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文檔簡介
2025屆湖北省襄樊市重點(diǎn)中學(xué)高考生物考前最后一卷預(yù)測卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯誤的是A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖2.適宜溫度和光照下,在缺少某無機(jī)鹽的“完全培養(yǎng)液”中培養(yǎng)水稻幼苗,植物葉片顯出缺綠癥狀,當(dāng)補(bǔ)充鎂鹽時(shí),培養(yǎng)一段時(shí)間后,上述癥狀消失,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.補(bǔ)充鎂鹽后該幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)NADPH的合成速率降低B.該實(shí)驗(yàn)說明鎂是構(gòu)成水稻幼苗葉綠素分子的必需元素C.該實(shí)驗(yàn)說明無機(jī)鹽對于維持生物體的生命活動有重要意義D.該實(shí)驗(yàn)的對照組可用含該無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)植株3.枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表,下列敘述正確的是枯草桿菌核糖體S12蛋白第55~58位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率(%)野生型—P—K—K—P—能0突變型—P—R—K—P—不能100注:P脯氨酸;K賴氨酸;R精氨酸A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性B.鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的缺失所致D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變4.下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.活體和離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都證明S型菌的DNA可以使小鼠死亡B.R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后,其DNA分子中嘌呤與嘧啶比例相同C.S型菌和R型菌性狀的不同是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D.S型菌的DNA與R型菌混合懸浮培養(yǎng),一段時(shí)間后可觀察到光滑型和粗糙型兩種菌落5.為了驗(yàn)證濃度為10-4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用,應(yīng)該選取的材料是①完整幼苗②幼苗的b段③幼苗的a段④幼苗的c段⑤10mL濃度為10-4mol/L的生長素溶液⑥10mL濃度為10-2mol/L的生長素溶液⑦10mL蒸餾水A.甲組:①⑤,乙組:②⑤ B.甲組:②⑤,乙組:②⑦C.甲組:③⑥,乙組:③⑤ D.甲組:①⑤,乙組:④⑦6.下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的過程,敘述正確的是()A.35S和32P標(biāo)記同一個(gè)噬菌體,通過上清液和沉淀物放射性的差異證明DNA是遺傳物質(zhì)B.噬菌體DNA含n個(gè)堿基,轉(zhuǎn)錄得到的mRNA堿基數(shù)一定為n/2個(gè)C.噬菌體在細(xì)菌內(nèi)繁殖的過程中存在氫鍵的斷裂和形成D.一個(gè)15N標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,繁殖多代最終獲得均被15N標(biāo)記的噬菌體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)人類對遺傳物質(zhì)的認(rèn)識是科學(xué)家們不斷深入探究的過程,請回答下列問題:(1)孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,對分離現(xiàn)象做出的解釋是:①生物的性狀是由_____________決定的,且其在體細(xì)胞中成對存在;②生物體在形成配子時(shí),成對的物質(zhì)彼此分離,分別進(jìn)入不同的_____________中;③受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是_____________。此后,孟德爾設(shè)計(jì)了______實(shí)驗(yàn)對分離現(xiàn)象進(jìn)行驗(yàn)證。后人把一對相對性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋歸納為孟德爾第一定律。(2)孟德爾在兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,對F2中不同性狀的類型進(jìn)行了______,結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9:3:3:1。對自由組合現(xiàn)象,孟德爾首先對每一對相對性狀單獨(dú)進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對相對性狀的遺傳_____________(填“遵循”或“不遵循”)分離定律。