考研英語(yǔ)(二)閱讀PartA模擬2

［模擬］考研英語(yǔ)（二）閱讀PartA模擬2

SectionIIReadingComprehensionDirections:Readthe

followingfourterts.Answerthequestionsbeloweachtext

bychoosing[A],[B],[C]or[D].MarkyouranswersonANSWER

SHEET1.

Officejobsareamongthepositionshardesthitbycomputation（計(jì)

算自動(dòng)化）.Wordprocessorsandtypistswillloseabout93,000jobsover

thenextfewyears,while57,000secretarialjobswillvanish.Blame

thePC:Today,manyexecutivestypetheirownmemosandcarrytheir

“secretaries"inthepalmsoftheirhands.Timeisalsohardforstock

clerks,whoseranksareexpectedtodecreaseby68,000.And

employeesinmanufacturingfirmsandwholesalersarebeingreplacedwith

computerizedsystems.

Butnoteveryonewholosesajobwillendupintheunemployment

line.Manywillshifttogrowingpositionswithintheirowncompanies.

Whennewtechnologiesshookupthetelecombusiness,telephoneoperator

JudyDoughertypursuedretraining.Sheisnowacommunicationstechnician,

earningabout$64,000peryear.Ofcourse,ifyou'vebeenatollbooth

collectorforthepast30years,andyoufindyourselfreplacedbyan

E-ZPassmachine,itmaybeoflittleconsolation（安慰）toknowthatthe

telecomfieldisbooming.

Andthat'sjustit:Theserviceeconomyisfading;

welcometotheexpertise（專門(mén)矢口識(shí)）economy.Tosucceedinthenewjob

market,youmustbeabletohandlecomplexproblems.Indeed,all

butoneofthe50highestpayingoccupations一air-trafficcontroller一

demandatleastabachelor'sdegree.

Forthosewithjustahighschooldiploma（畢業(yè)證書(shū)）,it

'sgoingtogettoughertofindawell-payingjob.Sincefewerfactory

andclericaljobswillbeavailable.what'sleftwillbethejobsthat

computationscan'tkill:computerscan'tcleanoffices,orcarefor

Alzheimer'spatients（老年癡呆病人）.But,sincemostpeoplehavethe

skillstofillthosepositions,thewagesstaypainfullylow,meaning

computationcoulddriveanevendeeperwedge（楔子）betweentherichand

poor.Thebestadvicenow:Neverstoplearning,andkeepupwithnew

technology.

Forbusyadults,ofcourse,thatcanbetough.Thegoodnews

isthattheverytechnologythat'sreducingsomanyjobsisalsomaking

iteasiertogobacktoschool一withouthavingtositinaclassroom.

SocalledInternetdistancelearningishot,withmorethanthreemillion

studentscurrentlyenrolled,andit'sgainingcredibilitywithemployers.

Areyouatriskoflosingyourjobtoacomputeri1Checkthe

federalBureauofLaborStatisticszOccupationalOutlookHandbook,

whichisavailableonlineatbls.gov.

第1題：

Fromthefirstparagraphwecaninferthatallofthefollowingpersons

areeasilythrownintounemploymentEXCEPT.

A.secretaries

B.stockclerks

C.managers

D.wholesalers

參考答案：c

細(xì)節(jié)題根據(jù)題干關(guān)鍵詞firstparagraph和unemployment可精確定位至第一

段。第一句說(shuō)Officejobsareamongthepositionshardesthitby

computation,表明是計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)讓很多辦公室工作人員失業(yè)，緊接著第三句

