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安徽合肥產(chǎn)投康養(yǎng)集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、一箭多星是指一枚運(yùn)載火箭同時(shí)或先后將多枚衛(wèi)星送入預(yù)定軌道的技術(shù)。與傳統(tǒng)的單星發(fā)射相比,一箭多星能夠更充分地利用火箭運(yùn)載能

力,提高發(fā)射效率,降低發(fā)射成本。一箭多星發(fā)射技術(shù)難度較大,目前世界上只有少數(shù)國(guó)家掌握。2015年我國(guó)長(zhǎng)征六號(hào)運(yùn)載火箭在首飛任務(wù)

中,成功將20顆衛(wèi)星送入太空。2022年,我國(guó)長(zhǎng)征八號(hào)運(yùn)載火箭飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。此次任務(wù)共搭載22顆衛(wèi)星,創(chuàng)下我國(guó)一箭多星任務(wù)最

高紀(jì)錄。

關(guān)于一箭多星,文段沒(méi)有提到的是:

A.基本含義

B.世界紀(jì)錄

C.效率優(yōu)勢(shì)

D.中國(guó)實(shí)力

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“一箭多星是指一枚運(yùn)載火箭同時(shí)或先后將多枚衛(wèi)星送入預(yù)定軌道的技術(shù)”可知,文段介紹了一箭多星的“基本含

義”,表述正確,排除;

B項(xiàng),文段沒(méi)有提到一箭多星的“世界紀(jì)錄”,無(wú)中生有,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“與傳統(tǒng)的單星發(fā)射相比,一箭多星能夠更充分地利用火箭運(yùn)載能力,提高發(fā)射效率,降低發(fā)射成本”可知,文段介

紹了一箭多星的“效率優(yōu)勢(shì)”,表述正確,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“2022年,我國(guó)長(zhǎng)征八號(hào)運(yùn)載火箭飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。此次任務(wù)共搭載22顆衛(wèi)星,創(chuàng)下我國(guó)一箭多星任務(wù)最高

紀(jì)錄”可知,文段介紹了一箭多星的“中國(guó)實(shí)力”,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《一箭發(fā)射22顆衛(wèi)星,如何實(shí)現(xiàn)?》

2、競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新總是。平臺(tái)反壟斷最終要在抑制壟斷與鼓勵(lì)創(chuàng)新之間達(dá)到平衡。一方面,要加快健全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度、公平競(jìng)爭(zhēng)審查機(jī)

制,預(yù)防和濫用行政權(quán)力限制競(jìng)爭(zhēng),充分市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的強(qiáng)大動(dòng)能;另一方面,要引導(dǎo)和激勵(lì)平臺(tái)企業(yè)把更多精力用在創(chuàng)新上。唯有

如此,平臺(tái)經(jīng)濟(jì)方能為全社會(huì)注入持久的創(chuàng)新活力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.如影隨形約束調(diào)控

B.互為表里杜絕挖掘

C.相輔相成打擊激發(fā)

D.息息相關(guān)制止釋放

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“平臺(tái)反壟斷最終要在抑制壟斷與鼓勵(lì)創(chuàng)新之間達(dá)到平衡”可知,競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新二者關(guān)系是密切的,橫線處所填成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系非常密切,A項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離,D項(xiàng)“息息相關(guān)”指彼

此呼吸都相互關(guān)聯(lián),形容關(guān)系非常密切,均符合文意,保留。B項(xiàng)“互為表里”指甲為乙的外表,乙為甲的內(nèi)里,比喻互相依

存,互相接受,文段并非強(qiáng)調(diào)二者是互相依存的關(guān)系,與文意不符,排除;C項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合,互相補(bǔ)充,

缺一不可,文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新之間有密切的關(guān)系,而非強(qiáng)調(diào)二者互相配合,互相補(bǔ)充,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“要加快健全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度、公平競(jìng)爭(zhēng)審查機(jī)制”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,使濫用

行政權(quán)力限制競(jìng)爭(zhēng)這類行為不再發(fā)生,D項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使停止,不允許繼續(xù),符合文意,保留。A項(xiàng)“約束”指限制管束使不

越出范圍,置于此處程度過(guò)輕,文段強(qiáng)調(diào)的是“使之不再發(fā)生”,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,橫線處所填詞語(yǔ)搭配“動(dòng)能”,根據(jù)文意可知,需體現(xiàn)發(fā)揮市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的強(qiáng)大動(dòng)能的含義,D項(xiàng)“釋放”符

合文意,且與“動(dòng)能”為常見(jiàn)搭配,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】廣州日?qǐng)?bào)《平臺(tái)反壟斷要用好“兩手”》

3、創(chuàng)新“企業(yè)主動(dòng)、法院助力、政府監(jiān)管”的企業(yè)信用修復(fù)模式,將對(duì)企業(yè)信用環(huán)境改善和營(yíng)商環(huán)境良性循環(huán)起到積極作用?!捌髽I(yè)主動(dòng)”是指企

業(yè)應(yīng)主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任,筑牢訴訟風(fēng)險(xiǎn)防控墻。為降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的不利影響,在法律規(guī)定的范圍內(nèi),企業(yè)應(yīng)在運(yùn)營(yíng)中積極采取

適當(dāng)措施,建立訴訟風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研判機(jī)制,主動(dòng)承擔(dān)和履行社會(huì)責(zé)任,避免陷入一個(gè)又一個(gè)訴訟。對(duì)于不能避免的訴訟,企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定合理的訴

訟策略,在法院作出生效裁判之前,第一時(shí)間讓投資者、債權(quán)人了解和掌握企業(yè)訴訟信息、訴訟進(jìn)程和相關(guān)細(xì)節(jié),減少因信息不對(duì)稱而產(chǎn)生的

更大負(fù)面效果;在法院作出生效裁判結(jié)果之后,企業(yè)還應(yīng)積極采取措施努力改善企業(yè)信用形象,盡量降低訴訟對(duì)企業(yè)信用帶來(lái)的不利影響。

這段文字接下來(lái)最可能論述的是:

A.智能化時(shí)代企業(yè)如何創(chuàng)新發(fā)展實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益

B.在法律規(guī)定范圍內(nèi)企業(yè)如何規(guī)避訴訟風(fēng)險(xiǎn)

C.法院助力企業(yè)信用修復(fù)及營(yíng)造良好營(yíng)商環(huán)境

D.政府應(yīng)完善企業(yè)信用體系,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段核心話題。文段開(kāi)篇提出“企業(yè)主動(dòng)、法院助力、政府監(jiān)管”的企業(yè)信用修復(fù)

模式,接著通過(guò)下定義的方式引出了“企業(yè)主動(dòng)”的話題,接著指出為降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的不利影響,企業(yè)應(yīng)建立訴訟風(fēng)險(xiǎn)預(yù)

警研判機(jī)制,主動(dòng)承擔(dān)和履行社會(huì)責(zé)任。對(duì)于不能避免的訴訟,在法院作出生效裁判之前,應(yīng)第一時(shí)間讓投資者、債權(quán)人了

解和掌握相關(guān)細(xì)節(jié);在法院作出生效裁判結(jié)果之后,積極采取措施改善企業(yè)信用形象。文段為“企業(yè)主動(dòng)、法院助力、政府監(jiān)

管”的并列結(jié)構(gòu),且已經(jīng)論述完“企業(yè)主動(dòng)”,故接下來(lái)應(yīng)圍繞“法院助力”展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“創(chuàng)新發(fā)展”“社會(huì)效益”文段均未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),“在法律規(guī)定范圍內(nèi)企業(yè)如何規(guī)避訴訟風(fēng)險(xiǎn)”為前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排除;

D項(xiàng),“政府應(yīng)完善企業(yè)信用體系,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管”對(duì)應(yīng)“政府監(jiān)管”,按照邏輯順序應(yīng)放在“法院助力”后論述,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)法院網(wǎng)《規(guī)范企業(yè)信用修復(fù)助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》

4、有專家據(jù)傳世文獻(xiàn)認(rèn)定禹舜時(shí)代即有“樂(lè)教”,且將其基本內(nèi)涵理解為音樂(lè)(含歌舞)的教育??脊艑W(xué)已經(jīng)證明,新石器時(shí)代有樂(lè)器與歌舞的

遺存。不過(guò),殷商甲骨文和金文雖有“樂(lè)”字,卻均為地名而不指音樂(lè),周公時(shí)代才以“樂(lè)”指稱人內(nèi)心的愉悅,這種愉悅雖包含音樂(lè)卻不特指音

樂(lè)。明晰的“樂(lè)教”思想、完備的“樂(lè)教”體系及有效的“樂(lè)教”管理是從周公“制禮作樂(lè)”開(kāi)始的。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是()。

