學(xué)生文明禮儀事跡（7篇）

學(xué)生文明禮儀事跡（精選7篇）無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不生疏的就是事跡了吧，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。以下是我整理的同學(xué)文明禮儀事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)文明禮儀事跡篇1

我的名字叫方__，今年九歲了。我勤奮好學(xué)、成果優(yōu)異、樂觀上進(jìn)、開朗自信、全面進(jìn)展、素養(yǎng)良好、工作樂觀、富有熱忱、關(guān)懷集體、遵守規(guī)章、懂得感恩、樂于助人。在家里敬重長輩、孝敬父母;在學(xué)校敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會講究社會公德、誠懇守信;是一個講文明懂禮貌的好同學(xué)。

我想，做一個“文明有禮”的美德少年，應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起：學(xué)校每次組織的募捐活動我都樂觀參加，社會上的名類公益活動我也總會毫不遲疑地拿出自己的壓歲錢或者以自己的力量樂觀參與;我常常急躁地關(guān)心身邊的同學(xué)解決各類難題，包括學(xué)習(xí)上遇到的困難以及生活中需要關(guān)心的地方;“你好，感謝，再見”總是掛在我的嘴邊，現(xiàn)在我再舉幾個詳細(xì)事例吧：

事例一：我們小區(qū)有幾個做衛(wèi)生的阿姨負(fù)責(zé)打掃各棟樓的公共衛(wèi)生，每一次我下樓遇到做衛(wèi)生的阿姨時，我都會對她說：“阿姨好!”阿姨常?？湮沂呛煤⒆樱€對媽媽說：“許多人看不起做衛(wèi)生的工作人員，你家孩子真有禮貌啊!”

事例二：一次在福州的公交車上，當(dāng)時車上比較擁擠，媽媽站著，我坐著。這時有一個六十歲左右的老奶奶走過來，我觀察了，趕忙起身給老奶奶讓座。老奶奶不愿坐，她說：“你是小孩子，還是你坐吧，站不穩(wěn)會摔倒的.?！蔽乙慌男馗f：“奶奶，您坐吧，我行的?！蹦棠膛d奮地拍了拍我的頭說：“真是好孩子!”旁邊的乘客受我行為的影響，也紛紛給老奶奶讓座，大家都向我投來贊許的目光。

事例三：小區(qū)里有一些業(yè)主不講衛(wèi)生，常常處處亂扔垃圾，有時還高空拋物。我觀察了，總是會把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里，還和爸爸一起制作了一個牌子：“請為垃圾找到自己的家，感謝!”

盼望通過不斷的努力，自己能漸漸成長為一名更加優(yōu)異、更加文明有禮的好少年。也盼望在自己的帶動下，身邊的同學(xué)們都能成為一名美德少年，那么我們的國家、我們這個社會都將更加美妙。

同學(xué)文明禮儀事跡篇2

我是四班級(2)班的李__，今日我來參與我們侶俸學(xué)校校內(nèi)十佳美德少年中文明禮儀美德少年的評比。

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的進(jìn)展歷程，代代傳承了許很多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的詳細(xì)體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位學(xué)校生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模!

我是一個活潑開朗的小女孩，我除了學(xué)習(xí)成果好，愛好也很廣泛，唱歌、跳舞、畫畫、寫作我都比較擅長。在平常的學(xué)習(xí)和生活中，文明禮儀方面我對自己要求也很嚴(yán)格：

遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛惜公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和諧相處，友好合作。做到了得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“感謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還讓“請、您好、感謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、愛護(hù)父母，敬重長輩。面對父母長輩的批判，能仔細(xì)聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱忱、大方、有禮貌地款待。

在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼，關(guān)心別人，時時到處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

在這里，我在國旗下宣誓：爭做一個講文明、懂禮儀的好同學(xué)!“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明學(xué)校生，為構(gòu)建和諧、文明校內(nèi)而努力!

