六安市葉集職業(yè)學(xué)校招聘（校聘）教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考六安市葉集職業(yè)學(xué)校招聘（校聘）教師筆試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.垂直遷移B.負(fù)遷移C.具體遷移D.一般遷移【答案】：C2.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)的直觀教學(xué)形式為（）。A.實(shí)物直觀B.形象直觀C.言語(yǔ)直觀D.模象直觀【答案】：A3.荀況說(shuō)：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.專(zhuān)業(yè)為師C.身正為師D.經(jīng)驗(yàn)為師【答案】：C4.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.演示法B.談話(huà)法C.討論法D.講授法【答案】：B5.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（）。A.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)策略C.師生互動(dòng)策略D.以教師為中心的講授策略【答案】：D6.拋錨式教學(xué)也稱(chēng)（)，這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上。A.情境性教學(xué)B.范例教學(xué)C.探究式教學(xué)D.非指導(dǎo)性教學(xué)【答案】：A7.結(jié)構(gòu)教學(xué)論的提出者是（）。A.贊可夫B.陳鶴琴C.布魯納D.瓦根舍因【答案】：C8.有關(guān)學(xué)生分班的說(shuō)法，正確的是（）。A.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。B.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行。C.學(xué)?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等。D.學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)班的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)【答案】：B9.有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)，就是符號(hào)、文字所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立（）。A.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系B.主動(dòng)的和條理清晰的聯(lián)系C.實(shí)質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系D.特殊的和固定的聯(lián)系【答案】：C10.孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”表明孔子很強(qiáng)調(diào)（）。A.因材施教B.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合C.啟發(fā)式教學(xué)D.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合【答案】：D11.畫(huà)線(xiàn)屬于哪類(lèi)學(xué)習(xí)策略？（）A.計(jì)劃策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：B12.在教育具有自身獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律和能動(dòng)性，也有與政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不均衡性，這體現(xiàn)了教育的（）。A.適應(yīng)性B.前瞻性C.客觀性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：D13.“仁”和“禮”是孔子道德教育的主要內(nèi)容。下列關(guān)于“仁”和“禮”的表述正確的是（）。

①“仁”是對(duì)他人生命及其價(jià)值的珍視和關(guān)愛(ài)