A.考古學(xué)已證明禹舜時(shí)代有“樂(lè)教”

B.周公時(shí)代才出現(xiàn)完備的“樂(lè)教”體系

C.新石器時(shí)代有“樂(lè)教”已被考古學(xué)證明

D.殷商甲骨文已出現(xiàn)后世意義上的“樂(lè)”字

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“有專家據(jù)傳世文獻(xiàn)認(rèn)定禹舜時(shí)代即有‘樂(lè)教’”可知,認(rèn)定有“樂(lè)教”是通過(guò)傳世文獻(xiàn)而非“考古學(xué)已證明”,該項(xiàng)表

述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“完備的‘樂(lè)教’體系及有效的‘樂(lè)教’管理是從周公‘制禮作樂(lè)’開(kāi)始的”可知,該項(xiàng)表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“考古學(xué)已經(jīng)證明,新石器時(shí)代有樂(lè)器與歌舞的遺存”可知,新石器時(shí)代是否有“樂(lè)教”并未被證明,表述錯(cuò)誤,排

除;

D項(xiàng),根據(jù)“殷商甲骨文和金文雖有‘樂(lè)’字,卻均為地名而不指音樂(lè)”可知,殷商時(shí)期的甲骨文內(nèi)涵與后世表示的“內(nèi)心愉悅”內(nèi)涵

并不相同,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《論中國(guó)“樂(lè)教”的發(fā)生》

【粉筆積累】傳世文獻(xiàn)通常指的是從古時(shí)傳抄遞印下來(lái)的文獻(xiàn),主要是各種古籍;出土文獻(xiàn)則是指通過(guò)地下發(fā)掘得到的各類

文獻(xiàn),屬于考古文物的范圍。

5、中華傳統(tǒng)文化中原始樸素的和諧理想、中和融通的寬和精神,決定了古代多數(shù)體育形式在競(jìng)技中對(duì)抗與刺激色彩的弱化。中華民族的務(wù)實(shí)精

神,催生了古代運(yùn)動(dòng)活動(dòng)在以外達(dá)內(nèi)、由表及里的身體機(jī)能調(diào)節(jié)過(guò)程中,通過(guò)無(wú)形精神的升華,最終達(dá)到利于人格培養(yǎng)的目的,這在一定程度

上弱化了古代體育求競(jìng)求動(dòng)的生命張力。如古代體育中射箭、龍舟競(jìng)渡、舞龍舞獅、弈棋等眾多運(yùn)動(dòng)形式所強(qiáng)調(diào)的個(gè)人身體鍛煉與心理素質(zhì)、

精神升華與自然和諧關(guān)系等,都是傳統(tǒng)文化影響下人格培養(yǎng)模式的顯現(xiàn)。

文中畫橫線處的“人格培養(yǎng)模式”指的是:

A.天人合一的理念

B.競(jìng)技中削弱對(duì)抗

C.自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神

D.身心兼修的整體優(yōu)化

《正確答案》

B

《專家解析》

“人格培養(yǎng)模式”出現(xiàn)在文段尾句,前文介紹中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的精神決定了古代多數(shù)體育形式在競(jìng)技中對(duì)抗與刺激色彩的

弱化,而這樣做的最終目的是利于人格培養(yǎng),并以射箭、龍舟競(jìng)渡等為例進(jìn)一步解釋這種弱化競(jìng)爭(zhēng)性的體育形式的人格培

養(yǎng),故畫橫線處的“人格培養(yǎng)模式”指的是“對(duì)抗與刺激色彩的弱化”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng)文段均未體現(xiàn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)古代體育精神及其文化特質(zhì)》

6、懲治家暴人身傷害不法行為,既需要完善的法律作為_(kāi)_______,也需要司法典型案例的威懾和引領(lǐng)。尤其是對(duì)于那些積習(xí)難改的家庭暴力

犯罪行為人,更需要通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活而又典型的司法案例所釋放的威懾效應(yīng),________其面對(duì)沉重的法律代價(jià)主動(dòng)洗心革面,并以此警示其

他仿效者。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.兜底倒逼

B.前提促進(jìn)

C.支撐引領(lǐng)

D.基石激發(fā)

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,用完善的法律是正向懲治家庭暴力犯罪行為人,用典型的司法案例中所釋放的威懾效

應(yīng),是通過(guò)反面案例逆向促進(jìn)家庭暴力犯罪行為人洗心革面,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)典型案例反向推動(dòng)犯罪者改正的意

思,A項(xiàng)“倒逼”指逆向逼迫,反向推動(dòng),符合文意,保留。B項(xiàng)“促進(jìn)”、D項(xiàng)“激發(fā)”均為正向推動(dòng),與文意不符,排除;C項(xiàng)“引

領(lǐng)”指帶動(dòng)事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展,與文意不符,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“兜底”指揭示出全部底細(xì),可形容法律作為最基本的懲治手段,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《為反抗家暴者撐起司法保護(hù)傘》

7、文物在出土前經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的地下埋藏,普遍存在變形的問(wèn)題。本文修復(fù)的漢代薄壁青銅盆也產(chǎn)生了變形,整體由原來(lái)的圓形口沿變形成了

類橢圓形。青銅器物本身的病害情況、器物年代、尺寸、壁薄厚、銅質(zhì)保存情況包括韌性、延展性、腐蝕情況、礦化程度等都是影響修復(fù)方法

選擇的因素,需要根據(jù)青銅器本身的情況對(duì)矯形方法進(jìn)行考量。由于該器物礦化程度尚可、具有一定彈性,但韌性一般,因此相較于強(qiáng)硬的矯

形方法更適合于長(zhǎng)時(shí)間在變形處固定工具,配合熱風(fēng)槍的加熱,提升器物矯形時(shí)的可塑性。因此,本次修復(fù)選擇模壓法結(jié)合加熱整形的方式進(jìn)

行矯形。

這是一篇文章的引言,文章標(biāo)題應(yīng)該是:

A.青銅盆的保護(hù)和修復(fù)

B.青銅器的矯形方法探究

C.漢代薄壁青銅盆預(yù)防性保護(hù)研究

D.漢代薄壁青銅盆的矯形

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型,應(yīng)先按照接語(yǔ)選擇題的做題方法分析文段接下來(lái)所論述的內(nèi)容,然后按照標(biāo)題

填入題的分析思路,把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問(wèn)方式可知,該文段為一篇文章的引言,引言通常起到引入的作用,

故后文應(yīng)圍繞文段最后討論的核心話題進(jìn)行論述。文段首句指出出土文物存在變形的問(wèn)題,隨后講述了本文修復(fù)的漢代薄壁

青銅盆變形后的特征,后文講述需要根據(jù)青銅器本身的情況對(duì)矯形方法進(jìn)行考量,最后總結(jié)說(shuō)明本次修復(fù)漢代薄壁青銅盆選

擇模壓法結(jié)合加熱整形的方式進(jìn)行矯形,因此文段接下來(lái)討論的內(nèi)容應(yīng)與文段最后討論的核心話題一致,進(jìn)一步論述用模壓

法結(jié)合加熱整形的方式對(duì)漢代薄壁青銅盆進(jìn)行矯形,故文章標(biāo)題也應(yīng)體現(xiàn)這一核心話題,D項(xiàng)“漢代薄壁青銅盆的矯形”為文段

核心話題的同義替換,當(dāng)選。

A項(xiàng),文段核心話題為“漢代薄壁青銅盆”,“青銅盆”范圍擴(kuò)大,排除;

B項(xiàng),文段核心話題為“漢代薄壁青銅盆”,“青銅器”范圍擴(kuò)大,排除;

C項(xiàng),偏離文段核心話題“對(duì)漢代薄壁青銅盆進(jìn)行矯形”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《漢代薄壁青銅盆的矯形》

8、藝譜類資源是針對(duì)某個(gè)藝術(shù)門類的創(chuàng)作技藝的實(shí)操性表述和概括,具體表現(xiàn)為書譜、畫譜、曲譜、舞譜等,它們體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作技藝的格范

和樣本。這類資源可以讓后學(xué)者_(dá)___________,較為直截了當(dāng)?shù)貙W(xué)到藝術(shù)創(chuàng)作的技藝。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.以逸待勞

B.按圖索驥

C.照本宣科

D.一蹴而就

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)文意可知,“這類資源”指代的是“藝譜類資源”,其能夠體現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作技藝的格范和樣本,且根據(jù)后文“較為直截了當(dāng)?shù)貙W(xué)

到藝術(shù)創(chuàng)作的技藝”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)提供直接的參考的意思。B項(xiàng)“按圖索驥”比喻依據(jù)一定的線索去尋找事物,