同學(xué)文明禮儀事跡篇3

劉__、女，2022年11月誕生，現(xiàn)在東風(fēng)學(xué)校五(3)班就讀，任班長。連年被評為?！叭猛瑢W(xué)”，?！拔拿鞫Y儀之星”，今年被評為?！八暮蒙倌辍薄ⅰ皭坌奶焓埂?。

她熱忱活潑、聰慧懂禮貌、布滿自信，以“一分耕耘，一分收獲”作為自己的座右銘。在各位老師的孜孜教育下，能以《學(xué)校生行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。除了勤學(xué)樂知、助人為樂、喜愛勞動之外，還是一個敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、樂觀向上的好同學(xué)。

自從學(xué)校開展文明禮儀活動以來，她廣泛收集資料，以此來提高她的文明禮儀修養(yǎng)。她常常積累文明禮儀的學(xué)問，諸如：《弟子規(guī)》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、學(xué)校生禮儀。她常說：“禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。”她是這樣說的，也是這樣做的。作為五班級的學(xué)校生，劉__同學(xué)不管在校內(nèi)還是在校外，不管是熟識的.還是不太熟識的，只要遇到老師她都會面帶微笑;都能主動向老師問好;在家中，她孝敬姥姥、常常給她捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務(wù)。在學(xué)校，她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，愛護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，展現(xiàn)了學(xué)校生良好的文明禮貌風(fēng)范。不愧是個文明有禮的好少年。

劉__同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、愛護(hù)環(huán)境、愛惜公物以外，還能關(guān)心訂正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學(xué)去摘校內(nèi)里小樹的葉子，她立刻制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在她的帶領(lǐng)下，最終大家達(dá)到全都看法：愛惜環(huán)境，愛護(hù)小樹苗，爭做環(huán)境文明的“小衛(wèi)士”!身為一名班干部，她組織成立了班級“雛鷹假日小隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時間開展了很多有意義的社會活動，她帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個場所進(jìn)行實(shí)踐活動，如：宣揚(yáng)“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等。

正是由于平常積累得多，實(shí)踐得多，感悟更多，收獲也就大。她在學(xué)校進(jìn)行的“文明禮儀學(xué)問大賽”中獲得滿分，一舉奪魁。滿分的結(jié)果甚至有些老師都不太信任，有意“刁難”她，沒想到她對答如流，連老師都不得不贊揚(yáng)：“棒!不行思議!她的確是文明禮儀學(xué)問庫!”

她很有愛心。在08年那場突如其來的汶川大地震發(fā)生時，她看到漂亮的家園頃刻間蕩然無存，多少父母失去孩子，多少孩子成為孤兒，看得她潸然淚下。在學(xué)校還沒有組織師生募捐的狀況下，她主動向?qū)W校供應(yīng)100元捐款，這100元雖不多，但這是平常省吃儉用留下的零花錢，原來是要在母親節(jié)和父親節(jié)時預(yù)備買一份禮物送給父母的，現(xiàn)在捐給災(zāi)區(qū)，就算是送給父母的極特別的禮物吧。

她對待同學(xué)很熱忱，作為班長，又是學(xué)習(xí)尖子，她幫能幫扶班上成果較差的同學(xué)，并且只要有問題，總是“知無不言，言無不盡”。真心地關(guān)心同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都樂于關(guān)心別人。她常對同學(xué)們說：“同學(xué)相處是一種禮儀，也是一種才智，只要熱忱的心和坦蕩的胸懷去對待同學(xué)，同學(xué)間就能和諧美妙，就能友情地久天長?！?/p>

她一直嚴(yán)格要求自己，真正做到自律。在上課時仔細(xì)聽講，樂觀思索，踴躍發(fā)言，對老師布置的任務(wù)是百分之一百二十地完成，虛心接受老師的教育。每天按時完成作業(yè)后，都要去練習(xí)鋼琴，周末參與了舞蹈培訓(xùn)。她從來沒有懷疑自己的力量，而且盡自己最大努力，全力以赴地做好它。作為班長，她幫助班主任做好各方面的工作，把班級搞得有聲有色;作為中隊(duì)長，把少先隊(duì)活動搞得豐富多彩;作為一位同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成果總是名列前茅。這就她布滿自信、自強(qiáng)不息的結(jié)果。

發(fā)揚(yáng)中國“禮儀之邦”的美妙品德，做一個無愧于心的國家將來仆人翁，這是劉__同學(xué)始終努力的方向。她全面進(jìn)展，樂觀進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣揚(yáng)員，是一位美德好少年。我們信任，劉__同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學(xué)習(xí)、生活中肯定會演繹更多的精彩。

同學(xué)文明禮儀事跡篇4

我叫郭x，就讀于馬家鄉(xiāng)科泉學(xué)校五二班。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步，我便樂觀向上，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，贏得了老師和同學(xué)們的交口贊揚(yáng)。我為人正直、樂于助人、刻苦仔細(xì)、愛好廣泛、樂觀參與學(xué)校組織的活動，曾獲得全國少年書畫大賽特殊金獎、學(xué)?！靶●R良”杯書畫一等獎，繪畫作品曾多次在校內(nèi)展出。多次獲得校級“三好生”、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀文明督導(dǎo)員”、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱號。

