2024-2025學(xué)年教科版物理八年級上學(xué)期階段素能測評（第1章～第4章第4節(jié)）

階段素能測評（第1章～第4章第4節(jié)）一、選擇題（每小題2分，共20分）1.小明在探究樹蔭下的光斑的活動中，認為光斑是太陽光透過樹葉間的

縫隙照在地面上形成的，所以光斑的形狀與樹葉間縫隙的形狀相同，就

這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（

B

）A.提出問題B.猜想與假設(shè)C.設(shè)計方案D.進行實驗B12345678910111213141516171819202.關(guān)于生活中常見物體的長度表述不合理的是（

D

）A.一層樓高約為3mB.物理課本長約為26cmC.課桌高約為80cmD.教室的長約為50mD12345678910111213141516171819203.某同學(xué)用一把刻度尺測量同一物體的長度，先后五次測量結(jié)果分別為

13.28cm、13.27cm、13.28cm、13.07cm、13.27cm，則下列說法正確的

是（

D

）A.該物體長度最終應(yīng)記為13.27cmB.該刻度尺的分度值為1cmC.選用分度值更小的刻度尺可以消除誤差D.多次測量是為了減小誤差D12345678910111213141516171819204.小智在成都繞城綠道上跑步，看見一群白鷺從遠處飛來。下列說法正

確的是（

B

）A.以綠道為參照物，小智是靜止的B.以白鷺為參照物，小智是運動的C.小智的速度一定大于白鷺的速度D.白鷺做機械運動，其速度一定不變B12345678910111213141516171819205.甲、乙、丙三人沿同一條直線去往同一個地方，如圖所示為他們從出

發(fā)到達同一地方的距離s與運動時間t的關(guān)系圖像，下列說法正確的是（

B

）A.甲、乙、丙三人同時從同一個地方出發(fā)B.

0～4s內(nèi)，甲的平均速度為2m/sC.

0～10s內(nèi)，乙做加速運動，乙和丙相遇兩次D.丙比乙后達到目的地，從出發(fā)到目的地的過程

中，丙的平均速度更小第5題B12345678910111213141516171819206.關(guān)于能量，下列說法中錯誤的是（

D

）A.能量是跟物體運動有關(guān)的物理量B.能量有多種形式C.利用能量的過程就是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程D.聲能傳遞能量，光不能傳遞能量D12345678910111213141516171819207.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（

D

）A.音樂會上觀眾能辨別不同的樂器聲，是因為它們的音調(diào)不同B.演奏小提琴時，按壓琴弦的不同位置，發(fā)出聲音的響度不同C.工廠里工人佩戴防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲D.外科醫(yī)生常利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波傳遞能量D12345678910111213141516171819208.下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（

D

）

B.

鏡中花

D.墻上影DC.水中月

A.水中魚12345678910111213141516171819209.關(guān)于如圖所示的光現(xiàn)象，下列說法正確的是（

B

）第9題BA.圖甲中日晷的影子和“大漠孤煙直，長河落日圓”中的“落日”形成

原因相同B.圖乙與“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”中“倒影”的形成原因

相同C.圖丙與“潭清疑水淺，荷動知魚散”中“水淺”的形成原因不同D.圖丁中的彩虹與“掬水月在手，弄花香滿衣”中水里月亮的形成原因

相同123456789101112131415161718192010.一輛玩具車的車輪放入水中，如圖所示，看起來浸入水中的車輪變

“扁”了，下列光路圖能正確反映其成因的是（

B

）第10題

BB

DCA

1234567891011121314151617181920二、填空及作圖題（每空1分，每圖1分，共15分）11.如圖甲所示，小明用刻度尺測量物體的長度為

cm；圖乙秒

表的讀數(shù)為

s；圖丙速度計的讀數(shù)為

km/h。第11題3.20

228.5

30

123456789101112131415161718192012.

