職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車人才培養(yǎng)方案

新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)代碼：560707二、入學(xué)要求普通初級(jí)中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生三、修業(yè)年限學(xué)制：五年學(xué)歷：大專四、職業(yè)面向與就業(yè)崗位所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例裝備制造大類56汽車制造類5607新能源整車制造（3612）汽車修理與維護(hù)（8111）汽車工程技術(shù)人員（2-02-07-11）；汽車整車制造人員（6-22-02）；汽車摩托車修理技術(shù)服務(wù)人員（4-12-01）新能源汽車整車和部位裝配、調(diào)試、檢測(cè)與質(zhì)量檢驗(yàn)；新能源汽車整車和部件生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理；新能源汽車整車和部件試驗(yàn)；新能源汽車維修與服務(wù)汽車維修工高級(jí)工職業(yè)資料證書五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想政治和理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向新能源整車制造、汽車修理與維護(hù)行業(yè)的汽車工程技術(shù)人員，汽車制造人員、汽車、摩托車維修技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事新能源汽車整車和部件裝配、調(diào)試、檢測(cè)與質(zhì)量檢驗(yàn)，新能源汽車整車和部件生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，新能源汽車整車和部件試驗(yàn)，新能源汽車銷售、售后技術(shù)服務(wù)、維修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識(shí)，對(duì)社會(huì)、企業(yè)和客戶有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的應(yīng)用性高技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：1.素質(zhì)（1）堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。（3）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)以及質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力，職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作。（5）具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一二項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。2.知識(shí)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)、安全消防知識(shí)。（3）掌握計(jì)算機(jī)日常操作、辦公軟件運(yùn)用等基礎(chǔ)知識(shí)。（4）熟悉汽車電路圖的組成要素及電工特種作業(yè)基本知識(shí)。（5）掌握新能源汽車的類型、組成、工作原理等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。（6）掌握新能源汽車檢測(cè)常用儀器、工具和設(shè)備的選擇、維護(hù)與操作規(guī)程。（7）掌握新能源汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電氣和電力驅(qū)動(dòng)以及車身的構(gòu)造、原理、裝調(diào)和維修。（8）掌握新能源汽車維護(hù)與維修的基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技能。（9）了解新能源汽車銷售、保險(xiǎn)和理賠、舊車鑒定等相關(guān)知識(shí)。3.能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。（3）具備一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力。（4）能夠執(zhí)行維修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和車輛維修、調(diào)整、路試檢驗(yàn)程序。（5）具備新能源車輛各總成和系統(tǒng)部件的拆卸、標(biāo)記與裝配能力。（6）具備熟練操作新能源汽車檢測(cè)與維修常用設(shè)備、儀器及工具的能力。（7）具備制定維修方案、排除汽車綜合故障的能力。（8）具備與客戶交車，處理客戶委托的能力。六、課程設(shè)置本專業(yè)主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。（一）公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)必修課程，共29門，合計(jì)125學(xué)分。主要課程有：思想政治理論課（包括：職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形式與政策）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、人際溝通與交流、公共藝術(shù)、歷史、音樂(lè)、中國(guó)傳統(tǒng)文化、高職英語(yǔ)、體育與勞動(dòng)、信息技術(shù)基礎(chǔ)、軍事理論、軍事訓(xùn)練、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、心理健康教育等。公共基礎(chǔ)選修課主要有3門，合計(jì)7學(xué)分。課程包括：藝術(shù)欣賞、河洛文化、高等數(shù)學(xué)。主要公共基礎(chǔ)課程簡(jiǎn)介如下：1．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第五學(xué)期開設(shè)，共54學(xué)時(shí)，其中理論48學(xué)時(shí)，實(shí)踐6學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程是系統(tǒng)地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育和品德、法律教育的主渠道和基本環(huán)節(jié)，是我國(guó)高等學(xué)校課程體系中的必修課程，是一門融思想性、政治性、科學(xué)性、理論性和實(shí)踐性于一體的課程。