BlamethePC:Today,manyexecutivestypetheirownmemosandcarrytheir

“secretaries”inthepalmsoftheirhands.（歸咎于PC:現(xiàn)在，許多經(jīng)理

隨身攜帶“掌上秘書(shū)”，并記下個(gè)人備忘錄。）這是典型的“正話反說(shuō)”，普通

員T們把失業(yè)的責(zé)任歸于PC上，而經(jīng)理們卻得益于PC,工作反而更加方便，因

此沒(méi)有失業(yè)的人只能是“經(jīng)理”，答案為［C］。［A］的干擾項(xiàng)來(lái)自于-while57,

000secretarialjobswillvanish（...與此同時(shí),也會(huì)有57000個(gè)秘書(shū)人

員丟了飯碗），secretarialjobsvanish對(duì)應(yīng)了選項(xiàng)中的unemployment；［B］

的干擾項(xiàng)來(lái)自于Timeisalsohardforstockclerks,whoseranksareexpected

todecreaseby68,000.（對(duì)于庫(kù)存管理人員來(lái)說(shuō)，他們的日子也艱辛無(wú)比，

裁員數(shù)量預(yù)計(jì)達(dá)到68000個(gè)），ranks???aredecrease與unemployment意思相

同；［D］的干與亡項(xiàng)來(lái)自于Andemployeesinmanufacturingfirmsand

wholesalersarebeingreplaced-（制造業(yè)和批發(fā)業(yè)的員T們也面臨著被計(jì)算

機(jī)系統(tǒng)所取代），beingreplaced與unemployment屬于高度對(duì)應(yīng)，因此［A］、

［B］、［D］均是對(duì)原文的同義替換，但注意題干中問(wèn)的是“除了哪項(xiàng)外"，故［A］、

［B］、［D］均為“正反混淆”,故排除。

第2題：

Inthesecondparagraphtheauthormentionsthetollboothcollectorto

A.meanhewillgetbenefitsfromthetelecomfield

B.showheistoooldtoshifttoanewposition

C.consolehimonhavingbeenreplacedbyamachine

D.blamethePCforhisunemployment

參考答案：B

細(xì)節(jié)題根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞secondparagraph和tollboothcollector可精確

定位至第二段最后一句：Ofcourse,ifyou'vebeenatollboothcollector

forthepast30years,andyoufindvourselfreplacedbyanE_ZPass

machine,itmaybeoflittleconsolation（安慰）toknowthatthetelecom

fieldisbooming.（當(dāng)然，如果你在過(guò)去的30年中一直是名過(guò)路亭收費(fèi)員，卻

發(fā)現(xiàn)自己被E-ZPass設(shè)備所替代，電信領(lǐng)域的逐步繁榮對(duì)你來(lái)說(shuō)也許不會(huì)有絲毫

慰藉）這句話是例子本身，看不出太多的信息，那從第二段開(kāi)始尋找信息：Butnot

everVonewholosesajobwillendupintheunemploymentline.Manywill

shifttogrowingpositionswithintheirowncompanies.（但是并非所有

下崗的人都會(huì)一直處于失業(yè)的狀態(tài)。很多人會(huì)轉(zhuǎn)移到公司內(nèi)部有發(fā)展空間的職位

上），接下來(lái)說(shuō)的就是telephoneoperatorJudyDougherty在公司內(nèi)部升遷的

例子，不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)例子所對(duì)應(yīng)的是Manywillshifttogrowingpositions

withintheirowncompanies,而且這個(gè)例子和定位句中的例子相反，不難猜測(cè)，

定位句中的例子所對(duì)應(yīng)的意思應(yīng)為endupintheunemploymentline（

一直處于失業(yè)狀態(tài)），這里的endup與選項(xiàng)中的toooldtoshift是“同義替

換"，unemploymentline與anewposition是“正話反說(shuō)”，根據(jù)正確答案

的特征，不難發(fā)現(xiàn)［B］是答案。［A］項(xiàng)的干擾來(lái)源子定位句中itmaybeoflittle

consolationtoknowthatthetelecomfieldisbooming.（電信領(lǐng)域的逐

步繁榮對(duì)他來(lái)說(shuō)也許不會(huì)有絲毫慰藉）這里的beoflittleconsolation與選

項(xiàng)中的getbenefits語(yǔ)意相反，屬于“正反混淆”，故排除。［C］項(xiàng)的干擾同樣

來(lái)自于定位句-andvoufindyourselfreplacedbyanE_ZPassmachine,it

maybeoflittleconsolationtoknow*（...卻發(fā)現(xiàn)自己被E-ZPass設(shè)備所

替代，……對(duì)你來(lái)說(shuō)也許不會(huì)有絲毫慰藉），這里面把兩個(gè)分句捏合到了一起，

屬于“張冠李戴"，故排除；［D］項(xiàng)的內(nèi)容來(lái)自于第一段BlamethePC:Today,

manyexecutivestypetheirownmemos---,不屬于第二段的信息，屬于“答非

所問(wèn)”，直接排除。

第3題：

Bysaying〃…computationcoulddriveanevendeeperwedgebetweentherich

andpoor”（Line5,Para.4）,theauthormeans.

