《屹立于世界民族之林-新中國外交》同步課件

第七單元復雜多樣的當代世界第26課屹立于世界民族之林——新中國外交

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接1.了解新中國建立初期的重大外交活動，理解和平共處五項原則在處理國際關系方面的意義。2.簡述中國恢復在聯(lián)合國合法席位的基本史實，概括我國在外交方面所取得的重大成就。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接3.了解中美關系正常化和中日建交的主要史實，探討其對國際關系產(chǎn)生的重要影響。4.以改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動為例，認識我國為現(xiàn)代化建設爭取良好的國際環(huán)境、維護世界和平和促進共同發(fā)展所做出的努力。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接一、獨立自主外交方針與和平共處五項原則1．獨立自主外交方針。(1)政策。①新中國成立后，奉行獨立自主的______________方針。②毛澤東提出“________________”、“打掃干凈屋子再請客”、“一邊倒”的外交政策。(2)成就：建國一周年時，已同___________等17國建交。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

和平外交

另起爐灶

蘇聯(lián)2．和平共處五項原則。(1)背景：在同鄰近國家和新興的民族獨立國家發(fā)展友好關系的過程中逐步形成。(2)內(nèi)容：互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、______________、平等互利、和平共處。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

互不干涉內(nèi)政(3)實踐。①1954年，新中國第一次以世界五大國之一的身份參加________會議，大大提高了新中國的國際聲譽。②1955年，中國在亞非國際會議上提出了“________”的方針，促進了亞非國家的團結和合作。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

日內(nèi)瓦

求同存異(4)意義。①標志著新中國________的成熟。②它超越了________和社會制度的差異，成為解決國與國之間問題的基本準則。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

外交政策

意識形態(tài)二、中國在聯(lián)合國合法席位的恢復1．原因。(1)20世紀70年代，美國霸權地位衰落。(2)亞非拉發(fā)展中國家在聯(lián)合國的作用增強。(3)中國在內(nèi)政、外交上取得巨大成就。2．恢復：________年第26屆聯(lián)大。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接1971三、歷史性的握手1．中美關系改善。(1)原因：20世紀70年代，隨著世界局勢的發(fā)展變化，中美兩國都有改善關系的共同要求。(2)表現(xiàn)。①1972年，________訪華，中美在上海簽署《________________》。美國聲明只有一個中國，臺灣是中國的一部分。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

尼克松

中美上海公報②1978年，中美發(fā)表《中美建交聯(lián)合公報》。________年，兩國正式建交。2．中日邦交正?；?。(1)原因：受美國改善對華關系的沖擊。(2)過程：1972年，________訪問中國，簽訂《中日聯(lián)合聲明》。3．影響：中美關系的緩和以及中日建交，打開了中國外交的新局面，國際上出現(xiàn)了一個和中國建交的熱潮。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

1979

田中角榮四、國際交流與合作1．原則：“平等互利、形式多樣、講求實效、________”。2．成就。(1)不斷擴大同發(fā)展中國家的經(jīng)濟技術合作。(2)在多邊經(jīng)濟領域取得顯著成就，2001年底，正式加入______________。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

共同發(fā)展

世界貿(mào)易組織(3)20世紀90年代以來，參加亞太經(jīng)合組織的各項活動。(4)2002年，和東盟簽訂《中國—東盟全面經(jīng)濟合作框架協(xié)議》，決定建立中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)。3．意義：中國推動各種國際交流與合作，在國際社會發(fā)揮著越來越重要的作用。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接五、維護世界和平，促進共同發(fā)展1．方針：不結盟，反對霸權主義，維護世界和平。2．活動。(1)改善和發(fā)展了同世界大國之間的關系：與俄羅斯、美國等建立了不同類型的“________”。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

伙伴關系(2)積極促進地區(qū)的和平與穩(wěn)定：2001年，中國與俄羅斯、哈薩克斯坦等六國在上海簽署《上海合作組織成立宣言》，正式成立________________。(3)積極開展“反恐”外交：2001年，中國加入《制止恐怖主義爆炸的國際公約》《制止向恐怖主義提供資助的國際公約》。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

上海合作組織

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接一、和平共處五項原則有哪些特點和作用？

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接1．特點。(1)包容性：和平共處五項原則既適用于社會制度相同的國家，也適用于社會制度不同的國家；既適用于發(fā)展中國家，也適用于發(fā)達國家；既適用于國家間的政治關系，也適用于國家間的經(jīng)濟關系。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接(2)開放性：和平共處五項原則是和平的原則，也是發(fā)展的原則，在不同歷史時期它能容納不同的時代內(nèi)容，其內(nèi)涵隨著時代的發(fā)展而不斷得到充實和豐富。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接2．作用。(1)和平共處五項原則的提出，標志著新中國外交政策的成熟。它是我國處理國與國之間相互關系，參與國際事務所遵循的一項基本原則，為開創(chuàng)中國外交新局面奠定了基礎。(2)為維護亞洲與世界的和平與穩(wěn)定，促進國際關系的健康發(fā)展，作出了不可磨滅的貢獻。二、中美關系的改善

