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文檔簡介

廣東省東莞市(新版)2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀句子,看拼音寫詞語。

1.sēn林里有許多小jīnglíng正在zhí樹,xiān花向他們點頭問好。

2.小gūniang把sǎn讓給了mèimei,zhōuwéi的人都夸她是個好孩子。

3.今天是元宵節(jié),家里很rènao,媽媽準備了kǎoyā、紅shāoròu等可口的飯菜,飯后大家還一起做yóuxì,真是開心的一天!2、填空題(每題2分共5題)

1).讀一讀,給帶點的詞語注音。

收莊稼(

)前,要把道路(

)修一修,這是農(nóng)村(

)的風俗(

)。2).指出下列句子所用的修辭手法。

(1)它有特別好的工具嗎?沒有。(

)

(2)花牛在草地里做夢。(

)

(3)那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。(

)

(4)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(

)

(5)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(

)3).根據(jù)課文內(nèi)容填寫。

在本學期的語文學習中,我認識了醫(yī)術(shù)高明、盡職盡責,為病人著想的名醫(yī)_______;認識了從基本功開始刻苦訓練的射箭能手_______;認識了從少年時代就立志“_____________”的周恩來;我還喜歡(寫人名)________,是因為_______________。4).根據(jù)課文《精衛(wèi)填?!返膬?nèi)容填空。

炎帝之少女,名(

)女娃。女娃游(

)東海,(

)而不(

),(

)為(

)。5).然而太陽在黑云里放射的光芒,透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。

這個句子運用“______、______、_____”等表示動作的詞語形象地寫出了太陽在黑云中發(fā)光的樣子。3、選擇題(每題2分共3題)

1).這本書中愛吃巧克力豆,膽子像芝麻粒那么大的是()A.小豆豆B.朱珠C.黃美美2).下列表述中,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.《開國大典》一文運用點面結(jié)合的寫法,記敘了開國大典的盛況。B.小說《橋》中,老漢對小伙子的兩次“吼”,都是站在父親的角度,深藏著父親對兒子的愛。C.讀《竹節(jié)人》一文時,要體會傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣,就要特別關(guān)注寫“我們”投入地做玩具、玩玩具的內(nèi)容。D.讀著皮鞋匠聆聽《月光曲》時展開的想象,可以感受到《月光曲》的曲調(diào)由清幽舒緩逐漸轉(zhuǎn)向激越高昂。3).“過江千尺浪làng”的下一句是()A.入竹萬竿斜(wàngānxié)B.粒粒皆辛苦(lìlìjiēxīnkǔ)C.解落(jiěluò)三秋葉4、句子訓練(每題10分共1題)

1).通過老師的幫助,使我改正了缺點。(修改病句)

_______________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀讀古詩,連一連。

晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。[宋]雷震

牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。[宋]范成大

敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。[宋]楊萬里2).連一連。

可愛的嫩綠的綻開的鮮嫩的寶貴的

葉子地方蘑菇花朵肥料6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列句子排成一段通順的話,序號寫在括號里。

(

)洞中有一條水溝,我踩著露出水面的石頭過了水溝,沿著石階而上。

(

)順著假山走下去,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個巖洞,我懷著好奇的心情走了進去。

(

)一轉(zhuǎn)眼,眼前豁然開朗,又是一番景色。

(

)這真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”呀!

(

)光線越來越暗,里面一團漆黑了,但我繼續(xù)堅持走下去。2).把下列句子排成一段通順的話,在括號里填上序號。

()我左手拿起話筒,靠近左耳。

()我給叔叔家打電話。

()我按下電話號碼。

()聽到“嘟——”的聲音,我開始撥號。

()聽到“嘟——嘟——”的長音,電話通了。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下面句子中標點符號的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“誰寫完了?”老師問:“讓老師批閱一下。”(

)

2.他下了命令:“就地坐下?!?

