四年級數(shù)學下冊第一單元學案導學

PAGE四年級數(shù)學混合運算學案班級姓名學習內(nèi)容：P4例1、例2（只含有同一級運算的混合運算）學習目標：進一步掌握含有同一級運算的運算順序。學習重、難點：發(fā)現(xiàn)并總結(jié)概括只含有同一級運算的混合運算的運算順序。溫故知新：口算27÷3×73×6÷925÷5×845+8-2363÷7×824-8+1028÷4×735+24-1248÷8×92、看誰計算的快56+28-4765÷5×20自主學習：1.滑冰場上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來?，F(xiàn)在有多少人在滑冰？我是這樣解答的：2.“冰雪天地”3天接待987人。照這樣計算，6天預(yù)計接待多少人？我是這樣解答的：想一想，先算什么，再算什么？給小組成員說說我每一步計算的意義我發(fā)現(xiàn)了：自學檢測：圖書室有故事書98本，今天借出46本，還回25本?，F(xiàn)在圖書室有故事書多少本？一箱橙汁48元，每箱12瓶。芳芳要買3瓶，需要付多少錢？嘗試運用：1、一件兒童上衣48元，一條長褲比上衣便宜9元，一條裙子又比長褲貴5元。這條裙子多少錢？大生用小棒擺了8個六邊形。如果用這些小棒擺正方形，可以擺幾個？3、某路口1小時內(nèi)各種汽車通過數(shù)量，公共汽車98輛，小汽車703輛，貨車594輛，這個路口1小時共通過多少輛汽車？（先估算，再筆算）拓展提高：一共要做200個燈籠，4天做了80個，照這樣計算，做了7天后，還剩多少沒有做？自主小結(jié)：這節(jié)課我們解決了很多問題，我的收獲是：四年級數(shù)學混合運算學案班級姓名學習內(nèi)容：P6例3（含有兩級運算）學習目標：進一步掌握含有兩級運算的運算順序。學習重、難點：理解并總結(jié)含有兩級運算的運算順序，體會小括號的作用，能正確計算。溫故知新：我會填：在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要（）按順序計算。自主學習：一、觀察主題圖。從圖中你們都看到了什么？二、學習體驗：例3、星期天，爸爸媽媽帶著玲玲去“冰雪天地”游玩，購買門票需要花多少錢？我是這樣解答此問題的：我給同桌說說自己為什么這樣解答。我發(fā)現(xiàn)了：根據(jù)主題圖你還能提出其他數(shù)學問題嗎？或完成教材7頁問題。自學檢測：1、做一做（教材1題）2、星期天，6名學生去參觀卡通畫展覽，共付門票30元，每人乘車用2元。平均每人花了多少錢？嘗試運用：算一算203－135÷928＋120×897-12×6+4326×4-125÷52.列式計算715比24與25的積多多少?807是12與9的差的多少倍?3、教材8頁第6題4、教材9頁第9題拓展提高：書架上有兩層書，共144本。如果從下層取出8本放到上層去，兩層書的本數(shù)就相同。書架上、下層各有多少本書？自主小結(jié)：這節(jié)課我們解決了很多問題，我的收獲是：四年級數(shù)學混合運算學案班級姓名學習內(nèi)容：P10例4（含有兩級運算或有括號的混合運算）學習目標：進一步掌握含有兩級運算的運算順序。學習重、難點：理解并總結(jié)含有兩級運算的運算順序，體會小括號的作用，能正確計算。溫故知新：在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算（）法。自主學習：例4、上午冰雕區(qū)有游人180位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保潔員，下午要比上午多派幾名保潔員？我的解決過程：（用2種方法解決）小組內(nèi)互相說說我是怎樣解答的？我發(fā)現(xiàn)了：自學檢測：媽媽用100元，先給玲玲買了一件冬衣，又給她買了一副手套，每件冬衣54元，一副手套6元，還剩多少錢？嘗試運用：計算下面各題（15+20）×3（59+21）×（96÷8）（124-85）×12÷26（75+240）÷（20-5）王老師要批改48篇作文，已經(jīng)批改了12篇。如果每小時批改9篇，還要幾小時能批改完？王鵬家今年第一季度共交了水費138元，他家三月份交水費48元，前兩月交了多少錢？王鵬家平均每月交多少元水費？水果店運來蘋果、香蕉各8箱。蘋果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共運來水果多少千克？拓展提高：旅行社推出“xx風景區(qū)一日游”的兩種出游價格方案。方案一：成人每人150元。兒童每人60元。方案二：團體10人以上（包括10人）每人100元。成人6人，兒童4人，選哪種方案合算？成人4人，兒童6人，選哪種方案合算？自主小結(jié)：這節(jié)課我們解決了很多問題，我的收獲是：四年級數(shù)學混合運算學案班級姓名學習內(nèi)容：P11例5（強化小括號的作用）、歸納運算順序?qū)W習目標:1.進一步掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三步式題。2.在頭腦中強化小括號的作用。3.在練習中總結(jié)歸納出四則混合運算的順序。學習重、難點：掌握含有兩級運算（含有小括號）的運算順序，并能正確計算。溫故知新：我知道四則運算的運算順序：1．在一個算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，要按照（