課程以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，針對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的思想道德和法律問(wèn)題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀教育，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和思索中探求真理，在體驗(yàn)和行動(dòng)中感悟人生，從而提高自身的思想道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生投身社會(huì)主義和諧文化建設(shè)，形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神，其目的在于培養(yǎng)高等院校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法的自覺(jué)性，了解我國(guó)社會(huì)主義憲法和有關(guān)法律的基本精神和主要規(guī)定，真正做到學(xué)法、懂法、用法，依法辦事，依法維護(hù)國(guó)家和公民個(gè)人的合法權(quán)益，從而全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。2．毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第六學(xué)期開設(shè)，共72學(xué)時(shí)，其中理論64學(xué)時(shí)，實(shí)踐8學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程是中共中央宣傳部和國(guó)家教育部規(guī)定的高職院校思想政治理論教育二門課程中的骨干和核心課程，是高等學(xué)校學(xué)生必修的基礎(chǔ)教育課，目的在于使當(dāng)代大學(xué)生了解馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程，了解馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信心，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。內(nèi)容簡(jiǎn)介：全面論述毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵、產(chǎn)生形成發(fā)展過(guò)程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點(diǎn)以及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的路線方針政策。幫助學(xué)生理解和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論、基本路線和黨的各項(xiàng)方針政策，確立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與歷史使命感，積極投身全面建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐之中。3．大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)第五-八學(xué)期開設(shè)，共36學(xué)時(shí)，其中理論18學(xué)時(shí)，實(shí)踐18學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程為各專業(yè)實(shí)現(xiàn)其人才培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到未來(lái)工作崗位素質(zhì)要求起支撐作用，在整個(gè)課程體系中處于不可替代的重要地位。通過(guò)課程教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考自己的職業(yè)生涯發(fā)展問(wèn)題，并在教師的指導(dǎo)下初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，做好相應(yīng)的就業(yè)準(zhǔn)備，引導(dǎo)大學(xué)生以理性的生涯規(guī)劃指導(dǎo)人生發(fā)展，提升大學(xué)生的職業(yè)成熟度和就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終幫助大學(xué)生順利就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：課程的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了學(xué)生從入學(xué)到實(shí)習(xí)再到就業(yè)的全過(guò)程，將學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既有知識(shí)的傳授，又有技能的培養(yǎng)，還有態(tài)度和觀念的轉(zhuǎn)變；既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。掌握相關(guān)的求職技巧，努力實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在態(tài)度、知識(shí)和技能三個(gè)層面的顯著提高，做好向“職業(yè)人”轉(zhuǎn)換的各種準(zhǔn)備，幫助大學(xué)生樹立正確的成才和就業(yè)觀念。4．形勢(shì)與政策第五-八學(xué)期開設(shè)，每學(xué)期8學(xué)時(shí)，共32學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育、國(guó)內(nèi)形勢(shì)教育、國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)對(duì)外政策教育的主渠道、主陣地，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，是每個(gè)大學(xué)生的必修課程。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和大學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)適時(shí)地進(jìn)行形勢(shì)政策教育、世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系基本知識(shí)教育，幫助學(xué)生開闊視野，及時(shí)了解和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下具有堅(jiān)定的立場(chǎng)、具有較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力。5．大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)第五-八學(xué)期開設(shè)，共36學(xué)時(shí)，其中理論18學(xué)時(shí)，實(shí)踐18學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程是面向全校大專學(xué)生開設(shè)的公共必修課程，是對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的主渠道。