A.peoplearegettingricherandricher

B.therewillbeasmallgapbetweenrichandpoor

C.thegapbetweenrichandpoorisgettinglargerandlarger

D.it'stimetocloseupthegapbetweentherichandpoor

參考答案：C

推斷題根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“.…computationcoulddriveanevendeeper

wedgebetweentherichandpoor”（Line5,Para.4）精準(zhǔn)定位到第四段最后

一句：But,sincemostpeoplehavetheskillstofillthosepositions,

thewagesstaypainfullylow,meamngcomputationcoulddriveaneven

deeperwedgebetweentherichandpoor.（但是，由于大部分人都符合這些

崗位的要求，致使崗位工資少得可憐，這意味著計(jì)算機(jī)自動(dòng)化在窮人和富人之間

形成了一道更深的鴻溝）。可以看出，這里的evendeeperwedge與選項(xiàng)中

gap_gettinglargerandlarger是“同義替換"，betweentherichandpoor

是逐項(xiàng)的復(fù)現(xiàn)；此外，本句意在表明如果一份T作大部分人都符合條件，那它的

T資待遇肯定不高，這句中用到了強(qiáng)轉(zhuǎn)折詞but,可見(jiàn)它與前文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，往

上尋找，不難發(fā)現(xiàn)第三段段尾的allbutoneofthe50highestpaying

occupations…demandatleastabachelor'sdegree.（在50個(gè)薪酬最高的

工作所有的學(xué)歷要求至少在本科以上）與第四段開(kāi)頭的Forthosewithjust

ahighschooldiploma,it'sgoingtogettoughertofindawell-paying

job.（對(duì)于只有高中學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)，找到一個(gè)薪酬待遇不錯(cuò)的工作越來(lái)越難了）

做出對(duì)比，意在說(shuō)明高學(xué)歷的人工資會(huì)高，而低學(xué)歷的人工資會(huì)低，貧富差距會(huì)

增大，根據(jù)選項(xiàng)的“高度概括”性，C為答案。選項(xiàng)［A］中的richer與選項(xiàng)［D］

中的tocloseupthegap均非作者所提及，屬于"無(wú)中生有”；選項(xiàng)［B］中的

small與原文的deeper相矛盾，屬于"正反混淆"。

第4題：

Whatistheauthor'sattitudetowardscomputers?

A.Positive.

B.Negative.

C.Neutral.

D.Prejudiced.

參考答案：A

作者態(tài)度題根據(jù)篇章行文結(jié)構(gòu)不難發(fā)現(xiàn)，首段中作者舉出受計(jì)算機(jī)自動(dòng)化的影

響，許多人將失業(yè)，但是第二段用強(qiáng)轉(zhuǎn)折性的邏輯詞but,Butnoteveryonewho

losesajobwillendupintheunemploymentline（并不是每個(gè)下崗的人都

會(huì)一直處于失業(yè)狀態(tài)），第三段的首句Andthat'sjustit：Theserviceeconomy

isfading;welcometotheexpertiseeconomy（那即如此：服務(wù)經(jīng)濟(jì)正在衰退,

專業(yè)化經(jīng)濟(jì)開(kāi)始受到歡迎）,緊接著第四段Neverstoplearning,andkeepup

withnewtechnology（永不停止學(xué)習(xí)，跟上新技術(shù)的步伐），意在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)計(jì)算

機(jī)的重要性，隨后第六段講述了計(jì)算機(jī)自動(dòng)化的好處，Thegoodnewsisthatthe

verytechnologythat'sreducingsomanyjobsisalsomakingiteasierto

gobacktoschool（好消息是：這個(gè)削減了很多崗位的技術(shù)也使得重返校園變得

更加容易）。根據(jù)以上下文的脈絡(luò)，可以看出作者支持學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，并且相信未

