2023-2024學年北京166中學八年級（下）期中物理試卷及答案

試題PAGE1試題2023-2024學年北京166中學八年級（下）期中物理試卷一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共24分，每小題2分）1．（2分）在國際單位制中，功率的單位是（）A．牛頓 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特2．（2分）如圖所示的實例中，是為了減小壓強的是（）A．吸管一端做成尖形 B．壓路機的碾子很重 C．書包帶做得較寬 D．盲道上有凸起的圓點3．（2分）如圖所示的事例中，目的是減小摩擦的是（）A．雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈 B．鞋底的花紋 C．輪滑鞋裝有滾輪 D．自行車把手上的花紋4．（2分）水平地面上的購物車在水平推力的作用下，沿推力的方向運動一段距離，則下列判斷中正確的是（）A．推力對購物車做了功 B．支持力對購物車做了功 C．重力對購物車做了功 D．沒有力對購物車做功5．（2分）如圖所示，2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。在火箭加速上升的過程中，關于神舟十六號載人飛船，下列說法正確的是（）A．動能增加，重力勢能增加 B．動能不變，重力勢能不變 C．動能不變，重力勢能增加 D．動能增加，重力勢能不變6．（2分）如圖所示，容器中盛有一定量的水，放在水平桌面上靜止，水中有A、B、C三點，其中A點到液面距離為h，C點到容器底面的距離也為h，A、B、C三點水的壓強分別為pA、pB和pC，下列關系正確的是（）A．pA＝pC B．pB＜pC C．pA＞pB D．pA＞pC7．（2分）小東用水平向右的力推水平地面上的桌子，但未推動。下列說法中正確的是（）A．小東對桌子的推力與地面對桌子的摩擦力是相互作用力 B．地面對桌子的支持力與桌子對地面的壓力是相互作用力 C．小東對桌子的推力與桌子受到的重力是一對平衡力 D．桌子受到的重力與桌子對地面的壓力是一對平衡力8．（2分）如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說法中正確的是（）A．鉛筆對左側食指的壓力較大 B．鉛筆對右側食指的壓力較大 C．鉛筆對右側食指的壓強較大 D．鉛筆對兩側食指的壓強大小相等9．（2分）用甲、乙兩個完全相同的燒杯分別盛有體積相同的水和鹽水（ρ鹽水＞ρ水），將一只雞蛋先后浸入兩杯液體中，如圖所示，雞蛋在水中沉底，在鹽水中懸浮，下列說法正確的是（）A．雞蛋排開兩種液體的重力相等 B．雞蛋在兩種液體中所受的浮力相等 C．圖中甲燒杯比乙燒杯對桌面的壓強小 D．圖中甲燒杯比乙燒杯底部受到液體的壓力大10．（2分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系如圖乙所示。已知：在0﹣2s內，物體的運動速度逐漸增大；在2﹣6s內，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。則下列判斷正確的是（）A．在0﹣2s內，物體所受摩擦力為30N B．在2﹣6s內，物體所受摩擦力為30N C．在0﹣2s內，拉力做功越來越慢 D．在4﹣6s內，拉力所做功為80J11．（2分）小東在一根均勻木桿的一端纏上少許銅絲，使得木桿放在液體中能豎直漂浮，從而制成一支簡易密度計。小東將它分別放入甲、乙兩種不同液體中，靜止后如圖所示。若兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，靜止時密度計所受的浮力分別為F甲、F乙，則下列說法正確的是（）A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙12．（2分）小東將電子秤放在水平桌面上并調零，然后將溢水杯放到電子桿上，按實驗操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水，如圖甲所示。然后將一木塊（ρ木＜ρ水）輕輕放入溢水杯的水中，木塊最終漂浮在水面，并用小燒杯承接溢出的水，如圖乙所示。則下列四個選項中判斷正確的是（）A．甲圖中水對溢水杯底的壓力比乙圖中水對溢水杯底的壓力大 B．甲圖中水對溢水杯底的壓強比乙圖中水對溢水杯底的壓強小 C．