通過(guò)“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程教學(xué)，使學(xué)生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和企業(yè)家精神，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和全面發(fā)展。內(nèi)容簡(jiǎn)介：通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)，使學(xué)生掌握開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性。使學(xué)生具備必要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。掌握創(chuàng)新思維的方法、理論和技法，掌握創(chuàng)業(yè)資源整合與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫的方法，熟悉新企業(yè)的開辦流程與管理，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)和能力。使學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)新觀和創(chuàng)業(yè)觀。主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需求，正確理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，自覺(jué)遵循創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。6．高職英語(yǔ)第五、六學(xué)期開設(shè)，共144學(xué)時(shí)，其中理論144學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在職場(chǎng)環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)的基本能力，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書面交流，滿足學(xué)生作為職業(yè)人對(duì)語(yǔ)言交際的需要，并為今后進(jìn)一步提高英語(yǔ)的交際能力打下基礎(chǔ)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：主要內(nèi)容包括英語(yǔ)詞匯的認(rèn)知，在聽、說(shuō)、讀、寫、譯中正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)、對(duì)日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中使用的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢（每分鐘100詞左右）的英語(yǔ)對(duì)話聽力和口語(yǔ)練習(xí)，以及中等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英文資料閱讀訓(xùn)練，80－100詞的簡(jiǎn)短的英語(yǔ)應(yīng)用文寫作練習(xí)。7．心理健康教育第六學(xué)期開設(shè)，共36學(xué)時(shí)，其中理論34學(xué)時(shí)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：大學(xué)生心理健康教育課的目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，優(yōu)化每一個(gè)學(xué)生的人格，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)發(fā)展中的各種困惑及問(wèn)題。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義；普及心理健康的知識(shí)；掌握維護(hù)心理健康的方法和自我調(diào)適的策略。增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健能力和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，開發(fā)個(gè)體心理潛能，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，使全體學(xué)生都能得到全面而健康的發(fā)展。內(nèi)容簡(jiǎn)介：主要內(nèi)容包括大學(xué)生的認(rèn)知與心理健康、大學(xué)生的情商與心理健康、大學(xué)生的人格發(fā)展與心理健康、大學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理健康、大學(xué)生的適應(yīng)及挫折與心理健康、大學(xué)生的人際交往能力與心理健康、大學(xué)生戀愛及性與心理健康、互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生心理健康、大學(xué)生的心理障礙與心理健康、大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康、大學(xué)生的生命意識(shí)教育與心理健康等內(nèi)容。課程內(nèi)容從多角度，全方位的對(duì)大學(xué)生心理健康素質(zhì)進(jìn)行教育。教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中遇到的心理健康問(wèn)題。8.信息技術(shù)基礎(chǔ)第二學(xué)期開設(shè)，共72學(xué)時(shí)。其中理論30學(xué)時(shí)，實(shí)踐42學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：信息技術(shù)基礎(chǔ)課程是為全院各專業(yè)一年級(jí)學(xué)生開設(shè)的一門計(jì)算機(jī)公共課程，它是計(jì)算機(jī)的入門課，通過(guò)案例驅(qū)動(dòng)式的項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)與創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用技能。內(nèi)容簡(jiǎn)介：了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)；熟練掌握操作系統(tǒng)的具體操作方法；熟練掌握Office辦公軟件中各組件的具體使用；了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)；熟練掌握Internet的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、閱讀資料、利用資料的能力，以及自學(xué)能力。9.體育與勞動(dòng)第一至七學(xué)期開設(shè)，共252學(xué)時(shí)，其中理論8學(xué)時(shí)，實(shí)踐244學(xué)時(shí)（含勞動(dòng)36學(xué)時(shí)）。