2024年遼寧省中考?xì)v史試卷答案講解及備考指導(dǎo)課件(深度解讀)_第1頁(yè)
2024年遼寧省中考?xì)v史試卷答案講解及備考指導(dǎo)課件(深度解讀)_第2頁(yè)
2024年遼寧省中考?xì)v史試卷答案講解及備考指導(dǎo)課件(深度解讀)_第3頁(yè)
2024年遼寧省中考?xì)v史試卷答案講解及備考指導(dǎo)課件(深度解讀)_第4頁(yè)
2024年遼寧省中考?xì)v史試卷答案講解及備考指導(dǎo)課件(深度解讀)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩42頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、試題特點(diǎn)分析

二、試題命題趨勢(shì)

三、2025年備考策略

四、真題解讀Speakernameandtitle2024年中考?xì)v史真題完全解讀(遼寧卷)試題特點(diǎn)分析2O1一、試題特點(diǎn)分析題號(hào)考點(diǎn)教材位置考查方向1區(qū)分河姆渡人和半坡人七年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課《原始農(nóng)耕生活》史料實(shí)證2漢武帝采取的政治措施——推恩令七年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》歷史解釋3貞觀之治七年級(jí)下冊(cè)第一單元第2課《從“貞觀之治”到“開元盛世”》時(shí)空史觀4鄭和下西洋七年級(jí)下冊(cè)第三單元第15課《明朝的對(duì)外關(guān)系》知識(shí)基礎(chǔ)5古代對(duì)邊疆地區(qū)的治理七年級(jí)下冊(cè)第三單元第18課《統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展》知識(shí)基礎(chǔ)16中國(guó)古代的傳統(tǒng)文化、民族交融和改革七年級(jí)上冊(cè)第5課、第7課、第8課、第15課、第19課、第20課七年級(jí)下冊(cè)第3課、第12課、第21課家國(guó)情懷1.中國(guó)古代史考題整理一、試題特點(diǎn)分析2.中國(guó)近代史考題整理題號(hào)考點(diǎn)教材位置考查方向6中國(guó)歷史上的民族英雄七年級(jí)下冊(cè)第15課、八年級(jí)上冊(cè)第1課《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》、第5課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》家國(guó)情懷7五四運(yùn)動(dòng)的意義八年級(jí)上冊(cè)第四單元第13課《五四運(yùn)動(dòng)》史料實(shí)證8長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)八年級(jí)上冊(cè)第五單元第17課《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征》知識(shí)基礎(chǔ)17(1)

(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、井岡山道路、百團(tuán)大戰(zhàn)八年級(jí)上冊(cè)第4課《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》、第9課《辛亥革命》、第16課《毛澤東開辟井岡山道路》、第21課《敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)》史料實(shí)證18(1)九一八事變、遼沈戰(zhàn)役八年級(jí)上冊(cè)第18課《從九一八事變到西安事變》、第24課《人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》知識(shí)基礎(chǔ)一、試題特點(diǎn)分析題號(hào)考點(diǎn)教材位置考查方向9家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制八年級(jí)下冊(cè)第三單元第8課《經(jīng)濟(jì)體制改革》史料實(shí)證17(3)(4)中華人民共和國(guó)的成立、三大改造、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制八年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課《中華人民共和國(guó)的成立、第二單元第5課《三大改造》、第三單元第8課《經(jīng)濟(jì)體制改革》史料實(shí)證家國(guó)情懷18(2)(3)抗美援朝、第一個(gè)五年計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)第一單元第2課《抗美援朝》、第二單元第4課《新中國(guó)工業(yè)化的起步和人民代表大會(huì)制度的確立》家國(guó)情懷3.中國(guó)現(xiàn)代史考題整理一、試題特點(diǎn)分析題號(hào)考點(diǎn)教材位置考查方向10史料分類和運(yùn)用九年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課《羅馬城邦和羅馬帝國(guó)》、第6課希臘羅馬古典文化史料實(shí)證11拜占庭帝國(guó)九年級(jí)上冊(cè)第三單元第10課《拜占庭帝國(guó)和查士丁尼法典》知識(shí)基礎(chǔ)12法國(guó)大革命的經(jīng)過(guò)九年級(jí)上冊(cè)第六單元第19課《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》時(shí)空觀念13歷史核心素養(yǎng)九年級(jí)下冊(cè)第9課《列寧與十月革命》、第13課《羅斯福新政》、第15課《第二次世界大戰(zhàn)》、第22課《不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)》歷史解釋14亞非拉國(guó)家的新發(fā)展九年級(jí)下冊(cè)第19課《亞非拉國(guó)家的新發(fā)展》知識(shí)基礎(chǔ)15世界貿(mào)易組織九年級(jí)下冊(cè)第20課《聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織》家國(guó)情懷19《漢謨拉比法典》、牛頓《共產(chǎn)黨宣言》、第一次工業(yè)革命九年級(jí)上冊(cè)第2課《古代兩河流域》、第20課《第一次工業(yè)革命》、第21課《馬克思主義的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)》、九年級(jí)下冊(cè)第7課《近代科學(xué)與文化》史料實(shí)證4.世界史考題整理010203一、試題特點(diǎn)分析5.試卷總體特點(diǎn)歸納整體布局,主題引領(lǐng):中考?xì)v史關(guān)注教材主干知識(shí)與重點(diǎn)內(nèi)容考查,遼寧卷同樣在歷次改革中保留了這一傳統(tǒng),符合中考評(píng)價(jià)體系中對(duì)基礎(chǔ)部分內(nèi)容的掌握必須扎實(shí)牢靠的要求。文化傳承、視野開闊:試卷在立意上將認(rèn)識(shí)歷史趨勢(shì)、涵養(yǎng)家國(guó)情懷、開拓國(guó)際視野融為一個(gè)整體,力圖實(shí)現(xiàn)歷史知識(shí)、學(xué)科能力和人文素養(yǎng)的交融,進(jìn)行正確思想導(dǎo)向和價(jià)值引領(lǐng)。情景呈現(xiàn)、素養(yǎng)立意:本試卷多情境創(chuàng)設(shè),通過(guò)史料閱讀等方式進(jìn)行主題探究,考察能力,促使學(xué)生主動(dòng)思考,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),感悟歷史。試題命題趨勢(shì)8O2注重歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的考查:

?試題設(shè)計(jì)突出對(duì)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的考查,?包括思維能力、?文化自信、?主題探究能力等,并從學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)等方面選取素材,呈現(xiàn)出圖文并茂、資料豐富、情境活潑等特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)新情境,凸顯核心素養(yǎng),?命題淡化套路,?重視學(xué)以致用,?鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維。?二、試題命題趨勢(shì)通過(guò)對(duì)2024年遼寧省中考試題的研究和分析,預(yù)測(cè)2025年遼寧省歷史試題應(yīng)有如下特點(diǎn):二、試題命題趨勢(shì)2.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)際視野:?

試題通過(guò)選用古今中外關(guān)聯(lián)的歷史素材,?拓展學(xué)生國(guó)際視野,?明晰當(dāng)代青年在時(shí)代浪潮中應(yīng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任,強(qiáng)化歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,?搭建歷史和現(xiàn)實(shí)的橋梁,?優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試體驗(yàn)。?通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)情境,?貼近學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí),通過(guò)提取表格和史料中的有效信息,培養(yǎng)歷史核心素養(yǎng)。通過(guò)對(duì)2024年遼寧省中考試題的研究和分析,預(yù)測(cè)2025年遼寧省歷史試題應(yīng)有如下特點(diǎn):3.充分展現(xiàn)遼寧特色

以近代史中與遼寧有關(guān)的幾件重要?dú)v史事件為主題,引導(dǎo)學(xué)生從歷史角度認(rèn)識(shí)遼寧,增強(qiáng)對(duì)地方和中華民族的認(rèn)同,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。同時(shí)呈現(xiàn)了遼寧地區(qū)近代中國(guó)人民反抗列強(qiáng)侵略、開展救亡圖存探索的不懈斗爭(zhēng),增強(qiáng)青少年對(duì)遼寧歷史文化的理解、認(rèn)同與熱愛。二、試題命題趨勢(shì)通過(guò)對(duì)2024年遼寧省中考試題的研究和分析,預(yù)測(cè)2025年遼寧省歷史試題應(yīng)有如下特點(diǎn):2025年備考策略12O3三、2025年備考策略1.構(gòu)建知識(shí)框架、梳理復(fù)習(xí)思路

初中歷史內(nèi)容多,記憶量大,在復(fù)習(xí)前要先搭建好知識(shí)框架,就像建一棟高樓,先把整體框架勾勒出來(lái),再來(lái)添磚砌墻??蚣芙Y(jié)構(gòu)清晰,復(fù)習(xí)才能有條不紊。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,可以借助思維導(dǎo)圖,將每本書的知識(shí)點(diǎn)按照時(shí)間順序編排起來(lái),使每一課的內(nèi)容到每一單元的內(nèi)容都變得條理清晰,緊密聯(lián)系。三、2025年備考策略2、專題練習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打

每梳理完一個(gè)單元的知識(shí)框架和時(shí)間軸,可以結(jié)合這一專題的真題練習(xí)來(lái)做題鞏固。歷年真題是考試的精華所在,是結(jié)合考綱考點(diǎn)來(lái)出題立意的,用來(lái)練習(xí),可以檢測(cè)學(xué)生對(duì)考點(diǎn)的理解掌握程度;通過(guò)分析考題,學(xué)生可以預(yù)測(cè)可能會(huì)出現(xiàn)的重難點(diǎn)等,復(fù)習(xí)時(shí)做到有的放矢。三、2025年備考策略