來(lái)計(jì)算機(jī)能給人們帶來(lái)便利，總體上持肯定的意見(jiàn)，根據(jù)各段的“概括性”，不

難得出答案為［A］。［B］和［C］的干擾都來(lái)自于文中作者舉出的負(fù)面例子，例如第

一段中受計(jì)算機(jī)自動(dòng)化沖擊，很多人失去了工作，但是要看后文，作者用到強(qiáng)轉(zhuǎn)

折邏輯詞but,即說(shuō)明作者的重點(diǎn)是放在but之后，即對(duì)于計(jì)算機(jī)的肯定。而且

要看在各段中強(qiáng)調(diào)的是哪些信息，可見(jiàn)，通篇作者都在說(shuō)要keepupwithnew

technology,因?yàn)閑xpertiseeconomy是越來(lái)越welcome,計(jì)算機(jī)自動(dòng)化將會(huì)是

一種社會(huì)趨勢(shì)，因此作者所舉出的負(fù)面例子并不是文章主旨，只是文章的一部分

信息，所以［B］和［C］項(xiàng)均與文章主旨不符，屬于“以偏概全”，故排除。［D］屬

于典型干擾項(xiàng)，直接排除，因?yàn)樽髡叩膽B(tài)度不可能是偏見(jiàn)的。

第5題：

Whichofthefollowingmightserveasthebesttitleofpassage?

A.BlamingthePC

B.InternetDistanceLearning

C.TheBoomingTelecomField

D.KeepingupwithCompumation

參考答案：D

主旨題文章開(kāi)篇舉例，計(jì)算機(jī)自動(dòng)化對(duì)其他行業(yè)有所沖擊，緊接著在第三段做

出總結(jié)Theserviceeconomyisfading；welcometotheexpertise（專門(mén)知

識(shí)）economy（那即如此：服務(wù)經(jīng)濟(jì)正在衰退，專業(yè)化經(jīng)濟(jì)開(kāi)始受到歡迎）意在說(shuō)

明學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這樣的專業(yè)知識(shí)的重要性，第四段更是強(qiáng)調(diào)出了這一點(diǎn)Neverstop

learning,andkeepupwithnewtechnology（永不停止學(xué)習(xí)，跟上新技術(shù)的步

伐），這句話的keepupwith與選項(xiàng)中的keepingupwith基本是同義復(fù)現(xiàn)，此

外第五段強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)自動(dòng)化給人們帶來(lái)的好處Thegoodnewsisthatthevery

technologythat'sreducingsomanyjobsisalsomakingiteasiertogo

backtoschool（好消息是：這個(gè)削減了很多崗位的技術(shù)也使得重返校園變得更

加容易），這些都在表明只有人們不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷跟上計(jì)算機(jī)自動(dòng)化的步

伐，才不會(huì)落伍。根據(jù)正確答案的“高度概括”性，本題選［D］。［A］項(xiàng)的干擾來(lái)

自于文章首段BlamethePC:Todav,manyexecutivestypetheirownmemos（歸

咎于PC：現(xiàn)在，許多經(jīng)理會(huì)記下個(gè)人備忘錄……）這個(gè)具體細(xì)節(jié)是在體現(xiàn)計(jì)算機(jī)

自動(dòng)化對(duì)于其他崗位的沖擊，但是隨后幾段說(shuō)的是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要性以及

計(jì)算機(jī)自動(dòng)化會(huì)給人們帶來(lái)哪些好處，［A］項(xiàng)屬于典型的“以偏概全"；［B］項(xiàng)的

干擾來(lái)自文章第二段…itmaybeoflittleconsolation（安慰）toknowthat

thetelecomfieldisbooming（電信領(lǐng)域的逐步繁榮對(duì)你來(lái)說(shuō)也許不會(huì)有絲毫

慰藉）這句話也是具體細(xì)節(jié)，通過(guò)第二段的其他部分及第三段首句可知，這句話

是通過(guò)舉出反面例子，更說(shuō)明了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性，因此［B］項(xiàng)也屬于“以偏