置于此處指讓后學(xué)者根據(jù)樣本去學(xué)習(xí),能體現(xiàn)提供直接的參考的意思,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“以逸待勞”指作戰(zhàn)的時(shí)候采取守勢(shì),養(yǎng)精蓄銳,等來(lái)攻的敵人疲憊后再出擊,與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“照本宣科”形容死

板守舊,缺乏創(chuàng)造發(fā)揮的精神,感情色彩偏消極,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就

能完成,強(qiáng)調(diào)的是辦事簡(jiǎn)單或容易,而文段強(qiáng)調(diào)的是直接,不符合文段語(yǔ)境,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《技藝視角下中華傳統(tǒng)藝術(shù)的當(dāng)代傳承》

9、雷暴是夏季最常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象之一,在一般人眼中,雷暴意味著電閃雷鳴、暴雨傾盆,常常造成嚴(yán)重的。但在熱愛(ài)天象的攝影師眼中,雷暴

是融“聲、光、電”為一體的獨(dú)特。尤其是充滿壓追感的雷暴云,云團(tuán)猶如巨大的飛碟懸浮于天空,旋轉(zhuǎn)凝聚的同時(shí)云中閃電不斷、雷聲滾滾,

彰顯著大自然的威力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.自然災(zāi)害自然景觀

B.自然災(zāi)荒自然景況

C.自然災(zāi)變自然景象

D.自然災(zāi)患自然景物

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“雷暴”,A項(xiàng)“自然災(zāi)害”指給人類生存帶來(lái)危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象,D項(xiàng)“自然災(zāi)患”指自然方面的災(zāi)

害、災(zāi)難,均與“雷暴”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“自然災(zāi)荒”指因?yàn)?zāi)害造成的糧食歉收、土地荒蕪、物品嚴(yán)重缺乏等狀況,側(cè)重饑

荒,不符合雷暴天氣帶來(lái)的結(jié)果,排除;C項(xiàng)“自然災(zāi)變”指因自然現(xiàn)象反常而引起的災(zāi)害,與文段“最常見(jiàn)”表述相悖,排除。

第二空,搭配“雷暴”,A項(xiàng)“自然景觀”是天然景觀和人為景觀的自然方面的總稱,與“雷暴”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“自然景

物”中“景物”指可供觀賞的景色和事物,與“雷暴”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)國(guó)家地理》2022年第08期

10、當(dāng)前,我國(guó)的托育服務(wù)尚未納入基本公共服務(wù)體系,民營(yíng)托育機(jī)構(gòu)收費(fèi)高,公辦和普惠性托育機(jī)構(gòu)數(shù)量少,具有3歲以下幼兒照料經(jīng)驗(yàn)的專

業(yè)人員也比較缺乏,這些都難以滿足現(xiàn)實(shí)需求。對(duì)此,在家庭之外,建設(shè)更具普惠性的托育服務(wù),應(yīng)當(dāng)盡快提上日程??梢灾鸩教剿鲗⑵栈菪?/p>

托育納入基本公共服務(wù)體系,政府在政策制定、資金投入、資源配置等方面應(yīng)擔(dān)負(fù)起主導(dǎo)作用,尤其是要對(duì)幼師資質(zhì)、照護(hù)條件等關(guān)鍵問(wèn)題劃

定明確標(biāo)準(zhǔn);鼓勵(lì)有條件的用人單位、社區(qū)等建立托育機(jī)構(gòu)或提供配套服務(wù);充分利用幼兒園的學(xué)前教育資源,推進(jìn)幼兒園開(kāi)設(shè)托育服務(wù)。

這段文字主要介紹的是:

A.應(yīng)加速建設(shè)更加普惠、更高質(zhì)量的托育服務(wù)

B.政府應(yīng)在基本公共服務(wù)體系中起主導(dǎo)作用

C.應(yīng)盡快將普惠教育納入基本公共服務(wù)體系中

D.幼兒的普惠托育是不可回避的現(xiàn)實(shí)性需求

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇提出我國(guó)目前面臨托育服務(wù)難以滿足現(xiàn)實(shí)需求的問(wèn)題,接著提出對(duì)策,要盡快建設(shè)更具普惠性的托育服務(wù),然后通

過(guò)政府、用人單位和社區(qū)、幼兒園三個(gè)方面進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要建設(shè)更具普惠性

的托育服務(wù),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),缺少文段主題詞“托育服務(wù)”,偏離文段重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“將普惠教育納入基本公共服務(wù)體系中”僅對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明中的一方面,表述片面,且非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),文段重點(diǎn)為對(duì)策,“不可回避的現(xiàn)實(shí)性需求”為問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“2歲孩子上幼兒園”的爭(zhēng)論之外,應(yīng)看到普惠教育的現(xiàn)實(shí)需求》

11、由于一些地方行業(yè)管理與勞動(dòng)關(guān)系的規(guī)范程度______,再加上“份子錢”的壓力,部分出租車司機(jī)只好______休假。長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度駕駛,

極易______交通安全事故和身體健康問(wèn)題,更是對(duì)有尊嚴(yán)的勞動(dòng)權(quán)利的侵犯。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.盡如人意放棄引發(fā)

B.良莠不齊減少導(dǎo)致

C.不孚眾望縮短造成

D.差強(qiáng)人意舍棄誘發(fā)

《正確答案》

D

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“良莠不齊”指好人壞人都有,混雜在一起,不符合語(yǔ)境。盡如人意,事情完全符合人的心意。C項(xiàng)錯(cuò)

誤,“不孚眾望”指不能使大家信服,未符合大家的期望。D項(xiàng)正確,差強(qiáng)人意,大體上還能使人滿意。根據(jù)后文,部分出租車

司機(jī)“長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度駕駛”,說(shuō)明他們對(duì)于“行業(yè)管理與勞動(dòng)關(guān)系的規(guī)范程度”在一定程度上是認(rèn)可的,但仍存在一些壓力,不

能完全滿意?!安顝?qiáng)人意”最為合適?!吧釛墶薄罢T發(fā)”均符合文意。

12、現(xiàn)代技術(shù)的革新是拋棄型顛覆性的,即一種新的技術(shù)出現(xiàn)就會(huì)取代原有的技術(shù)。但對(duì)于傳統(tǒng)工藝的發(fā)展而言,新的技藝是在原有技藝基礎(chǔ)

上加以________的。其技藝的更新速度是緩慢的,技藝的嫻熟掌握更________經(jīng)驗(yàn)的積累。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.推敲強(qiáng)調(diào)

B.優(yōu)化憑據(jù)

C.改進(jìn)依賴

D.傳承注重

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改良的意思,B項(xiàng)“優(yōu)化”指加以改變或選擇使優(yōu)良,C項(xiàng)“改進(jìn)”指改變

舊有情況,使有所進(jìn)步,均能體現(xiàn)改良的意思,符合文意,保留。A項(xiàng)“推敲”比喻寫作時(shí)逐字逐句思考的過(guò)程,與“技藝”搭配

不當(dāng),排除;D項(xiàng)“傳承”指?jìng)魇诤屠^承,無(wú)法體現(xiàn)改良的意思,不符合語(yǔ)境,排除。

第二空,由前文對(duì)傳統(tǒng)技藝的論述可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)依靠的意思。C項(xiàng)“依賴”指依靠某種人或事物而不能自立或自

給,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“憑據(jù)”指據(jù)以作為憑證的事物,為名詞,與“經(jīng)驗(yàn)的積累”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用制度守護(hù)傳統(tǒng)工藝揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》

13、在傳統(tǒng)法學(xué)教育中,邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例,這與法治思維的特性相一致。在人工智能時(shí)代,對(duì)法科學(xué)生的教育固然

要緊扣培養(yǎng)法治思維的要求,將邏輯思維教育貫穿于法學(xué)教育的始終,但更應(yīng)基于數(shù)字時(shí)代的特點(diǎn),著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維。人們普遍

認(rèn)為,計(jì)算思維是運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本概念和原理去設(shè)計(jì)問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)而理解人類行為的思維方式。計(jì)算思維強(qiáng)調(diào)按照特定的規(guī)則轉(zhuǎn)換“人

—事—物”之間的特征和差異,從而促使人類智慧與機(jī)器處理實(shí)現(xiàn)對(duì)接。計(jì)算思維融合了機(jī)算與人算的實(shí)踐優(yōu)勢(shì),將法律問(wèn)題的解決從傳統(tǒng)的人

工思維轉(zhuǎn)向人工與機(jī)器并重,從而實(shí)現(xiàn)工具理性與價(jià)值理性有機(jī)融合。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

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A.計(jì)算思維可實(shí)現(xiàn)人類智慧與機(jī)器處理對(duì)接