歷史地圖類題目——直接體現(xiàn)歷史五大核心素養(yǎng)之一,時(shí)空觀念。

數(shù)據(jù)類型題目——比較能夠體現(xiàn)歷史五大核心素養(yǎng)中歷史解釋和史料實(shí)證。

圖片漫畫類題目——比較能夠體現(xiàn)歷史五大核心素養(yǎng)之一,歷史解釋。另外一些圖片和漫畫是在特定的歷史條件下產(chǎn)生的,對(duì)研究歷史尤其特定的史料價(jià)值。

史料價(jià)值類題目——直接體現(xiàn)歷史五大核心素養(yǎng)之一,史料實(shí)證。

論述觀點(diǎn)類——直接體現(xiàn)歷史五大核心素養(yǎng)之中歷史解釋和史料實(shí)證。3、訓(xùn)練必考、??碱}型真題解讀16O4四、真題解讀1.文物承載燦爛文明,傳承歷史文化。下面文物反映出我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)(

河姆渡遺址出土的豬紋陶缽

半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆A.燒制陶器 B.種植水稻 C.建造房屋 D.制作樂(lè)器【答案】A【詳解】圖片文物都是陶器,這說(shuō)明我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)燒制陶器。A項(xiàng)正確;圖片文物都是陶器,不能說(shuō)明我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)種植水稻,排除B項(xiàng);圖片并沒(méi)有涉及建造房屋方面的信息,排除C項(xiàng);圖片反映的是我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)制作樂(lè)器,并沒(méi)有體現(xiàn)會(huì)制作樂(lè)器,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。四、真題解讀2.“諸侯王嫡長(zhǎng)子繼嗣王位之外,其余兄弟亦當(dāng)推恩,均沾先王之福蔭?!辈牧戏从碀h武帝實(shí)行(

)A.郡縣制 B.休養(yǎng)生息政策 C.“推恩令” D.鹽鐵專賣【答案】C【詳解】根據(jù)“諸侯王嫡長(zhǎng)子繼嗣王位之外,其余兄弟亦當(dāng)推恩,均沾先王之福蔭。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映的是推恩令,漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó),由皇帝制定封號(hào)。C項(xiàng)正確;秦朝實(shí)行郡縣制,排除A項(xiàng);漢朝初期實(shí)行休養(yǎng)生息政策,排除B項(xiàng);材料反映漢武帝實(shí)行“推恩令”,不是實(shí)行鹽鐵專賣,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。四、真題解讀A.文景之治

B.光武中興

C.貞觀之治

D.開元盛世A.文景之治

B.光武中興

C.貞觀之治

D.開元盛世3.近期,國(guó)家典籍博物館舉辦了主題展覽,與以下展覽內(nèi)容有關(guān)的治世局面是(

【答案】C【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)可知,唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,民族關(guān)系和睦,對(duì)外交流頻繁,科技文化繁榮,國(guó)力逐漸強(qiáng)盛,史稱“貞觀之治”,C項(xiàng)正確;文景之治出現(xiàn)于漢文帝和漢景帝時(shí)期,排除A項(xiàng);光武中興指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世,排除B項(xiàng);唐玄宗時(shí)期出現(xiàn)了開元盛世的景象,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世四、真題解讀4.鄭和下西洋,使得中華文明與東南亞、南亞、非洲的沿岸國(guó)家形成一個(gè)關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò),是世界航海史上的偉大壯舉。材料表述的是鄭和下西洋的(

)A.目的

B.條件 C.經(jīng)過(guò) D.影響【答案】D【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1405-1433年,明成祖派鄭和七次下西洋,經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠(yuǎn)航,時(shí)間之長(zhǎng),規(guī)模之大,堪稱世界航海史上的空前壯舉,不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái),而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。據(jù)材料“鄭和下西洋,使得中華文明與東南亞、南亞、非洲的沿岸國(guó)家形成一個(gè)關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò),是世界航海史上的偉大壯舉”可知,描述的是鄭和下西洋的影響,D項(xiàng)正確;鄭和下西洋的目的是為了提高明朝在國(guó)外的地位和威望,與材料不符,排除A項(xiàng);鄭和下西洋的條件主要有明朝前期國(guó)力強(qiáng)盛、明成祖的支持、航海技術(shù)先進(jìn)等,與材料不符,排除B項(xiàng);材料未涉及鄭和下西洋的經(jīng)過(guò),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。四、真題解讀5.1727年,清朝設(shè)置駐藏大臣,以監(jiān)督西藏地方的管理事務(wù);1762年,清朝設(shè)立伊犁將軍,為新疆南北兩路的最高軍政長(zhǎng)官。以上官職的設(shè)置旨在(