）順序計算。2．在一個算式里，如果含有加、減、乘、除四種運算，要先算（

），再算（

）。3．在一個算式里如果含有小括號，要先算（

）。自主學習：例5先說說各題的運算順序，再計算。（1）42+6×（12-4）（2）42+6×12-4小結(jié)：（）為四則運算。自學檢測：1.先說出各題的運算順序，再計算240÷（20-5）（37-15）×（8+14）（95－19×5）÷74（270＋180）÷（30－15）2.解決問題（1）學校食堂買來大米850千克，運了3車，還剩100千克。平均每車運多少千克？（2）動物園里的一頭大象每天吃180千克食物，一只熊貓2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？（3）小林身高124厘米，是表妹身高的2倍，而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米？（4）水果店運來蘋果、橘子各8箱。蘋果每箱25千克，橘子每箱20千克。一共運來多少千克水果？（5）張老師要批改58篇作文，已經(jīng)批改了22篇。如果每小時批改9篇，還要幾小時能批改完？拓展提高：教材16頁第14題自主小結(jié)：這節(jié)課我們解決了很多問題，我的收獲是：四年級數(shù)學混合運算學案班級姓名學習內(nèi)容：P13例6（0的運算）學習目標：掌握關(guān)于0的運算應(yīng)該注意的問題。學習重、難點：0不能做除數(shù)及原因。溫故知新：快速口算（1）100+0=（2）0+568=（3）0×78=（4）154-0=（5）0÷23=（6）128-128=（7）0÷76=（8）235+0=（9）99-0=（10）49-49=（11）0+319=（12）0×29=自主學習：將上面的口算進行分類,請你根據(jù)分類的結(jié)果說一說關(guān)于0的運算都有哪些。關(guān)于0的運算你還有什么想問的或想說的嗎？小結(jié)：關(guān)于0的運算應(yīng)該注意的問題。自學檢測：根據(jù)歸納知識填空1、一個數(shù)加上0，還得（）。2、被減數(shù)等于減數(shù)，差是（）。3、一個數(shù)和0相乘，仍得（）。4、0除以一個非0的數(shù)，還得（）。嘗試運用：1.比一比，算一算49＋17－25

240÷40×5

300－50×2 49－（17＋25）

240＋40×5

300－50×20×02.根據(jù)下面的算式列出綜合算式。（1）221×3=663（2）217＋123=340208÷16=13340÷17=20663＋13=676500－20=480綜合算式綜合算式3.判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）（1）35與50的和除以10與5的差，商是多少？這道題列式為：35＋50÷10－5?！ǎ?）0除以一個非零