課程目標(biāo)：體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)和社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)，最終達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素質(zhì)的任務(wù)；勞動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的重要手段，通過(guò)勞動(dòng)教育和實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，提高實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)觀念，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。內(nèi)容簡(jiǎn)介：根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》的要求及我校實(shí)際情況，遵照健康第一的教育思想，開設(shè)定項(xiàng)體育課程、選項(xiàng)體育課程。定項(xiàng)課程是全體學(xué)生均需要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目，主要有：田徑、太極拳等。選項(xiàng)課程是根據(jù)專業(yè)情況和學(xué)生的愛好興趣設(shè)定項(xiàng)目，主要有：籃球、足球、排球、健美操、武術(shù)、乒乓球、游泳、羽毛球、跳繩、體育舞蹈等；勞動(dòng)課主要開展自我服務(wù)勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作能力。（二）專業(yè)課程專業(yè)課，共18門，合計(jì)63學(xué)分。主要有專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程共6門，合計(jì)20學(xué)分：包括機(jī)械制圖與CAD、汽車電工電子技術(shù)、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、新能源汽車概論、新能源汽車高壓安全與防護(hù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與維修等課程。專業(yè)核心課程共7門，合計(jì)29學(xué)分：包括汽車底盤結(jié)構(gòu)與維修、汽車電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)技術(shù)、電動(dòng)汽車動(dòng)力電池及電源管理、汽車車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新能源汽車故障診斷與排除等課程。專業(yè)拓展課程共5門，合計(jì)14學(xué)分：包括汽車評(píng)估與鑒定、汽車美容與裝飾、汽車保險(xiǎn)與理賠。主要專業(yè)課程介紹如下：1.機(jī)械制圖與CAD第五學(xué)期開設(shè)，共90學(xué)時(shí)，其中理論90學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程是新能源汽車技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用正投影法來(lái)分析、表述機(jī)械工程問(wèn)題、繪制和閱讀機(jī)械圖樣的能力和空間想象能力。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程內(nèi)容包括制圖的基本知識(shí)、正投影的基本理論、立體的投影、組合體、軸測(cè)圖、機(jī)件常用的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖、機(jī)械零部件測(cè)繪。2.汽車電工電子技術(shù)第六學(xué)期開設(shè)，共90學(xué)時(shí)，其中理論90學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生具備電路基本知識(shí)，基本理論和基本分析方法，初步具有讀懂電氣原理圖，計(jì)算電路元件參數(shù)、分析判斷常見電路故障的能力，并為從事專業(yè)技術(shù)工作，學(xué)習(xí)專業(yè)課程與新的科學(xué)技術(shù)打下基礎(chǔ)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：電路模型和電路的基本定律、電路的分析方法、交流電路、基本放大電路、集成運(yùn)算放大器、直流穩(wěn)壓電源等。3.汽車機(jī)械基礎(chǔ)第七學(xué)期開設(shè)，共90學(xué)時(shí)，其中理論90學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程是新能源汽車技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的基本知識(shí)，初步具有分析、選用和設(shè)計(jì)機(jī)械零件及簡(jiǎn)單機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力。內(nèi)容簡(jiǎn)介：平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖、平面連桿機(jī)構(gòu)、機(jī)械零件設(shè)計(jì)概述、凸輪機(jī)構(gòu)和間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、彈簧、螺紋聯(lián)接和螺旋傳動(dòng)、帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)和輪系、軸及其聯(lián)接、軸承、機(jī)械零件設(shè)計(jì)概述。4.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修第五學(xué)期開設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論44學(xué)時(shí)，實(shí)踐12學(xué)時(shí)課程目標(biāo)：掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)和工作原理；熟練掌握發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝、檢修、安裝和調(diào)試方法；掌握發(fā)動(dòng)機(jī)核心結(jié)構(gòu)及部件的檢測(cè)、維修等知識(shí)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要有汽車常用維修工量具、發(fā)動(dòng)機(jī)的分類與組成、發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理、曲柄連桿機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)與檢修、配氣機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)檢修、潤(rùn)滑系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與檢修、冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與檢修等。5.