之后,孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是:F1在產(chǎn)生配子時(shí),_____________,F(xiàn)1產(chǎn)生的雄雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。(3)遺傳學(xué)家薩頓根據(jù)_____________提出了基因在染色體上的推論。(4)摩爾根利用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,找到了基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù),遺傳學(xué)中常用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料的原因是_____________(答出2點(diǎn))。(5)赫爾希和蔡斯利用_____________作為實(shí)驗(yàn)材料,利用同位素將_____________徹底區(qū)分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來的研究表明,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。因?yàn)開____________,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。8.(10分)雜交水稻具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。我國科研人員對雜交稻的無融合生殖(不發(fā)生雌、雄配子的細(xì)胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無性繁殖過程)進(jìn)行了研究。(1)水稻的雜交種在生活力、抗逆性、適應(yīng)性和產(chǎn)量等方面優(yōu)于雙親,但由于雜種后代會發(fā)生_______,無法保持其雜種優(yōu)勢,因此需要每年制種用于生產(chǎn)。(2)有兩個(gè)基因控制水稻無融合生殖過程:含基因A的植株形成雌配子時(shí),減數(shù)第一次分裂異常,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍;含基因P的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個(gè)體。雄配子的發(fā)育不受基因A、P的影響。人們曾用圖1所示雜交方案,獲得無融合生殖的個(gè)體。①若Ⅱ自交,所結(jié)種子的胚的基因型為_________。若Ⅲ自交,所結(jié)種子的胚的染色體組數(shù)為_______。②理論上,Ⅳ作為母本能使子代__________。(3)由于上述無融合生殖技術(shù)還存在不足,我國科研人員嘗試?yán)肅RISPR/Cas基因編輯技術(shù)敲除雜種水稻的4個(gè)相關(guān)基因,實(shí)現(xiàn)了雜種的無融合生殖(如圖2所示)。①CRISPR/Cas基因編輯技術(shù)中使用的Cas核酸酶可以實(shí)現(xiàn)對DNA分子的定點(diǎn)切割,該酶切斷的化學(xué)鍵是________。a.氫鍵b.肽鍵c.磷酸二酯鍵d.高能磷酸鍵②請?jiān)谏线叺目騼?nèi)繪制未敲除基因的雜種水稻自交繁殖所產(chǎn)生子代的染色體組成。_____③據(jù)圖分析,科研人員利用基因編輯技術(shù)敲除的4個(gè)基因在實(shí)現(xiàn)無融合生殖過程中的作用是_______。(4)無融合技術(shù)應(yīng)用于作物育種,可以使雜種通過無性繁殖得以保持雜種優(yōu)勢,但也會導(dǎo)致________多樣性降低,應(yīng)對雜草入侵或病毒侵害的能力降低,因而也藏有生態(tài)隱患。(5)有人說“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,應(yīng)當(dāng)審慎地使用基因編輯技術(shù)。”請你談?wù)劵蚓庉嫾夹g(shù)可能帶來的影響。_____9.(10分)有資料表明胃癌細(xì)胞中有胃泌素相關(guān)基因的表達(dá),而且外源性胃泌素對胃癌細(xì)胞有明顯促進(jìn)生長的作用。某科研人員為驗(yàn)證外源性胃泌素的上述作用,以及進(jìn)一步研究丙谷胺對其作用的影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)研究。請完善實(shí)驗(yàn)思路,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。(要求與說明:用細(xì)胞流式測定儀測定細(xì)胞周期分布;實(shí)驗(yàn)結(jié)果測定的具體操作不作要求;培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液變化忽略不計(jì);實(shí)驗(yàn)條件適宜)(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:①將X型胃癌細(xì)胞培養(yǎng)3天后制備細(xì)胞懸液備用。用細(xì)胞培養(yǎng)液配制適宜濃度的胃泌素溶液和丙谷胺溶液。②取適量等量細(xì)胞懸液加入4組培養(yǎng)瓶中待繼續(xù)培養(yǎng),每組若干,各組處理如下。甲組:_______;乙組:51μL丙谷胺溶液+51uL細(xì)胞培養(yǎng)液;丙組:_______;丁組:111μL細(xì)胞培養(yǎng)液。③將上述樣品在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)。