中職教育二年級《PLC應用技術- 棒圖組態(tài)與仿真》教學課件_第1頁
中職教育二年級《PLC應用技術- 棒圖組態(tài)與仿真》教學課件_第2頁
中職教育二年級《PLC應用技術- 棒圖組態(tài)與仿真》教學課件_第3頁
中職教育二年級《PLC應用技術- 棒圖組態(tài)與仿真》教學課件_第4頁
中職教育二年級《PLC應用技術- 棒圖組態(tài)與仿真》教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PLC技術應用項目5.4.1棒圖組態(tài)與仿真任務目標了解棒圖的特性1熟悉棒圖的組態(tài)和仿真方法2一、棒圖【知識儲備】變量通過“棒圖”對象顯示為圖形。棒圖則通過刻度值進行標記。在巡視窗口的“屬性>屬性>常規(guī)”,通過設置棒圖最大刻度為“50”,來設置棒圖量程的上限,也可以“用于最大值的變量”來設置,最小刻度為“0”,來定義棒圖量程的下限,也可以“用于最小值的變量”來設置。過程變量,是通過變量顯示數(shù)值的大小,并指示在棒圖上。二、組態(tài)棒圖的常規(guī)屬性顏色梯度描述分段如果達到了特定限制,棒圖的顏色將分段顯示。通過分段顯示,可看到所顯示的值超出了哪個限制。整個棒圖如果達到了某個特定限制,將整個棒圖的顏色都會改變。在巡視窗口的“屬性>屬性>外觀”顏色轉變:指定超出限制值后顯示顏色的變化三、組態(tài)棒圖的外觀屬性在巡視窗口中,選擇“屬性>屬性>外觀”通過勾選“線條”和“標記”屬性將棒圖中已組態(tài)的限制,在運行系統(tǒng)中顯示為線條或標記,文本顏色為黑色,背景色為白色,填充為實心。三、組態(tài)棒圖的外觀屬性在巡視窗口中,選擇“屬性>屬性>刻度”,勾選則顯示棒圖刻度,默認是勾選了,“自動縮放”,勾選則自動設置大刻度間距間隔,“分區(qū)”定義大刻度之間的小刻度,“標記標簽”,大刻度上的標簽值。四、組態(tài)棒圖的刻度屬性在巡視窗口中,選擇“屬性>屬性>標簽”,“標簽設置”,勾選標簽,則棒圖刻度顯示標簽,單位可以對棒圖中標簽設置單位,“標簽長度”,定義標簽整數(shù)位和小數(shù)位長度(位數(shù)),“過程值”顯示過程變量值的標記。五、組態(tài)棒圖的標簽屬性在巡視窗口中,選擇“屬性>屬性>限值/范圍”,勾選顯示變量中的范圍,則顯示的限值/范圍。必要時,可更改限值/范圍的默認顏色,可以使用不同顏色表示限值和范圍。六、組態(tài)棒圖的限值/范圍屬性

項目5.1.1:在根畫面中創(chuàng)建“棒圖”設置棒圖“過程變量”連接PLC變量中的“液位”變量,棒圖的最大和最小刻度值分別為150和-50,試編寫觸摸屏?!救蝿諏嵤恳?、棒圖組態(tài)二、變量表項目5.4.1變量表(參考)【任務評價】任務評價表子模塊編號子模塊名稱打分方式M=客觀J=主觀評價指標基本描述主觀評分等級分數(shù)評價指標詳細描述參考值技能點編號配分得分A1實驗步驟M新建項目根據(jù)是否完成評分Y/N110M硬件組態(tài)根據(jù)是否完成評分Y/N110MHMI變量表根據(jù)是否完成評分Y/N110M編寫觸摸屏根據(jù)是否完成評分Y/N110M編譯根據(jù)是否完成評分Y/N110M下載運行觸摸屏畫面根據(jù)是否完成評分Y/N110A2通電調試M“液位”的值增加或減少20根據(jù)有無此功能評分Y/N210M變量值達到其上限值150時,不會再增大根據(jù)有無此功能評分Y/N210B1工作區(qū)域整理J0

1

2

30=工作區(qū)域未整理1=工作區(qū)域有整理痕跡,但整理混亂2=工作區(qū)域整理有序,物品擺放整齊3=工作區(qū)域非常干凈整潔有序根據(jù)完成情況評分310B2課堂表現(xiàn)J0

1

2

30=不遵守規(guī)則,或不參與1=基本遵守安排,參與度不高2=遵守安排,積極配合3=嚴格遵守規(guī)則,積極參與根據(jù)完成情況評分310評分人合計1.組態(tài)用來顯示變量“液位”的垂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論