專題58 創(chuàng)新思維要力求超前（2024一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單）-2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單（選擇性必修3）

專題58創(chuàng)新思維要力求超前目錄思維導(dǎo)圖1知識(shí)梳理2知識(shí)清單1超前思維的含義與特征2知識(shí)清單2超前思維的方法與意義2易混易錯(cuò)3典例精析4真題賞析8知識(shí)清單一：超前思維的含義與特征一、超前思維的含義1．超前思維的可能性：人的思維對(duì)事物的反映具有能動(dòng)性。思維在某種程度上能夠?qū)κ挛锏陌l(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)。2．超前思維的含義：超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，認(rèn)識(shí)和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，運(yùn)用合理的推理和想象，判斷事物未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的思維形態(tài)。二、超前思維的特征1．探索性：超前思維是對(duì)認(rèn)識(shí)中落后的、過(guò)時(shí)的、喪失優(yōu)勢(shì)的東西予以否定，肯定其中進(jìn)步的、先進(jìn)的、有價(jià)值的東西，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢(shì)。2．預(yù)測(cè)性：超前思維正是利用思維的創(chuàng)造性，超越了事物發(fā)展的具體時(shí)間和空間，以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié)，在頭腦中推想事物發(fā)展的未來(lái)狀況。3．不確定性：提高超前思維預(yù)測(cè)成果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，需要人們立足實(shí)踐活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)和把握事物的規(guī)律，創(chuàng)造有利的條件，促使事物向有利于人們預(yù)測(cè)的方向發(fā)展。知識(shí)清單二：超前思維的方法與意義一、超前思維的方法：矛盾分析方法，推理和想象的方法和注重調(diào)查研究。拓展：全面理解超前思維的方法矛盾分析方法任何事物、任何時(shí)候都存在矛盾，事物的內(nèi)在矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，并決定事物發(fā)展的方向。矛盾分析方法是分析矛盾、解決矛盾的方法。把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾，才能對(duì)事物發(fā)展的狀況和趨勢(shì)作出正確的判斷和預(yù)見(jiàn)推理和想象的方法超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)事物未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，就需要運(yùn)用推理的方法。由于事物的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)受諸多因素的影響，人們難以由其過(guò)去和現(xiàn)在的狀況必然地推知其未來(lái)，所以需要運(yùn)用想象等思維方法彌補(bǔ)其前提條件的不足調(diào)查研究方法調(diào)查是有計(jì)劃，有目的地了解事物的真實(shí)情況。研究是對(duì)調(diào)查得到的材料進(jìn)行分析、綜合，以便認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律，從而對(duì)事物作出正確的判斷和預(yù)測(cè)提醒：第一，超前思維要以事物發(fā)展的狀況為根據(jù)，是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進(jìn)行預(yù)測(cè)的。超前思維不是幻想思維，不能陷入不切實(shí)際的幻想之中。第二，要提高超前思維的正確性，需要運(yùn)用科學(xué)的思維方法。二、超前思維的意義1．超前思維有助于人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，也有助于人們趨利避害、防患于未然，成功地改造世界。超前思維能使人們通過(guò)前瞻性思考，把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)，幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路，從而進(jìn)行正確的決策，抓住有利的發(fā)展機(jī)遇。2．