48h后取部分樣品測定________,并記錄。④_______,并記錄。⑤對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果如下。表:胃泌素和丙谷胺對X型胃癌細(xì)胞增殖及細(xì)胞周期的影響組別72h,571nm48h,各時(shí)期細(xì)胞百分比(%)OD值G1SG2+M甲1.767±1.132.613.94.9乙1.27±1.1971.119.157.85丙1.585±1.1228.619.1111.31丁1.561±1.12671.119.1111.11(注:OD值大小可體現(xiàn)細(xì)胞增殖情況;丁組細(xì)胞的細(xì)胞周期T=9h。)(2)實(shí)驗(yàn)分析與討論:①用OD值作為檢測細(xì)胞增殖指標(biāo)的依據(jù)是_______。甲組與丁組數(shù)據(jù)比較,說明甲組的處理最可能是促進(jìn)了S期細(xì)胞的________,從而促進(jìn)腫瘤細(xì)胞增殖。乙、丁組數(shù)據(jù)幾乎沒有差異,但甲、丙組數(shù)據(jù)差異明顯,可見丙谷胺具有________作用。②據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卷相應(yīng)坐標(biāo)系中畫出丁組細(xì)胞中核DNA含量的周期性變化曲線,并將坐標(biāo)系補(bǔ)充完整________________。10.(10分)某植物光合作用、呼吸作用和有機(jī)物積累速率與溫度的關(guān)系如下圖所示。據(jù)此,回答下列問題:(1)圖中代表光合速率和呼吸速率的曲線依次_________、_________。光合速率為0時(shí),凈光合速率為_________mg/h。(2)白天溫度為_________℃植物積累有機(jī)物最多,若夜間植物生長最適溫度為20℃,一天12小時(shí)充足光照,則該種一晝夜積累有機(jī)物的量為_________mg。(3)該植物能生長的溫度范圍是_________℃。11.(15分)閱讀下面一首宋詞,回答下列問題:西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(1)辛棄疾在詞中描繪了一個(gè)寧靜閑適的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由____組成。(2)為發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè),有關(guān)政府部門通過合理放養(yǎng)青蛙,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益雙豐收。在該過程中,對農(nóng)業(yè)害蟲的防治方法主要是____________,從能量流動的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲的目的是________________________________。(3)在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種______信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用_______了解該蛙卵的密度。(4)詞中的這種美景體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
A.蔗糖、乳糖、麥芽糖都是二糖。蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖,A正確;B.乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖,B正確;C.麥芽糖水解的產(chǎn)物全部為葡萄糖,C錯誤;D.纖維素是多糖,經(jīng)含纖維素酶的微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖,D正確;因此,本題答案選C?!究键c(diǎn)定位】本題主要考查細(xì)胞中化合物——糖類的知識,屬識記水平的基礎(chǔ)題。2、A【解析】
根據(jù)題干信息分析,適宜條件下,在缺少某無機(jī)鹽的“完全培養(yǎng)液”中培養(yǎng)水稻幼苗,植物葉片顯出缺綠癥狀,說明缺少的無機(jī)鹽使得葉綠素合成減少;而補(bǔ)充鎂鹽時(shí),培養(yǎng)一段時(shí)間后,上述癥狀消失,說明鎂是構(gòu)成葉綠素的重要元素。【詳解】A、補(bǔ)充鎂鹽后該幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)缺綠癥狀消失,說明葉綠素含量增加了,則葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生NADPH的速率將增加,A錯誤;B、根據(jù)以上分析可知,該實(shí)驗(yàn)說明鎂是構(gòu)成水稻幼苗葉綠素分子的必需元素,B正確;C、該實(shí)驗(yàn)中缺鎂導(dǎo)致植物葉片顯出缺綠癥狀,進(jìn)而影響了光合作用的進(jìn)行,說明無機(jī)鹽對于維持生物體的生命活動有重要意義,C正確;D、實(shí)驗(yàn)組用的是缺少某無機(jī)鹽的“完全培養(yǎng)液”,因此對照組可用含該無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)植株,D正確。故選A。3、A【解析】
