2024年小學文明禮儀事跡材料范文（17篇）

年小學文明禮儀事跡材料范文（精選17篇）事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。那么關于學校文明禮儀事跡材料有哪些呢？以下是我整理的一些關于學校文明禮儀事跡材料，僅供參考。

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇1

我叫__，是二（二）班的一名少先隊員。入學以來，我在學校老師和家長的細心培育教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，漸漸成為一名正直熱心誠懇、好學上進、學有所長的學校生。我喜愛學習，樂于鉆研，總是喜愛靠自己的思索解決問題，每天早上，都會第一個從被窩里爬起來，偷偷地看書、學習，舍命地吸取學問的養(yǎng)分，我的愛好廣泛，喜愛交伴侶，喜愛關心別人，由于我認為關心別人就是自己最大的歡樂！敬重師長，見到老師主動問好，并主動為老師做力所能及的事，做老師的小助手，做同學們的榜樣，這是我對自己的最大要求。生活中，我會做一些力所能及的事，如扶過老奶奶過公路，撿過錢交給老師，同學們稱我是“小雷鋒”，父母夸我“好孩子”，老師叫我“好同學”。

無論在家里還是在學校，我都會受到正確思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在同學眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，努力成了老師的小助手，如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等狀況，對老師交給的任務，我做得有條不紊。我到處以身作則，上課用心聽講，仔細思索，樂觀與同學合作學習，仔細完成各科作業(yè)。與全部的不文明行為告辭，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，下課期間，不追趕不打鬧。自覺遵守紀律。熄燈后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規(guī)定，并能關心同學們改正一些缺點或不良行為。在學習方面，我也付出了許多努力。我寫作業(yè)的.速度不快。

于是，我就舍命地擠時間，舍命地寫作業(yè)，舍命地記學問。我喜愛靠自己的力氣去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來；背誦老師留下一些學問點，我信任，只要我肯吃得苦中苦，就肯定能成為人上人。學習不僅要講究時間的支配，還注意效率的多少。學習的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣。老師說過“態(tài)度打算一切”，我想，仔細對待學習，擁有一個有意義的人生，所以我對自己的要求：

1、多關心那些需要關心的人，盡管或許你會失去一些東西。

2、自己能做的事肯定不要麻煩別人。

3、你有不歡樂的權利，也有義務讓自己重新歡樂。

有一次，幾個同學在教室里投飲料瓶，我觀察，想要阻擋他們。一開頭，他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護紀律，我再次上去阻擋，最終勝利了，他們熟悉到了自己的錯誤，回到了座位上。還有一次，寢室里的兩個同學由于一點小事鬧沖突，為了讓兩個同學和好，讓寢室關系更加融洽，我努力進行勸解，結果不僅讓兩個人和好了，還讓我與同學結下了深厚的友情。我不僅在校行為文明，有禮貌，在家里，我也可以做到敬重長輩，孝敬長輩。上個周末，奶奶由于天氣的轉變而發(fā)了高燒，整個上午都在醫(yī)院里打吊針，回來時，奶奶已累倒在床上，渾身無力，而家里還有一大堆家務。為了讓奶奶得到足夠的休息，我動員兩個表弟一起做家務。

一個下午，原本可以自由活動的我投入到做家務當中去。雖然很累，但很興奮，由于我做了一件驕傲的事。當然，人無完人，世界上沒有十全十美的人。我也有缺點。比如，我有時很馬虎大意，經常由于馬虎致使在一些比較簡單的數(shù)學題上發(fā)生錯誤，由于一些細節(jié)沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但我有信念、有決心在今后的學習中把它克服，爭取獵取更大進步。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，將來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱忱譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇2

我有一個和諧、溫馨、幸福的家庭。我的家雖然沒有驚天動地的宏大，但很多點滴卻匯聚成一個愛心文明之家。

一、以身作則，愛崗敬業(yè)。

作為一名光榮的人民老師，我無愧于這一光榮稱號，在平凡的工作崗位上，嚴格要求自己，工作仔細負責。為了學校的進展，以我為首的教代會成員，廣泛征集老師的看法和建議，從中篩選并準時地反映給學校領導班子，以便爭論討論制定出更加切合實際的量化考評方案；同時又負責向老師分析解釋學校所制定的制度，使其得以正確理解。充分起到了班子和老師之間相互溝通、達成共識的橋梁作用，使我校的全體老師和諧共處。教學中，我虛心向有閱歷的老師學習，深化鉆研教材，時刻關注化學學科教改的新動態(tài)，大膽進行教改試驗，教學水平不斷提高，教學中“擅長把握教學重點、難點，留意培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，大膽進行教學改革，堅持教學過程面對同學的生活世界和社會實踐，形成了自主，合作，探究和跟緊課標，注意實踐的教學風格。