)

3.“我沒有錯。”她委屈地說。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).開心閱讀。母親的愛我們也愛母親卻和母親愛我們不一樣我們的愛是溪流母親的愛是海洋岌岌草上的露珠又圓又亮那是太陽給予的光芒四月的日子半是爛漫半是輝煌那是春風走過的地方我們的歡樂是母親臉上的微笑我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷我們可以走得很遠很遠卻總也走不出母親心靈的廣場1.依次找出詩中押韻的字填上拼音并指出韻腳。

2.詩歌開頭“我們也愛母親”一句用了一個“也”字,它是承接什么意思而來的?

__________________________________

3.“我們的愛是溪流母親的愛是海洋”,這兩句采用了哪些手法?()A.比喻、對比、對偶B.對比、擬人、夸張C.比喻、對比、擬人4.下列對詩中“我們可以走得很遠很遠卻總也走不出母親心靈的廣場”兩句的理解最正確的一項是?()A.母親不愿意我們走得很遠很遠。B.我們走得很遠很遠,最后還是要回來。C.我們雖然走得很遠很遠,母親總是牽掛著我們,惦念著我們。D.我們和母親一樣走得很遠很遠。5.這首詩歌抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?

_______________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作。

愛因斯坦曾說過:“想象力比知識重要因為知識是有限的,而想象力是無限的?!痹谥R經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,呼喚著非凡的想象力和全新的創(chuàng)造力。而想象力是創(chuàng)造力的基礎(chǔ),沒有探索、想象,就沒有創(chuàng)新。同學們,你們在生活中有沒有一些奇思妙想呢?如果讓你發(fā)明一種東西你想發(fā)明什么?它是什么樣子,有哪些功能?請你把它寫出來介紹給大家吧!

寫作要求:

①題目自擬。②語句通順,內(nèi)容具體,不少于300字。③文中不要出現(xiàn)真實的村名、校名、姓名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,?。╳èwēi)巍乎若太山?!鄙伲╯hǎoshào)選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯(tāngshāng)湯乎若流水。”鍾子期死,伯牙破琴絕弦(xuánxián),終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。1.給加點的字選擇正確的讀音,在下面打“√”。

2.選擇“絕”的正確解釋,把序號填入括號中。

絕:A.斷絕B.窮盡C.走不通的D.獨一無二的E.極、最

伯牙絕琴(

)斬盡殺絕(

)美妙絕倫(

)懸崖絕壁(

)

3.請用自己的話寫出畫線句子的意思。

_______________________________

4.因為伯牙、鍾子期的這段傳說,人們把真正了解自己的人叫作“_____”,用“_____”比喻知音難覓或樂曲高妙。

5.根據(jù)文中第2、3兩句仿寫句子。

伯牙鼓琴,志在______,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,______________?!?1、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀理解。我在空中越升越高,體溫越來越低,變成了無數(shù)小水滴,小水滴聚在一起落下來,人們叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來,人們就叫我“冰雹”。到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我“雪”。1.這個片段共有_______句話。

2.“我”是_____。人們根據(jù)“我”的變化情況又叫“我”“_____”“____”和“_______”。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).小伙伴們討論時遇到了難理解的詞,請你給詞語選擇正確意思。詞語理解詞語的方法選擇意思(打“√”)(1)蔥郁結(jié)合圖片①茂盛青翠()②香氣濃厚()(2)叮嚀看偏旁①多次觀察()②反復囑咐()2).給加點的字選擇恰當?shù)慕忉?,在括號里填上序號?/p>

精:①完美,最好;②細密的;③聰明,思想周密;④專一,深入。

(1)李醫(yī)生精于推拿。()

(2)這場歌舞表演真精彩。()

(3)白鷺是一-首精巧的詩。()

(4)這個孩子真精。()

任:①由著、聽憑;②負擔或擔當;③職務;④相信,依賴;⑤不論。

(5)做人要言而有信,才能得到別人的信任。(

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