②“禮”是社會(huì)的行為規(guī)范

③“仁”是道德的內(nèi)在情感準(zhǔn)則

④“禮”是道德的外在行為準(zhǔn)則

⑤從“禮”出發(fā)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人們的“愛(ài)人”的情感

⑥從“仁”出發(fā)，強(qiáng)調(diào)人必須接受外在社會(huì)行為規(guī)范的約束A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤⑥【答案】：B14.提出“靈魂說(shuō)”和“教育遵循自然”的思想家是（）。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.亞里士多德D.昆體良【答案】：C15.從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能可分為（）。A.政治功能和經(jīng)濟(jì)功能B.正向功能和負(fù)向功能C.個(gè)體功能和社會(huì)功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D16.（）的性惡論主張人性中有惡，強(qiáng)調(diào)人的道德品質(zhì)是后天形成的，是環(huán)境影響和教育的結(jié)果。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子【答案】：D17.著力解決好在人民利益上不維護(hù)、不作為的問(wèn)題,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們反對(duì)（）的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。A.奢侈之風(fēng)B.享樂(lè)主義C.形式主義D.官僚主義【答案】：D18.1904年爆發(fā)的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)內(nèi)的“立憲”“專(zhuān)制”之爭(zhēng)產(chǎn)生了很大影響，立憲派和主張君主專(zhuān)制的人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局抱有不同期望。立憲派普遍希望（）。A.日敗俄勝B.日勝俄敗C.日俄俱敗D.日俄休戰(zhàn)【答案】：B19.《富春山居圖》以（）的富春江為背景。A.江西B.湖南C.江蘇D.浙江【答案】：D20.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，近期大家利用智能手機(jī)安裝打車(chē)軟件。使打車(chē)更為方便、快捷、實(shí)惠，改變了以往的打車(chē)形式，這說(shuō)明（）。A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式B.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動(dòng)力C.消費(fèi)帶動(dòng)新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的升級(jí)起導(dǎo)向作用【答案】：A21.宋朝科學(xué)家沈括的《夢(mèng)溪筆談》中描述了一種化石燃料,“頗似淳漆,燃之如麻,但煙甚濃,所沾帷幕皆黑”,并預(yù)言“此物必大行于世”。關(guān)于該化石燃料,下列說(shuō)法正確的是:A.是全球使用量最高的化石燃料B.在我國(guó)化石能源利用中占主導(dǎo)地位C.其主要成分是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物D.是由有機(jī)物和無(wú)機(jī)物組成的混合物【答案】：A22.藍(lán)天白云是人們對(duì)美麗中國(guó)最樸素的理解，治理大氣污染是生態(tài)文明建設(shè)的重要任務(wù)。要治理大氣污染，切實(shí)解決人民群眾生存環(huán)境問(wèn)題，政府可以（）①加大行政手段力度，依照《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)稅法》征收環(huán)境保護(hù)稅②發(fā)揮稅收,補(bǔ)貼的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，支持節(jié)能環(huán)保相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)革新③采取穩(wěn)健的貨幣政策，安排財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金，持續(xù)保障大氣污染防治行動(dòng)實(shí)施④運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，增加對(duì)大氣污染防治的政策性信貸支持，幫助解決融資難題A.②③B.②④C.③④D.①②【答案】：B23.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是（）A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B.《靜靜的頓河》C.《辛德勒名單》D.《智取威虎山》【答案】：C24.聯(lián)合行文時(shí)，作者應(yīng)是（）。A.行政主管機(jī)關(guān)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)關(guān)B.同級(jí)機(jī)關(guān)C.同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)D.三個(gè)以上的機(jī)關(guān)【答案】：B25.有專(zhuān)家認(rèn)為，家庭裝修中使用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的建材只能保證有害物質(zhì)的含量符合相關(guān)行亞要求，并不代表完全不含有害物質(zhì)，因此在裝修中大量甚至過(guò)度使用建材，仍會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)。

由此可以推出（）。A.建材行業(yè)應(yīng)努力降低產(chǎn)品的有害物質(zhì)含量B.建材行業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步嚴(yán)格環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)C.挑選好的建材可以有效避免室內(nèi)空氣質(zhì)量不合格D.適量使用建材才能減少室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)含量【答案】：D26.所有虛擬經(jīng)濟(jì)的___最終都會(huì)歸結(jié)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，而實(shí)體經(jīng)濟(jì)的___最終又歸結(jié)到一國(guó)經(jīng)濟(jì)政策上，經(jīng)濟(jì)政策的___又歸結(jié)到政治的博弈上。這就是中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.癥狀成長(zhǎng)延續(xù)B.癥結(jié)發(fā)展制定C.問(wèn)題走勢(shì)調(diào)整D.研究復(fù)蘇操作【答案】：B27.在生產(chǎn)力三個(gè)基本要素中，（）起主導(dǎo)作用。A.勞動(dòng)對(duì)象B.勞動(dòng)者C.社會(huì)實(shí)踐D.勞動(dòng)資料【答案】：B28.“趙錢(qián)孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對(duì)這四字謠感到_____，即使一個(gè)______的人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)百家姓。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.親切胸?zé)o點(diǎn)墨B.熟稔學(xué)富五車(chē)C.陌生才高八斗D.熟悉目不識(shí)丁【答案】：D29.敦煌壁畫(huà)共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來(lái)排列，有五十多公里長(zhǎng)，即使（），也要夜以繼日。作為人類(lèi)文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫(huà)的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮光掠影異彩紛呈B.蜻蜓點(diǎn)水豐富多彩C.走馬觀花博大精深D.一目十行源遠(yuǎn)流長(zhǎng)【答案】：C30.下列各句中，表達(dá)沒(méi)有歧義的一句是（）。A.請(qǐng)著名學(xué)者和杰出專(zhuān)家來(lái)講村鎮(zhèn)規(guī)劃B.新來(lái)的董事長(zhǎng)的助手是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人C.去冬今春云南、貴州地區(qū)降水量極少D.我的哥哥和姐姐的同學(xué)來(lái)鄉(xiāng)下看我【答案】：C31.中國(guó)人身上有種難以形容的東西，我已經(jīng)把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話(huà)，那么在外國(guó)人的心中它就可能被誤認(rèn)為中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱。這里提到的溫良，就是我曾經(jīng)提到過(guò)的一種源于同情心或真正的人類(lèi)智慧的溫良--既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心--來(lái)源于同情的力量。中國(guó)人之所以有這種力量，這種強(qiáng)大的同情的力量，是因?yàn)樗麄兺耆鼗驇缀跬耆剡^(guò)著一種心靈的生活。對(duì)文段理解不正確的是（）。A.溫良是中國(guó)人身上所具有的一種難以形容的東西B.溫良源自中國(guó)人完全地或幾乎完全地過(guò)著一種心靈的生活C.溫良既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心D.溫良顯示出中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱【答案】：D32.宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺(jué)得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是（）。A.讓人們親手做折紙,然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢(qián)B.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單C.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本D.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買(mǎi)回家后，按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)來(lái)完成家具的拼裝組合工作【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.[案例選擇]《一堂有趣的數(shù)學(xué)課》