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接1．原因。(1)從美國方面看：隨著中國國際地位的提高，美國認識到中國在國際事務中的重要作用，承認孤立中國政策的失??；美國在美蘇爭霸中處于守勢地位，想通過改善中美關系，增加美國對付蘇聯(lián)的資本。(2)從中國一方講：中美關系的緩和對牽制和對付蘇聯(lián)的威脅，對解決臺灣問題實現(xiàn)祖國統(tǒng)一有著重要的作用。2．標志：1972年，尼克松總統(tǒng)訪華；1978年12月，中美發(fā)表《中美建交聯(lián)合公報》，標志著中美結束了二十多年的對抗，兩國關系開始走向正?；?。3．影響：中美關系的改善，是中國外交形勢轉變的關鍵因素。它直接推動了中日關系的改善，使國際上出現(xiàn)了一個同中國建交的高潮，徹底打破了美國孤立中國的外交政策。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接4．存在的問題：中美關系雖然實現(xiàn)了正?；谠S多重大問題上仍存在分歧。影響兩國關系發(fā)展的核心因素是臺灣問題。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接三、近代以來中日關系的演變及其因素

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接1．演變。(1)近代史上：日本先后發(fā)動或參加了甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和全面侵華戰(zhàn)爭，給中國人民帶來了沉重的災難。(2)新中國成立后，追隨美國對中國采取孤立主義政策。(3)20世紀70年代中日邦交正?；?．影響因素。(1)政治方面：社會制度與意識形態(tài)的不同；文化差異；領土、領海紛爭，特別是釣魚島問題，臺灣問題；日本戰(zhàn)爭反省問題和日本政要參拜靖國神社、日本歷史教科書問題等。(2)經(jīng)濟方面：兩國以互補合作為主，但隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，兩國在能源、制造等領域競爭的趨勢也在日益加強。(3)美國一直是影響中日關系的極其重要因素。

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接[例1]

(2014·廣東六校聯(lián)考)有學者認為：“這是新中國外交政策從突出強調(diào)意識形態(tài)的‘一邊倒’，轉向較多地考慮國家現(xiàn)實利益而開始走向務實的一個相當重要的標志?！痹撚^點依據(jù)的史實是(

)A．和平共處五項原則的提出B．參加萬隆亞非國際會議，提出“求同存異”方針C．“打掃干凈屋子再請客”政策D．參加日內(nèi)瓦會議

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接解析：材料關鍵信息“突出強調(diào)意識形態(tài)的‘一邊倒’”、“考慮國家現(xiàn)實利益而開始走向務實”，“一邊倒”按照意識形態(tài)和社會制度劃分，和平共處五項原則，則按照國家利益劃分敵我。故此最佳答案是A。答案：A

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接[例2]下表是我國某時期的國際郵件資費表(部分)，從中可推出的符合史實的結論是(

)

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接郵件種類計費單位(每10克)郵資(元)航空亞洲各國0.32蘇聯(lián)及東歐民主國家0.48西歐各國(捷克轉)0.48西歐各國(香港轉)0.80其他各洲0.80A.香港已經(jīng)回歸，成為中國與西歐交往的重要橋梁B．改革開放前，中國沒有與西方國家建立外交關系C．捷克已加入歐盟，成為中國往西歐各國郵件的中轉地D．新中國外交史上，蘇聯(lián)及東歐民主國家曾有特殊地位

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接解析：從國際郵件資費表可以看出，該時段為兩大陣營對峙(“冷戰(zhàn)”)時期，新中國外交史上，蘇聯(lián)及東歐民主國家曾有特殊地位。香港1997年回歸，A項說法不正確；B項明顯可以排除；捷克2005年才加入歐盟，C項不正確。答案：D

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接[例3]

(2013·廣東文綜)下圖材料說明當時(

)中間地帶有兩部分：一部分是指亞洲、非洲和拉丁美洲的廣大經(jīng)濟落后的國家，一部分是指以歐洲為代表的帝國主義國家和發(fā)達的資本主義國家。這兩部分都反對美國的控制。在東歐各國則發(fā)生反對蘇聯(lián)控制的問題。

——毛澤東

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接A．中美關系已經(jīng)實現(xiàn)正?；疊．中國已有反霸統(tǒng)一戰(zhàn)線構想C．中國積極參與不結盟運動D．中國奉行“一邊倒”外交政策

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接解析：這是毛澤東的“三個世界”理論。材料反映的是指出中間地帶是反美或反蘇的，可知此時我國與美蘇關系不好，故排除A、D。中國并不是不結盟運動的成員國，故C項錯。答案：B

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接[例4]

(2013·安徽文綜)1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松發(fā)表關于中美關系的演說：“我們必須做的事情是尋求某種辦法——我們能夠有分歧而不至于成為戰(zhàn)爭中的敵人。”據(jù)此判斷(

)A．中美已經(jīng)建立外交關系B．中美兩國仍然互相敵視C．中美關系出現(xiàn)重大轉機D．中美兩國成為戰(zhàn)略同盟

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接解析：中美建交是在1979年，排除A；1972年尼克松訪華中美關系開始緩和，結合材料“有分歧還不至于成為戰(zhàn)爭中的敵人”，排除B；中美兩國不是戰(zhàn)略同盟，排除D。答案：C

課標要求

知識梳理

課堂導學

典題剖析

欄目鏈接※關注多元史觀