二、尊老教子，互敬互讓。

家庭和諧我和丈夫十幾年的共同生活，已達成了不用言語的默契，那就是相互敬重彼此。我的同事常常這樣評價我：你的家庭確定很和諧，由于你很和善。丈夫的同事則這樣評價他：你的家庭確定很和諧，由于你與世無爭。事實也的確這樣。不僅如此，我們還是孝敬父母的模范。幾年前我婆婆患病住進了醫(yī)院，我們夫妻二人很少回家，總是忙于學校和醫(yī)院之間。待老人病好后，在我的要求下，我們把公婆接到了我們家，幾年間得到了我倆無微不至的關懷和照看。全家人在一起共享天倫之樂，這些都讓左右鄰居艷羨不已。

說起我的兒子，他很讓我傲慢。他不僅學習精彩還特殊聽話且多才多藝，在學校他能主動關心有困難的同學。在家里他又主動關心我們做家務，最然是個男孩，但他很細心，常常我們共同回老家探望爺爺奶奶，奶奶身體不好，他總是提示奶奶準時吃藥。爺爺奶奶逢人就夸，孫子同他父母一樣是個孝順的孩子。

三、搞好鄰里關系，熱心社會公益。

我們一家人能做到在生活中熱心、和善，與鄰居都能夠和諧相處，常常關心鄰居解決家庭中困難。樂于為鄰里職工辦實事，辦好事。哪家有個大事小情，都有我們夫婦忙前忙后的身影，用一腔熱忱關心他們解決實際困難，當汶川地震、玉樹地震災區(qū)遇到困難的時候，他帶頭主動捐款。該家庭能保持良好融洽的鄰里關系,敬重鄰居,能帶頭做好社區(qū)要求的有關事項。樂觀參加社區(qū)的各項活動,協(xié)作社區(qū)開展相關工作，熱心公益事業(yè),對社區(qū)的貧困家庭能賜予力所能及的關心。在自己的崗位上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力氣。

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇3

小鵬同學是我校六班級二班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了他廣泛，寵愛寫作、讀書、下棋、集郵。

作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于準時勸阻，并能每天堅持主動支配好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心關心學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有憐憫心、有愛心。

在本學期，班級開展了一個以小組為單位的“歡樂小伙伴”勞動競賽，由他親自組織，支配這項活動，在老師的關心下，效果很好，同學們都很情愿參與，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮勉向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中他多次主持班隊會，開展了如“為老師喝彩”慶老師節(jié)文藝會，以及“我的將來與幻想”主題班會，并且表演了唱歌競賽，詩歌朗誦等節(jié)目。

小小年紀的他，很有自己的一番生活和學習的道理。不僅班級管理工作完成得精彩，而且各學科成果也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素養(yǎng)。數(shù)學是她的特長，老師也發(fā)覺了這個閃光點，派她做數(shù)學課代表，這既是老師對他的信任，也是對他的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天他都堅持準時收好數(shù)學作業(yè)，有時還關心老師一起批改。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經過全體同學們的共同努力，他的數(shù)學成果始終在班級組名列前茅，因此，她也獲得了許多的榮譽，如：?！叭猛瑢W”、“優(yōu)秀同學干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

身為一名班干部，他利用節(jié)假日和課余時間開展了很多有意義的社會活動，帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣揚“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務掃大路等等。

在做好班級內的實踐活動的同時，他還樂觀參與全校性的`各項社會實踐活動，和其他班級的班干部一起組建愛心小隊，每逢周六，一起去鎮(zhèn)上的老年敬老院院，關心打掃衛(wèi)生，陪老人讀報談天，為老人表演節(jié)目，給老人們晚年帶去暖和與歡樂。受到四周廣闊家長的歡迎和全都好評。

在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，他更是一名精彩的好孩子，主動關心父母干家務，仔細、獨立完成家庭作業(yè)，還堅持讀書、學象棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在少先隊的搖籃里起飛，去追求我的抱負，我能行”。

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇4

__，梁堂鄉(xiāng)中心學校五班級二班的一名班干部，他品學兼優(yōu)，性格開朗，樂于助人，擅長思索，勤于探究，有較高的組織力量，所以始終是老師身邊得力的小助手，同學心中的小老師。他的成長就像他的屬相一樣，事事馬不停蹄，時時一馬當先。

在學校，振炟作為一名班干部，到處以身作則，常以《學校生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行舉止，時時嚴于律己，高標準遵守學校的校紀校規(guī)。老師不在時，能夠主動維護好班級的日常管理，代老師安排好當天的學習任務及其它工作支配。

每天早晨消失在教室里的.第一個身影總是他，他學習刻苦，成果突出，門門功課無論在班內還是班級內年年都是第一名，年年被評為“學習小標兵”。他擅長演講，一般話標準，在五班級上學期學校組織的一般話競賽中榮獲一等獎。在五班級下學期學校組織的“走復興路，圓中國夢”演講競賽中榮獲一等獎。他愛好寫作，是聊城日報的小記者，他的作品時常被老師拿來范讀，也時常流傳于班級中。他在班內組織的“我是小小書法家”“我是演算小高手”等活動也是開展的有聲有色，得到了老師和同學的全都好評。

同時他堅信“我為人人，人人為我”的思想，團結同學，熱心關心學習上有困難的同學，特殊是班內的后進生都常常得到他的關心。他擅長思索，勤于探究，有時還會給老師的教學提上一些建議。