分析圖表可知:突變型和野生型的區(qū)別在于核糖體S12蛋白第56位的氨基酸由賴氨酸變成了精氨酸,導(dǎo)致鏈霉素?zé)o法與核糖體結(jié)合,突變型的存活率達(dá)到了100%,故突變型枯草桿菌具有了抗鏈霉素的特性?!驹斀狻緼、由分析可知:S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使的鏈霉素不能與核糖體結(jié)合,故突變型具有鏈霉素抗性,A正確;B、鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能,B錯誤;C、突變型的產(chǎn)生是單個(gè)氨基酸的改變,故可知該突變性狀的產(chǎn)生堿基對的替換所致,C錯誤;D、鏈霉素對枯草桿菌產(chǎn)生的抗性突變進(jìn)行了選擇,D錯誤。故選A。4、B【解析】
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡;在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用.另外還增加了一組對照實(shí)驗(yàn),即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)。【詳解】A、活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型菌中有某種轉(zhuǎn)化因子使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA為轉(zhuǎn)化因子,但是使小鼠死亡的不是S型菌的DNA,而是活的S型肺炎雙球菌,A錯誤;B、R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后,遺傳物質(zhì)還是DNA,遵循堿基互補(bǔ)配對原則,故DNA分子中嘌呤與嘧啶比例相同,各占50%,B正確;C、S型菌和R型菌性狀不同的本質(zhì)原因是遺傳物質(zhì)不同,C錯誤;D、混合懸浮培養(yǎng)用的是液體培養(yǎng)基,不會形成菌落,要看到菌落,還需使用固體培養(yǎng)基進(jìn)行涂布分離,D錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑);由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。5、B【解析】
本題是生長素作用的實(shí)驗(yàn),通過對實(shí)驗(yàn)題目的分析找出自變量并進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置。【詳解】由于驗(yàn)證的是生長素對某植物莖的生理作用,所以應(yīng)選取幼苗的b段;該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證濃度為10-4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用,自變量為生長素的有無,故選B?!军c(diǎn)睛】對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要圍繞實(shí)驗(yàn)題目進(jìn)行,從題目中可以得出實(shí)驗(yàn)是探究實(shí)驗(yàn)還是驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量。6、C【解析】
噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒,外殼是蛋白質(zhì),頭部內(nèi)含DNA。同位素示蹤法探究證明其遺傳物質(zhì)是DNA,用35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)的噬菌體,上清液放射性高、沉淀物放射性低;用32P標(biāo)記的DNA的噬菌體,上清液放射性低、沉淀物放射性高。DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制,在解旋酶的作用下打開氫鍵?!驹斀狻緼、用35S和32P標(biāo)記同一個(gè)噬菌體,上清液和沉淀物均含放射性,應(yīng)該用35S和32P應(yīng)該分別標(biāo)記噬菌體,A錯誤;B、轉(zhuǎn)錄過程不一定將DNA分子的一條單鏈完全轉(zhuǎn)錄,mRNA是經(jīng)過剪切之后的所以堿基數(shù)比n/2少,B錯誤;C、噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,其復(fù)制過程既要?dú)滏I斷裂又要形成,C正確;D、不管繁殖多少代,子代中只有2個(gè)帶標(biāo)記15N,D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】答題的關(guān)鍵在于掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄等的過程,將DNA有關(guān)知識建立聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)。二、綜合題:本大題共4小題7、遺傳因子配子(或生殖細(xì)胞)隨機(jī)的測交數(shù)量統(tǒng)計(jì)遵循控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多,具有易于區(qū)分的相對性狀T2噬菌體和大腸桿菌DNA和蛋白質(zhì)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA【解析】
孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個(gè)假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律)?!驹斀狻浚?)孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,對分離現(xiàn)象做出的解釋是:①生物的性狀是由遺傳因子決定的,且其在體細(xì)胞中成對存在;②生物體在形成配子時(shí),成對的物質(zhì)彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;③受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。此后,孟德爾設(shè)計(jì)了測交實(shí)驗(yàn)對分離現(xiàn)象進(jìn)行驗(yàn)證。據(jù)此總結(jié)出了分離定律。(2)孟德爾在兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,對F2中不同性狀的類型進(jìn)行了數(shù)量統(tǒng)計(jì),結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9:3:3:1。對自由組合現(xiàn)象,孟德爾首先對每一對相對性狀單獨(dú)進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對相對性狀的遺傳都遵循分離定律。之后,孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是:F1在產(chǎn)生配子時(shí),控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生的四種雄配子和四種雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。(3)薩頓根據(jù)基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系,利用類比推理法提出了基因在染色體上的推論。(4)果蠅易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多,具有易于區(qū)分的相對性狀,常用作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。(5)赫爾希和蔡斯利用T2噬菌體和大腸桿菌作為實(shí)驗(yàn)材料,由于DNA含有P,蛋白質(zhì)不含P,蛋白質(zhì)含有S,DNA不含S,所以可利用同位素將DNA和蛋白質(zhì)徹底區(qū)分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來的研究表明,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)?!军c(diǎn)睛】本題考查遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)歷程,意在考查考生對教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解和對結(jié)論的識記能力。8、性狀分離aP或ap3保持母本基因型c使減數(shù)分裂變成有絲分裂(或“不出現(xiàn)基因重組、配子染色體數(shù)目加倍”);受精后,父本來源的染色體消失基因(或“遺傳”)有利方面:疾病治療、作物改良、酶的結(jié)構(gòu)改造提高工業(yè)生產(chǎn)效率潛在風(fēng)險(xiǎn):技術(shù)上存在隱患,例如脫靶(誤切割)帶來的新的未知基因突變;使原有基因組改變,導(dǎo)致基因間相互作用關(guān)系的改變?!窘馕觥?/p>
根據(jù)題意分析可知,CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)是利用該基因表達(dá)系統(tǒng)中的引導(dǎo)RNA能識別并結(jié)合特定的DNA序列,從而引導(dǎo)Cas9蛋白結(jié)合到相應(yīng)位置并剪切DNA,最終實(shí)現(xiàn)對靶基因序列的編輯?!驹斀狻浚?)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀的雜交后代不一定就有雜種優(yōu)勢,如顯性雜合子,其自交后代會發(fā)生性狀分離,無法保持其雜種優(yōu)勢,因此需要每年制種用于生產(chǎn)。(2)由題意知,若Ⅱ自交,含基因P的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個(gè)體,aaPp作母本產(chǎn)生的雌配子基因型為aP或ap,直接發(fā)育成個(gè)體所結(jié)種子的胚的基因型為aP或ap。若Ⅲ自交,Aapp作父本,產(chǎn)生雄配子的基因型為Ap、ap,Aapp作母本,由題意知,含基因A的植株形成雌配子時(shí),減數(shù)第一次分裂異常,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生雌配子的基因型為Aapp。受精作用后所結(jié)種子的胚的染色體組數(shù)為3組。Ⅳ作為母本,A保證產(chǎn)生雌配子的基因型為AaPp,P保證雌配子AaPp不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個(gè)體,使子代保持母本基因型AaPp。(3)Cas核酸酶切斷的化學(xué)鍵磷酸二酯鍵。未敲除基因的雜種水稻自交繁殖所產(chǎn)生子代的染色體組成圖示如下:據(jù)圖分析,科研人員利用基因編輯技術(shù)敲除的4個(gè)基因在實(shí)現(xiàn)無融合生殖過程中的作用是使減數(shù)分裂變成有絲分裂(或“不出現(xiàn)基因重組、配子染色體數(shù)目加倍”);受精后,父本來源的染色體消失。