2023年5月28日，如圖所示的國產(chǎn)大飛機C919首次執(zhí)飛，此次航班從

上海起飛，在首都機場平穩(wěn)降落。中國大飛機飛出安全、更飛出志氣和

希望。乘客聽到的轟鳴聲是發(fā)動機

?產(chǎn)生的，為了安靜地休息，

乘客戴上了耳罩，這是在

?減弱噪聲。周圍觀看的人們聽到飛

機的聲音是由

?傳過來的。第12題振動

人耳處

空氣

123456789101112131415161718192013.小明從賀州園博園出發(fā)返回賀州一高，通過的路程為1000m，騎共

享單車用了200s，他在這段時間內(nèi)的平均速度是

m/s；騎行中以共

享單車為參照物，小明是

（選填“運動”或“靜止”）的。

以

?為參照物，小明是運動的。5

靜止

地面

123456789101112131415161718192014.如圖甲所示，陽光下地面上的樹蔭有很多圓形光斑，其形成的原因

是光的

，這些光斑實際上是太陽的

（選填“像”或

“影子”）；如圖乙所示，太陽光與水平方向成40°角照射到一塊平面

鏡上，請你在圖中畫出光的反射路徑并標(biāo)出反射角的大小。

第14題直線傳播

像

123456789101112131415161718192015.小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前1.6m的地方，則她在鏡中的像到自身的

距離為

m；小紅想仔細觀察胸前佩戴的?；?，便走近鏡子，鏡中

像的大小

（選填“變大”“變小”或“保持不變”）；如

圖是小紅的科學(xué)小制作，利用它能同時看到昆蟲的背部和腹部，請在圖

中畫出人眼通過平面鏡觀察到昆蟲腹部O點的光路圖。第15題答案3.2

保持不變

1234567891011121314151617181920三、實驗探究題（共12分）16.（4分）探究響度與振幅的關(guān)系。器

材音叉、小錘、乒乓球、細線實驗步驟用小錘分別以不同的力度敲響音叉，聽響度的大小，再用音叉

分別輕觸系在細線上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開的幅度現(xiàn)

象發(fā)現(xiàn)用力大時音叉的

?大，乒乓球被彈開的幅度大結(jié)

論說明

越大，

?越大方

法此過程中用乒乓球顯示音叉振動情況的物理方法是

?響度

振幅

響度

轉(zhuǎn)換法

123456789101112131415161718192017.（4分）小亮用如圖甲所示的裝置，探究平面鏡成像的特點。

第17題（1）小亮應(yīng)選擇

（選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板進行

實驗。較薄

（2）小亮將蠟燭點燃放在A位置，拿一支相同的蠟燭豎立在玻璃板后

面移動，直到看上去與前面蠟燭的像完全重合，該位置記為A'。將光屏

放在A'位置，任意轉(zhuǎn)動都承接不到像，可知平面鏡成的像是

?像。虛

1234567891011121314151617181920（3）將圖乙中A處的蠟燭沿直線AA'向玻璃板方向移動1cm，此時像與

物之間的距離是

cm，像的大小的變化情況是

（選填“變

大”“變小”或“不變”）。8

不變

第17題123456789101112131415161718192018.（4分）如圖甲是小明利用光具盤探究光從空氣斜射入玻璃中時的傳

播規(guī)律，經(jīng)過多次實驗并記錄數(shù)據(jù)，如表所示。

第18題1234567891011121314151617181920（1）分析表中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論：

?

?（寫出一條即可）。（2）由表中的數(shù)據(jù)可以判斷：當(dāng)光以55°的入射角從空氣射入玻璃中

時，其折射角

（選填“大于”“小于”或“等于”）30°。（3）若光以30°的入射角從玻璃斜射入空氣中時，其折射角

是

?。當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中

時，折射角小于入射角

大于

45°

1234567891011121314151617181920入射角α10°30°45°60°折射角β7.1°20.7°30°37.8°（4）如圖乙，小明把裝置改進后繼續(xù)探究光從空氣斜射入水中時的傳

播規(guī)律。實驗時，保持入射光不動，往水槽里加適量的水，會看到水槽

底部的亮斑B向

（選填“左”或“右”）移動。左

1234567891011121314151617181920四、計算應(yīng)用題（共13分）19.（6分）從石家莊站到武漢站的距離是948km，