一班級(jí)學(xué)校生體育教案

———一班級(jí)學(xué)校生體育教案一班級(jí)學(xué)校生體育教案1內(nèi)容：新學(xué)期的任務(wù)、要求和計(jì)劃目標(biāo)：（1）讓學(xué)生知道本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)，從而在生理上和心理上作好充分的思想準(zhǔn)備。（2）讓學(xué)生懂得老師提出的上課新要求，從而更加自發(fā)地和老師緊密搭配，為圓滿完本錢(qián)學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)而作出努力。步驟：一、任務(wù)1、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)2、中長(zhǎng)跑練習(xí)和測(cè)驗(yàn)3、側(cè)身滑步推鉛球4、支撐跳動(dòng)男生：跳箱女生：山羊5、籃球傳、接球和技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練6、自選內(nèi)容二、要求1、時(shí)刻牢記一個(gè)高中生應(yīng)當(dāng)做的事情，千萬(wàn)不能做出不適合高中生的事情。2、一切行悅耳指揮。體育有本身的特點(diǎn)，就是范圍廣、場(chǎng)合大、上課受外界環(huán)境的影響大，學(xué)生的注意力容易分散，所以每個(gè)人的自我管束力必需得到加強(qiáng)，雖然我們的體育教學(xué)考慮到每個(gè)學(xué)生的興趣和喜好，但在紀(jì)律和上課的規(guī)范上必需得到加強(qiáng)，使全班每個(gè)同學(xué)在體育課上步調(diào)全都，做到既讓學(xué)生充分活動(dòng)開(kāi)，又很流暢，放得開(kāi)又收得攏，真正體現(xiàn)體育課團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)厲、活潑。3、自發(fā)遵守體育課的常規(guī)。體育課有其特殊性，為保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)不止于受傷，肯定禁止穿皮鞋，盡量保證服裝能適合上體育課的要求。4、多相相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體育活動(dòng)必需有幾個(gè)人或是幾十個(gè)人的通力協(xié)作，才略玩得開(kāi)興和有興趣，也才有勁頭，這樣才略實(shí)現(xiàn)身心娛樂(lè)的效果，也才略在活動(dòng)中激發(fā)每個(gè)學(xué)生的集體主義精神和整個(gè)班級(jí)的、猛烈的凝集力，活躍班級(jí)氣氛。三、計(jì)劃1、讓學(xué)生樂(lè)觀參加老師的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和自動(dòng)性。2、平常常常和學(xué)生都溝通，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)體育課有什么要求，老師然后依據(jù)學(xué)生的要求在布置課時(shí)適認(rèn)作些調(diào)整，爭(zhēng)取滿足學(xué)生的合理要求。3、在講解一些技術(shù)動(dòng)作時(shí)，多用一些力學(xué)原理知識(shí)來(lái)教授給學(xué)生，讓高中學(xué)生本身去進(jìn)行理解和消化，讓學(xué)生不但“知其然，更知其所以然”，從而加快掌握的速度和掌握的程度。一班級(jí)學(xué)校生體育教案2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、本課借助小墊子，重要發(fā)展學(xué)生的走、滾動(dòng)、柔韌以及身體協(xié)調(diào)本領(lǐng)的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)。2、通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生的爬行以及平衡本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢向前、團(tuán)結(jié)全都的意志品質(zhì)，充共享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)難點(diǎn)：滾動(dòng)協(xié)調(diào)教具準(zhǔn)備：1、小墊子40塊2、錄音機(jī)一臺(tái)3、實(shí)心球4個(gè)教學(xué)過(guò)程：一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)，師生問(wèn)好2、老師提出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容3、隊(duì)列練習(xí)①稍息②立正③向左右轉(zhuǎn)原地踏步走老師以談話方式導(dǎo)入新課：借助小墊子做一些特別有趣味的活動(dòng)。老師率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入角色，準(zhǔn)備好上課。老師進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，下達(dá)正確口令。二、走一走，蛇形走1、老師講解活動(dòng)方法及要求。借助小墊子當(dāng)標(biāo)志物，穿過(guò)小墊子走蛇形。在走的過(guò)程中聽(tīng)哨聲搖擺物造型。3、老師組織學(xué)生集體練習(xí)走蛇形。三、模仿操（協(xié)調(diào)本領(lǐng)）1、老師談話式導(dǎo)入準(zhǔn)備活動(dòng)。2、老師播放音樂(lè)，活躍課堂氣氛，率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入角色。4、老師率領(lǐng)學(xué)生搭配音樂(lè)進(jìn)行模仿，適時(shí)稱(chēng)贊與鼓舞優(yōu)秀生。