汽車底盤構(gòu)造與維修第六學(xué)期開設(shè)，共116學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)60學(xué)時(shí)，實(shí)踐56學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車底盤各總成的構(gòu)造、工作原理、基本工作過(guò)程和特性，以及各系統(tǒng)和部件的維修、檢測(cè)、故障診斷與排除等知識(shí)，以及底盤各總成維修和故障排除的方法，為學(xué)生從事本專業(yè)奠定理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的職業(yè)素質(zhì)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程的主要內(nèi)容有汽車底盤概述、汽車傳動(dòng)系結(jié)構(gòu)原理與檢修、汽車行駛系結(jié)構(gòu)原理與檢修、汽車轉(zhuǎn)向系結(jié)構(gòu)原理與檢修、汽車制動(dòng)系結(jié)構(gòu)原理與檢修等。6.汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修第七學(xué)期開設(shè)，共116學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)60學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)56學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程能使學(xué)生從整體上初步認(rèn)識(shí)電器檢測(cè)與維修所需要的知識(shí)與技能，使學(xué)生具備一定的電氣電路識(shí)讀、調(diào)試、設(shè)備維修等知識(shí)及相關(guān)的職業(yè)能力，并能通過(guò)典型工作任務(wù)提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，為后續(xù)新能源課程學(xué)習(xí)作前期準(zhǔn)備，為學(xué)生頂崗就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)使學(xué)生具備較強(qiáng)的工作方法能力和社會(huì)能力。具體如下：掌握常見汽車電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和基本工作原理；掌握汽車電氣設(shè)備的使用、維護(hù)及故障分析的知識(shí)；了解汽車電氣設(shè)備的新產(chǎn)品和新技術(shù)；能正確使用汽車電氣設(shè)備維修中常用的工具、設(shè)備、儀器和儀表；掌握汽車常用電氣設(shè)備的拆裝和檢修方法；能讀懂汽車電路圖，能用電路圖分析汽車電路的基本工作情況；能正確使用萬(wàn)用表、故障診斷儀、示波器及汽車電氣實(shí)訓(xùn)臺(tái)架等。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程的主要內(nèi)容有汽車電源系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修、汽車起動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修、車身輔助電器結(jié)構(gòu)原理與檢修、汽車燈光系統(tǒng)及信號(hào)裝置結(jié)構(gòu)原理與檢修、汽車儀表、音響和導(dǎo)航系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修等。7.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)第七學(xué)期開設(shè)，共116學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)60學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)56學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：通過(guò)對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)原理、結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的發(fā)展、功能、汽油噴射控制過(guò)程。掌握汽油機(jī)電控燃油噴射系統(tǒng)、電控點(diǎn)火系統(tǒng)、輔助控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理與檢測(cè)和常見故障的排除，以及掌握運(yùn)用各類檢測(cè)儀器對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)進(jìn)行診斷。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的職業(yè)素質(zhì)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：主要內(nèi)容有發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)概述、汽油機(jī)電控燃油噴射系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修、汽油噴射控制過(guò)程、汽油機(jī)電控點(diǎn)火系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修、汽油機(jī)輔助控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修新能源汽車動(dòng)力控制結(jié)構(gòu)原理與檢修等。8.汽車維護(hù)與保養(yǎng)第八學(xué)期開設(shè)，共56學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)踐28學(xué)時(shí)。。課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠了解汽車各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、作用原理、熟悉拆裝要領(lǐng)。初步具有汽車全面的維護(hù)與保養(yǎng)能力，具備正確使用汽車維護(hù)作業(yè)中常用設(shè)備、工具、量具、儀器儀表的能力。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程的主要內(nèi)容有汽車維護(hù)制度、汽車運(yùn)行材料、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的維護(hù)、汽車底盤的維護(hù)、汽車電器設(shè)備維護(hù)、整車維護(hù)等。9.新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)技術(shù)第七學(xué)期開設(shè)，共60學(xué)時(shí)，其中理論課40學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課20學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：通過(guò)對(duì)電動(dòng)汽車的結(jié)構(gòu)原理與應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電動(dòng)汽車的結(jié)構(gòu)、工作原理，整車及關(guān)鍵部件的檢測(cè)方法。