培養(yǎng)超前意識(shí)，提高超前思維水平，利用超前思維的前瞻性功能，有利于我們規(guī)劃成長(zhǎng)成才的方案，有利于企業(yè)開(kāi)發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場(chǎng)，有利于社會(huì)繪制更加全面合理的服務(wù)藍(lán)圖，有利于國(guó)家和民族進(jìn)行科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)和整體謀劃，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展。1．思維總是落后于事物發(fā)展?fàn)顩r。（×）【解析】思維落后于事物發(fā)展?fàn)顩r，是所謂的“后知后覺(jué)”或者“不知不覺(jué)”，而能夠?qū)κ挛锇l(fā)展情況作出正確預(yù)測(cè)的，人們將這種現(xiàn)象稱之為“先知先覺(jué)”。“先知先覺(jué)”是超前思維的表現(xiàn)。2．超前思維的基本品質(zhì)——“先知先覺(jué)”。（×）【解析】超前思維的基本品質(zhì)——善于反思、勇于質(zhì)疑。3．超前思維具有探索性、預(yù)測(cè)性和確定性的特征。（×）【解析】超前思維具有探索性、預(yù)測(cè)性和不確定性的特征。4．超前思維的方法有矛盾分析方法、聯(lián)想的方法和堅(jiān)持辯證否定觀。（×）【解析】超前思維的方法有矛盾分析方法、推理和想象的方法和注重調(diào)查研究。5．超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)事物未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，就需要運(yùn)用矛盾分析方法。（×）【解析】超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)事物未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，就需要運(yùn)用推理的方法。6．超前思維建立在對(duì)事物發(fā)展情況的把握之上，而把握事物的發(fā)展情況離不開(kāi)想象。（×）【解析】超前思維建立在對(duì)事物發(fā)展情況的把握之上，而把握事的發(fā)展情況離不開(kāi)調(diào)查研究。7．推理是有計(jì)劃，有目的地了解事物的真實(shí)情況。（×）【解析】調(diào)查是有計(jì)劃，有目的地了解事物的真實(shí)情況。8．有了超前意識(shí)，提高了超前思維水平，就能夠成長(zhǎng)成才。（×）【解析】培養(yǎng)超前意識(shí)，提高超前思維水平，利用超前思維的前瞻性功能，有利于我們規(guī)劃成長(zhǎng)成才的方案，能否成長(zhǎng)成才取決于很多因素。9.超前思維就是一種未卜先知的神秘預(yù)測(cè)功能。（×）【解析】“先知先覺(jué)”是超前思維的表現(xiàn)，但它并不神秘，也不是進(jìn)行抽象的預(yù)測(cè)。它離不開(kāi)矛盾分析法的運(yùn)用，需要進(jìn)行調(diào)查研究，特別是以事物發(fā)展的狀況為根據(jù)，是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進(jìn)行預(yù)測(cè)的。要提高超前思維的預(yù)測(cè)推斷的科學(xué)性和準(zhǔn)確性、正確性，需要運(yùn)用科學(xué)的思維方法。10.人的思維對(duì)事物的反映是消極被動(dòng)的。（×）【解析】人的思維對(duì)事物的反映具有能動(dòng)性。思維在某種程度上能夠?qū)κ挛锏陌l(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)。11.思維總是落后于事物發(fā)展?fàn)顩r。（×）【解析】思維落后于事物發(fā)展?fàn)顩r，是所謂的“后知后覺(jué)”或者“不知不覺(jué)”，而能夠?qū)κ挛锇l(fā)展情況作出正確預(yù)測(cè)的，人們將這種現(xiàn)象稱之為“先知先覺(jué)”?！跋戎扔X(jué)”是超前思維的表現(xiàn)。12.超前思維的基本品質(zhì)——“先知先覺(jué)”。（×）【解析】超前思維的基本品質(zhì)——善于反思、勇于質(zhì)疑。13.超前思維具有探索性、預(yù)測(cè)性和確定性的特征。（×）【解析】超前思維具有探索性、預(yù)測(cè)性和不確定性的特征。14.超前思維的方法有矛盾分析方法、聯(lián)想的方法和堅(jiān)持辯證否定觀。（×）【解析】超前思維的方法有矛盾分析方法、推理和想象的方法和注重調(diào)查研究。15.超前思維建立在對(duì)事物發(fā)展情況的把握之上，而把握事物的發(fā)展情況離不開(kāi)想象。（×）【解析】超前思維建立在對(duì)事物發(fā)展情況的把握之上，而把握事的發(fā)展情況離不開(kāi)調(diào)查研究。16.有了超前意識(shí)，提高了超前思維水平，就能夠成長(zhǎng)成才。（×）【解析】培養(yǎng)超前意識(shí)，提高超前思維水平，利用超前思維的前瞻性功能，有利于我們規(guī)劃成長(zhǎng)成才的方案，能否成長(zhǎng)成才取決于很多因素。1．（2023·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè)）“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同?！薄抖Y記》中對(duì)未來(lái)大同世界的描述（

