3的倍數(shù)時,若使最小,需使,所以,滿足最小的數(shù)列中,或7,且,所以,所以數(shù)列是首項為或的公比為3的等比數(shù)列,所以或,即或,因為,所以,當時,的最大值是6,所以,所以集合中元素個數(shù)的最大值為21.隨堂練習:答案:(1)(2)(3)存在這樣的,,理由見解析解:(1)因為,所以;(2)因為,(i)當時,,所以,此時,若,則;若,則.(ii)當時,,所以,此時,若,則;若,則.綜上所述,;(3)存在這樣的,因為,由(2)可知,(i)當時,,所以,(ii)當時,,所以,以此類推,,所以數(shù)列的通項公式為.典例4、答案:(1).(2)見證明解:(1)當n=1時,a1+S1=2a1=2,則a1=1.又an+Sn=2,所以an+1+Sn+1=2,兩式相減得,所以{an}是首項為1,公比為的等比數(shù)列,所以.(2)證明:(反證法)假設存在三項按原來順序成等差數(shù)列,記為ap+1,aq+1,ar+1(p<q<r,且p,q,r∈N*),則,所以2·2r-q=2r-p+1.①又因為p<q<r,所以r-q,r-p∈N*.所以①式左邊是偶數(shù),右邊是奇數(shù),等式不成立.所以假設不成立,原命題得證.隨堂練習:答案:(1)證明見解析;(2);(3)不存在,理由見解析.解:(1)由已知
,
,
所以
是
為首項,為公比的等比數(shù)列
(2)由(1)得
所以
(3)假設存在
滿足題意成等差數(shù)列,
代入得
,所以,即
,左偶右奇不可能成立.所以假設不成立,這樣三項不存在典例5、答案:(1)(2)證明見解析(3)數(shù)列中不存在三項成等差數(shù)列,證明見解析.解:(1)1°當時,,解得.2°當時,,即.因為,所以,從而數(shù)列是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列,所以.(2)因為,所以,故數(shù)列是以4為首項,4為公比的等比數(shù)列,從而,而,所以.(3)不存在.理由如下.假設中存在三項成等差數(shù)列,不妨設第m,n,k()項成等差數(shù)列,則,即.因為,且m,n,,所以.令(),則,顯然在上是增函數(shù),所以,即,所以,所以,其左邊為負數(shù),右邊為正數(shù),故矛盾,所以數(shù)列中不存在三項成等差數(shù)列.隨堂練習:答案:(1);(2)(3)不存在不同的三項,,,使之成等差數(shù)列.理由見解析解:(1)當時,.,①當時,.②①-②得,,,故成等比數(shù)列,公比,又,.,,數(shù)列是一個首項為,公差為的等差數(shù)列,,,當時,,且滿足,.(2),.①.②①-②,得..(3)且,.假設存在不同的三項,,,恰好構成等差數(shù)列,則,即,化簡得.兩邊同除以,得.(*)不妨設,則,則,且,,與(*)矛盾.不存在不同的三項,,,使之成等差數(shù)列.典例6、答案:(1),;(2)不存在,理由見解析.解:(1)因為數(shù)列為等比數(shù)列,設首項為,公比為,由題意可知,所以,所以,由②可得,即,所以或2,因為,所以,所以,所以,由,可得,所以數(shù)列為等差數(shù)列,首項為,公差為1,故,則,當時,,當時,也適合上式,故.(2)由,可得,所以,所以,假設存在不同的正整數(shù),,(其中,,成等差數(shù)列),使得,,成等比數(shù)列,則有,所以,則,即,
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