叮鈴鈴……上課了，這是王老師的一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,在上節(jié)課學(xué)完“平行四邊形的面積”之后，本節(jié)課要學(xué)習(xí)“三角形的面積”。

王老師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，再組織學(xué)生圍繞“如何計(jì)算三角形的面積”展開(kāi)合作學(xué)習(xí)，具體包括:

（1）給每位同學(xué)分發(fā)兩個(gè)形狀、大小相同的三角形紙片,要求學(xué)生結(jié)合平行四邊形面積計(jì)算的知識(shí)，動(dòng)手探索三角形面積的計(jì)算（該環(huán)節(jié)中，小宇同學(xué)將兩個(gè)紙片重合在一起,但這顯然不利于核心問(wèn)題的解決,在與同組同學(xué)交流后,他開(kāi)始嘗試新的方法），

（2）操作完成后,學(xué)生小組內(nèi)部討論圖形拼接與解決核心問(wèn)題之間的關(guān)聯(lián)。討論結(jié)束后請(qǐng)學(xué)生總結(jié)發(fā)言,

（3）王老師結(jié)合學(xué)生的操作和討論,提出問(wèn)題:

①拼接成的這個(gè)圖形是什么圖形?面積知何計(jì)算?②拼接成的圖形面積與原三角形面積之間有何關(guān)系?③三角形的面積如何計(jì)算?

最后,王老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括出本節(jié)課中所用的數(shù)學(xué)思想是“轉(zhuǎn)化”。

整堂課，學(xué)生沉浸在“做數(shù)學(xué)”的樂(lè)趣中，不斷挑戰(zhàn)自己的思維和理解，學(xué)生們覺(jué)得這些知識(shí)是通過(guò)自己的努力發(fā)現(xiàn)的、因此也更加喜歡數(shù)學(xué)課。