甲圖中電子秤示數(shù)大小等于乙圖中電子秤示數(shù)大小 D．木塊在水中漂浮時，木塊受到的重力大于木塊排開水的重力二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個，共6分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）（多選）13．（2分）如圖所示的實例中，屬于連通器應用的是（）A．排水管的U形“反水彎” B．鍋爐和外面的水位計 C．船閘 D．將墨水吸入筆管中（多選）14．（2分）如圖所示，運動員在本屆2022北京冬奧會上參加不同比賽項目時頑強拼搏的英姿。下列說法中正確的是（）A．甲圖中：速度滑冰運動員在水平冰道上加速沖刺的過程中，運動員處于平衡狀態(tài) B．乙圖中：自由滑雪空中技巧運動員從空中下落的過程中，運動員受到的合力不為零 C．丙圖中：運動員將冰壺推出后，冰壺仍繼續(xù)運動是由于冰壺受到慣性 D．丁圖中：花樣滑冰運動員在冰面上沿曲線滑行，運動員的運動狀態(tài)發(fā)生改變（多選）15．（2分）甲、乙、丙三個小球的質量m和體積V如下表所示，將它們浸沒在水中由靜止釋放，在其穩(wěn)定后，三個小球所受的浮力分別為F甲、F乙和F丙。下列判斷正確的是（）小球甲乙丙m/g201054V/cm3401020A．甲球漂浮，F(xiàn)甲＞F丙＞F乙 B．乙球懸浮，F(xiàn)甲＝F丙＞F乙 C．丙球沉底，F(xiàn)甲＝F丙＞F乙 D．乙球懸浮，F(xiàn)甲＞F丙＞F乙三、實驗解答題（共28分，19、21題各2分，18、20題各3分，16、22、23題各4分，17題6分）16．（2分）如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為N。17．（2分）如圖是籃球投出后在空中飛行時的情景。如不計空氣的阻力，請在圖中畫出籃球所受重力的示意圖（O為重心）。18．（6分）如圖所示“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。器材有斜面、木板、棉布、毛巾、小車。（1）小剛三次讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始自由下滑，目的是為了使小車到達水平面的；該實驗的自變量是，小剛采用改變的方法實現(xiàn)自變量的改變。（2）實驗通過觀察來反應阻力對小車運動的影響；A．小車在水平面滑行的距離B．接觸面的粗糙程度（3）由上述實驗可以進一步科學推理：若小車在水平面上所受阻力為零，小車速度就（選填“不會減小”或“會減小”），小車將做（選填“勻速”或“變速”）直線運動。19．（3分）如圖甲所示，在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器。（1）將如圖甲所示裝置從山腳帶到山頂過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內水柱高度會逐漸升高，這表明海拔越高，大氣壓越。（選填“大”或“小”）（2）將瓶內裝滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，如圖乙所示，并觀察玻璃管內水面高度的變化（水末溢出）；再用小一點的力，擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內水面高度的變化減小了，這表明力可以使瓶子。（選填“運動狀態(tài)改變”或“發(fā)生形變”）（3）將橡皮塞去掉，細玻璃管仍在水中，再取一吸管靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖丙所示。發(fā)現(xiàn)玻璃管內水面上升，且氣流速度越大，玻璃管內水面上升越高，這表明氣體流速越大的位置，氣體壓強越。（選填“大”或“小”）20．（2分）為了“探究壓力作用效果與什么因素有關”，小東利用長方體木塊、兩個相同的砝碼和海綿做了如圖所示三個實驗。（1）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，可得到結論：壓力作用效果與有關。（2）若用甲、丙兩圖所示的裝置，探究壓力作用效果與受力面積的關系，應在丙圖木塊上放個砝碼。21．