四、墊上運(yùn)動(dòng)1、墊上柔韌訓(xùn)練：橫、縱叉、仰臥推半橋。2、墊上滾動(dòng)1、墊上柔韌訓(xùn)練：老師分別示范橫、縱叉、仰臥推起半橋。講解動(dòng)作要求。2、老師率領(lǐng)學(xué)生練習(xí)并請(qǐng)優(yōu)秀生表演。3、老師引導(dǎo)學(xué)生看到過(guò)什么樣的滾動(dòng)，并示范。4、老師組織學(xué)生練習(xí)球和小木棒的滾動(dòng)。5、老師組織學(xué)生擺好墊子并做連續(xù)滾動(dòng)。6、老師提示學(xué)生注意安全五、游戲：過(guò)河取把寶1、老師引出游戲。2、老師講解游戲方法并請(qǐng)學(xué)生一起做示范。3、老師講解游戲規(guī)定。4、老師率領(lǐng)學(xué)生集體游戲，提示注意安全。六、結(jié)束部分1、老師率領(lǐng)學(xué)生做放松活動(dòng)。2、老師率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行本課小結(jié)。一班級(jí)學(xué)校生體育教案3教學(xué)內(nèi)容：1、排成四路縱隊(duì)2、母雞愛(ài)小雞教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使80—90%學(xué)生明白縱隊(duì)是怎么排的，以及通過(guò)游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛(ài)惜小的同學(xué)，相互愛(ài)惜。技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。素養(yǎng)目標(biāo)：提高奔馳本領(lǐng)，靈敏性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。情感目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情，勇敢決斷，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀進(jìn)取的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：排成四路縱隊(duì)。教學(xué)過(guò)程：一、收心熱身導(dǎo)入情節(jié)（1）課堂常規(guī)：整隊(duì)，師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容，導(dǎo)入情境教學(xué)。組織方法：自由散在規(guī)定的場(chǎng)合，圍在老師身邊聽(tīng)。導(dǎo)入語(yǔ)：小伙伴們，在農(nóng)村一大清早有什么動(dòng)物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的？你說(shuō)它好不好，是不是很優(yōu)秀？小伙伴們齊生回答：是公雞（2）模仿動(dòng)物的叫聲和跳動(dòng)大公雞：喔喔喔地叫，小鴨子：嘎嘎嘎地叫，雙手交叉放口前做鴨嘴狀企鵝：兩手下垂放身旁，手腕后伸，走起路扭身體猴子：抓抓頭，做探視狀，也可做翻跟斗。袋鼠；兩手屈肘于胸前，雙腳連續(xù)向前跳。小白兔：兩只耳朵豎起來(lái)，蹦蹦跳跳。注：老師講出動(dòng)物名稱(chēng)，誘導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦經(jīng)創(chuàng)新，針對(duì)不足，加以矯正。二、故事情節(jié)發(fā)展小伙伴今日大公雞進(jìn)行集訓(xùn)，大家想不想加入他們隊(duì)伍集訓(xùn)，看看它們是怎么訓(xùn)練的。教與學(xué)的方法：（1）老師講解方法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范。（2）學(xué)生進(jìn)行分組分排練習(xí)。（3）老師認(rèn)真察看，對(duì)錯(cuò)誤的加以矯正。（4）把大家容易顯現(xiàn)的問(wèn)題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解。（5）在隊(duì)列練習(xí)前向?qū)W生說(shuō)明：前后間隔一臂距離，以免太擁擠。組織方法：排成四路縱隊(duì)的排法：當(dāng)老師喊“成四路縱隊(duì)集合”口令，并做出手勢(shì)（左手握拳于胸前屈肘，拳心向內(nèi)，右臂前平舉，掌心向下）時(shí)，排頭學(xué)生按口令指示的隊(duì)形，距離老師2—3米處站好，其余學(xué)生依次向后重疊式排隊(duì)站立，前后保持約一小臂的.距離并自動(dòng)對(duì)齊。注：因?qū)W生反應(yīng)本領(lǐng)較慢，因此需要結(jié)合“解散”“集合”來(lái)訓(xùn)練他們的反應(yīng)本領(lǐng)，提高集合的。速度。三、尾聲恢復(fù)1、游戲：母雞愛(ài)小雞教學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入：小伙伴，小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了，現(xiàn)在他們遇到了一只兇狠的老鷹，小雞和老鷹要打開(kāi)一段生死的較量，看看小雞它們是怎么躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的。（2）老師講解游戲方法與規(guī)定。（3）組織學(xué)生進(jìn)行游戲，老師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹，組織學(xué)生玩得盡興。（4）認(rèn)真察看，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行矯正。游戲方法：把學(xué)生分成四隊(duì)。每隊(duì)選一名學(xué)生做“老鷹”（紅色），排頭學(xué)生做“母雞”（黑色），并張開(kāi)雙臂保護(hù)“小雞（綠色）”，其余學(xué)生做“小雞”，拉住前面一個(gè)人的衣裳，靈