勞動中，他樂觀肯干，臟活、累活總是搶先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前精彩的完成。

作為班干部，振炟能夠樂觀負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，間操時間檢查全校各個班級的衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的狀況，準時發(fā)覺并阻擋校內內不良現(xiàn)象的發(fā)生。

在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名精彩的好孩子。

勤儉節(jié)省，艱苦樸實是他的作風。振炟生在農村，長在田間，懂得勞動的辛苦，所以他從來不挑食，從不鋪張一粒糧食。他衣著樸實但他從不為此感到自卑。他能夠感受到父母的辛苦，在家還主動關心父母干家務，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。

勤奮努力是他的座右銘，盼望他這匹健碩的小馬駒能夠連續(xù)揚蹄奮奔，在寬闊的人生道路上奔的更快、更遠……

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇5

小蘇，男，現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學5(8)班同學，他勤奮向上，品學兼優(yōu)。

他刻苦好學，努力學好每一門功課。他牢記：“分數(shù)并不是最重要的，良好的學習習慣，執(zhí)著地把每一件事專心地做到最好才是最棒的?！睂Υ龑W習，他一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他樂觀思索，并敢于質疑，敢于發(fā)問。

他敬重長輩，孝敬父母。敬重父母的看法和教育，常常和他們溝通思想、學習狀況，主動求得長輩、父母的教育、關心，聽取他們的教育。他關懷愛護父母。擔當力所能及的家務勞動。她喜愛勞動、工作盡責，有較強的集體榮譽感。身為班長的她，在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平常堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于準時勸阻。為了減輕老師的負擔，班級里的小事、雜事她也總是樂觀主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復印學習資料，一會兒去教學樓取教具？她都毫無怨言，以極大的熱忱在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。

他學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干潔凈凈，大家都夸他是個愛潔凈講衛(wèi)生的小孩子，他從不在樓梯上追趕打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；

不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校內黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校內干凈美麗?！皬潖澭?，撿起一片廢紙，還你一片綠色?！啊毙〔萸嗲?，腳下留情。“”小草在睡覺，請您別打擾?！?。這些都成了他的口頭禪。

他酷愛讀書，視書是他最真誠的伴侶。從幼時起，他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物。幾年來，他堅持訂閱《幼兒故事世界》、《學校生天地》，并堅持每天讀書，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香。不僅如此，他還喜愛把自己讀過的最喜愛的故事講給家人和同學聽，喜愛把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他愛好廣泛，全面進展，陶冶了情操，他對學習對生活保持樂觀的態(tài)度。

他開朗大方，熱忱友好。他微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學，課間他總能和每一個同學和諧相處，快樂地和小伙伴嬉戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。他擅長交伴侶，也喜愛交伴侶，他在友情的的呵護中健康成長。

現(xiàn)在，他正以他自己的方式記錄著他生活學習的點點滴滴。信任他會連續(xù)以樂觀向上的人生態(tài)度去走向他的抱負，健康歡樂地成長。在家里，他是一位獨立的好孩子。能主動關心爸爸媽媽做力所能及的家務事，能有禮貌地款待客人，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學校，她是個守紀律、講禮貌的同學。能嚴格遵守《學校生守則》、《學校生行為規(guī)范》，見到老師，都會問上一聲“老師好”；見到同學們，也會說上一聲早。當別人關心了她，她會有禮貌

地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩，影響他人。作為一個文明禮儀的小使者，他不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使他身心健康向上，增加了自信力量，提高了親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

他說：“成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在驕傲，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活！”

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇6

小李今年8歲了，是上馬學校二班級一班的一名學校生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學校里，他敬重老師，團結同學，見到老師主動問好，仔細聽老師講課，樂觀回答老師的提問，愿意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追趕打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校內黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校內干凈美麗。

校門外他一樣敬重長輩，孝敬父母，敬重父母的看法和教育，放學后，總是按時回家，不讓父母擔憂；主動關心家長做些力所能及的事，已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡潔的家務勞動；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣，從不鋪張一度電，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是個愛潔凈講衛(wèi)生的小孩子。

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇7

她熱忱活潑、聰慧懂禮貌、布滿自信，以“一分耕耘，一分收獲”作為自己的座右銘。在各位老師的孜孜教育下，能以《學校生行為規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己。除了勤學樂知、助人為樂、喜愛勞動之外，還是一個敬重師長、團結同學、文明禮貌、樂觀向上的好同學。

展現(xiàn)了學校生良好的文明禮貌風范。不愧是個文明有禮的好少年。

正是由于平常積累得多，實踐得多，感悟更多，收獲也就大。她在學校進行的“文明禮儀學問大賽”中獲得滿分，一舉奪魁。滿分的結果甚至有些老師都不太信任，有意“刁難”她，沒想到她對答如流，連老師都不得不贊揚：“棒!不行思議!她的確是文明禮儀學問庫!”