B.人工智能時(shí)代對(duì)法科生的教育提出新要求

C.計(jì)算思維在新時(shí)代法學(xué)教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

D.?dāng)?shù)字化時(shí)代法科學(xué)生的計(jì)算思維必不可少

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出在傳統(tǒng)法學(xué)教育中,邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)在人工智能時(shí)

代,要著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維,隨后介紹計(jì)算思維的運(yùn)行方式,及其解決法律問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),即具體說(shuō)明要培養(yǎng)法科學(xué)

生計(jì)算思維的原因。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法科學(xué)生要擁有計(jì)算思維,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且偏離文段核心話題“法科學(xué)生”,排除;

B項(xiàng),“新要求”表述不明確,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要有“計(jì)算思維”,排除;

C項(xiàng),“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字賦能法學(xué)教育》

14、看待社會(huì)公正問(wèn)題,應(yīng)防止落入平均主義這種無(wú)論在歷史上還是在現(xiàn)實(shí)中都頗具誘惑力的窠臼中。雖然平均主義在某些領(lǐng)域是適用的,但

若將其推廣到所有領(lǐng)域尤其是分配領(lǐng)域,否認(rèn)人的差別而要求平均分享一切,最終只會(huì)扼制人的積極性,扼殺社會(huì)發(fā)展的活力,不利于社會(huì)公

正的實(shí)現(xiàn)。

這段話意在強(qiáng)調(diào)()。

A.社會(huì)公正是相對(duì)的

B.平均主義是國(guó)人習(xí)慣的“窠臼”

C.平均主義適合非分配領(lǐng)域

D.追求社會(huì)公正并非要搞平均主義

《正確答案》

D

《專家解析》

文中首先指出看待社會(huì)公正問(wèn)題時(shí)要防止落入平均主義的窠臼之中,接著說(shuō)明“平均主義”的危害,即純粹的平均主義會(huì)扼制

人的積極性,扼殺社會(huì)發(fā)展的活力,不利于社會(huì)公正的實(shí)現(xiàn),即意在強(qiáng)調(diào)“追求社會(huì)公正并非要搞平均主義”。因此D項(xiàng)正確。

15、滅絕是一個(gè)的詞。沒(méi)有人知道,地球上最后一尾長(zhǎng)江白鱘怎樣度過(guò)了的一生。盡管希望,研究者仍然希望,在長(zhǎng)江某些水

域之下,在某些未曾探測(cè)到的暗礁背后,還有幾尾殘存的白鱘個(gè)體。

A.凝重,孤獨(dú),渺茫

B.沉重,孤獨(dú),渺茫

C.沉重,孤苦,迷茫

D.凝重,孤苦,迷茫

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,修飾“詞”,B、C兩項(xiàng)的“沉重”指分量大、程度深、(心情)憂郁,“沉重的詞”為常見(jiàn)搭配,用于此處可體現(xiàn)“滅絕”一

詞對(duì)于人民內(nèi)心上的激烈沖擊,保留;A、D兩項(xiàng)的“凝重”指端莊、莊重、渾厚,多搭配“表情、神態(tài)、聲音”等,與“詞”搭配不

當(dāng),排除。

第二空,搭配“一生”,且對(duì)應(yīng)前文“最后一尾”,B項(xiàng)“孤獨(dú)”指孤單,獨(dú)自一個(gè),C項(xiàng)“孤苦”指孤單困苦,均搭配恰當(dāng),保留。

第三空,搭配“希望”,B項(xiàng)“渺?!敝敢驔](méi)有把握而難以預(yù)期,“希望渺?!睘楣潭ù钆?,當(dāng)選;C項(xiàng)“迷茫”指神情迷離恍惚,多搭

配“神色、神情”等,與“希望”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《長(zhǎng)江白鱘的挽歌》

16、信息技術(shù)升級(jí)、傳播方式迭代,閱讀渠道的多元化是一種必然。特別是如今生活節(jié)奏加快,“視頻說(shuō)書”契合了人們的碎片化閱讀需求。但

所有視頻內(nèi)容都是二次加工的產(chǎn)物,博主水準(zhǔn)不一,對(duì)書籍的理解有深有淺,出現(xiàn)基礎(chǔ)性錯(cuò)誤的大有人在。流量經(jīng)濟(jì)之下,還有很多只想賺快

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錢的賬號(hào),或是依賴剪輯模板,文案內(nèi)容換湯不換藥;或是故意制造噱頭,非要把好書給讀歪。就算視頻制作精良,三五分鐘的視聽(tīng)體驗(yàn)也終

究是文化快餐。復(fù)雜的邏輯、艱深的思想難以傳遞;文字背后深刻的道理哲學(xué),也可能被解讀得單薄淺白。說(shuō)到底,“視頻說(shuō)書”最多只能起到一

個(gè)簡(jiǎn)介或者補(bǔ)充的作用,與真正的讀書是兩碼事。

根據(jù)這段文字,作者想傳達(dá)的觀點(diǎn)是:

A.“視頻說(shuō)書”市場(chǎng)混亂泥沙俱下

B.“視頻說(shuō)書”終究無(wú)法代替讀書

C.不是所有的閱讀都可以稱為讀書

D.“視頻說(shuō)書”終究只是文化快餐

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)程度詞“特別是”引出“視頻說(shuō)書”的話題,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出“視頻說(shuō)書”存在的問(wèn)題,即內(nèi)容差和層次淺,

尾句通過(guò)“說(shuō)到底”總結(jié),指出“視頻說(shuō)書”最多只能起到一個(gè)簡(jiǎn)介或者補(bǔ)充的作用,與真正的讀書是兩碼事,即作者認(rèn)為“視頻

說(shuō)書”不能等同于真正的讀書,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“市場(chǎng)混亂”僅對(duì)應(yīng)問(wèn)題的一方面,表述片面,排除;

C項(xiàng),未涉及文段主題詞“視頻說(shuō)書”,排除;

D項(xiàng),“文化快餐”僅對(duì)應(yīng)問(wèn)題的一方面,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《視頻說(shuō)書終究不能代替讀書》

17、落戶政策、住房補(bǔ)貼、就業(yè)便利、薪資水平、幼兒教育、醫(yī)療水平——不論放下身段還是掏出真金白銀,城市間競(jìng)爭(zhēng)人才的一系列指標(biāo)似

乎都____________,然而在這些具體項(xiàng)之外,一座城市的“人性化”程度,卻難以被________,而諸如城市的“溫度”這類柔性指標(biāo)究竟有

多重要,不妨多聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自人才的“聲音”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.行之有效測(cè)算

B.一目了然量化

C.盡善盡美衡量

D.大同小異忽略

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,搭配“指標(biāo)”,B項(xiàng)“一目了然”意思是一眼就看得很清楚,形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事,置于

此處能夠體現(xiàn)指標(biāo)的明確性,保留;D項(xiàng)“大同小異”指兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物大部分相同,小部分略有差異,與“指標(biāo)”搭配恰

當(dāng),保留。A項(xiàng)“行之有效”指實(shí)行起來(lái)有成效,側(cè)重有效果,體現(xiàn)了有效性,與“指標(biāo)”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“盡善盡美”指極其

完善,極其美好,形容事物完美到?jīng)]有一點(diǎn)缺點(diǎn),置于此處過(guò)于絕對(duì),排除。

第二空,根據(jù)橫線前轉(zhuǎn)折詞“卻”可知,轉(zhuǎn)折后內(nèi)容應(yīng)與“具體項(xiàng)”表意相反,B項(xiàng)“量化”指目標(biāo)或任務(wù)具體明確,可以清晰度

量,結(jié)合橫線前“難以”可與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,當(dāng)選。D項(xiàng)“忽略”指疏忽,不在意,沒(méi)注意到,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《展現(xiàn)溫度誠(chéng)意留住更多人才》

18、眾所周知,舌頭是我們感知味覺(jué)的主力,舌頭表面的“凸起”上遍布著味蕾。在哺乳動(dòng)物中,味蕾主要分布于舌上皮、口腔和咽部黏膜表

面。味蕾頂端有個(gè)小孔,叫味孔,與口腔相通。味覺(jué)便是某種味覺(jué)物質(zhì)溶解于唾液、作用于味覺(jué)受體,經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)傳導(dǎo)、再經(jīng)過(guò)神經(jīng)傳遞

把味覺(jué)信號(hào)分級(jí)傳達(dá)到大腦進(jìn)行整合分析,從而形成的一種生理感覺(jué)。實(shí)際上,味覺(jué)受體作為味覺(jué)產(chǎn)生的感受器,除了分布在口腔感覺(jué)系統(tǒng)

外,在胃腸道感覺(jué)系統(tǒng),氣管、脾臟等其他器官中也有,但能直接感受味覺(jué)的主力還是舌頭。

下列說(shuō)法正確的是:

A.味覺(jué)感知離不開(kāi)人體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)的傳遞

B.人的心、肝、肺等器官中也分布著味蕾

C.味覺(jué)是一種主要發(fā)生在舌尖上的生理感覺(jué)

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D.味蕾就是我們舌頭表面的“凸起”的東西

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),由“味覺(jué)便是某種味覺(jué)物質(zhì)溶解于唾液······再經(jīng)過(guò)神經(jīng)傳遞把味覺(jué)信號(hào)分級(jí)傳達(dá)到大腦進(jìn)行整合分析,從而形成的一種

生理感覺(jué)”可知,表述正確,當(dāng)選;

B項(xiàng),由“味覺(jué)受體作為味覺(jué)產(chǎn)生的感受器,除了分布在口腔感覺(jué)系統(tǒng)外,在胃腸道感覺(jué)系統(tǒng),氣管、脾臟等其他器官中也

有”可知,文段并未提及“心、肝、肺等器官”中是否分布著味蕾,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),由“舌頭是我們感知味覺(jué)的主力”“能直接感受味覺(jué)的主力還是舌頭”可知,“舌尖”偷換概念,排除;

D項(xiàng),由“舌頭表面的‘凸起’上遍布著味蕾”可知,“凸起”上遍布著味蕾,但不意味著“凸起”就是味蕾,表述有誤,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《同時(shí)吃香蕉和棗,我看到了人生走馬燈》

19、科幻小說(shuō)變動(dòng)不安的特性使得其至今仍然難以擁有一個(gè)________的定義。所以,在具體創(chuàng)作上有很多科幻小說(shuō)作者試圖進(jìn)行各自的探

索,比如王晉康科幻小說(shuō)的語(yǔ)言質(zhì)樸,有時(shí)稍乏________,但常常在其所談問(wèn)題的襯托之下具有某種哲學(xué)意味;韓松的科幻小說(shuō)語(yǔ)言頗有魯

迅的________,從而包含著神秘莫測(cè)的意義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.純粹靈動(dòng)抽象

B.完整修飾嚴(yán)肅

C.公認(rèn)雕琢晦澀

D.穩(wěn)定沉淀警示

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“所以”是對(duì)前文的解釋說(shuō)明,根據(jù)“試圖進(jìn)行各自的探索”可知,科幻小說(shuō)至今沒(méi)有一個(gè)大家都認(rèn)可、同意的定義,B

項(xiàng)“完整”、C項(xiàng)“公認(rèn)”、D項(xiàng)“穩(wěn)定”均可,保留。A項(xiàng)“純粹”指不摻雜別的成分的,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,對(duì)應(yīng)“語(yǔ)言質(zhì)樸”,B項(xiàng)“修飾”、C項(xiàng)“雕琢”均體現(xiàn)了缺少加工的特點(diǎn),符合文意,保留。D項(xiàng)“沉淀”側(cè)重的是積累,排

除。

第三空,根據(jù)后文可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“神秘莫測(cè)”的特點(diǎn),C項(xiàng)“晦澀”指隱晦、不易懂,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“嚴(yán)肅”指

(神情、氣氛等)使人感到敬畏的,無(wú)法體現(xiàn)出“神秘莫測(cè)”的特點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科幻小說(shuō)“入眼難入心”,語(yǔ)言是關(guān)鍵》

20、據(jù)估算,目前我國(guó)農(nóng)村生活垃圾每年產(chǎn)生量已在1.5億噸左右,其中有一半以上未作任何處理。鄉(xiāng)村的土壤、河湖正面臨著污染危機(jī),污水

污染土地,土地污染糧食······形成惡性循環(huán),久而久之,形成不小隱患,如果不加以遏止,將對(duì)整個(gè)生態(tài)環(huán)境造成無(wú)法挽回的損

失。。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.因此,改進(jìn)垃圾處理技術(shù)刻不容緩

B.因此,農(nóng)村生活垃圾污染危害最大

C.因此,破解“垃圾圍村”的困境,勢(shì)在必行

D.由此可見(jiàn),農(nóng)村生活垃圾污染問(wèn)題極其嚴(yán)重

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段尾句,且觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)均由結(jié)論詞“因此”或“由此可見(jiàn)”引導(dǎo),故橫線處所填內(nèi)容是對(duì)前文的概括總結(jié)。文段開(kāi)

篇指出我國(guó)目前農(nóng)村生活垃圾產(chǎn)生量龐大,并且多數(shù)垃圾未進(jìn)行處理。緊接著闡述這些垃圾對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境造成的危害,尾句通

過(guò)反面論證,表明要及時(shí)遏止此種情況。故尾句重在闡述要及時(shí)遏止農(nóng)村垃圾破壞環(huán)境的現(xiàn)象,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),偏離文段核心話題“農(nóng)村”,排除;

B、D兩項(xiàng),均僅表明農(nóng)村生活垃圾污染環(huán)境的問(wèn)題,而后文已經(jīng)通過(guò)反面論證指出要及時(shí)遏止,故尾句應(yīng)為對(duì)策表述,問(wèn)題

表述與前文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《群策群力拒絕“垃圾圍村”》

21、目前,社交媒體平臺(tái)成為重要的信息傳播媒介,社交媒體空間的虛假信息和謠言往往在短時(shí)間內(nèi)增殖、裂變,網(wǎng)絡(luò)謠言容易產(chǎn)生惡劣的社

會(huì)影響。這需要社交媒體平臺(tái)構(gòu)建完善的信息內(nèi)容核查制度。事實(shí)核查機(jī)構(gòu)扮演著“把關(guān)人”的角色,掌握著判定事實(shí)“真相”的媒介權(quán)力,這一權(quán)

力不應(yīng)由機(jī)構(gòu)媒體壟斷,而應(yīng)被不同類型的信息事實(shí)核查機(jī)構(gòu)“再分配”。信息內(nèi)容核查主體應(yīng)包括以下幾類:傳統(tǒng)主流媒體衍生出的事實(shí)核查機(jī)

構(gòu),承擔(dān)媒體機(jī)構(gòu)本身的信息倫理道德和社會(huì)責(zé)任;由新聞院校、記者編輯團(tuán)體等主體創(chuàng)建的第三方事實(shí)核查組織;社交媒體平臺(tái)的核查主

體,如微信官方辟謠賬號(hào)“謠言過(guò)濾器”。

這段文字主要介紹:

A.社交媒體平臺(tái)應(yīng)當(dāng)提高自律性主動(dòng)進(jìn)行辟謠

B.治理網(wǎng)絡(luò)謠言需明確事實(shí)核查多主體及職責(zé)

C.完善針對(duì)傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的責(zé)任追究制度

D.打破媒體機(jī)構(gòu)的壟斷才能凈化網(wǎng)絡(luò)空間

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出社交媒體空間存在虛假信息及謠言等問(wèn)題,隨后通過(guò)“這需要”引出對(duì)策,指出社交媒體平臺(tái)應(yīng)構(gòu)建完善的信息

內(nèi)容核查制度,接著通過(guò)“不應(yīng)······而應(yīng)”給出具體對(duì)策,即不同類型的信息事實(shí)核查機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行審核,后文對(duì)幾

類信息內(nèi)容核查主體展開(kāi)介紹,故文段重點(diǎn)為治理網(wǎng)絡(luò)謠言需不同類型的事實(shí)核查機(jī)構(gòu)參與,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“提高自律性”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“責(zé)任追究制度”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“打破媒體機(jī)構(gòu)的壟斷”表述不明確,文段明確指出治理網(wǎng)絡(luò)謠言需不同類型的事實(shí)核查機(jī)構(gòu)參與,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《完善網(wǎng)絡(luò)謠言治理法律體系》

22、規(guī)范老年代步車,應(yīng)該管的是人,不是車。駕駛?cè)后w不能僅把代步車當(dāng)成“代步”工具,而要從機(jī)動(dòng)駕駛、交通規(guī)范、公共安全等角度做到

____________。作為事實(shí)上的機(jī)動(dòng)車,老年代步車不能只想享有機(jī)動(dòng)車的駕駛待遇,卻不愿遵循機(jī)動(dòng)車的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和駕駛規(guī)范。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.萬(wàn)無(wú)一失

B.周而復(fù)始

C.循規(guī)蹈矩

D.謹(jǐn)小慎微

《正確答案》

C

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《專家解析》

根據(jù)文意可知,橫線處強(qiáng)調(diào)要“遵循機(jī)動(dòng)車的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和駕駛規(guī)范”,C項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”指遵守規(guī)矩,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“萬(wàn)無(wú)

一失”指非常有把握,絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò),文段強(qiáng)調(diào)要遵循機(jī)動(dòng)車的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和駕駛規(guī)范,而非“絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò)”,與文意無(wú)