）①運(yùn)用合理想象對(duì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)作出了預(yù)測(cè)

②以運(yùn)行方式的想象性反映人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律③近似等同地反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)

④體現(xiàn)了運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】①：《禮記》中對(duì)未來(lái)社會(huì)的描述體現(xiàn)了超前思維，①正確。②：通過(guò)對(duì)未來(lái)社會(huì)生活現(xiàn)象的想象和描述，形成什么是大同社會(huì)的結(jié)論，體現(xiàn)了形象思維，②正確。③：材料是對(duì)未來(lái)大同世界的描述，不是對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的反映，③不符合題意。④：抽象思維的特征:基本單元的概念性、運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性，④不符合題意。故答案選A。2．（2023·北京海淀·模擬預(yù)測(cè)）一張方桌，一個(gè)炭爐，一把陶壺，三五知己……圍爐煮茶火出了圈。國(guó)人喝茶的傳統(tǒng)由來(lái)已久，圍爐煮茶看似是新瓶裝舊酒，卻玩出了新花樣：烤年糕、烤橘子，再配上茶水、瓜子等等，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能營(yíng)造出氛圍感和儀式感，為快節(jié)奏時(shí)代的人們提供了一種舒適溫暖的社交方式和“歲月靜好”的生活體驗(yàn)。圍爐煮茶，緣何“出圈”，對(duì)此分析合理的是（

）①致敬傳統(tǒng)茶文化，恢復(fù)傳統(tǒng)生活方式成為人們的向往②創(chuàng)新茶飲的消費(fèi)場(chǎng)景，喚醒了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶③發(fā)揮超前思維前瞻性功能，使茶飲市場(chǎng)向有利于預(yù)測(cè)的方向發(fā)展④從事物的功能、狀態(tài)等的反面去進(jìn)行探索，往往能獲得創(chuàng)新結(jié)果A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】①：致敬傳統(tǒng)茶文化，圍爐煮茶有創(chuàng)新，不是完全恢復(fù)傳統(tǒng)生活方式，且傳統(tǒng)生活方式不一定都是人們的向往，故①不選。③：超前思維是運(yùn)用合理的推想和想象，判斷事物未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的思維形態(tài)。圍爐煮茶玩出了新花樣，但不屬于超前思維，故③不選。②④：從事物的功能、狀態(tài)等的反面去進(jìn)行探索，往往能獲得創(chuàng)新結(jié)果。圍爐煮茶玩出新花樣，提供了一種舒適溫暖的社交方式和“歲月靜好”的生活體驗(yàn)，喚醒了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶，故②④正確。故本題選D。3．（2023·北京昌平·統(tǒng)考二模）南唐后主李煜在《相見(jiàn)歡》中寫(xiě)道:“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”用絲喻愁，新穎而別致。前人以“絲”諧音“思”，用來(lái)比喻思念。李煜用“絲”來(lái)比喻離愁，別有一番新意。這表明（

）A．超前思維具有探索性和預(yù)測(cè)性 B．類比的目的在于生動(dòng)形象的說(shuō)明認(rèn)識(shí)對(duì)象C．抽象思維具有思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性 D．形象思維具有思維表達(dá)的情感性【答案】D【詳解】A：超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，認(rèn)識(shí)和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，運(yùn)用合理的推理和想象，判斷事物未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的思維形態(tài)。材料不涉及超前思維，沒(méi)體現(xiàn)超前思維具有探索性和預(yù)測(cè)性，A排除。B：比喻的目的在于生動(dòng)形象地描寫(xiě)或說(shuō)明認(rèn)識(shí)對(duì)象，排除B。C：材料體現(xiàn)的是形象思維，沒(méi)體現(xiàn)抽象思維，不涉及抽象思維具有思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性，排除C。D：材料中：用絲喻愁，新穎而別致。前人以“絲”諧音“思”，用來(lái)比喻思念；李煜用“絲”來(lái)比喻離愁，別有一番新意。這表明形象思維具有思維表達(dá)的情感性，D正確。故本題選D。4．（2023·廣東廣州·模擬預(yù)測(cè)）今年4月25日，國(guó)務(wù)院相關(guān)部門召開(kāi)全國(guó)安全防范工作視頻會(huì)議，部署“五一”假期安全防范工作，強(qiáng)調(diào)要突出抓好節(jié)日公共安全，增強(qiáng)災(zāi)害防范應(yīng)對(duì)主動(dòng)性，做好應(yīng)急值守和應(yīng)急處置工作，讓人民群眾度過(guò)一個(gè)安全有序歡樂(lè)祥和的“五一”假期。落實(shí)上述工作（