她對待同學很熱忱，作為班長，又是學習尖子，她幫能幫扶班上成果較差的同學，并且只要有問題，總是“知無不言，言無不盡”。真心地關心同學，在她的帶領下，全班同學都樂于關心別人。她常對同學們說：“同學相處是一種禮儀，也是一種才智，只要熱忱的心和坦蕩的胸懷去對待同學，同學間就能和諧美妙，就能友情地久天長?！?/p>

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇8

__，今年7歲，是一班級一班的一名學校生。入學以來，在學校老師和家長的細心培育教育下，從一個懵懵懂懂的孩子，漸漸成長為一名熱心正直、誠懇有責任感、講文明、有禮貌的好孩子。

在學校里，她敬重老師，團結同學，見到老師主動問好，仔細聽老師講課，樂觀回答老師的提問，愿意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。她活潑開朗，熱忱友好，主動關心有困難的同學，擅長交伴侶，也喜愛交伴侶！作為班長，她以身作則，不講臟話，不亂扔亂吐，并能訂正身邊同學的不文明行為。

在學習中，勤奮上進，爭取各科成果優(yōu)秀，在安徽省首屆青少年語言藝術大賽中取得了銀獎，在跳舞、畫畫等方面堅持學習，努力做一個德、智、體、美、勞全面進展的學校生，做同學們身邊的好榜樣。在家里，能幫父母做一些力所能及的事情，掃地，洗碗，擦玻璃，給他們講故事、跳舞，逗父母快樂，真是一個快樂果。

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇9

小王、小劉兩名同學是德勝中心學校二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。

一班級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，小王、小劉兩位同學在家長的關心下也在“新浪博客”安了家，還細心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的歡樂、苦惱記錄在這個精神世界里。不要看她們人小，打字速度還挺快的呢!二班級期初，她們毅然接受了“協(xié)作班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客；一有什么活動了，她們還會幫助老師為同學們拍照，然后上傳博客；每當讀到好書了，她們會把好書推舉給大家，還會在班級的讀書溝通會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起共享她們讀書的歡樂。

自從我們班開頭寫“一句話日記”后，小王、小劉兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正由于她們勤動筆，樂思索，所以她們比同齡孩子更有思想，更有幻想。

今日，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們勝利的起點。我們信任，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會靠著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅!

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇10

她是河曲縣雙語育英學校九二班一名15歲的一般的女同學，她勤奮學習、助人為樂、團結同學、自強自律、誠懇守信、尊師敬長，用自己的行動使文明禮儀添光溢彩。

她是班級的領頭雁，對待學習一絲不茍。仔細完成老師部置的每一次作業(yè)；課堂上敢于置疑，總有她的獨特想的見解；課后，她擅長鞏固，溫故知新，把握學問并應用于生活實踐，她擅長從他人身上學習，改正自己的不足。她優(yōu)異的學習成果來源于她的努力，別人休息時，她在那反復練習，別人閑聊、玩逛時，她在那孜孜不倦的學習著，被評為“學習標兵”。

她是家里的好孩子，親戚們都對她贊不絕口。在家中，不要父母說一聲，她就主動學習；她心疼父母，完成作業(yè)就幫母親做家務，幫父親松土、種菜……她還在星期天陪爺爺漫步?????，陪奶奶談天，讓老人快樂；家人吃了飯，她爭著整理碗筷；她省下零花錢幫老人買點心。她孝敬老人，愛護父母，得到了眾人的夸贊。

她也是助人為樂、關懷集體的好同學，同學們的學習榜樣。她與同學相處融洽，當同學文具不夠用時，她總把自己的借給別人；當同學遇到難題時，她總急躁的為別人講解；她總早到教室，主動打掃教室衛(wèi)生。不管在學習中還是在生活中，她總是嚴格要求自己，把關心別人作為自己的歡樂。對他人誠懇守信、文明禮讓，被評為“文明之星”。做為班干部，她悄悄奉獻著自己的愛，不圖回報。學校進行活動，她樂觀參與，多次代表班級參與演講、朗誦競賽，每次都仔細預備，付出了很多辛苦和汗水，最終，不僅為自己贏得了榮譽，而且為班級爭了榮譽。她很興奮地為班級做好事，得到老師和同學們的欣賞。多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

他也是尊師敬長的好同學，老師的得力助手。只要碰見老師，她都尊敬地向老師問好，從不會目中無人。作為班干部的她，努力幫班主任管理班級，她總對同學們說，“將來把握在自己手中”，號召大家努力學習，贏得了同學們的敬重。

她是文明禮儀的踐行者。她穿著得體，無論對待誰都文明用語，誠懇守信、寬容禮讓地對待老師、同學；他熱心公益，常常在公交車上為老人讓座，關心清潔工打掃衛(wèi)生、順手撿起地上的垃圾，關心老人過公路，是一個合格的社會成員。

由于她的品學兼優(yōu)，她多次被評為“三好同學”。成為全校同學的學習者，老師口中夸贊的對象。

她就是小娜，這個一般的初三同學。盼望擁有這些品質的我，可以在將來的學習和成長的道路上，走出一片自己的新天地！

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇11

我叫小陸，是寶應縣涇河鎮(zhèn)中心學校一員。在我的成長歷程中，留有或深或淺的腳印?????，它激勵著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。