)A.加強(qiáng)海防 B.安定邊疆 C.發(fā)展交通 D.繁榮經(jīng)濟(jì)【答案】B【詳解】據(jù)材料“1727年,清朝設(shè)置駐藏大臣,以監(jiān)督西藏地方的管理事務(wù);1762年,清朝設(shè)立伊犁將軍,為新疆南北兩路的最高軍政長(zhǎng)官”可知,駐藏大臣和伊犁將軍的設(shè)置,鞏固了我國(guó)的邊疆地區(qū)的穩(wěn)定,有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固,B項(xiàng)正確;材料反映的是對(duì)內(nèi)地邊疆地區(qū)的管轄,不涉及海防,排除A項(xiàng);材料反映的是加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管理,未涉及交通,排除C項(xiàng);駐藏大臣和伊犁將軍的設(shè)置沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。四、真題解讀6.某班設(shè)計(jì)主題為“中華大地·英才輩出”的板報(bào),下列歷史人物所在版塊的標(biāo)題是(

)【答案】D【詳解】根據(jù)材料中三位歷史人物的主要事跡分別為戚繼光抗倭、林則徐虎門銷煙、鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中壯烈犧牲,可知三位歷史人物都抗擊了外來(lái)侵略者,因此標(biāo)題為抗擊侵略衛(wèi)主權(quán),D項(xiàng)正確;材料中三位人物并不屬于對(duì)外交往的代表人物,因此傳播文化助交流不符合材料內(nèi)容,排除A項(xiàng);懸壺濟(jì)世醫(yī)天下是對(duì)古代醫(yī)學(xué)家的評(píng)價(jià),材料并未涉及,排除B項(xiàng);銳意改革促發(fā)展是對(duì)改革家的描述,比如商鞅、孝文帝、王安石等,與材料內(nèi)容無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。A.傳播文化助交流B.懸壺濟(jì)世醫(yī)天下C.銳意改革促發(fā)展 D.抗擊侵略衛(wèi)主權(quán)四、真題解讀7.下面是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后社會(huì)各界的反應(yīng),據(jù)此可知五四運(yùn)動(dòng)(

)【答案】A【詳解】根據(jù)材料可知,在五四運(yùn)動(dòng)中,學(xué)生、工人和商人都愿意貢獻(xiàn)出自己的一份力量來(lái)挽救民族危亡,所以這次運(yùn)動(dòng)凝聚了民族力量,A項(xiàng)正確;中國(guó)近代化的開端是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),排除B項(xiàng);中國(guó)近代社會(huì)習(xí)俗在材料中并沒(méi)有體現(xiàn),排除C項(xiàng),抨擊了舊道德和舊聞化是新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。A.凝聚了民族力量 B.開啟了近代化的歷程C.改變了社會(huì)習(xí)俗 D.抨擊了舊道德舊文化四、真題解讀8.品讀紅色詩(shī)歌,傳承革命精神。與詩(shī)句“赤水金沙輾轉(zhuǎn)渡,雪山草地等閑飛”有關(guān)的歷史事件是(

)A.南昌起義 B.紅軍長(zhǎng)征 C.平型關(guān)大捷 D.渡江戰(zhàn)役【答案】B【詳解】根據(jù)“赤水金沙輾轉(zhuǎn)渡,雪山草地等閑飛”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映的是紅軍長(zhǎng)征,1934年10月,中共中央率領(lǐng)中央紅軍8萬(wàn)多人突圍西進(jìn),開始長(zhǎng)征。遵義會(huì)議后,紅軍經(jīng)過(guò)整編,提高了戰(zhàn)斗力。毛澤東指揮紅軍,聲東擊西,四渡赤水,佯攻貴陽(yáng),打亂了敵人的“追剿”計(jì)劃。然后揮師北進(jìn),渡過(guò)金沙江,跳出了敵人的重重包圍。短暫休整后,紅軍繼續(xù)北上,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻過(guò)了高聳入云、人跡罕至的大雪山,走過(guò)了遍布沼澤、杳無(wú)人煙的茫茫草地,突破敵人重兵把守的天險(xiǎn)臘子口,進(jìn)入甘肅。B項(xiàng)正確;南昌起義發(fā)生在1927年,與題干詩(shī)句無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);平型關(guān)大捷發(fā)生在1937年,與題干詩(shī)句無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);渡江戰(zhàn)役發(fā)生在1949年,與題干詩(shī)句無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。四、真題解讀9.到1984年年底,遼寧省已有93.6%的農(nóng)戶實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,全省農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值比1978年增加1.8倍。上述現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋?/p>

)A.土地改革的完成 B.人民代表大會(huì)制度的確立C.經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)行 D.對(duì)外開放格局的形成【答案】C【詳解】根據(jù)材料“到1984年年底,遼寧省已有93.6%的農(nóng)戶實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,全省農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值比1978年增加1.8倍?!奔八鶎W(xué)可知,十一屆三中全后,我國(guó)在農(nóng)村開始了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制改革,C項(xiàng)正確;1950~1952年,土地改革徹底廢除了兩千多年的封建土地制度,農(nóng)民成為土地的主人,排除A項(xiàng);1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)確立了人民代表大會(huì)制度,排除B項(xiàng);材料與對(duì)外開放格局的形成無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。四、真題解讀10.研究“古代希臘、羅馬歷史”時(shí),下列史料中可信度最高的是(