（3分）小東同學想探究滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力的大小、接觸面的粗糙程度以及接觸面的面積大小是否有關。實驗器材有帶有定滑輪的水平長木板一個（定滑輪可調高度）、已調零的彈簧測力計一個、帶掛鉤的長方體物塊一塊、細線。已知長木板的表面粗糙程度均勻；物塊的長、寬、高各不相同，6個表面的粗糙程度相同。利用以上器材在水平桌面上進行了如圖甲、乙所示的兩次實驗。（1）通過如圖甲、乙所示的兩次實驗可以探究滑動摩擦力大小與）是否有關。（2）該實驗中當勻速豎直向上拉動測力計時，木塊做水平勻速直線運動，則木塊所受滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大于”“等于”或“小于”）繩的拉力大小，這是利用了（選填“平衡力”或“相互作用力”）的知識。22．（2分）在“探究小球的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們做了如圖所示三個實驗，質量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求自由滑下，與同一水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。請回答下列問題：（1）實驗中小球的動能大小是通過間接反映的。（2）為了探究小球動能的大小與質量是否有關，應選擇圖甲和圖進行實驗分析。23．（4分）小娟利用微小壓強計做“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗。（1）小娟將壓強計的探頭放入水中，如圖所示。當探頭浸入水中的深度不斷增大，觀察到U形管左右兩側液面高度差將逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），由此現(xiàn)象可得結論。（2）保持壓強計的探頭在水中的深度不變，向水中加入適量的食鹽，觀察到U形管左右兩側液面高度差將（選填“變大”、“變小”或“不變”），這說明：液體內部壓強與。24．（4分）為了證明“浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體的密度有關”，小東利用已調零的彈簧測力計、2個分別裝有適量的水和鹽水（ρ鹽水＝1.1×103kg/m3）的燒杯、圓柱體A（ρA＞ρ鹽水＞ρ水）、細線進行實驗。（1）以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計下，靜止時測量出圓柱體A的重力記為G，并記錄在表格中。②將圓柱體浸沒到水中，圓柱體不接觸容器，靜止時讀出彈簧測力計的示數(shù)為F，并將F、液體的密度ρ記錄在表格中。③，靜止時讀出彈簧測力計的示數(shù)為F，并將F、液體的密度ρ記錄在表格中。④根據公式分別計算出圓柱體在水和鹽水中的浮力F浮并記錄在表格中。（2）請畫出實驗記錄表格。四、科普閱讀題（共4分）25．（4分）請閱讀（返回艙的“剎車”）一文并回答問題。返回艙的“剎車”2022年4月16日上午10時左右，神舟十三號載人飛船成功返回地面，圓滿完成任務。神舟十三號飛船是如何返田地面的呢？神舟十三號飛船與空間站運行在接近400km高的軌道上，飛船具有極大的勢能和動能，要想穩(wěn)穩(wěn)落地就需要把這些能量耗散掉，耗散能量的辦法就是不斷進行各種“剎車”。第一次剎車神舟十三號飛船是三艙結構，由軌道艙、返回艙和推進艙構成，首先神舟十三號飛船轉體90度丟棄掉軌道艙，然后再繼續(xù)轉90度讓推進艙的發(fā)動機向前，隨后發(fā)動機點火反推，讓飛船脫離運行軌道，進入返回地球軌道，飛船以無動力狀態(tài)在地球引力的作用下自由下落，在距離地面約140km的時候，飛船再丟棄掉推進艙，此時飛船只剩返回艙。第二次剎車在距離地面約100km的時候，返回艙開始進入大氣層，返回艙高速進入大氣層后，這時候返回艙與大氣層劇烈摩擦，造成返回艙溫度急劇升高，溫度可達2000℃左右。這時候返回艙被一層高溫的等離子體包圍著。等離子體能夠屏蔽電磁波，形成所謂的“黑障”區(qū)，這就造成了返回艙與地面控制人員無法進行通訊，這種情況可持續(xù)數(shù)分鐘。在距離地面約40km的時候，黑障消失，返回艙與地面重新恢復聯(lián)系。第三次剎車在距離地面約10km的時候，依次打開減速傘與主降落傘，減速傘能夠讓返回艙的速度降低到約60m/s，主降落傘能夠讓返回艙速度降低到約3m/s。