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程的主要內(nèi)容有電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)結(jié)構(gòu)原理與檢修、電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修、電動(dòng)汽車的冷卻系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修、電動(dòng)汽車的傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修等。10.電動(dòng)汽車動(dòng)力電池及電源管理第七學(xué)期開設(shè)，共60學(xué)時(shí)，其中理論課40學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課20學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程主要使學(xué)生能夠掌握世界與中國(guó)在新動(dòng)力電池管理和維護(hù)領(lǐng)域的新技術(shù)、新應(yīng)用、新方向和新動(dòng)向。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程的主要內(nèi)容有動(dòng)力電池結(jié)構(gòu)原理與檢修、動(dòng)力電池管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修、動(dòng)力電池狀態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、動(dòng)力電池的安全保護(hù)、動(dòng)力電池的SOC評(píng)估和SOH評(píng)估、動(dòng)力電池的均衡控制和動(dòng)力電池的信息管理等。11.新能源汽車維護(hù)與故障診斷第八學(xué)期開設(shè)，共112學(xué)時(shí)，其中理論56學(xué)時(shí)，實(shí)踐56學(xué)時(shí)。。課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的理實(shí)一體化教學(xué)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)故障診斷辦法的理論知識(shí)，能分析產(chǎn)生故障的原因和排除故障的方法。熟悉運(yùn)用汽車故障診斷儀、示波器、萬(wàn)用表、尾氣分析儀等診斷設(shè)備檢測(cè)故障。使學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和探索精神與創(chuàng)新意識(shí)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程的主要內(nèi)容有新能源汽車故障診斷與排除概述、新能源汽車電控系統(tǒng)數(shù)據(jù)流分析、新能源汽車電控系統(tǒng)波形分析、混合動(dòng)力汽車常見故障及排除、純電動(dòng)汽車常見故障及排除。七、教學(xué)進(jìn)程安排（一）教學(xué)進(jìn)程安排表（附表一）（二）集中實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排表（附表二）（三）各部分比例表（附表三）八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍本專業(yè)現(xiàn)有專任教師17人，其中高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱10人，兼職教師5人。在校生與專任教師之比在1:15～1:20之間（不含公共課）。專任教師中碩士4名，本科學(xué)歷已達(dá)到100%?！半p師型”教師占80%。專業(yè)課教師每年按要求積極參加企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)或各種專題培訓(xùn)，全年累計(jì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時(shí)間不少于一個(gè)月。師資隊(duì)伍數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)基本合理。同時(shí)將繼續(xù)通過(guò)培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合，業(yè)務(wù)進(jìn)修與企業(yè)實(shí)踐鍛煉相結(jié)合等方式，促進(jìn)師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，全面提高專業(yè)教師能力與素質(zhì)。（二）教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)施需要。其中專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室14個(gè)。（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，主要設(shè)備有發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝臺(tái)架4臺(tái)、工具4套、相關(guān)資料、設(shè)備說(shuō)明書等，面積180余平方米。（2）汽車底盤拆裝實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，主要設(shè)備有底盤各總成4套、工具4套、相關(guān)資料、設(shè)備說(shuō)明書等，面積270余平方米。（3）汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，主要設(shè)備有電噴發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架8套、工具4套、相關(guān)資料、設(shè)備說(shuō)明書、示教板、總成件等、多媒體教學(xué)設(shè)施1套等，面積270余平方米。（4）汽車電器實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，主要設(shè)備有電動(dòng)車門、電動(dòng)座椅、空調(diào)試驗(yàn)臺(tái)、安全氣囊演示臺(tái)、音響試驗(yàn)臺(tái)、全車電路試驗(yàn)臺(tái)、工具4套、相關(guān)資料、設(shè)備說(shuō)明書、示教板、總成件等、多媒體教學(xué)設(shè)施1套等，面積180余平方米。（5）汽車底盤電控實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，主要設(shè)備ABS系統(tǒng)、電控懸架、動(dòng)力轉(zhuǎn)向?qū)嶒?yàn)臺(tái)各1套、相關(guān)資料、設(shè)備說(shuō)明書等，面積135余平方米。