概全"；［C］選項(xiàng)的干擾來(lái)自第五段So-calledInternetdistancelearningis

hot.withmorethanthreemillionstudentscurrentlyenrolled（所謂的網(wǎng)

絡(luò)遠(yuǎn)程教育正十分火熱，大約有超過(guò)300萬(wàn)的學(xué)生報(bào)名參與）顯然這句話是對(duì)于

它上一句話的說(shuō)明：Thegoodnewsisthat-withouthavingtositina

classroom（好消息是……人們不用坐在教室里學(xué)習(xí)了），因此這句話也只是例子

本身，并不能說(shuō)明主旨，屬于“以偏概全”，故排除。［文章導(dǎo)讀］文章

主要講述由于計(jì)算機(jī)自動(dòng)化的涌現(xiàn)，很多崗位受到了嚴(yán)重影響，由此作者提出了

一些建議和對(duì)策。前兩段通過(guò)具體實(shí)例，講述了辦公室工作受到?jīng)_擊的嚴(yán)重性，

但同時(shí)作者給出建議，員T可以在公司內(nèi)部調(diào)動(dòng)來(lái)獲得更有發(fā)展的職位。三、四、

五段主要闡述現(xiàn)在職場(chǎng)的趨勢(shì)：學(xué)歷越來(lái)越重要，因此需要不斷地學(xué)習(xí)，跟上科

技的步伐。對(duì)于繁忙的成年人來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)自動(dòng)化也帶來(lái)了便利，可以讓他們接

受“遠(yuǎn)程教育”以充實(shí)自己。尾段通過(guò)發(fā)問(wèn)，婉轉(zhuǎn)的說(shuō)明了計(jì)算機(jī)自動(dòng)化是時(shí)代

所趨，要想有份稱心的T作一定要學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。［文章超精讀］

Paragraphone①Officejobsareamongthepositionshardesthitby

computation（計(jì)算機(jī)自動(dòng)化）.（2）Wordprocessorsandtypistswillloseabout

93,000jobsoverthenextfewyears,while57,000secretarialjobswill

vanish.③BlamethePC:Today,manyexecutivestypetheirownmemosand

carrytheir"secretaries"inthepalmsoftheirhands.④Timeisalsohard

forstockclerks.whoseranksareexpectedtodecreaseby68,000.

⑤Andemployeesinmanufacturingfirmsandwholesalersarebeingreplaced

withcomputerizedsystems.［逐句超精講］①<u>0fficejobsareamongthe

positions</u>hardesthitbycomputation.［精講］本句是簡(jiǎn)單句。句子的主

干是Officejobsareamongthepositionso是過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。［譯文］