我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明，講禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個角落，應(yīng)從身邊做起，從小事做起，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我從小就謹(jǐn)記父母“送人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，并以“關(guān)心別人不僅歡樂別人，也歡樂自己”作為自己的座右銘，時刻以《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、喜愛勞動，還做到了敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、樂觀向上。

一、禮貌待人言語謙和

禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個學(xué)校生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好。我從不大發(fā)脾氣，言語謙和，看到受傷的同學(xué)，我會用嚴(yán)厲的`語氣勸慰她并帶她去就醫(yī);看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會急躁讓他們和解;觀察需要關(guān)心的同學(xué)，我會熱心的關(guān)心他們。在家里，常常給長輩肉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作忙，主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。

二、行為文明舉止得體

行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名學(xué)校生的道德。我從不對同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動作、在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種不文明，不得體的行為。在我叫同學(xué)時，我會先拍拍他的肩膀;

向同學(xué)提問時，我會輕聲細(xì)語，不會大呼小叫。正由于我的行為與舉止，同學(xué)們送我個“文明標(biāo)兵”的稱號，我的舉止也帶動了很多人，使他們和我一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。

三、遵守《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》和社會公德

遵守《中學(xué)校日常行為規(guī)范》和社會公德是推斷我是否是一名優(yōu)秀的學(xué)校生的基本準(zhǔn)則。我每天穿戴干凈，不留長指甲，我拾金不昧，不受誘惑，不失人格。我謙恭禮讓，敬老愛幼，敬重婦女，關(guān)心殘疾人。我待客熱忱，能主動端茶倒水，招呼應(yīng)酬。當(dāng)鄰居有困難時，我會主動幫忙。在學(xué)校，我會按時到校，上課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。我也會維護(hù)社會公德，在公共場合，我會輕聲細(xì)語?？吹皆诠矆鏊鼰煹娜?，我會制止他的行為;看到人受傷，我會救死扶傷，盡一位學(xué)校生的基本責(zé)任。

四、養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣

養(yǎng)成生活好習(xí)慣是推斷一名學(xué)校生是否有好的教養(yǎng)。我樂觀的做到了三優(yōu)一學(xué)，優(yōu)良服務(wù)，優(yōu)良秩序，優(yōu)良環(huán)境，學(xué)模范樹新風(fēng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛惜公共設(shè)施，細(xì)心愛惜公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、窨井等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。我常常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座。我友善對待外來人員，急躁熱忱地回答生疏人的問詢，志愿為孤、老、殘、弱者供應(yīng)服務(wù)。

五、自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象

遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一，我們學(xué)校生也應(yīng)當(dāng)加入其中。公共秩序主要包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序。我自覺維護(hù)交通秩序;自覺維護(hù)城市公共秩序。城市形象反映出一個城市的精神面貌。我常常為社區(qū)、景區(qū)做志愿者，清理社區(qū)、景區(qū)內(nèi)的垃圾，維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生。

文明，是在路上看到長輩時有禮貌的問好、是不當(dāng)心撞到別人時的一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙關(guān)心的手、是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明是一種修養(yǎng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任。文明應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，發(fā)揚(yáng)中國“禮儀之邦”的美妙品德，做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永久努力的方向。

同學(xué)文明禮儀事跡篇5

我是來自機(jī)械工程系機(jī)械工程及其自動化10101班的小龍，擔(dān)當(dāng)班長，入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平常能夠以身作則，工作實(shí)事求是，努力提升自身修養(yǎng)，在學(xué)校全面推動校風(fēng)文明建設(shè)中樂觀貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，嚴(yán)格要求自己樹立文明健康的形象。在過去一年的高校生活中，自己不斷的學(xué)習(xí)文明禮儀學(xué)問，努力提升自身素養(yǎng)，不斷完善自己，在思想，工作，學(xué)習(xí)生活等方面都有很大進(jìn)步。

一、思想樂觀要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)

我平常能仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治修養(yǎng)。在思想上健康、活躍，經(jīng)常能提出一些好的看法和建議。作為班長，能仔細(xì)組織好班級文明禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)，不斷和大家共同進(jìn)步，努力創(chuàng)建校內(nèi)文明班級，而且能樂觀調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團(tuán)員樂觀向團(tuán)組織靠攏，整體提升班級思想覺悟性。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報(bào)思想，到處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在校和老師友好問候，樂觀協(xié)作各科老師的教學(xué)工作，與老師建立了良好的師生情意。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作