）①要精準(zhǔn)預(yù)測(cè)出災(zāi)害發(fā)生的原因、發(fā)展的趨勢(shì)及前景②要利用前瞻性思維正確決策，防范化解風(fēng)險(xiǎn)，降低災(zāi)害損失③要運(yùn)用具有確定性的超前思維，推進(jìn)平安中國(guó)建設(shè)④要科學(xué)分析安全風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】①：超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)事物未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，但不一定精準(zhǔn)，①錯(cuò)誤。②④：部署“五一”假期安全防范工作，要未雨綢繆，防患于未然，要利用前瞻性思維正確決策，防范化解風(fēng)險(xiǎn)，降低災(zāi)害損失；要科學(xué)分析安全風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，②④正確。③：超前思維具有不確定性，③說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。5．（2023·海南·模擬預(yù)測(cè)）2022年6月1日,國(guó)家發(fā)改委網(wǎng)站發(fā)布《氣象高質(zhì)量發(fā)展綱要(2022-2035年)》,對(duì)推進(jìn)氣象高質(zhì)量發(fā)展工作進(jìn)行全面部署,提出要努力構(gòu)建科技領(lǐng)先、監(jiān)測(cè)精密、預(yù)報(bào)精準(zhǔn)、服務(wù)精細(xì)、人民滿意的現(xiàn)代氣象體系,充分發(fā)揮氣象防災(zāi)減災(zāi)第一道防線作用。下列對(duì)此理解正確的是（

）①只有建立了現(xiàn)代化的氣象體系才能減少災(zāi)害的發(fā)生②未雨綢繆,防患于未然,能滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要③運(yùn)用超前思維進(jìn)行規(guī)劃,能為平安中國(guó)提供堅(jiān)強(qiáng)支撐④我國(guó)能夠精準(zhǔn)預(yù)測(cè)出災(zāi)害的發(fā)生,從而更好保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】①：建立現(xiàn)代化的氣象體系并非減少災(zāi)害的發(fā)生的必要條件，①排除。④：監(jiān)測(cè)精密、預(yù)報(bào)精準(zhǔn)、服務(wù)精細(xì)是努力的目標(biāo)，我國(guó)目前尚不能完全精準(zhǔn)預(yù)測(cè)出災(zāi)害的發(fā)生，④錯(cuò)誤。②③：努力構(gòu)建科技領(lǐng)先、監(jiān)測(cè)精密、預(yù)報(bào)精準(zhǔn)、服務(wù)精細(xì)、人民滿意的現(xiàn)代氣象體系，是為了能夠更加精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)氣象災(zāi)害，提高超前思維預(yù)測(cè)推斷的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，防患于未然，從而保障有序生產(chǎn)生活，滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，建設(shè)平安中國(guó)，②③正確。故本題選C。6．（2023·湖北省直轄縣級(jí)單位·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）作為向光性植物的典型代表，向日葵可以感知陽(yáng)光的方向并隨之變化，表現(xiàn)出了一種自我調(diào)節(jié)的生物智能。天津大學(xué)封偉教授團(tuán)隊(duì)受向日葵向光特性啟發(fā)，成功開(kāi)發(fā)了一種能“追光”的智能新材料，并運(yùn)用這種新材料制備了一個(gè)“仿生向日葵”，能夠?qū)崟r(shí)迅速追蹤不斷變化的非聚集光源。該項(xiàng)研究（

）①運(yùn)用遷移的方法為創(chuàng)新思維搭建由此及彼的橋梁②運(yùn)用發(fā)散思維集中有關(guān)信息，尋找事物聯(lián)系③運(yùn)用類比推理模仿生物的特殊構(gòu)造及功能④運(yùn)用超前思維構(gòu)想事物未來(lái)發(fā)展的可能趨勢(shì)A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A【詳解】①：該研究團(tuán)隊(duì)受向日葵向光特性啟發(fā)，成功開(kāi)發(fā)了能“追光”的智能新材料，這是運(yùn)用遷移的方法為創(chuàng)新思維搭建由此及彼的橋梁，①符合題意。②：聚合思維把有關(guān)信息集中起來(lái)，從中尋找聯(lián)系，②錯(cuò)誤。③：“仿生向日葵”類比了向日葵的功能，是運(yùn)用類比推理模仿生物的特殊構(gòu)造及功能，③符合題意。④：材料沒(méi)有體現(xiàn)超前思維，④不合題意。故本題選A。一、單選題1．（2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題）糖是人類必需的能量來(lái)源，但長(zhǎng)期過(guò)量攝入會(huì)導(dǎo)致代謝紊亂等問(wèn)題。人們?yōu)榱俗非蠼】?，在通過(guò)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)糖脂代謝的同時(shí)，愈加注重“減糖”。由于人對(duì)甜味本能的熱愛(ài)，用甜味劑代替有甜味的糖成為一種選擇，安全優(yōu)質(zhì)的代糖應(yīng)運(yùn)而生。由此可知（