)A.神話

《月桂女神》 B.遺址

帕特農(nóng)神廟C.電影

《斯巴達(dá)克斯》 D.傳說(shuō)

羅馬城起源【答案】B【詳解】史料就是指那些人類社會(huì)歷史在發(fā)展過(guò)程中所遺留下來(lái)的、并能幫助我們認(rèn)識(shí)、解釋和重構(gòu)歷史過(guò)程的痕跡。根據(jù)史料的存在形式,一般可分為實(shí)物史料(各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等)、文獻(xiàn)史料(文字資料、口傳資料、口述史料)。帕特農(nóng)神廟遺址是古希臘的文明成果,屬于實(shí)物史料,可信度最高。B項(xiàng)正確;神話的真實(shí)性有待考究,不屬于一手史料,排除A項(xiàng);電影屬于文藝作品,不屬于一手史料,排除C項(xiàng);傳說(shuō)的真實(shí)性有待考究,不屬于一手史料,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。四、真題解讀11.這個(gè)帝國(guó)的重要性絕非僅體現(xiàn)在它的“武功”,更體現(xiàn)在“文治”成就,如深刻影響了后來(lái)歐洲各國(guó)法律發(fā)展的《查士丁尼法典》。材料中的“帝國(guó)”指(

)A.波斯帝國(guó) B.亞歷山大帝國(guó) C.拜占庭帝國(guó) D.阿拉伯帝國(guó)【答案】C【詳解】根據(jù)材料“如深刻影響了后來(lái)歐洲各國(guó)法律發(fā)展的《查士丁尼法典》”并結(jié)合所學(xué)可知,527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)(拜占庭帝國(guó))皇帝,為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序、保證皇帝的專制權(quán)力,組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì),529年,委員會(huì)把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》,因此為拜占庭帝國(guó),C項(xiàng)正確;波斯帝國(guó)從公元前550年到公元前330年,并未制定影響后世的《查士丁尼法典》,排除A項(xiàng);亞歷山大帝國(guó)存在的時(shí)間是前336年~前323年,促進(jìn)了東西方文化的交往,排除B項(xiàng);阿拉伯帝國(guó)是東西方文化交流的橋梁,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。四、真題解讀12.下面是某同學(xué)整理的歷史筆記,他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是(

)A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

C.法國(guó)大革命

D.俄國(guó)農(nóng)奴制改革【答案】C【詳解】根據(jù)材料中“攻占巴士底獄”《人權(quán)宣言》”“雅各賓派”并結(jié)合所學(xué)可知,1789年,法國(guó)人民攻占巴士底獄,法國(guó)大革命開始,制憲議會(huì)通過(guò)了《人權(quán)宣言》,宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則,1792年法國(guó)宣布廢除君主制,成立法蘭西第一共和國(guó)。后來(lái)雅各賓派打退反法聯(lián)軍,將法國(guó)大革命推向了高潮,C項(xiàng)正確;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的是《權(quán)利法案》,與題干主旨無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中頒布的是《獨(dú)立宣言》,與題干主旨無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);俄國(guó)農(nóng)奴制改革發(fā)生在1861年,頒布了廢除農(nóng)奴制的法令,與題干主旨無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。四、真題解讀13.歷史解釋是指以史料為依據(jù),客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是(

)A.列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義B.羅斯福宣布實(shí)施新政C.26個(gè)國(guó)家的代表簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化【答案】D【詳解】根據(jù)材料“歷史解釋是指以史料為依據(jù),客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法”可知,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化是對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的影響進(jìn)行表述,屬于歷史解釋,D項(xiàng)正確;列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義是客觀陳述,屬于歷史史實(shí),排除A項(xiàng);羅斯福宣布實(shí)施新政是客觀陳述,屬于歷史史實(shí),排除B項(xiàng);1942年1月,26個(gè)國(guó)家的代表在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》是客觀陳述,屬于歷史史實(shí),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。四、真題解讀14.某小組在歷史課上匯報(bào)展示了如下三幅圖片,據(jù)此判斷他們匯報(bào)的主題為(