辦公室工作位于受到計(jì)算機(jī)自動(dòng)化最強(qiáng)烈沖擊的崗位之中。②<u>Word

processorsandtypistswillloseabout93,000jobs</u>overthenextfew

years,while<u>57.000secretarialjobswillvanish</u>.［精講］本句

的主干是Wordprocessorsandtypistswillloseabout93,000jobsoover

thenextfewvears是時(shí)間狀語(yǔ)，while連接兩個(gè)并列句，這里vamsh意為“消

失”。［譯文］在接下來(lái)的幾年內(nèi)，會(huì)有93000個(gè)文字處理員和打字員下崗，與

此同時(shí)，也會(huì)有57000個(gè)秘書(shū)人員丟了飯碗。③<u>BlamethePC</u>:Today,

manyexecutivestypetheirownmemosandcarrytheir"secretaries“inthe

palmsoftheirhands.［精講］本句的主干是冒號(hào)前部分的BlamethePC,是

祈使句。冒號(hào)后句子是對(duì)前一分句的解釋說(shuō)明該句中and連接兩個(gè)并列謂語(yǔ)。

［譯文］歸咎于PC：現(xiàn)在，許多經(jīng)理隨身攜帶“掌上秘書(shū)”，并記下個(gè)人備忘錄。

@<u>Timeisalsohardforstockclerks</u>,whoseranksareexpected

todecreaseby68,000.［精講］本句的主干是Timeisalsohardforstock

clerks（對(duì)于庫(kù)存管理人員來(lái)說(shuō)，他們的日子也很艱難），后面是whose引導(dǎo)的

非限定性定語(yǔ)從句‘beexpectedto意為“預(yù)期”。［譯文］對(duì)于庫(kù)存管理人員

來(lái)說(shuō)，他們的日子也艱辛無(wú)比，裁員數(shù)量預(yù)計(jì)達(dá)到68000個(gè)。⑤<u>And

employees</u>inmanufacturingfirmsandwholesalers<u>arebeing

replacedwithcomputerizedsystems</u>.［精講］本句是簡(jiǎn)單句。其中in

manufacturingfirmsandwholesalers是介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。［譯文］制造

業(yè)和批發(fā)業(yè)的員工們也面臨著被計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所取代的狀況。

Paragraphtwo?Butnoteveryonewholosesajobwillendupinthe

unemploymentline.②Manywillshifttogrowingpositionswithintheirown

companies.（3）Whennewtechnologiesshookupthetelecombusiness,

telephoneoperatorJudyDoughertypursuedretraining.④Sheisnowa

communicationstechnician,earningabout$64,000peryear.⑤Ofcourse,

ifyou'vebeenatollboothcollectorforthepast30years,andyoufind

yourselfreplacedbyanEZPassmachine,itmaybeoflittleconsolation

（安慰）toknowthatthetelecomfieldisbooming.［逐句超精講］①

But<u>noteveryone</u>wholosesajob<u>willendup</u>inthe

unemploymentline.［精講］本句的主干是notevervonewillendup（并非所

有人都會(huì)終結(jié)于...），其中wholosesajob（下崗的人）作后置定語(yǔ)，who

在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，intheunemploymentline（直譯為：在失業(yè)線上，意譯

為：處于失業(yè)狀態(tài)）作狀語(yǔ)。［譯文］但是并非所有下崗的人都會(huì)一直處于失業(yè)

的狀態(tài)。（2）<u>Manywillshifttogrowingpositions</u>withintheirown

companies.［精講］本句的主干是Manywillshifttogrowingpositions（很

多人會(huì)轉(zhuǎn)向有發(fā)展空間的崗位），其中withintheirowncompanies（在公司

內(nèi)部）作后置定語(yǔ)修飾positionso［譯文］很多人會(huì)轉(zhuǎn)移到公司內(nèi)部有發(fā)展空

間的職位上。③Whennewtechnologiesshookupthetelecombusiness,

<u>telephoneoperator</u>JudyDougherty<u>pursuedretraining</u>.［精

講］本句的主干是telephoneoperatorpursuedretraining,其中Judy

Dougherty是telephoneoperator的同位語(yǔ)。Whennewtechnologiesshookup

thetelecombusiness（當(dāng)新技術(shù)動(dòng)搖了電信行業(yè)的地位時(shí)）作時(shí)間狀語(yǔ)，shake

up意為“動(dòng)搖，震動(dòng)"。［譯文］當(dāng)新技術(shù)動(dòng)搖了電信行業(yè)的地位時(shí)，電話接線

員JudyDougherty接受了重新培訓(xùn)。④<u>Sheisnowacommunications

technician</u>,earningabout$64,000peryear.［精講］本句的主干是

Sheisacommunicationstechnician,earning引導(dǎo)的現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作伴隨狀

語(yǔ)。［譯文］她現(xiàn)在是一名通信技術(shù)員，每年能賺64000美元。⑤Ofcourse,if

you'vebeenatollboothcollectorforthepast30years,andyoufind

yourselfreplacedbyanE-ZPassmachine,<u>itmaybeoflittle

consolationtoknow</u>thatthetelecomfieldisbooming.［精講］句子

主干為itmaybeoflittleconsolationtoknowthat…（知道...絲毫不

會(huì)有所慰藉），其中it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為后面的toknowthatthe