第四次剎車當距離地面約1m的時候，返回艙底部的反推發(fā)動機瞬間點火，進行最后一次減速，最終飛船以約2m/s的速度接地，返回艙成功返回地面。請根據上述材料，回答下列問題：（1）神舟十三號飛船是三艙結構，由軌道艙、返回艙和構成。（2）返回艙高速進入大氣層后，造成返回艙溫度急劇升高的原因。（3）返回艙第三次剎車過程中機械能。（選填“變大”“變小”或“不變”）（4）當距離地面約1m的時候，返回艙底部的反推發(fā)動機瞬間點火，返回艙最后一次減速。請你寫出這一過程中包含的一條力學知識：。五、計算題（共8分，25、26題各4分）26．（4分）一輛汽車質量為5t，在水平公路上勻速行駛時，受到地面的摩擦力是800N，若不計空氣阻力，g取10N/kg。（1）畫出汽車勻速行駛時的受力示意圖；（2）汽車發(fā)動機的牽引力多大？（3）地面對汽車的支持力多大？27．（4分）將小球浸沒在水中由靜止釋放，小球下沉最后沉底，如圖所示。已知小球的體積為1.2×10﹣4m3，重力為1.8N。g取10N/kg。（1）請你根據題干提供的信息，通過計算分析說明小球為什么會下沉；（2）請畫出小球沉底狀態(tài)時的受力示意圖；（3）求小球沉底時小球對容器底部的壓力F壓。

2023-2024學年北京166中學八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共24分，每小題2分）1．【解答】解：在國際單位制中，功率的單位是瓦特。故選：D。2．【解答】解：A、吸管一端切成斜口，是在壓力一定時，減小受力面積來增大吸管的壓強，故A不符合題意；B、壓路機笨重的碾子，是在受力面積一定時，增大壓力來增大對路面的壓強，故B不符合題意；C、書包帶做的較寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強，故C符合題意；D、盲道由凸起的圓點組成，是在壓力一定時，減小受力面積來增大對地面的壓強，故D不符合題意。故選：C。3．【解答】解：A、雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；B、鞋底的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不合題意；C、給鞋底安裝輪子，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故C符合題意；D、自行車把手上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意。故選：C。4．【解答】解：A、購物車受水平推力的作用，也在推力的方向上移動了距離，所以推力對購物車做了功，故A正確；BC、購物車水平運動，在豎直方向上沒有通過距離，即在支持力和重力方向上均沒有移動距離，所以支持力和重力對物體不做功，故BC錯誤；D、由于推力對購物車做了功，故D錯誤。故選：A。5．【解答】解：在火箭加速升空的過程中，神舟十六號載人飛船，質量不變、速度變大，動能增加；質量不變、高度變大，重力勢能增加。故選：A。6．【解答】解：水的密度不變，由圖可知，A點深度最小，C點深度最大，根據p＝ρgh可知，pA＜pB＜pC，故B正確。故選：B。7．【解答】解：A、小東對桌子的推力與地面對桌子的摩擦力作用在一個物體上，所以不是相互作用力，故A不正確；B、地面對桌子的支持力與桌子對地面的壓力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故B正確；C、小東對桌子的推力與桌子受到的重力方向垂直，所以不是平衡力，故C不正確；D、桌子受到的重力與桌子對地面的壓力方向相同，所以不是平衡力，故D不正確。故選：B。8．【解答】解：AB、鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等；由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同，故AB錯誤；CD、由于兩手指受到的壓力相同，右邊的受力面積小，由p＝可知右邊手指受到的壓強較大，故C正確，D錯誤。故選：C。9．