）①代糖與糖無(wú)差別的同一使人們對(duì)甜味的需要得以滿足②代糖產(chǎn)生體現(xiàn)了對(duì)甜味需要的滿足從糖到代糖的遷移③代糖是對(duì)甜味的熱愛(ài)與“減糖”需求共同作用的結(jié)果④代糖的產(chǎn)生是運(yùn)用超前意識(shí)對(duì)糖過(guò)量攝入問(wèn)題的解決A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】①：代糖是一種甜味劑，不會(huì)產(chǎn)生糖的長(zhǎng)期過(guò)量攝入問(wèn)題，因而代糖與糖是有差別的同一，①不選。②③：由于人對(duì)甜味本能的熱愛(ài)，用甜味劑代替有甜味的糖成為一種選擇，安全優(yōu)質(zhì)的代糖應(yīng)運(yùn)而生，這是對(duì)甜味需要的滿足從糖到代糖的遷移，代糖的產(chǎn)生是對(duì)甜味的熱愛(ài)與“減糖”需求共同作用的結(jié)果，②③入選。④：糖長(zhǎng)期過(guò)量攝入會(huì)導(dǎo)致代謝紊亂等問(wèn)題。人們?yōu)榱俗非蠼】担谕ㄟ^(guò)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)糖脂代謝的同時(shí)，愈加注重“減糖”，是在產(chǎn)生相關(guān)問(wèn)題后，再研究的代糖，因而沒(méi)有體現(xiàn)超前意識(shí)，④不選。故本題選C。2．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）畫(huà)好一幅植物博物畫(huà)，不僅需要精湛的繪畫(huà)技藝，還需要長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)致觀察，將所繪植物最鮮明的物種特征表現(xiàn)出來(lái)，植物博物畫(huà)的創(chuàng)作（

）A．以逆向思維消除了物與畫(huà)之間的差別B．是在思維具體中復(fù)制了植物直觀的整體表象C．通過(guò)超前思維展現(xiàn)了植物的完整生長(zhǎng)過(guò)程D．體現(xiàn)了抽象思維和形象思維的辯證統(tǒng)一【答案】D【詳解】A：逆向思維是反向求索，是與原來(lái)的思路相反的思路，材料沒(méi)有體現(xiàn)，A不符合題意。B：思維具體是在理性認(rèn)識(shí)的層次上反映事物具體整體的認(rèn)識(shí)，感性具體是對(duì)事物的直觀的整體表象，B說(shuō)法錯(cuò)誤。C：超前思維是判斷事物未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的思維形態(tài)，材料沒(méi)有體現(xiàn)，C不符合題意。D：畫(huà)好一幅植物博物畫(huà)，需要長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)致觀察，運(yùn)用形象思維概括植物的形象特征，還要將所繪植物最鮮明的物種特征表現(xiàn)出來(lái)，運(yùn)用抽象思維抽象和概括事物的本質(zhì)和規(guī)律，D符合題意。故本題選D。3．（2022·天津·統(tǒng)考高考真題）漫畫(huà)《距離》反映了新冠肺炎疫情發(fā)生前后人們對(duì)戴口罩的態(tài)度，圖中多數(shù)人的思維（

）A．體現(xiàn)了辯證思維的動(dòng)態(tài)性B．體現(xiàn)了超前思維的不確定性C．屬于多角度思考的發(fā)散思維D．是“得中”而處之的適度思維【答案】A【詳解】A：事物隨著時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而變化，新冠肺炎疫情發(fā)生前后人們對(duì)戴口罩的態(tài)度，體現(xiàn)了辯證思維的動(dòng)態(tài)性，A觀點(diǎn)符合題意。B：超前思維的不確定性是指超前思維指向未來(lái)，但未來(lái)并不是現(xiàn)實(shí)的單向直線的延伸，存在多向變化的可能性，B觀點(diǎn)不符合題意。C：發(fā)散思維是根據(jù)已知的事情信息，從不同的角度、不同的方向思考，以尋求解決問(wèn)題的多樣性答案的思維方式，C觀點(diǎn)不符合題意。D：適度思維是指把握適度原則，不犯極端化的錯(cuò)誤，D觀點(diǎn)不符合題意。故本題選A。4．（2022·北京·高考真題）北京2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)從籌辦之初就開(kāi)始全面規(guī)劃管理冬奧遺產(chǎn)。2017年9月，北京冬奧組委就在總體策劃部單獨(dú)設(shè)立遺產(chǎn)管理處。此后，遺產(chǎn)協(xié)調(diào)工作委員會(huì)成立，遺產(chǎn)戰(zhàn)略計(jì)劃發(fā)布，第一份遺產(chǎn)報(bào)告發(fā)布……。遺產(chǎn)理念始終貫穿于北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的籌辦過(guò)程。下列選項(xiàng)正確的是（