(4)無融合技術(shù)應(yīng)用于作物育種,可以使雜種通過無性繁殖得以保持雜種優(yōu)勢,但也會導(dǎo)致基因多樣性降低,藏有生態(tài)隱患。(5)基因編輯技術(shù)的有利方面:疾病治療、作物改良、酶的結(jié)構(gòu)改造提高工業(yè)生產(chǎn)效率?;蚓庉嫾夹g(shù)的潛在風(fēng)險(xiǎn):技術(shù)上存在隱患,例如脫靶(誤切割)帶來的新的未知基因突變;使原有基因組改變,導(dǎo)致基因間相互作用關(guān)系的改變等?!军c(diǎn)睛】本題以科技前沿技術(shù)無融合繁殖技術(shù)和基因編輯技術(shù),考查雜交優(yōu)勢、異常減數(shù)分裂和基因工程等相關(guān)知識,意在考查考生的理解所學(xué)知識要點(diǎn)和獲取題目信息的能力,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題和探究問題的能力。9、51uL置泌素+51uL細(xì)胞培養(yǎng)液51uL胃泌素+51uL丙谷胺溶液細(xì)胞周期分布/各時(shí)期細(xì)胞百分比72h后取剩余樣品(在571nm波長)測定OD值細(xì)胞密度與(細(xì)胞懸液的)OD值呈正比/線性關(guān)系/OD值越大細(xì)胞數(shù)越多DNA復(fù)制對抗/抑制外源性胃泌素【解析】
題意分析,外源性胃泌素對胃癌細(xì)胞有明顯促進(jìn)生長的作用。本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證外源性胃泌素的上述作用,并且還要進(jìn)一步研究丙谷胺對胃泌素促進(jìn)生長作用的的影響,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟⒔Y(jié)合題目中的信息可知實(shí)驗(yàn)中的自變量為胃泌素、丙谷胺以及胃泌素和丙谷胺三種不同因素的處理,因變量為OD值以及細(xì)胞周期中各期的變化,實(shí)驗(yàn)過程中無關(guān)變量要求相同且適宜?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析可知,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)如下:①實(shí)驗(yàn)試劑的準(zhǔn)備:將X型胃癌細(xì)胞培養(yǎng)3天后制備細(xì)胞懸液備用。用細(xì)胞培養(yǎng)液配制適宜濃度的胃泌素溶液和丙谷胺溶液。②取適量等量細(xì)胞懸液加入4組培養(yǎng)瓶中待繼續(xù)培養(yǎng),每組若干,分組、編號,然后給與不同處理如下:甲組中加入51uL胃泌素溶液+51uL細(xì)胞培養(yǎng)液;乙組中加入51μL丙谷胺溶液+51uL細(xì)胞培養(yǎng)液;丙組中加入51uL胃泌素溶液+51uL丙谷胺溶液;丁組中加入111μL細(xì)胞培養(yǎng)液。③為保證無關(guān)變量的一致性,需要將上述樣品在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)。根據(jù)題目中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,48h后取部分樣品測定細(xì)胞周期分布/各時(shí)期細(xì)胞百分比,并記錄。④結(jié)合實(shí)驗(yàn)表格可知,72h后取剩余樣品(在571nm波長)測定OD值,并記錄。(2)實(shí)驗(yàn)分析如下①由于細(xì)胞密度與(細(xì)胞懸液的)OD值呈正比,故可用OD值的大小表示細(xì)胞數(shù)目的多少。甲組與丁組數(shù)據(jù)比較,處于S期的細(xì)胞的占比高于丁組,說明甲組胃泌素的處理最可能是促進(jìn)了S期細(xì)胞的DNA復(fù)制,進(jìn)而加快了后續(xù)的分裂過程,從而促進(jìn)腫瘤細(xì)胞增殖。比較發(fā)現(xiàn)乙、丁組數(shù)據(jù)幾乎沒有差異,但甲、丙組數(shù)據(jù)差異明顯,由此可推測丙谷胺具有對抗/抑制外源性胃泌素作用,從而對抗了胃泌素促進(jìn)癌細(xì)胞生長的作用。②繪圖過程中需要根據(jù)表中的數(shù)據(jù)來繪制,故需要計(jì)算出細(xì)胞周期中各時(shí)期的長短,題意顯示丁組細(xì)胞細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞周期為9小時(shí),則G1經(jīng)歷時(shí)間為9×71%=14小時(shí),此期進(jìn)行DNA復(fù)制前的準(zhǔn)備階段,進(jìn)行有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)合成;S期經(jīng)歷時(shí)間為9×9%=4小時(shí),此期進(jìn)行DNA分子的復(fù)制,故此期后DNA數(shù)目加倍;G2+M經(jīng)歷時(shí)間為9×11%=2小時(shí),此期后形成新的子細(xì)胞,其中的DNA數(shù)目與原來親代細(xì)胞的DNA數(shù)目相同,據(jù)此繪圖如下:【點(diǎn)睛】熟知有絲分裂過程中染色體行為變化以及相關(guān)的物質(zhì)變化是解答本題的關(guān)鍵!實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力是本題考查的重要能力,對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則以及設(shè)計(jì)的基本思路的掌握是學(xué)生的必備能力。10、①③0和-1620108-5~40【解析】
分析題圖:有機(jī)
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