關(guān),排除;B項(xiàng)“周而復(fù)始”指不斷循環(huán),強(qiáng)調(diào)周期性,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“謹(jǐn)小慎微”指過(guò)分小心謹(jǐn)慎,縮手縮腳,不敢

放手去做,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《老年代步車,何時(shí)不再步步驚心?》

23、手工藝勞動(dòng)多是與天然原材料打交道,手藝人必須懂得識(shí)別材性,在此基礎(chǔ)上盡可能地去尊重自然,巧用自然。所謂“尊重”即重視其天

趣、物性;所謂“巧用”,就是“因材施藝”“化腐朽為神奇”等相關(guān)工則。二者相輔相成,目的是在滿足實(shí)用功能的同時(shí),保留材料本身富有生命力

的痕跡,以實(shí)現(xiàn)“材美”。古典家具制作中對(duì)硬木紋理和光華的發(fā)掘與利用,根雕藝術(shù)對(duì)于樹(shù)根天然結(jié)構(gòu)和肌理的擬人化處理等,這些做法都是為

了最大限度地保留自然真氣,這種氣息正是我們中國(guó)人極為重視的自然之道、自然之美。

對(duì)上述文段理解不正確的是:

A.辨別材性是手工創(chuàng)作的前提

B.手工藝創(chuàng)作需兼顧實(shí)用功能與審美

C.古典家具發(fā)掘硬木紋理體現(xiàn)尊重自然的理念

D.“因材施藝”是實(shí)現(xiàn)“材美”的主要方式

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“手藝人必須懂得識(shí)別材性”可知,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“二者相輔相成,目的是在滿足實(shí)用功能的同時(shí),保留材料本身富有生命力的痕跡,以實(shí)現(xiàn)‘材美’”可知,表述正

確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“古典家具制作中對(duì)硬木紋理和光華的發(fā)掘與利用······這些做法都是為了最大限度地保留自然真氣,這種氣息正

是我們中國(guó)人極為重視的自然之道、自然之美”可知,古典家具制作中對(duì)硬木紋理的發(fā)掘能體現(xiàn)尊重自然的理念,表述正確,

排除;

D項(xiàng),根據(jù)“二者相輔相成,目的是在滿足實(shí)用功能的同時(shí),保留材料本身富有生命力的痕跡,以實(shí)現(xiàn)‘材美’”可知,實(shí)現(xiàn)“材

美”有兩種方式,“‘因材施藝’是主要方式”無(wú)中生有,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《好手藝的新品格》

24、新能源汽車廢舊電池的回收處理問(wèn)題受到廣泛關(guān)注,成為我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中亟待破解的課題。多方出手,是為了新能源汽車產(chǎn)業(yè)

長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展“留足后手”。在實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)的大背景下,我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)必將迎來(lái)更大的發(fā)展,而動(dòng)力電池回收利用也必須步入規(guī)范化

發(fā)展的正軌。有關(guān)部門應(yīng)從法規(guī)政策、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等方面,加快推動(dòng)動(dòng)力電池回收利用,助力新能源汽車產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn);對(duì)于相關(guān)企業(yè)而言,不

妨將目光放得更加長(zhǎng)遠(yuǎn),加速布局相關(guān)產(chǎn)業(yè),為自身可持續(xù)發(fā)展、培育新增長(zhǎng)點(diǎn)埋下更多“種子”,如此才能在未來(lái)新一輪競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)、大顯

身手。

這段文字主要說(shuō)的是:

A.“多管齊下”破解我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸

B.彌補(bǔ)法律空缺是破解廢舊電池回收問(wèn)題的關(guān)鍵

C.新能源車企應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚為可持續(xù)發(fā)展“保駕護(hù)航”

D.應(yīng)多方合力解決新能源汽車廢舊電池的回收問(wèn)題

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇引出問(wèn)題,即新能源汽車廢舊電池的回收處理問(wèn)題是我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中亟待破解的課題,然后介紹為了新

能源汽車產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展應(yīng)多方出手,接下來(lái)指出在當(dāng)前背景下,動(dòng)力電池回收利用也必須步入正軌,尾句從“有關(guān)部門”“相關(guān)

企業(yè)”兩部分介紹如何解決新能源汽車廢舊電池的回收處理問(wèn)題。故文段結(jié)構(gòu)為提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題,重點(diǎn)應(yīng)為對(duì)

策,即部門、企業(yè)共同解決新能源汽車廢舊電池的回收處理問(wèn)題,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),未提及文段重點(diǎn)“新能源汽車廢舊電池的回收”,偏離文段中心,排除;

B項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“有關(guān)部門”的做法,表述片面,排除;

C項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“相關(guān)企業(yè)”的做法,表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《破解動(dòng)力電池回收課題》

25、快遞業(yè)一頭連著生產(chǎn),一頭連著消費(fèi),是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與消費(fèi)活力的“__________”。此外,快遞業(yè)還積極融入綜合交通運(yùn)輸體系,與公路、

鐵路、航空、水運(yùn)共同發(fā)力,多式聯(lián)運(yùn)既暢通了民生幸福的“__________”,也貫通了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“大動(dòng)脈”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.指南針生命線

B.晴雨表微循環(huán)

C.風(fēng)向標(biāo)全過(guò)程

D.試金石直通車

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)快遞業(yè)可以反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展與消費(fèi)活力之意,B項(xiàng)“晴雨表”比喻能及時(shí)反映事物變化的指

示物,符合文意,保留。A項(xiàng)“指南針”比喻辨別正確方向的依據(jù)或指導(dǎo)行動(dòng)的準(zhǔn)則,文段并未強(qiáng)調(diào)快遞業(yè)能夠給經(jīng)濟(jì)發(fā)展與消

費(fèi)活力辨別正確方向,與文意不符,排除;C項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備,引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向,

引領(lǐng)某種事物發(fā)展的一種潮流,文段并未強(qiáng)調(diào)快遞業(yè)是引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與消費(fèi)活力的一種潮流,與文意不符,排除;D項(xiàng)“試金

石”比喻精確可靠的檢驗(yàn)方法,文段并未強(qiáng)調(diào)檢驗(yàn)之意,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,搭配“暢通”,且根據(jù)雙引號(hào)可知,橫線處應(yīng)為形象化表達(dá),B項(xiàng)“微循環(huán)”與“暢通”搭配恰當(dāng),且為形象化

表達(dá),當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《突破1200億件:中國(guó)快遞何以跑出加速度》

26、人類社會(huì)自有了國(guó)家,就開(kāi)始了征稅的歷史。從古至今,各國(guó)開(kāi)征的稅種______,但總的來(lái)說(shuō),可以將它們______為直接稅和間接稅兩

大類。直接稅如土地稅、房屋稅等,間接稅如鹽稅、漁稅等。兩類稅種本身以及主體稅種的______經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)演進(jìn)的過(guò)程。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.大同小異概括出現(xiàn)

B.林林總總劃分發(fā)展

C.不勝枚舉歸納更替

D.五花八門合并蛻變

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,人類從古到今的稅種經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的發(fā)展,不可能是大同小異。第二空將稅收進(jìn)行了歸納分類,最后一空談及兩種

稅種本身以及主體稅種在人類歷史上交換出現(xiàn),“更替”符合句意。因此C項(xiàng)正確。

27、對(duì)已傳播開(kāi)的虛假信息和偽科學(xué)知識(shí),不能辟謠了事,應(yīng)____________,查找信息的出處。還要對(duì)始作俑者予以懲處,虛假信息和偽科

學(xué)知識(shí)的制作者、主要傳播者得不到懲戒,便無(wú)法深刻認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤,日后還會(huì)沉浸其中,____________地造謠傳謠。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.尋根究底酣暢淋漓

B.正本清源挖空心思

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C.懲前毖后興致勃勃

D.追本溯源接二連三

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,由“查找信息的出處”可知,橫線處成語(yǔ)表意為查找謠言的源頭,A項(xiàng)“尋根究底”指弄清一件事的來(lái)龍去脈,D項(xiàng)“追本

溯源”比喻追究事物產(chǎn)生的根源,均符合文意,保留。B項(xiàng)“正本清源”比喻從根本上徹底解決問(wèn)題,與查找謠言的源頭無(wú)關(guān),

且意思與“還要對(duì)始作俑者予以懲處”重復(fù),排除;C項(xiàng)“懲前毖后”指批判以前所犯的錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),使以后謹(jǐn)慎些,不致再

犯,與文意不符,排除。

第二空,由“沉浸其中”可知,橫線處成語(yǔ)表意為繼續(xù)造謠,D項(xiàng)“接二連三”指一個(gè)接著一個(gè),連續(xù)不斷,符合文意,當(dāng)選。A