由于抱負，我勤奮地學習著

我的抱負是成為一名科學家，為人民造福。為了實現(xiàn)這個抱負，我很小便給自己立下座右銘：學習，學習，再學習。

一是講究效率學。為了讓學習效率提高，我根據(jù)媽媽說的“依據(jù)規(guī)律記憶”來學習語文、外語等。遇到需要背的學問點，我當天背，其次天復習，三天一回憶，一周再復習，這種方法讓我節(jié)約了不少時間。學數(shù)學，我盡量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預習，課后復習。

二是克服困難學。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，立刻回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查，是骨折，必需打石膏，二個月內右手臂不能活動。我嚇傻了：骨折了，學習咋辦?為了不影響學習，不耽擱功課，我下定決心：練習左手寫字。從那天起，每天我都堅持用左手寫字，記筆記，做作業(yè)，一樣都不落下。剛開頭，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關，堅持練習，最終我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學習，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對熬煉大腦也有好處!

三是擠出時間學。除了完成老師交給的學習任務外，我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜愛閱讀。童話故事、作文選、急轉彎、文學名著、科普學問等各種書籍我都有著劇烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學校圖書館我借的書是最多的。我喜愛外語。幾年來，無論刮風下雨，還是身體不適，我都堅持補習外語，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思索，大膽發(fā)言；回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培育了我堅韌的毅力，又讓我產生更深厚的學習愛好。

由于自己的勤奮努力，我不僅學習成果優(yōu)異，還年年榮獲“三好同學”、“優(yōu)秀同學干部”、“學習標兵”等榮譽稱號，在縣作文大賽中也屢次奪獎。

由于運動，我健康地成長著

爸爸是個體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運動，我深知健康對一個人的重要性，我盼望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運動方案并付諸實施。

一是系統(tǒng)學習羽毛球。從學校一班級開頭，我就開頭學習打羽毛球。爸爸教育我：學習羽毛球不是和別人爭強好勝，而是自己強身健體的。我仿照書上和電視上聞名羽毛球運動員的動作，學習他們不怕吃苦、堅韌拼搏的精神。隨著學習的深化，我覺得自己似乎有使不完的力氣，學習也精力充足了，我真興奮。

二是抽空學習乒乓球。練習乒乓球，對愛護眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全班級其次名的好成果。

三是常常參與友情賽。無論是學校組織的，還是同學們自發(fā)的，我都仔細對待，樂觀參加，我強健的身影常常活躍在操場上。

運動，不僅讓我健康，還讓我的心象雪白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。

由于努力，我感到很充實。

一獨立自主。我能合理的支配自己的學習和生活，自理力量很強，在家里，我常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。整理自己的房間，做飯，炒菜。

二愛好廣泛。我喜愛廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習力量，思維力量及寫作力量。

三盡職盡責。自從學校一班級起，她就在班里擔當班干部，總是認仔細真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心伴侶，用實際行動帶領同學們奮勉向上。在當好班干部過程中，她學會怎樣為同學服務，為老師分憂。當與同學發(fā)生沖突的時候，還能忍讓和包涵。這些工作，熬煉了我較強的組織協(xié)調力量，也使我得到了全面熬煉，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀同學干部”和“優(yōu)秀團員”。

由于關愛，我歡樂地生活著

世界由于愛，才變得這么溫馨；人間由于愛，才變得如此美妙。在愛的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛的傳遞中，我歡樂著，我感動著。

一是關心他人，歡樂自己。假如我做了一件好事，并與他人一起共享，我就會感到雙倍的歡樂。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得特別疲乏。當時，車子上已經沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動了，她差點摔掉。我趕忙站起身，走過去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐。”奶奶看看我，臉上露出了寬慰的笑容，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地興奮，也明白了：“歡樂，是由美妙的心靈締造的”。

二是善待同學，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務，辛苦自不必說。為了表達對父母的感謝，我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永久健康，每天漂亮!媽媽把我摟在懷里，感動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關，贏得了“愛心大使”的美譽。

勤奮地學習，健康地成長，歡樂地生活，這就是我——一名新世紀的新少年，一名文明好少年。

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇12

作為學校大隊委的她，愛好愛好廣泛，是學校禮儀隊和國旗班的成員，本年度的市級三好同學。始終以來，她能做到嚴格要求自己，全面進展，不懈努力。她樂觀參與各項活動，對待同學，她從來都是熱心關心，真誠關懷每一位同學。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，是老師得力的小助手，是同學們學習的好榜樣。

作為學校一名少先隊干部，她用自身的行動樹立了麗澤學校同學的良好形象，在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校內的每個角落中，有她溫文爾雅和同學們談天說地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學校紀律的示范;在每次的舞蹈競賽舞臺上，她用熱忱的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學子良好的形象。

通過自身的努力，每學期的禮儀小標兵的光榮稱號非她莫屬，在每次的迎檢工作中，作為禮儀隊小隊長，她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領下學校禮儀隊已經勝利的參與了區(qū)多次大型頒獎儀式，接待了多次市區(qū)各級領導和英國、美國等代表團的教育溝通活動。而沈柳虹同學在其中也學到了更多的禮儀學問。

一分耕耘、一分收獲，她連續(xù)兩年被評為校級三好同學、20__被評為區(qū)級三好同學，20__年評為市級三好同學，連續(xù)多年評為校級禮儀小標兵，20__年評為區(qū)級禮儀使者。參與天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成果。在學校開展的“我和紅領巾的故事”征文競賽中，獲得一等獎并在主題文化墻上進行了展現(xiàn)。

我們愿她用執(zhí)著的精神向著心中美妙的目標大步前進!