)【答案】B【詳解】根據(jù)題干三幅圖片依次與1955年的萬(wàn)隆會(huì)議、納賽爾領(lǐng)導(dǎo)埃及獨(dú)立、1999年巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河區(qū)主權(quán)有關(guān),可知第二次世界大戰(zhàn)后,帝國(guó)主義舊的殖民體系逐漸走向瓦解,亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)日益高漲,圖片體現(xiàn)了二戰(zhàn)后亞非拉國(guó)家的新發(fā)展,B項(xiàng)正確;第二次工業(yè)革命發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)、電燈等發(fā)明,材料并未涉及,排除A項(xiàng);近代科學(xué)與文化表現(xiàn)在牛頓經(jīng)典力學(xué)、啟蒙運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)與繪畫等,與材料內(nèi)容無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);資本主義制度的擴(kuò)展表現(xiàn)在俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新等,不符合材料內(nèi)容,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。A.第二次工業(yè)革命B.亞非拉國(guó)家的新發(fā)展C.近代科學(xué)與文化D.資本主義制度的擴(kuò)展四、真題解讀15.加入世界貿(mào)易組織20多年來(lái),中國(guó)向44個(gè)最不發(fā)達(dá)國(guó)家提供免關(guān)稅待遇,對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的年均貢獻(xiàn)率接近30%,讓全世界共享中國(guó)發(fā)展紅利。這說(shuō)明中國(guó)加入世界貿(mào)易組織(

)A.促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.適應(yīng)了文化多樣化趨勢(shì)C.維護(hù)了國(guó)際和平與安全 D.推進(jìn)了社會(huì)信息化建設(shè)【答案】A【詳解】根據(jù)材料“加入世界貿(mào)易組織20多年來(lái),中國(guó)向44個(gè)最不發(fā)達(dá)國(guó)家提供免關(guān)稅待遇”可知,材料強(qiáng)調(diào),中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后,向44個(gè)最不發(fā)達(dá)國(guó)家提供免關(guān)稅待遇,這有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)交流,中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的年均貢獻(xiàn)率接近30%,全世界都共享中國(guó)發(fā)展紅利,體現(xiàn)了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后,促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,A項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn),沒(méi)有體現(xiàn)文化多樣性,排除B項(xiàng);聯(lián)合國(guó)維護(hù)了國(guó)際和平與安全,材料沒(méi)有涉及,排除C項(xiàng);材料反映中國(guó)加入世界貿(mào)易組織促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,沒(méi)有體現(xiàn)推進(jìn)了社會(huì)信息化建設(shè),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。四、真題解讀16.某班以“中華之美”為主題制作展板,請(qǐng)你參與完成。(1)請(qǐng)將版塊一中的內(nèi)容進(jìn)行歸類。(要求:寫出序號(hào))示例

書法類:②詩(shī)詞類:

戲曲類:

思想類:

【答案】(1)詩(shī)詞類:③戲曲類:④思想類:①

【詳解】(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,孔子去世后,其弟子及再傳弟子把孔子及其弟子的言行語(yǔ)錄和思想記錄下來(lái),整理編成《論語(yǔ)》,該書被奉為儒家經(jīng)典。故①屬于思想類;《蘭亭集序》是東晉大書法家王羲之的行書作品,被稱為“天下第一行書”。故②屬于書法類;宋詞是宋朝主要的文學(xué)表現(xiàn)形式,故③屬于詩(shī)詞類;在道光年間出現(xiàn)形成一個(gè)新的劇種“皮黃戲”。皮黃戲博采其他劇種的優(yōu)點(diǎn),又帶有北京的地方特色,以后被稱為“京戲”或“京劇”。故④屬于戲曲類。四、真題解讀(2)請(qǐng)從版塊二中任選一項(xiàng),說(shuō)明其入選展板的理由。(要求:從地位或影響方面作答)【答案】(2)選擇司母戊鼎;理由:司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制,是商周時(shí)期青銅文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器,重達(dá)832.84千克,享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)。選擇都江堰;理由:公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng),發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用,建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國(guó)”。2200多年來(lái),都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,這在世界水利史上絕無(wú)僅有,充分反映出我國(guó)人民的智慧。16.某班以“中華之美”為主題制作展板,請(qǐng)你參與完成。四、真題解讀(2)請(qǐng)從版塊二中任選一項(xiàng),說(shuō)明其入選展板的理由。(要求:從地位或影響方面作答)【詳解】(2)理由:選擇司母戊鼎;從司母戊鼎的地位說(shuō)明入選展板的理由。司母戊鼎入選展板的理由是司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制,是商周時(shí)期青銅文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器,重達(dá)832.84千克,享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)。選擇都江堰;從都江堰的修建及作用說(shuō)明入選展板的理由。都江堰入選展板的理由是公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng),發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用,建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國(guó)”。2200多年來(lái),都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,這在世界水利史上絕無(wú)僅有,充分反映出我國(guó)人民的智慧。16.某班以“中華之美”為主題制作展板,請(qǐng)你參與完成。四、真題解讀(3)閱讀版塊三,材料一反映了哪一改革?材料二中的歷史事件有何影響?【答案】(3)北魏孝文帝改革;文成公主入藏和親嫁給吐蕃贊普松贊干布,唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?!驹斀狻浚?)根據(jù)“他的遷都洛陽(yáng)和改革,是北魏政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鮮卑族進(jìn)一步封建化的必然結(jié)果”可知,材料一反映了北魏孝文帝;北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融,促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展,增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。根據(jù)“文成公主入藏時(shí),帶去了大批絲織品和典籍,……將中原地區(qū)的先進(jìn)文化和生產(chǎn)技術(shù)帶進(jìn)了青藏高原”可知,材料二中的歷史事件是文成公主入藏和親;641年,唐太宗在位時(shí),文成公主入藏和親嫁給吐蕃贊普松贊干布,唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。16.某班以“中華之美”為主題制作展板,請(qǐng)你參與完成。四、真題解讀17.方向決定前途,道路決定命運(yùn)。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。【求索·覺(jué)醒路】材料一