在工作上，我能做到一絲不茍，仔細(xì)踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用班長的職權(quán)為私人謀利益。平常努力協(xié)作輔導(dǎo)員與班級的工作，樂觀團(tuán)結(jié)班干部，做好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。我不僅能樂觀完成好部門的工作，也能樂觀主動的幫助其它部門做好工作，而且從不拖拉，始終都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，在班委和同學(xué)之間難免會引起一些沖突沖突，我會妥當(dāng)?shù)亟鉀Q這些問題，努力做好班級建設(shè)。

同時自己也在同學(xué)會里學(xué)習(xí)工作了一年，學(xué)到了許多關(guān)于策劃，組織方面的學(xué)問，也學(xué)到了許多禮節(jié)文明的要點(diǎn)。在自己做班級工作方面有了很大的借鑒性。在20__年04月里獲得了“優(yōu)秀部員”榮譽(yù)稱號。

我也常常帶領(lǐng)班級參與學(xué)院各種活動，在20__年4月組織的新政府綠化植樹活動，班上同學(xué)無一不參與的。在5月樂觀協(xié)作院紅會組織的美化校內(nèi)的植樹活動，在提升班級分散力方面有很大作用。同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的情意，有苦一起吃，有甜一起嘗。

在學(xué)習(xí)上，勤奮獨(dú)立，刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問，在20__—20__年度，取得班級綜合其次名的好成果，全級前十。同時也獲得了院級“優(yōu)秀同學(xué)干部”的榮譽(yù)稱號。

在20__年9月里樂觀參與了石嘴山市成立50周年慶典活動，在慶典閉幕后樂觀加入清潔衛(wèi)生掃除的活動。

在班級里，自己算是一名模范干部，和同學(xué)相處的非常融洽，同學(xué)們都很確定我，平常我很留意自習(xí)，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的味道。我能樂觀帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平常，養(yǎng)成了批判與自己批判的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批判和看法。面對同學(xué)的誤會，我是一笑而過，不會由于同學(xué)的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的提升自己綜合素養(yǎng)，做到全面進(jìn)展。

在生活上我也非常儉樸，從不鋪張鋪張，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都力量盡所能的關(guān)心解決。我也會在假期里做一些勤工儉學(xué)，努力為家里減輕負(fù)擔(dān)，同時也不斷的熬煉了自身的獨(dú)立力量。現(xiàn)在做著一份服務(wù)員的兼職以增進(jìn)自身的社會實(shí)踐力量。

盼望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的批閱，我會不斷地改進(jìn)自身的不足，不斷學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，做一名合格的高校生，樹立好的榜樣。

同學(xué)文明禮儀事跡篇6

文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊(duì)員的我始終努力爭做文明小標(biāo)兵，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力氣！

在班上，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、感謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時，我還樂觀維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。

記得有一個星期天的下午，我和幾個小伴侶在一起滑冰，回家的時候，一個小伴侶的鑰匙找不到了，看到他很焦急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)憂，我就讓他先給家里打了個電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了?；丶页燥垥r，我想：鑰匙丟了找不到是很危急的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新認(rèn)真找了一遍，最終在廣場的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交給了他?？吹剿d奮的樣子，我心里也感到很興奮，并決心連續(xù)做好人好事，關(guān)心身邊的人為樂。

記得還有一次，我和幾個小伴侶在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了。回家后，我打了幾個噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽抓緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了，心里特別過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。

在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，疼惜糧食，常常關(guān)心父母做一些力所能及的家務(wù)活。

在學(xué)校，我敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于關(guān)心有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠樂觀主動地給需要關(guān)心的人讓座位。

構(gòu)建和諧社會，就要從小做起，培育出良好的道德品質(zhì)?？措娨暤臅r候我發(fā)覺，“和諧”是新聞中反復(fù)消失的詞匯，“促進(jìn)人與自然的和諧”，“社會更加和諧”，等。全部這些“和諧”，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力氣吧！

同學(xué)文明禮儀事跡篇7

合門學(xué)校三班級是一個擁有10名成員的班集體，人數(shù)雖少，但這是一個奮勉向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。班級風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)深厚。有一支工作仔細(xì)、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。各種活動開展得豐富多彩。展現(xiàn)了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的分散力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作簡潔介紹：

一、加強(qiáng)班級集體的管理，班干得力。

班干部由全體同學(xué)民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)詳細(xì)責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，爭論班級中消失的問題及解決的方法，照實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小，可做起事來一套又一套，是老師的好幫手！例如，我們的班長小娜，她在班中威信高，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員小楊樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各司其職，我們努力讓同學(xué)參加班級管理，相互監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體