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇13

__是一（__）班的中隊委，他虛心好學、樂觀進取，是老師心目中的好同學；他敬重長輩、乖巧懂事，是長輩眼中的好孩子；他愛閱讀、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好同學。

他有良好的學習習慣。課前仔細預習，上課用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后準時復習，各門學科均衡進展。入學前就熟悉了好多字，他能讀懂許多文章，許多故事。也因此，讀書成了他一個很大的樂趣，一有時間，他就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等，功夫不負有心人，在這一學期初《學校生新語文學習》組織的閱讀競賽中獲三等獎，前幾天當拿到雜志社寄來的證書時，快樂極了！

他還告知全部的同學將在今后的學習生活中，會讀更多的書來充實自己，還要寫出更棒的文章發(fā)表。在學習上，從不需要父母操勞，他知道自己的主要任務就是學習，因此每堂課的40分鐘里，他總是坐得筆直筆直的，聽得認仔細真的，學習成果在班里名列前茅；在生活上，是個自理力量特強的孩子，洗漱從不會依靠父母，有時還主動關心媽媽做些家務活。

在學習的道路上，他總是踏踏實實，一步一個腳印，不驕不躁，樂觀進取。在他的臉上總是掛著那漂亮的笑容，這笑容里藏著的是歡樂、是才智、是幸福！

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇14

小浩同學，今年9周歲，擔當恒山區(qū)恒興學校三年二班中隊長。朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛的愛好，如：看書、畫畫、朗誦、演講、打乒乓球；而或許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當獨立、懂事的性格。

作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于準時勸阻，并能樂觀仔細地主持學校的大隊會和班里的中隊會，對待學習更是一絲不茍，語文、數(shù)學、英語的學習成果在班級乃至全班級名列前茅，是一名“常勝將軍”。小浩同學在同學中有較大的影響力和感召力，全校的老師和同學對她的表現(xiàn)都很認可。在同學們和老師的關心下，以及自己的努力下，曾多次獲獎，如：“全國繪畫競賽一等獎”、“英語競賽第一名”、“乒乓球競賽二等獎”、“區(qū)演講競賽三等獎”。面對眾多的榮譽，她獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必需做的事，做深做透才是最重要的。

無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。然而在她眾多的閃光點當中，最讓大家贊揚的還要數(shù)她的“獨立”和“孝順”。

原本她生活在一個雖然并不算富有但卻溫馨幸福的家庭，她也曾經像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽細心地呵護著。然而在她八歲那年，家庭遭受了不幸，她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”，這對他們全家人來說都是一個致命的打擊。于是，媽媽只得放下工作，帶爸爸到天津腫瘤醫(yī)院去看病，而小浩同學只能與爸爸、媽媽分開，待在奶奶家好連續(xù)上學。由于爺爺、奶奶年齡大了，走路不便利，照看她也比較困難，對她的學習更沒方法指導。頃刻間，一個八歲的孩子便長大了很多，年幼獨立的小浩同學從今開頭自己梳頭，自己過公路去上學，把自己的壓歲錢也拿出來給爸爸看病用了，而且學習從不用爺爺奶奶操勞。她把自己的作息時間支配得很有規(guī)律，每天放學后去參與乒乓球愛好小組，打兩個小時的乒乓球，然后回家寫作業(yè)，吃飯。她告知媽媽說：“我要堅持打球，熬煉好的身體，好關心您照看爸爸”。每個周六、周日的下午，她還要去學美術，她的愿望是要畫好多好多的作品給爸爸看，讓爸爸每天快樂。雖然浩冰的爸爸、媽媽有半年多沒在她的身邊，但她的學習成果卻始終很優(yōu)秀，期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球愛好小組、美術愛好小組、英語補習班的老師也都說她始終表現(xiàn)得很優(yōu)秀。這不禁使同學們和老師都為她豎起了大拇指，贊許聲不斷，“小浩你真棒”、“你真是一個懂事的好孩子”……