以上案例中,王老師堅(jiān)持的教育理念是（）。A.以問(wèn)題解決為中心B.以學(xué)科知識(shí)為中心C.以教師的教為中心D.以學(xué)生的學(xué)為中心【答案】：AD34.下列學(xué)習(xí)差異中，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.認(rèn)知水平差異D.學(xué)習(xí)能力差異【答案】：ABCD35.陶行知的“生活即教育”這一命題包括（）。A.生活教育的內(nèi)涵和核心B.教育即生活C.生活與教育的關(guān)系D.對(duì)生活的理解【答案】：ACD36.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類(lèi)有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素B.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素C.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性D.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素【答案】：ABCD37.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類(lèi)型（）A.配對(duì)材料學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：BCD38.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有（）。A.時(shí)代性B.階段性C.層次性D.廣泛性【答案】：BCD39.下列選項(xiàng)中，（）是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.坑蒙拐騙B.缺斤少兩C.價(jià)格合適D.制假售假【答案】：ABD40.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè)，就是要（）。A.弘揚(yáng)共同理想B.提高文化軟實(shí)力C.建設(shè)中國(guó)風(fēng)尚D.凝聚精神力量【答案】：ACD41.下列關(guān)于夸美紐斯的教育思想，說(shuō)法正確的有（）。A.在教學(xué)組織上，夸美紐斯在《大教學(xué)論》中首次從理論上系統(tǒng)論述了班級(jí)授課制B.在教學(xué)原則上，夸美紐斯第一次從理論上對(duì)直觀性原則做了論證C.提出了“白板說(shuō)”D.在教育思想上，夸美紐斯提出“泛智”教育思想【答案】：ABD42.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.公正性B.綜合性C.內(nèi)隱性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD43.氫位于元素周期表之首，在常溫常壓下為氣態(tài)，在超低溫高壓下又可成為液態(tài)。作為能源，其特點(diǎn)有（）。A.所有氣體中，氫氣的導(dǎo)熱性最差B.氫是自然界存在最普遍的元素C.所有元素中，氫重量最輕D.氫本身無(wú)毒，與其他燃料相比，氫燃燒時(shí)最清潔【答案】：BCD44.中國(guó)四大名花在中國(guó)文化中有著重要地位，這四大名花包括（）。A.云南昆明的山茶B.廣西橫縣的茉莉C.河南洛陽(yáng)的牡丹D.廣東廣州的木棉【答案】：AC45.2024年全國(guó)兩會(huì)是指（）A.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十四屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議B.全國(guó)人民代表大會(huì)第十四屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議C.第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議D.第十四屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議【答案】：AC46.。甲突發(fā)心臟病倒地昏迷，路過(guò)的乙立即對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。乙實(shí)行心外按壓時(shí)造成甲兩根肋骨骨折。下列說(shuō)法正確的有（）。A.乙應(yīng)當(dāng)賠償甲肋骨骨折產(chǎn)生的損失B.乙的行為不構(gòu)成侵權(quán)C.乙有權(quán)請(qǐng)求甲給予適當(dāng)?shù)膱?bào)酬D.乙不應(yīng)當(dāng)賠償甲的損失【答案】：BD47.京杭大運(yùn)河無(wú)錫段航道改建項(xiàng)目近日正式開(kāi)工，標(biāo)志著京杭大運(yùn)河蘇南段航道改建項(xiàng)目主體工程正式啟動(dòng)。京杭大運(yùn)河蘇南段全長(zhǎng)212.2公里，流經(jīng)（）、無(wú)錫四市，計(jì)劃到2025年，全線(xiàn)建成二級(jí)航道，實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)船舶全天候暢行。A.常州B.蘇州C.南京D.鎮(zhèn)江【答案】：ABD48.某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的幾名從事醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作者定期進(jìn)行聚會(huì)，共同探討在工作中遇到的問(wèn)題，商議解決的辦法。這幾名社會(huì)工作者在聚會(huì)中可以采用的技巧有（）。A.團(tuán)體成員要簽訂明確的契約，契約必須清楚說(shuō)明會(huì)議召開(kāi)的周期、地點(diǎn)、每次會(huì)議持續(xù)時(shí)間、會(huì)議的程序等B.每一次會(huì)議都要安排一定時(shí)間，讓所有成員表達(dá)他們對(duì)團(tuán)體的希望和需求，如需要?jiǎng)e人傾聽(tīng)自己的訴說(shuō)、需要給予回應(yīng)、希望給予下一步服務(wù)的建議、希望得到協(xié)助、以便作出選擇等C.安排一些非正式交流時(shí)間，這些非正式交流時(shí)間可以讓成員在會(huì)議正式程序外，有機(jī)會(huì)更加充分地交流D.設(shè)定基本規(guī)則，如均衡分配時(shí)間給每位成員表達(dá)意見(jiàn)和反饋，避免無(wú)意義的獎(jiǎng)勵(lì)式意見(jiàn)等【答案】：BCD49.我國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理機(jī)構(gòu)包括（）。A.企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)B.人民法院C.人民檢察院D.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)【答