telecomfieldisbooming（知道電信領(lǐng)域正逐步繁榮）；從句ifyou'vebeen

atollboothcollectorforthepast30yrears,andyoufindyourself

replacedbyanE-ZPassmachine（如果你在過(guò)去的30年中一直是名過(guò)路亭收

費(fèi)員，卻發(fā)現(xiàn)自己被E-ZPass設(shè)備所替代），forthepast30years（在過(guò)去

的30年中）作時(shí)間狀語(yǔ)。［譯文］當(dāng)然，如果你在過(guò)去的30年中一直是名過(guò)路

亭收費(fèi)員，卻發(fā)現(xiàn)自己被EZPass設(shè)備所替代，電信領(lǐng)域的逐步繁榮對(duì)你來(lái)說(shuō)也

許不會(huì)有絲毫慰藉。

Paragraphthree①Andthat'sjustit：Theserviceeconomyisfading;

welcometotheexpertise（專門(mén)矢口識(shí)）economy.（2）Tosucceedinthenewjob

market,youmustbeabletohandlecomplexproblems.③Indeed,allbutone

ofthe50highestpayingoccupations一air-trafficcontroller一demandat

leastabachelor'sdegree.［逐句超精講］①And<u>that'sjustit</u>:The

serviceeconomyisfading;welcometotheexpertiseeconomy.［精講］本

句的主干是that'sjustit（那即如此），冒號(hào)后是對(duì)主干的解釋說(shuō)明。［譯文］

那即如此：服務(wù)經(jīng)濟(jì)正在衰退，專業(yè)化經(jīng)濟(jì)開(kāi)始受到歡迎。②Tosucceedinthe

newjobmarket,<u>youmustbeabletohandlecomplexproblems</u>.［精

講］本句的主干是youmustbeabletohandlecomplexproblems（你必須具

有解決復(fù)雜問(wèn)題的能力），handle意為“解決，處理"，tosucceedinthenew

jobmarket（在職場(chǎng)中勝出）是介詞短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)。［譯文］為了能在職場(chǎng)中

占有一席之地，你必須具有解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。③Indeed,<u>all</u>butone

ofthe50highest-payingoccupations一air-trafficcontroller一

<u>demand</u>ataleast<u>abachelor'sdegree</u>.［精講］本句的主干

是alldemandabachelor'sdegree（所有的都要求一個(gè)學(xué)士學(xué)位），butoneof

the50highestpayingoccupations是后置定語(yǔ)，air_trafficcontroller是

one的同位語(yǔ)。［譯文］事實(shí)上，在50個(gè)薪酬最高的工柞中，除了空中交通管理

者之外，所有的學(xué)歷要求至少在本科以上。

Paragraphfour①Forthosewithjustahighschooldiploma（畢業(yè)證書(shū)）,

it'sgoingtogettoughertofindawe11-payingjob.②Sincefewerfactory

andclericaljobswillbeavailable,what'sleftwillbethejobsthat

computationcan'tkill:computerscan'tcleanoffices,orcarefor

Alzheimer'spatients（老年癡呆病人）.③But,sincemostpeoplehavethe

skillstofillthosepositions,thewagesstaypainfullylow,meaning

computationcoulddriveanevendeeperwedge（楔子）betweentherichand

poor.?Thebestadvicenow:Neverstoplearning,andkeepupwithnew

technology.［逐句超精講］①Forthosewithjustahighschooldiploma,

<u>itzsgoingtogettoughertofindawell-payingjob</u>.［精講］本句

的主干是it'sgoingtogettoughertofindawe11-payingjob（找至U一個(gè)

薪酬待遇不錯(cuò)的工作越來(lái)越難了），F(xiàn)orthosewithjustahighschool

diploma（對(duì)于只有高中學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)）是介詞結(jié)構(gòu)作范圍狀語(yǔ)。［譯文］對(duì)于只有