【解答】解：AB、雞蛋在甲中沉底，則雞蛋受到的浮力小于自身的重力；雞蛋在乙中恰好懸浮，則雞蛋受到的浮力等于自身的重力，所以雞蛋在水中受到的浮力小于它在鹽水中受到的浮力，根據阿基米德原理可知，雞蛋浸沒時排開水的重力小于它浸沒時排開鹽水的重力，故AB錯誤；C、水和濃鹽水的體積相同，濃鹽水的密度大，根據m＝ρV可知，甲中水的質量小于乙中濃鹽水的質量，根據G＝mg可知，水的重力小于濃鹽水的重力；杯子的重力相同，雞蛋的重力相同，所以甲的總重力小于乙的總重力，則甲對桌面的壓力小于乙對桌面的壓力，受力面積相同，根據p＝可知，杯子對桌面的壓強甲杯小于乙杯，故C正確；D、因為甲、乙兩個完全相同的杯子，倒入相同體積的水和濃鹽水，且雞蛋均浸沒在液體中，則兩杯子中液體的深度相同，由于ρ鹽水＞ρ水，根據p＝ρgh可知，乙杯底部所受液體的壓強較大，由F＝pS知乙燒杯底部受到液體的壓力較大，故D錯誤。故選：C。10．【解答】解：AB、由圖乙知在2﹣6s內，物體以2m/s的速度做勻速直線運動內，物體做勻速運動，所以推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，即推力等于摩擦力，推力為20N，摩擦力為20N；0s～2s時，物體的運動速度逐漸增大，所以推力和摩擦力不是一對平衡力，大小不相等，即推力不等于摩擦力；滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關，壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，即0s～2s時，物體所受的摩擦力為20N，故AB錯誤；C、在0～2s內，由圖甲可知拉力的大小不變，物體運動的速度變大，根據功率P＝＝＝Fv可知，拉力的功率變大，拉力做功越來越快，故C錯誤；D、在4﹣6s內，拉力所做功：W＝Fs＝20N×2m/s×（6s﹣4s）＝80J，故D正確。故選：D。11．【解答】解：因為密度計漂浮，所以F?。紾，所以密度計受到的浮力都等于密度計受到的重力G，即：ρ液gV排＝G，因為由圖知，密度計排開液體的體積：V排甲＞V排乙，所以液體的密度：ρ甲＜ρ乙。故選：D。12．【解答】解：AB、由圖知甲、乙溢水杯中水的高度相同，根據p＝ρ水gh知甲、乙圖中水對溢水杯底的壓強相等，由F＝pS知甲、乙圖中水對溢水杯底的壓力相等，故AB錯誤；C、由乙圖知木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊受到的浮力等于其重力，再由阿基米德原理知浮力等于排開液體受到的重力，所以物體的重力等于排開液體的重力，所以甲、乙圖中電子秤示數(shù)大小相等，故C正確；D、由阿基米德原理和漂浮條件知木塊在水中漂浮時木塊受到的重力等于木塊排開水的重力，故D錯誤。故選：C。二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個，共6分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）13．【解答】解：ABC、排水管的U形“反水彎”、鍋爐水位計、船閘，都是利用連通器的原理工作的，故ABC正確；D、將墨水吸入筆管中，利用了大氣壓，不屬于連通器，故D錯誤。故選：ABC。14．【解答】解：A、速度滑冰運動員在水平冰道上加速沖刺的過程中，運動員處于非平衡狀態(tài)，故A錯誤；B、自由滑雪空中技巧運動員從空中下落的過程中，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，受到的合力不為零，故B正確；C、運動員將冰壺推出后，冰壺由于具有慣性仍繼續(xù)運動，不能說受到慣性作用，故C錯誤；D、花樣滑冰運動員在冰面上沿曲線滑行，運動的速度大小、方向發(fā)生了變化，運動狀態(tài)改變，故D正確。故選：BD。15．【解答】解：根據表格中的數(shù)據，利用公式ρ＝可知，三個小球的密度分別為：ρ甲＝＝＝0.5g/cm3、ρ乙＝＝＝1g/cm3、ρ丙＝＝＝2.7g/cm3；甲的密度小于水的密度，所以甲球漂浮在水中，根據物體的浮沉條件可知：F甲＝G甲＝m甲g＝20×10﹣3kg×10N/kg＝0.2N，乙的密度等于水的密度，所以乙球懸浮在水中，F(xiàn)乙＝G乙＝m乙g＝10×10﹣3kg×10N/kg＝0.1N；丙的密度大于水的密度，丙球在水中下沉，根據阿基米德原理可知，丙受到的浮力為：F丙＝ρ水gV排＝ρ水gV丙＝1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10﹣6m3＝0.2N；由此可知，F(xiàn)甲＝F丙＞F乙。故選：BC。