八、九歲的孩子，還應是一個和爸爸、媽媽撒嬌的年齡，離開父母的浩冰同學怎能不惦念他們呢？她也知道，爸爸、媽媽也肯定特別惦念他們的女兒。然而為了不讓在外看病的父母為她擔憂，小浩同學每次與爸爸、媽媽通電話時，總會先問問“爸爸的身體怎么樣了?”“爸爸、媽媽什么時候回來？”然后再笑著告知他們自己最近取得的好成果，比如：英語測試又得了滿分，乒乓球打得有進步了，又當大隊會的主持人了……然而，電話過后，卻是對爸爸、媽媽無盡的思念和滿面的淚水，她曾在日記寫到：“（3月8日《三八婦女節(jié)》）今日是三八婦女節(jié)，我給陪爸爸去天津看病的媽媽打電話送去了問候，此刻我的眼淚在眼眶邊積攢，越來越多，越來越多。放下電話后，我還是忍不住留下了思念的淚水，爸爸、媽媽，我好惦念你們，你們何時才能回來?。俊薄埃?月12日《希望》）今日晚上，媽媽來電話了，我問他們什么時候才能回來，可是媽媽緘默了很久才說五一以后回家。放下電話我緘默許久，心里猶如一塊石頭重重地壓在我的心頭，眼淚在眼眶里不停地打轉。?。∥叶嗯瓮职?、媽媽早點回來?。∠ＭＭ薄埃?月16日《爺爺?shù)纳铡罚┙袢帐菭敔數(shù)纳?，姑姑、伯伯他們都回來給爺爺祝壽了，惋惜，在天津看病的爸爸、媽媽趕不回來。我用自己攢的零花錢給爺爺買了一個生日蛋糕，還替爸爸和媽媽敬了爺爺一杯酒，爺爺興奮極了！”（4月16日《夢鄉(xiāng)》）那風一樣的日子喲！刺眼間已經四月份了，爸爸、媽媽該快回來了吧。昨晚，我做了一個夢，夢見放學后，我去打乒乓球，而我卻觀察爸爸、媽媽在旁邊看著我。剎那間，我心花怒放，臉上綻放出可愛的笑容，不知是感動，還是什么，我突然間不由自主地流下了眼淚，假如這就是愛，那我流下的就是幸福的眼淚。我真的不愿醒來，由于，現(xiàn)在我只能在夢中與他們相見。爸爸、媽媽我好惦念你們。”九歲的孩子，原本應是一個天真無邪、無憂無慮的孩子，而小浩同學從沒由于對父母的思念而懈怠學習，反而是更加發(fā)奮努力，由于，她知道這是給與病魔抗爭的爸爸最好的鼓舞與勸慰。

當小浩同學的爸爸做完治療回家康復期間，她為了讓媽媽有更多的精力照看爸爸，年僅9歲的她竟然擔當了家里洗碗的家務，每天晚上給爸爸倒水泡腳，還跟著媽媽學會了給爸爸做足底按摩，一邊做按摩，還一邊給爸爸講笑話?；蛟S這只是一件件小事，但對于一個九歲的孩子來說，該是多么的`不簡單。孩子永久是父母的精神支柱，看到懂事的孩子，浩冰爸爸的病也一每天好轉起來。

一個文明少年應當是德、智、體、美、勞全面進展，始終以來這都是她努力的方向和目標，而且一步步地朝這個目標在前進、在努力。小浩同學始終以劇烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書，全面進展。她以獨立自強的精神為生命的輝煌奠基，也盼望她能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今日她是天真爛漫、獨立自強的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁！

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇15

蘇蘇，女，20__年11月誕生，16歲，擔當區(qū)二小學校五班級五班班長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱忱，學習成果始終名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續(xù)被評為班級“優(yōu)秀班干部”，“七好少年之之上好課”稱號。

一、班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她到處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。每當老師提到她都個個都贊揚她的管理才能。她每天7：40準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最贊揚的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們贊揚，老師把任務交給她，立刻組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并支配好幾位同學的任務，把最艱難的任務留給自己去完成，黑板報是她呈現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和同學會之間難免會引起一些沖突沖突，她能夠妥當處理好班級工作與同學之間的關系，做到同學會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的非常融洽，同學們都很喜愛她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的味道。平常，__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批判和看法。面對同學的誤會，她總是一笑而過，不會由于同學的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都力量盡所能的關心解決。平常努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，始終都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

喜愛勞動，關懷集體也是蘇蘇同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及四周的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，常常自己做飯吃。

二、學習樂于探究，勤奮刻苦。

學習上，她非常仔細，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最樂觀的一個，同學們經常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很強，所以成果穩(wěn)定，總居全班級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她虛心向老師請教，成果始終在班級前列。同時她又是英語老師的好助手，并多次參與學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

三、愛好廣泛，樂觀向上。

自入學以來，蘇蘇同學是一個各方面都全面進展的同學。除了把握豐富的文化學問以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能樂觀帶頭能加學校的各項活動，朗誦競賽、口頭作文競賽等，而面對成果，她并沒有傲慢，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手預備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

作為一名一般的同學。在學習上，以刻苦努力的學習態(tài)度在考試中取得明顯的進步。在生活中，她以寬廣的胸懷，真誠的愛，感恩的心對待身邊的每個人，困難挫折面前，她直面人生、笑對人生，不無望、不自卑。同學遇到難題時，