追求“自強(qiáng)”“求富”的早期探索無(wú)法改變清王朝覆滅的最終命運(yùn)?!豢赡苷嬲鉀Q社會(huì)主要矛盾帶來(lái)的種種危局。材料二

這場(chǎng)革命“推翻了清朝政府,結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)幾千年的君主專制制度”,……但“沒(méi)有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)”。——均摘編自《從近代歷史進(jìn)程看中國(guó)式現(xiàn)代化》(1)請(qǐng)分別寫出材料一和材料二反映的歷史事件。【答案】(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng);辛亥革命?!驹斀狻浚?)歷史事件:據(jù)材料一“追求‘自強(qiáng)’‘求富’的早期探索無(wú)法改變清王朝覆滅的最終命運(yùn)?!豢赡苷嬲鉀Q社會(huì)主要矛盾帶來(lái)的種種危局”可知,材料一反映的歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。從19世紀(jì)60年代到90年代中期,洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng);據(jù)材料二“這場(chǎng)革命‘推翻了清朝政府,結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)幾千年的君主專制制度’……但‘沒(méi)有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)’”可知,材料一反映的歷史事件是辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它拉開了中國(guó)完全意義上的近代民族民主革命的序幕,極大推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門。四、真題解讀17.方向決定前途,道路決定命運(yùn)。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。【開拓·革命路】材料三

八七會(huì)議后,一批又一批中國(guó)共產(chǎn)黨人深入到農(nóng)村區(qū)域去發(fā)動(dòng)農(nóng)民進(jìn)行革命斗爭(zhēng),……這一條正確革命道路的開辟,凝聚了黨和人民的集體智慧。材料四