三、實驗解答題（共28分，19、21題各2分，18、20題各3分，16、22、23題各4分，17題6分）16．【解答】解：由圖可知：彈簧測力計1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即分度值是0.2N；彈簧測力計的指針在3N下三小格處，示數(shù)為3.6N。故答案為：3.6。17．【解答】解：籃球受到的重力G的方向是豎直向下的，作用點在球心O，從重心沿豎直向下畫一條帶箭頭的線段，如圖所示：18．【解答】解：（1）由控制變量法可知，為探究阻力對小車運動的影響，應保證三次實驗中小車在水平面上開始運動時的速度都相同，而從同一斜面的同一高度由靜止開始自由下滑能實現(xiàn)這一目的。因為探究的是阻力對物體運動的影響，所以自變量是小車在水平面上運動時受到的阻力。由圖示的實驗裝置可知，三次實驗中其他因素都相同，只有水平面上鋪的東西不同導致接觸面的粗糙程度不同，所以可知是通過改變接觸面粗糙程度的方法來改變小車受到的阻力。（2）由轉換法的思想可知，本實驗中是通過觀察小車在水平面上滑行的距離來反應阻力對小車運動的影響。故選：A。（3）根據實驗結果可知，接觸面的粗糙程度越小，小車受到的阻力越小，小車在水平面上滑行的距離越遠，速度減小得越慢，所以進一步推斷可得，當接觸面絕對光滑，小車在水平面上受到的阻力為零時，小車的速度將不會減小，保持勻速直線運動狀態(tài)。故答案為：（1）速度相同；小車在水平面上運動時受到的阻力；接觸面的粗糙程度；（2）A；（3）不會減??；勻速。19．【解答】解：（1）把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會增大；（2）用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升，再用小一點的力，擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內水面高度的變化減小，這說明力可以使物體發(fā)生形變。（3）當向管上方吹氣時，管上方的空氣流動速度增大，壓強減小，管下方壓強不變，管內的液體受到向上的壓強大，液面上升，這說明：氣體的流速越大，壓強越小。故答案為：（1）?。唬?）發(fā)生形變；（3）小。20．【解答】解：（1）比較圖中甲、乙兩次實驗，受力面積一定，乙中壓力大，海綿凹陷程度大，壓力的作用效果明顯，即壓力的作用效果與壓力大小有關；（2）用甲、丙兩圖探究壓力作用效果與受力面積的關系時，需要控制壓力的大小相同，應在丙圖木塊上放一個砝碼，由圖可知，壓力一定時，受力面積越小，海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯。故答案為：（1）壓力大??；（2）一。21．【解答】解：（1）比較圖甲、乙可知，兩裝置壓力和接觸面的粗糙程度都相同，只有接觸面的面積大小不同，因此可以探究滑動摩擦力大小與接觸面的面積大小是否有關。（2）當勻速豎直向上拉動測力計時，木塊做水平勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態(tài)，在水平方向上，木塊受到的滑動摩擦力和繩子的拉力是一對平衡力，這兩個力大小相等。故答案為：（1）接觸面的面積大??；（2）等于；平衡力。22．【解答】解：（1）該實驗中小球動能的大小是通過紙盒被推的距離大小間接反映的，紙盒被推的越遠，說明小球的動能越大，被推的越近，說明小球的動能越小，這是轉換法的應用；（2）要探究物體動能的大小與質量的關系，需保持物體的速度相等，質量不同，即讓質量不同的小球從同一斜面同一高度自由滑下，故應選擇圖甲和圖丙進行實驗分析。故答案為：（1）紙盒被推的距離大?。唬?）丙。23．【解答】解：（1）當探頭浸入水中的深度不斷增大時，U形管內左右兩側液面高度差逐漸變大，可以得到：同一液體內的壓強隨深度的增加而增大；（2）保持壓強計的探頭在水中的深度不變，向水中加入適量的食鹽，液體的深度不變，液體密度變大，則可以觀察到U形管內左右兩側液面的高度差將變大。故答案為：（1）變大；同一液體內的壓強隨深度的增加而增大；（2）變大；液體密度有關。24．【解答】解：（一）①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計下，靜止時測量出圓柱體A的重力記為G，并記錄在表格中。②將圓柱體浸沒到水中，圓柱