項(xiàng)“酣暢淋漓”形容非常暢快、舒適,情感得到抒發(fā),為褒義詞,不能形容“造謠”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《謹(jǐn)防事故發(fā)生后虛假信息傳播》

28、黨的十八大以來(lái),經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力,我們打贏了人類歷史上最大規(guī)模脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)總量從54萬(wàn)億元提升到114萬(wàn)億元,占世界經(jīng)

濟(jì)的比重從11.3%提升到18.5%;港珠澳大橋通車,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面開(kāi)通,第三艘航空母艦下水······一個(gè)個(gè)改天換地的創(chuàng)舉,一件件驚

天動(dòng)地的大事,譜寫了時(shí)代變遷的樂(lè)章,拓展了歷史前行的寬闊航道。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.運(yùn)行寬宏

B.運(yùn)營(yíng)恢宏

C.運(yùn)轉(zhuǎn)宏偉

D.運(yùn)載宏大

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面開(kāi)通,第三艘航空母艦下水”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)港珠澳大橋成功開(kāi)通,投入

使用之意。A項(xiàng)“運(yùn)行”指車船等開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn),B項(xiàng)“運(yùn)營(yíng)”指運(yùn)行營(yíng)業(yè),均符合文意,保留。C項(xiàng)“運(yùn)轉(zhuǎn)”側(cè)重“轉(zhuǎn)”,多指機(jī)器的轉(zhuǎn)

動(dòng),亦指機(jī)構(gòu)、團(tuán)體等的運(yùn)轉(zhuǎn),與“港珠澳大橋”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“運(yùn)載”指裝載和運(yùn)送,多搭配交通工具,比如運(yùn)載火

箭,火車的運(yùn)載能力等,與“港珠澳大橋”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“樂(lè)章”,根據(jù)前文“改天換地”、“驚天動(dòng)地”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)譜寫了偉大的樂(lè)章。B項(xiàng)“恢宏”指寬闊廣大,

符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“寬宏”指度量大,與“樂(lè)章”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《任仲平:掌握歷史主動(dòng)凝聚奮進(jìn)偉力》

29、在強(qiáng)大的習(xí)慣面前,科學(xué)有時(shí)也會(huì)變得______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.一無(wú)是處

B.蒼白無(wú)力

C.軟弱可欺

D.似是而非

《正確答案》

B

《專家解析》

由文意可知,所填詞應(yīng)與“強(qiáng)大”相對(duì),即在“強(qiáng)大的習(xí)慣”面前,“科學(xué)”顯得沒(méi)有力量,不能改變什么?!吧n白無(wú)力”形容貧弱無(wú)

力量,沒(méi)有辦法改變某些事情,符合句意。因此B項(xiàng)正確。

30、近年來(lái),外賣、快遞、網(wǎng)約車等平臺(tái),將部分監(jiān)督和評(píng)價(jià)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者的權(quán)利交給了消費(fèi)者。消費(fèi)者給出的差評(píng)或投訴會(huì)給從業(yè)者帶

來(lái)罰款,影響其勞動(dòng)報(bào)酬等權(quán)益。但實(shí)際上,差評(píng)、投訴背后并非都源于從業(yè)者服務(wù)不到位。對(duì)于消費(fèi)者的差評(píng),平臺(tái)往往照單全收,然后進(jìn)

行處罰。部分消費(fèi)者的差評(píng)很隨意,但是從業(yè)者的申訴卻“難于上青天”。設(shè)置差評(píng)機(jī)制的初衷,是讓服務(wù)差的人受到懲罰,現(xiàn)在卻變成了只要得

差評(píng)就要受罰,不少?gòu)臉I(yè)者申訴無(wú)門,有苦難言,倘若對(duì)此聽(tīng)之任之,不僅會(huì)惡化平臺(tái)生態(tài),還會(huì)打擊從業(yè)者的工作積極性。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

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A.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)需暢通不合理差評(píng)申訴渠道

B.對(duì)于消費(fèi)者的差評(píng)平臺(tái)不可照單全收

C.差評(píng)機(jī)制不合理會(huì)打擊從業(yè)者的積極性

D.不合理差評(píng)不可讓從業(yè)者獨(dú)自承擔(dān)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出平臺(tái)將部分監(jiān)督和評(píng)價(jià)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者的權(quán)利交給了消費(fèi)者,消費(fèi)者給出的差評(píng)或投訴會(huì)影響從業(yè)者的權(quán)

益,之后指出差評(píng)、投訴并不都是從業(yè)者服務(wù)的問(wèn)題,而平臺(tái)卻對(duì)差評(píng)照單全收,接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出從業(yè)者

面臨差評(píng)申訴難的問(wèn)題,之后指出了由申訴難帶來(lái)的一系列影響,尾句通過(guò)反面形式提出對(duì)策,意在強(qiáng)調(diào)不能對(duì)申訴難問(wèn)題

放任自流,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“不可照單全收”表述不明確,且未提及文段主題詞“申訴”,排除;

C項(xiàng),“打擊從業(yè)者的積極性”是介紹其影響,非重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)解決申訴難問(wèn)題,排除;

D項(xiàng),“不可讓從業(yè)者獨(dú)自承擔(dān)”表述不明確,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《觀點(diǎn):不合理差評(píng)申訴渠道不可缺少》

31、當(dāng)我們引以為傲地去暢談中華文明的緣起時(shí),背后其實(shí)都少不了歷史文獻(xiàn)的記載做。即便是在今天,考古學(xué)提供了認(rèn)識(shí)歷史的重要方

式,但對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行校對(duì)、考證、梳理依然是進(jìn)行專業(yè)研究的?!白笫酚浹裕沂酚浭?,在歷史的長(zhǎng)河中,口耳相傳的可靠性終究比不上卷

帙浩繁的文獻(xiàn)記錄。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.依據(jù)拿手戲

B.基礎(chǔ)必修課

C.論證主攻點(diǎn)

D.支撐基本功

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“口耳相傳的可靠性終究比不上卷帙浩繁的文獻(xiàn)記錄”“背后其實(shí)都少不了歷史文獻(xiàn)的記載”可知,橫

線處詞語(yǔ)應(yīng)表示即使有其他認(rèn)識(shí)歷史的方式,對(duì)文獻(xiàn)的相關(guān)學(xué)習(xí)依然是必不可少的,B項(xiàng)“必修課”指學(xué)校中學(xué)生要修習(xí)的課

程,D項(xiàng)“基本功”指從事某種工作所必需的基本的知識(shí)和技能,均符合文意,保留。A項(xiàng)“拿手戲”指最擅長(zhǎng)的戲,也比喻某種

最擅長(zhǎng)的技藝,側(cè)重擅長(zhǎng),與文意不符,排除;C項(xiàng)“主攻點(diǎn)”指主修的內(nèi)容,文段強(qiáng)調(diào)必不可少,而非主要,排除。

第一空,根據(jù)“背后其實(shí)都少不了歷史文獻(xiàn)的記載”可知,文獻(xiàn)是中華文明緣起的重要證明,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表示文獻(xiàn)是暢談時(shí)

的有力證據(jù)之意,D項(xiàng)“支撐”指支持、維持,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“基礎(chǔ)”指事物的根基、事物發(fā)展的起點(diǎn)或必備的根本因

素,無(wú)法體現(xiàn)“背后”的支持之意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《光明時(shí)評(píng):古籍保護(hù),不單是保護(hù)古籍這么簡(jiǎn)單》

32、報(bào)春花屬植物種間千變?nèi)f化,與它們占據(jù)的生存空間存在較多差異息息相關(guān)。比如花色、氣味、葉片形狀等各不相同的巨傘鐘報(bào)春與雜色

鐘報(bào)春,乍一看,它們時(shí)常結(jié)伴而生,長(zhǎng)在同一片開(kāi)闊的草甸。但仔細(xì)觀察后可以發(fā)現(xiàn),它們各自占據(jù)的微生境卻有很大差異。相同種內(nèi)的變

化亦不容小覷,如巨傘鐘報(bào)春在同一個(gè)居群內(nèi)由于土壤含水量的變化,花的形態(tài)也發(fā)生了很大的變異:土壤含水量較少時(shí),巨傘鐘報(bào)春的花形

態(tài)就會(huì)由原先的大鐘狀變成管狀。由此可見(jiàn),土壤水分在塑造報(bào)春花屬植物的花形態(tài)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。報(bào)春花屬植物能在高山生境中

形成豐富多樣的龐大家族,除了擁有多方面的進(jìn)化動(dòng)力來(lái)源外,其生存能力也是非同尋常。

關(guān)于“報(bào)春花屬植物”,文段并未介紹:

A.進(jìn)化規(guī)律

B.生長(zhǎng)狀態(tài)