在敵后戰(zhàn)場(chǎng)上,隨著人民武裝和抗日根據(jù)地的迅速發(fā)展,1940年8月20日至翌年1月24日,八路軍總部在華北發(fā)動(dòng)了一次大規(guī)模的對(duì)日軍的進(jìn)攻,這就是百團(tuán)大戰(zhàn)?!幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨的一百年》(2)材料三反映出中國(guó)共產(chǎn)黨開辟了怎樣的革命道路?材料四所述戰(zhàn)役有何意義?【答案】(2)農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路。有力打擊了日軍的侵略氣焰,提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望,振奮了全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心。【詳解】(2)道路:據(jù)材料三“八七會(huì)議后,一批又一批中國(guó)共產(chǎn)黨人深入到農(nóng)村區(qū)域去發(fā)動(dòng)農(nóng)民進(jìn)行革命斗爭(zhēng),……這一條正確革命道路的開辟,凝聚了黨和人民的集體智慧”可知,材料三反映出中國(guó)共產(chǎn)黨開辟了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路。意義:根據(jù)“百團(tuán)大戰(zhàn)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料四所述戰(zhàn)役即百團(tuán)大戰(zhàn)的意義是有力打擊了日軍的侵略氣焰,提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望,振奮了全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心。四、真題解讀【奮進(jìn)·富強(qiáng)路】【答案】(3)①中華人民共和國(guó);③三大改造;③社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。(4)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)等?!驹斀狻浚?)補(bǔ)充:①據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)可知,1949年,中華人民共和國(guó)成立,開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元;②1956年三大改造基本完成,標(biāo)志著社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來(lái);③1992年中共十四大明確提出要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。(4)啟示:綜合以上材料,回望中華民族偉大復(fù)興的奮斗路,我得到的啟示是沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)等。(3)請(qǐng)將材料五中①②③處補(bǔ)充完整。(4)綜合以上材料,回望中華民族偉大復(fù)興的奮斗路,你得到了什么啟示?17.方向決定前途,道路決定命運(yùn)。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。四、真題解讀18.感受遼寧紅色底蘊(yùn),傳承遼寧紅色基因。閱讀材料,回答下列問(wèn)題?!靖枨奈瓒分尽浚?)歌曲一反映了哪一事變?歌曲二反映了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的哪場(chǎng)戰(zhàn)役?【答案】(1)事變:九一八事變;戰(zhàn)役:遼沈戰(zhàn)役。【詳解】(1)根據(jù)材料“九月十八來(lái)了日本兵;先占火藥庫(kù),后占北大營(yíng)”并結(jié)合所學(xué)可知,1931年9月18日夜,日本關(guān)東軍炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌,反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞,并以此為借口,突然襲擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng),炮轟沈陽(yáng)城,于次日清晨占領(lǐng)沈陽(yáng),這就是震驚中外的“九一八事變”。根據(jù)材料“只剩下那沈陽(yáng)、錦州和長(zhǎng)春。東北人民大翻身”并結(jié)合所學(xué)可知1948年9月,遼沈戰(zhàn)役打響,林彪、羅榮桓指揮東北野戰(zhàn)軍首先攻占遼寧錦州,一舉切斷了敵人向關(guān)內(nèi)的退路,隨后,攻占長(zhǎng)春、沈陽(yáng),解放東北全境,因此為遼沈戰(zhàn)役。四、真題解讀18.感受遼寧紅色底蘊(yùn),傳承遼寧紅色基因。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。【故事訴說(shuō)情懷】(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的兩位戰(zhàn)斗英雄,他們身上具有怎樣的精神?【詳解】(2)戰(zhàn)斗英雄:根據(jù)材料“中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江”并結(jié)合所學(xué)可知,抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,志愿軍將士面對(duì)強(qiáng)大而兇狠的作戰(zhàn)對(duì)手,身處惡劣而殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境,拋頭顱、灑熱血,在他們中涌現(xiàn)出黃繼光、邱少云等30多萬(wàn)名英雄功臣和近6000個(gè)功臣集體。精神:根據(jù)所學(xué)抗美援朝精神可知,中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,發(fā)揚(yáng)高度的愛國(guó)主義、革命英雄主義、革命樂(lè)觀主義、革命忠誠(chéng)及國(guó)際主義精神,鍛造了偉大的抗美援朝精神?!敬鸢浮浚?)戰(zhàn)斗英雄:邱少云、黃繼光。精神:革命英雄主義、革命樂(lè)觀主義、高度的愛國(guó)主義、國(guó)際主義精神等。四、真題解讀18.感受遼寧紅色底蘊(yùn),傳承遼寧紅色基因。閱讀材料,回答下列問(wèn)題?!疚奈镎宫F(xiàn)擔(dān)當(dāng)】(3)材料中的成就得益于我國(guó)政府實(shí)行了哪一重大舉措?依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這一舉措的歷史意義?!敬鸢浮浚?)舉措:制定并實(shí)施一五計(jì)劃;意義:我國(guó)開始改變工業(yè)落后的面貌,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)?!驹斀狻浚?)舉措:根據(jù)材料“鞍鋼職工獻(xiàn)給毛澤東的一段我國(guó)自制的第一根重型鋼軌(1953年11月)”可知為制定并實(shí)施一五計(jì)劃;意義:根據(jù)材料“為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)主義工業(yè)化而奮斗”并結(jié)合一五計(jì)劃的意義可知我國(guó)開始改變工業(yè)落后的面貌,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。四、真題解讀19.某歷史小組以“賡續(xù)·創(chuàng)新”為主題開展探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與完成。【典籍永流傳】材料一

司馬遷以本紀(jì)、表、書、世家、列傳這五種不同體例來(lái)記載復(fù)雜的歷史事實(shí),……開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書編纂方法,成為歷代正史典范?!幾浴吨腥A文明史簡(jiǎn)明讀本》材料二

《漢謨拉比法典》中體現(xiàn)出的人本觀念有著深厚的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化基礎(chǔ),其中的立法原則和人文精神更被后來(lái)的諸多法律所繼承和借鑒。——摘編自《巴比倫法的人本觀再探》(1)材料一介紹的是哪一著作?材料二中法典的歷史地位是什么?【答案】(1)著作:《史記》;地位:是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。【詳解】(1)著作:據(jù)材料一“司馬遷以本紀(jì)、表、書、世家、列傳這五種不同體例來(lái)記載復(fù)雜的歷史事實(shí)……開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書編纂方法,成為歷代正史典范”結(jié)合所學(xué)可知,材料一介紹的是司馬遷的《史記》。地位:據(jù)材料二“《漢謨拉比法典》中體現(xiàn)出的人本觀念有著深厚的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化基礎(chǔ),其中的立法原則和人文精神更被后來(lái)的諸多法律所繼承和借鑒”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《漢謨拉比法典》的地位是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。四、真題解讀19.某歷史小組以“賡續(xù)·創(chuàng)新”為主題開展探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與完成?!救宋镆Ч拧浚?)請(qǐng)將卡片中①和②處補(bǔ)充完整?!驹斀狻浚?)補(bǔ)充:①據(jù)所學(xué)可知,《本草綱目》的作者是李時(shí)珍。李時(shí)珍搜集和整理了800多種醫(yī)藥書籍,并深入社會(huì),進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,經(jīng)過(guò)27年持續(xù)不斷的努力,編寫出《本草綱目》這部規(guī)??涨暗乃幬飳W(xué)著作。②牛頓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論