她都會急躁的為他講解，遇到挫折失敗時，她都會專心地去開導他、關懷他，雖然那都是舉手之勞，如平凡的話語，但我得到的卻是不行估量的財寶。

在同學心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她的確是一名當之無愧的校內之星。在老師眼里，她更是一名精彩的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期盼蘇蘇同學會做得更好。

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇16

我是一名同學，就讀于霞浦縣試驗學校六年一班。從踏進學校的第一步，我便樂觀向上，勤奮學習，友好待人，團結互助，文明有禮，贏得了老師和同學們的交口贊揚。我為人正直、樂于助人、刻苦仔細、愛好廣泛、樂觀參與學校組織的活動，曾獲得全國少年書畫大賽特殊金獎、學?！靶●R良”杯書畫一等獎，繪畫作品曾多次在校內展出。多次獲得校級“三好生”、“優(yōu)秀隊干”、“百佳學習標兵”、“優(yōu)秀文明督導員”、“校十佳雙好”等榮譽稱號。

我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明，講禮儀”應體現(xiàn)于生活的每一個角落，應從身邊做起，從小事做起，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。我從小就謹記父母“送人玫瑰，手有余香”的良訓，并以“關心別人不僅歡樂別人，也歡樂自己”作為自己的座右銘，時刻以《中學校生日常行為規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，不僅做到了勤奮學習、助人為樂、喜愛勞動，還做到了敬重師長、團結同學、文明禮貌、樂觀向上。

一、禮貌待人言語謙和

禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個學校生的品質。無論在校內還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好。我從不大發(fā)脾氣，言語謙和，看到受傷的同學，我會用嚴厲的語氣勸慰她并帶她去就醫(yī);看到正在怒火中燒的同學，我會急躁讓他們和解;觀察需要關心的同學，我會熱心的關心他們。在家里，常常給長輩肉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作忙，主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的`家務。

二、行為文明舉止得體

行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名學校生的道德。我從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作、在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種不文明，不得體的行為。在我叫同學時，我會先拍拍他的肩膀;向同學提問時，我會輕聲細語，不會大呼小叫。正由于我的行為與舉止，同學們送我個“文明標兵”的稱號，我的舉止也帶動了很多人，使他們和我一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。

三、遵守《中學校生日常行為規(guī)范》和社會公德

遵守《中學校日常行為規(guī)范》和社會公德是推斷我是否是一名優(yōu)秀的學校生的基本準則。我每天穿戴干凈，不留長指甲，我拾金不昧，不受誘惑，不失人格。我謙恭禮讓，敬老愛幼，敬重婦女，關心殘疾人。我待客熱忱，能主動端茶倒水，招呼應酬。當鄰居有困難時，我會主動幫忙。在學校，我會按時到校，上課前預備好學習用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。我也會維護社會公德，在公共場合，我會輕聲細語?？吹皆诠矆鏊鼰煹娜耍視浦顾男袨?看到人受傷，我會救死扶傷，盡一位學校生的基本責任。

四、養(yǎng)成公共生活好習慣

養(yǎng)成生活好習慣是推斷一名學校生是否有好的教養(yǎng)。我樂觀的做到了三優(yōu)一學，優(yōu)良服務，優(yōu)良秩序，優(yōu)良環(huán)境，學模范樹新風。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛惜公共設施，細心愛惜公用電話、郵箱、報欄、座椅、窨井等公共設施，不人為弄臟、損壞。我常常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座。我友善對待外來人員，急躁熱忱地回答生疏人的問詢，志愿為孤、老、殘、弱者供應服務。

五、自覺維護城市公共秩序和城市形象

遵守公共秩序是中國公民的基本義務之一，我們學校生也應當加入其中。公共秩序主要包括社會管理秩序、生產秩序、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序。我自覺維護交通秩序;自覺維護城市公共秩序。城市形象反映出一個城市的精神面貌。我常常為社區(qū)、景區(qū)做志愿者，清理社區(qū)、景區(qū)內的垃圾，維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生。

文明，是在路上看到長輩時有禮貌的問好、是不當心撞到別人時的一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙關心的手、是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明是一種修養(yǎng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責任。文明應當從我做起，從現(xiàn)在做起，發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美妙品德，做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永久努力的方向。

2024年學校文明禮儀事跡材料范文精選篇17

小王，一個留守兒童，都龍鎮(zhèn)壩堡人，現(xiàn)就讀于都龍中心校六班級(3)班。現(xiàn)擔當兼六(3)班少先隊中隊長兼紀律委員。她獨立自強，孝敬長輩，勤奮好學，全面進展。是祖父母、外祖父母的快樂果;是老師們的小助手;是同學們的小榜樣;是新時代的好少年。

一、女兒也當自強

獨立，就是自己能做的事情自己做，不依靠別人，靠自己的勞動而生活。自強，就是自己努力不止。獨立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們在探究世界中手中的長劍，是不怕困

難迎難而上的那種胸襟。留守兒童小王就是一個獨立自強的好女兒，近三年里父母外出打工，她把對爸爸媽媽的惦念轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)省、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。學校是小王成長的沃土。入學