）①只有實(shí)踐才可以把遺產(chǎn)理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在②利用超前思維，能夠合理規(guī)劃冬奧遺產(chǎn)的利用③遺產(chǎn)理念和遺產(chǎn)利用既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，體現(xiàn)了共性與個(gè)性的統(tǒng)一④應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全局觀念，讓冬奧籌辦全過(guò)程都服從和服務(wù)于冬奧遺產(chǎn)的利用A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】①②：北京2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)從籌辦之初就開(kāi)始全面規(guī)劃管理冬奧遺產(chǎn)，這表明利用超前思維，可以合理的利用冬奧遺產(chǎn)，同時(shí)遺產(chǎn)理念的實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐，①②入選。③：遺產(chǎn)的利用，是在遺產(chǎn)理念的指導(dǎo)下進(jìn)行的，二者是理論與實(shí)踐的關(guān)系，不是共性與個(gè)性的統(tǒng)一，③不選。④：應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全局觀念，冬奧遺產(chǎn)的利用是冬奧會(huì)籌辦的組成部分，要服從和服務(wù)于冬奧會(huì)的大局，④不選。故本題選A。5．（2022·山東·統(tǒng)考高考真題）科技賦能北京冬奧令世人驚嘆。北京冬奧組委選擇了全球范圍內(nèi)還較少被使用的二氧化碳制冰技術(shù)。相較于會(huì)對(duì)大氣造成污染的傳統(tǒng)制冷劑，二氧化碳制冷劑無(wú)毒無(wú)害，非常環(huán)保，其破壞臭氧層潛能值為0，全球變暖潛能值僅為1。北京冬奧會(huì)為推廣二氧化碳制冰技術(shù)提供了契機(jī)。選擇使用二氧化碳制冰技術(shù)，體現(xiàn)出北京冬奧組委（

）①運(yùn)用超前思維，創(chuàng)造制冰技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)②堅(jiān)持辯證思維，分析制冰技術(shù)運(yùn)用的內(nèi)在矛盾③運(yùn)用發(fā)散思維，圍繞環(huán)保軸心進(jìn)行思維收斂和集中④遵循邏輯推理，把握制冷劑使用與環(huán)境保護(hù)的因果關(guān)系A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】①：超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，認(rèn)識(shí)和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，運(yùn)用合理的推理和想象，判斷事物未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的思維形態(tài)，北京冬奧組委選擇使用二氧化碳制冰技術(shù)，是判斷制冰技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，而不是創(chuàng)造其發(fā)展趨勢(shì)，①說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。②④：相較于會(huì)對(duì)大氣造成污染的傳統(tǒng)制冷劑，二氧化碳制冷劑無(wú)毒無(wú)害，非常環(huán)保，其破壞臭氧層潛能值為0，全球變暖潛能值僅為1，說(shuō)明北京冬奧組委堅(jiān)持辯證思維，分析制冰技術(shù)運(yùn)用的內(nèi)在矛盾；同時(shí)遵循邏輯推理，把握制冷劑使用與環(huán)境保護(hù)的因果關(guān)系，②④符合題意。③：發(fā)散思維是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)向四面八方擴(kuò)散、輻射，而不是進(jìn)行思維的收斂和集中，③說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。二、材料分析題6．（2023·山東·統(tǒng)考高考真題）材料一

基礎(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。中央提出持續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域補(bǔ)短板投資，加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善社會(huì)民生基礎(chǔ)設(shè)施等；系統(tǒng)布局新型基礎(chǔ)設(shè)施，加快建設(shè)信息基礎(chǔ)設(shè)施、前瞻布局創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等。材料二

提前布局、超前部署基礎(chǔ)性支撐性的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，將會(huì)為更多的創(chuàng)新和應(yīng)用場(chǎng)景留足孵化期。作為中央前瞻謀劃的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，北斗經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，從定位導(dǎo)航授時(shí)服務(wù)出發(fā)。一步步孵化出智能穿戴式設(shè)備、高精度時(shí)空服務(wù)等“北斗+”“+北斗”新業(yè)態(tài)(如下圖)。2021年我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值約4700億元，凸顯了重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的創(chuàng)新“溢出”和“杠桿”效應(yīng)。但是，這類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)周期比較長(zhǎng)，初期往往存在應(yīng)用場(chǎng)景不豐富、市場(chǎng)規(guī)模小等困難。

衛(wèi)星子