（6）汽車整車實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，主要設(shè)備有整車6輛、四輪定位1套、扒胎機(jī)1臺(tái)、車輪動(dòng)平衡機(jī)1臺(tái)、舉升機(jī)6套、檢測(cè)線1套、維修設(shè)備相關(guān)資料、設(shè)備說(shuō)明書等，面積180余平方米。（7）汽車整車故障診斷實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，主要設(shè)備有整車1輛、尾氣分析儀、故障診斷儀，檢測(cè)線1套、維修設(shè)備相關(guān)資料、設(shè)備說(shuō)明書、示教板、總成件等、多媒體教學(xué)設(shè)施1套等，面積120余平方米。（8）電動(dòng)汽車實(shí)訓(xùn)室和油電混合動(dòng)力汽車實(shí)訓(xùn)室各1個(gè)，主要設(shè)備純電動(dòng)車電池管理實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)、電池轉(zhuǎn)換實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)、純電動(dòng)車驅(qū)動(dòng)電機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)、純電動(dòng)車電源控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)、比亞迪E5電動(dòng)汽車實(shí)訓(xùn)臺(tái)1套，豐田雷凌混合動(dòng)力系統(tǒng)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)臺(tái)1臺(tái)、普銳斯混合動(dòng)力系統(tǒng)變速驅(qū)動(dòng)橋?qū)嵱?xùn)臺(tái)2臺(tái)，維修設(shè)備相關(guān)資料資料、設(shè)備說(shuō)明書、示教板、總成件等、多媒體教學(xué)設(shè)施1套等，面積180余平方米。設(shè)施齊全，達(dá)到國(guó)家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求。公共機(jī)房、基礎(chǔ)機(jī)房、多媒體教室等信息化條件完全能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，與河南和諧新能源汽車有限公司等多家企業(yè)開展校企合作，能夠開展新能源汽車檢測(cè)與維修，維修質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，能滿足學(xué)生的實(shí)訓(xùn)要求。（三）教學(xué)資源本專業(yè)教學(xué)教材主要采用國(guó)家規(guī)劃教材、行業(yè)規(guī)劃教材，部分是老師自編教材或講義，每年學(xué)院圖書館和系部采購(gòu)部分專業(yè)參考圖書資料，供學(xué)生及教師學(xué)習(xí)參考。在數(shù)字化(網(wǎng)絡(luò))資料方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)通過(guò)校企合作，聯(lián)合出版教材、開發(fā)校本教材，搭建網(wǎng)路教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供電子教案、網(wǎng)絡(luò)視頻、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目題庫(kù)等在線學(xué)習(xí)資源，滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)施和社會(huì)服務(wù)需要。（四）教學(xué)方法運(yùn)用多媒體教學(xué)環(huán)境，以項(xiàng)目為主導(dǎo)，以能力形成為目的，采用工學(xué)結(jié)合，教、學(xué)、做、一體化的教學(xué)模式。通過(guò)建立崗位工作模擬環(huán)境，搭建“課堂與崗位”、“教學(xué)與實(shí)訓(xùn)”相融合的培養(yǎng)平臺(tái)，以“項(xiàng)目為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，根據(jù)不同的課程特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，靈活運(yùn)用講授教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、情境教學(xué)法等教學(xué)方法，讓學(xué)生充分理解項(xiàng)目流程和實(shí)踐細(xì)節(jié)，通過(guò)完成工作任務(wù)獲得專業(yè)知識(shí)和技能，形成職業(yè)能力。同時(shí)積極指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等舉行的職業(yè)技能大賽，達(dá)到“以賽促教、以賽促學(xué)”的目的。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)本專業(yè)教學(xué)考核采用形成性考核和結(jié)果考核相結(jié)合，總評(píng)成績(jī)由形成性考核的各項(xiàng)成績(jī)和期末結(jié)果考核的成績(jī)組成，全面考核學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、基礎(chǔ)理論和平時(shí)學(xué)習(xí)狀況。九、質(zhì)量管理（一）汽車與軌道交通學(xué)院成立由專業(yè)骨干教師、行業(yè)企業(yè)專家組成的新能源汽車技術(shù)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，對(duì)行業(yè)市場(chǎng)定期進(jìn)行調(diào)研，邀請(qǐng)相關(guān)企業(yè)與專家對(duì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況及用人單位對(duì)專業(yè)課程及企業(yè)需求進(jìn)行探討、優(yōu)化；適時(shí)召開會(huì)議研究專業(yè)建設(shè)過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題，做好頂層設(shè)計(jì)，為專業(yè)建設(shè)提供市場(chǎng)、政策及行業(yè)信息，提高專業(yè)建設(shè)的科學(xué)性和合理性。（二）學(xué)校實(shí)行洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處（校）-汽車與軌道交通學(xué)院教學(xué)辦（院）-新能源汽車教研室三級(jí)教學(xué)運(yùn)行管理和洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院督導(dǎo)團(tuán)（校）-汽車與軌道交通學(xué)院督導(dǎo)組（院）二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)管理體制。學(xué)院教學(xué)工作由分管教學(xué)院長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，教學(xué)辦公室和教研室分工負(fù)責(zé)。