C.種內(nèi)變化

D.生存環(huán)境

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《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),報(bào)春花屬植物的“進(jìn)化規(guī)律”文段并未介紹,無(wú)中生有,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“它們時(shí)常結(jié)伴而生,長(zhǎng)在同一片開(kāi)闊的草甸”可知,報(bào)春花屬植物的“生長(zhǎng)狀態(tài)”文段有所介紹,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“相同種內(nèi)的變化亦不容小覷······由原先的大鐘狀變成管狀”可知,報(bào)春花屬植物的“種內(nèi)變化”有所介紹,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“報(bào)春花屬植物能在高山生境中形成豐富多樣的龐大家族”可知,報(bào)春花屬植物的“生存環(huán)境”有所介紹,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《報(bào)春花屬植物的“發(fā)家史”》

33、重溫革命志士的精神遺產(chǎn),緬懷英雄烈士的歷史功勛,為的是____________、以史為師。從英烈永垂不朽的精神里,我們讀懂了“未惜

頭顱新故國(guó),甘將熱血沃中華”的以身許國(guó),讀懂了“砍頭不要緊,只要主義真”的____________,深刻認(rèn)識(shí)到新中國(guó)、中國(guó)特色社會(huì)主義

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.常備不懈英雄氣概彌足珍貴

B.以史為鏡慷慨赴義不可或缺

C.朝乾夕惕殺身成仁必不可少

D.以史為鑒舍生取義來(lái)之不易

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,橫線處與“以史為師”構(gòu)成同義并列,“以史為師”指以歷史為老師,側(cè)重于強(qiáng)調(diào)歷史的重要性,B項(xiàng)“以史為鏡”、D

項(xiàng)“以史為鑒”均指借歷史上的成敗得失作為鑒戒,符合文意,保留。A項(xiàng)“常備不懈”指時(shí)刻準(zhǔn)備著,毫不忪懈,C項(xiàng)“朝乾夕

惕”形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎,沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠,均未體現(xiàn)“歷史”的重要性,不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)“讀懂了······,讀懂了······”可知,相同句式引導(dǎo)并列,橫線處應(yīng)與“以身許國(guó)”語(yǔ)義相近?!耙陨碓S國(guó)”指把身體

獻(xiàn)給國(guó)家,指盡忠報(bào)國(guó),臨難不顧,B項(xiàng)“慷慨赴義”指大義凜然地為正義獻(xiàn)身,D項(xiàng)“舍生取義”表示為正義事業(yè)犧牲生命,均

符合文意,保留。

第三空,根據(jù)文意可知,以史為師,重溫革命志士的精神遺產(chǎn),緬懷英雄烈士的歷史功勛,可以認(rèn)識(shí)到新中國(guó)、中國(guó)特色社

會(huì)主義來(lái)的不容易,D項(xiàng)“來(lái)之不易”指得到它不容易,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要,不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺

失,不能少一點(diǎn),與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)刊文:《用奮斗向英烈致敬》

34、①散文的“形”主要指散文的選材和行文方式

②對(duì)于散文來(lái)說(shuō),上下千年,縱橫萬(wàn)里,大到一個(gè)全球性事件,小到一滴水,一粒沙子,都是它的選材內(nèi)容

③散文最大的特點(diǎn)是形散而神不散

④散文的“神”主要指滲透在字里行間的情緒、主題、意蘊(yùn)、發(fā)展線索等

⑤可以說(shuō)“神”是散文的主心骨,沒(méi)有了它,一篇文章就散了架,也就支撐不起來(lái)

⑥它就好比一個(gè)人的形體、相貌等外部特征,讀著能夠一目了然

⑦它好像一個(gè)人的精神、氣質(zhì)等內(nèi)在的東西,你只有經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)地琢磨才能感受得到

將以上7個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:

A.⑤④⑦③①⑥②

B.④②⑥①③⑤⑦

C.③①⑥②④⑦⑤

D.③①④⑦⑤⑥②

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《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。⑤句“可以說(shuō)”一般作為結(jié)論詞,不適合作首句,排除A項(xiàng);③句指出散文最大的特點(diǎn)與“形”和“神”兩方

面有關(guān),④句分析了散文“神”的含義,故③句應(yīng)在④句之前,排除B項(xiàng)。

對(duì)比C、D兩項(xiàng),分析③①兩句后的銜接內(nèi)容,③句指出散文最大的特點(diǎn)與“形”和“神”兩方面有關(guān),相當(dāng)于的形式,故

后文應(yīng)先論述“形”,再論述“神”,①⑥②三句均圍繞“形”展開(kāi)論述,④⑦⑤三句均圍繞“神”進(jìn)行分析,應(yīng)當(dāng)先論述①⑥②三

句,再論述④⑦⑤三句,排除D項(xiàng),鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞現(xiàn)代散文的形與神》

35、AI(人工智能)的技術(shù)內(nèi)核雖然,但“模擬人類智慧”這一理念本身卻并不。因此,該理念就很容易被一些的思想先驅(qū)者轉(zhuǎn)化

為一些藝術(shù)形象,由此形成對(duì)于技術(shù)形態(tài)本身的“搶跑”態(tài)勢(shì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.深?yuàn)W超前敏感

B.先進(jìn)抽象前衛(wèi)

C.艱深晦澀敏銳

D.高端艱澀睿智

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空、第二空,根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知,橫線前后呈轉(zhuǎn)折關(guān)系,語(yǔ)義相反,且由第二空前“不”可知,第一空和第二空所填詞語(yǔ)

語(yǔ)義相近,C項(xiàng)“艱深”指高深而難以理解,“晦澀”指文辭等隱晦,不流暢,不易懂,二者語(yǔ)義相近,符合文意,保留。A項(xiàng)“深

奧”指不易理解,高深不通俗,“超前”指超越當(dāng)前正常條件的,B項(xiàng)“先進(jìn)”指超前的、高級(jí)的,“抽象”指不具體、籠統(tǒng)的,D

項(xiàng)“高端”指的是等級(jí)、檔次、價(jià)位等在同類中較高的,“艱澀”指隱晦難懂,三項(xiàng)若至于文段中,前后文均不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,

排除。

第三空,代入驗(yàn)證,搭配“思想先驅(qū)者”,C項(xiàng)“敏銳”指反應(yīng)靈敏,頭腦靈活,目光尖銳,與“思想先驅(qū)者”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《長(zhǎng)期以來(lái),我們是否誤解了真正的人工智能?——科幻影視對(duì)人工智能的誤讀》

36、當(dāng)機(jī)器人的面孔已與人類____________之時(shí),如何調(diào)節(jié)彼此之間的倫理關(guān)系的問(wèn)題必然會(huì)被人們所關(guān)注與重視。但即使機(jī)器人的面孔尚

未達(dá)到類人水平,倘若在智力和情感上可與人類____________,則也應(yīng)被賦予倫理地位,受到倫理對(duì)待。從這個(gè)意義上說(shuō),當(dāng)前的生成式人

工智能已越發(fā)成為具有倫理性“面容”的機(jī)器人。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.別無(wú)二致相提并論

B.如出一轍混為一談

C.大同小異競(jìng)相媲美

D.迥乎不同不分軒輊

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“但”可知,前后文語(yǔ)義相反,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)機(jī)器人的面孔與人類相近,A項(xiàng)“別無(wú)二致”指區(qū)分不出兩者的

差別,B項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,C項(xiàng)“大同小異”指大體相同,略有差異,均可體現(xiàn)相近之意,保留。D項(xiàng)“迥乎

不同”形容差別很大,完全不一樣,與文意相悖,排除。

第二空,根據(jù)“則也應(yīng)被賦予倫理地位,受到倫理對(duì)待”可知,橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)機(jī)器人在智力和情感上可與人類比肩,A項(xiàng)“相提

并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创衔囊?,?dāng)選。B項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混在一起,當(dāng)作同樣

的事物談?wù)?,與文段語(yǔ)境不符,排除;C項(xiàng)“競(jìng)相媲美”指互相比較,互相競(jìng)爭(zhēng),力求達(dá)到同樣的水平或效果,以顯示自己的優(yōu)

勢(shì)或特點(diǎn),常用于形容各種事物之間的競(jìng)爭(zhēng),文段并未體現(xiàn)“競(jìng)爭(zhēng)”,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從機(jī)器他者的“面容”解讀后人類倫理》

37、在貴州平塘架設(shè)完成的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡,猶如一只瞄向外太空的“超級(jí)天眼”。其在建設(shè)過(guò)程中遇到的最大的困難是如何在直徑

500米、落差150米的喀斯特洼地里建設(shè)一個(gè)既穩(wěn)定、又靈敏的“超級(jí)天眼”,在這里,再高的吊車也望塵莫及、再長(zhǎng)的臂手也鞭長(zhǎng)莫及

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