在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系框架下，對(duì)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作過(guò)程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，從制度入手，采取信息化手段對(duì)專業(yè)建設(shè)和課程教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（三）為保證實(shí)踐教學(xué)基地的正常運(yùn)行和規(guī)范提高，進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)基地評(píng)價(jià)系統(tǒng)，建立定期對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地運(yùn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)的制度，建立實(shí)踐教學(xué)基地評(píng)估機(jī)制，保證實(shí)踐教學(xué)基地能滿足課程實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的需求，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，制訂各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的課程標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制訂和完善實(shí)踐教學(xué)管理文件，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)的管理。（四）新能源汽車技術(shù)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)吸納行業(yè)專家、骨干教師和管理人員成立專項(xiàng)調(diào)研組，負(fù)責(zé)本專業(yè)的社會(huì)需求、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和新生素質(zhì)調(diào)查等工作，為本專業(yè)的招生和就業(yè)提供支持。十、畢業(yè)要求（一）學(xué)分要求：本專業(yè)必須修滿227學(xué)分方可畢業(yè)。其中，公共基礎(chǔ)課125學(xué)分；公共選修課7學(xué)分，專業(yè)課49學(xué)分；專業(yè)拓展課14學(xué)分：集中實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課32學(xué)分。（二）本專業(yè)應(yīng)獲得的相關(guān)資格證書：高級(jí)汽車維修工職業(yè)資料證書、電工證。鼓勵(lì)將學(xué)生取得的行業(yè)企業(yè)認(rèn)可度高的有關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書或已掌握的有關(guān)技術(shù)技能，按一定規(guī)則折算為學(xué)歷教育相應(yīng)學(xué)分。十一、人才培養(yǎng)方案的特色與創(chuàng)新本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案突出素質(zhì)教育的培養(yǎng)特色，全面提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、人文素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)；通過(guò)與河南和諧新能源汽車有限公司校企合作共同進(jìn)行專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)模式和課程體系改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)，建立健全二級(jí)學(xué)院校企合作管理制度，逐步建立校企合作、工學(xué)結(jié)合的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制；通過(guò)不同的教學(xué)內(nèi)容和校企合作培養(yǎng)學(xué)生能力由職業(yè)通用能力到職業(yè)個(gè)性能力再到崗位拓展綜合能力，學(xué)生的身份也由學(xué)員到學(xué)徒再到員工，能力階梯遞進(jìn)，前后連貫，畢業(yè)生質(zhì)量明顯提高。附表一（五年制）新能源汽車技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排表序號(hào)課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分考試考查總學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)分布理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第五學(xué)年123456789101公共課程公共基礎(chǔ)必修課9902001職業(yè)生涯規(guī)劃2136362頂崗實(shí)習(xí)第九學(xué)期20周；第十學(xué)期8周，畢業(yè)設(shè)計(jì)4周29902002職業(yè)道德與法律223636239902003經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)233636249902004哲學(xué)與人生243636259902005語(yǔ)文161-4288288444469902006數(shù)學(xué)161-4288288444479902007英語(yǔ)161-4288288444489902008信息技術(shù)基礎(chǔ)41723042499902009人際溝通與交流2336362109902010公共藝術(shù)2136362119902011體育141-725282442222222129902012歷史2436362139902013公共禮儀2136362149902014物理41-2727222159902015化學(xué)2336362169902016書法21-23643211179902017音樂(lè)21-23643211189902018職業(yè)禮儀2436362199902019普通話223616202209902020青春期健康教育2236362219901001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)35544863229901002形勢(shì)與政策25-8321616239901003毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論46726484249901004大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)25-8361818259901006軍事理論2536362269901005大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)25-8361818279901009高職英語(yǔ)85614414444289901011中國(guó)傳統(tǒng)文化26363062299901012心理健康教育2636342