高中學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)，找到一個(gè)薪酬待遇不錯(cuò)的工作越來(lái)越難了。②Sincefewer

factoryandclericaljobswillbeavailable,<u>what'sleftwillbethe

jobs</u>thatcomputationcan'tkill:computerscan'tcleanoffices,or

careforAlzheimer'spatients.［精講］句子主干為what'sleftwillbethe

jobs…（剩余的工作將是...）,thatcomputationcan'tkill（計(jì)算機(jī)代替

不了的）為定語(yǔ)從句，修飾jobs,kill本意為“扼殺”，這里意譯為“代替”，

that在從句中做主語(yǔ)；冒號(hào)后面是對(duì)于thatcomputationcan'tkill的解釋

說(shuō)明，其中carefor意為“關(guān)心，照顧”；sincefewerfactoryandclerical

jobswillbeavailable（因?yàn)楣S辦公和文書(shū)的T作越來(lái)越少）是since引導(dǎo)

的原因狀語(yǔ)從句，available意為“可利用的”這里為“可提供的職位”。［譯

文］由于工廠辦公和文書(shū)的工作越來(lái)越少，剩余的將是計(jì)算機(jī)代替不了的工作：

電腦不能清掃辦公室，也不能照顧老年癡呆的病人。③But,sincemostpeople

havetheskillstofillthosepositions,<u>thewagesstaypainfully

low</u>,meaningcomputationcoulddriveanevendeeperwedgebetweenthe

richandpoor.［精講］句子主干為thewagesstaypainfullylow（T資少得可

憐）,meamngcomputationcoulddriveanevendeeperwedgebetweentherich

andpoor（意味著計(jì)算機(jī)自動(dòng)化在窮人和富人之間形成了一道更深的鴻溝），這里

meamng引導(dǎo)的動(dòng)名詞短語(yǔ)作結(jié)果狀語(yǔ)，wedge本意為“楔子”，這里意譯為“鴻

溝“。sincemostpeoplehavetheskillstofillthosepositions（由于大

部分人都符合這些崗位的要求），是since引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，tofillthose

positions（符合這些職位）是不定式作后置定語(yǔ)，修飾skills。［譯文］但是，

由于大部分人都符合這些崗位的要求，致使崗位工資少得可憐，這意味著計(jì)算機(jī)

自動(dòng)化在窮人和富人之間形成了一道更深的鴻溝。④Thebestadvicenow:

Neverstoplearning,andkeepupwithnewtechnology.［精講］本句的冒號(hào)

相當(dāng)于系動(dòng)詞Is,冒號(hào)后面是對(duì)于advice的解釋說(shuō)明，用到固定搭配keepup

with“跟隨，跟上"。［譯文］現(xiàn)在最好的建議是：永不停止學(xué)習(xí)，跟上新技術(shù)

的步伐。

Paragraphfive①Forbusyadults,ofcourse,thatcanbetough.②Thegood

newsisthattheverytechnologythat'sreducingsomanyjobsisalsomaking

iteasiertogobacktoschool一withouthavingtositinaclassroom.

（3）So-calledInternetdistancelearningishot,withmorethanthree

millionstudentscurrentlyenrolled,andit'sgainingcredibilitywith

employers.［逐句超精講］①Forbusyadults,ofcourse,<u>thatcanbe

tough</u>.［精講］本句的主干是thatcanbetough,其中forbusyadults

是介詞短語(yǔ)作范圍狀語(yǔ)，ofcourse是插入語(yǔ)，起強(qiáng)調(diào)作用。［譯文］當(dāng)然，這

對(duì)于繁忙的成年人來(lái)說(shuō)可能會(huì)有些困難。②<u〉Thegoodnewsisthat</u>the

verytechnologythat'sreducingsomanyjobsisalsomakingiteasierto

gobacktoschool——withouthavingtositinaclassroom.［精講］句子主

干為thegoodnewsisthat…（好消息是...）,that引導(dǎo)表語(yǔ)從句，表語(yǔ)從

句中的主干為theverytechnology-isalsomakingiteasiertogobackto

school（正是科技使得重返校園變得容易），makeiteasier中it作形式賓語(yǔ),

真正的賓語(yǔ)是后面的togobacktoschool；that'sreducingsomanyjobs

（裁剪掉很多崗位）是定語(yǔ)從句修飾theverytechnology,that在從句中作主

語(yǔ)，withouthavingtositinaclassroom（不用坐在教室中學(xué)習(xí)）是介賓短語(yǔ)

作原因狀語(yǔ)，是對(duì)于"makingiteasiertogobacktoschool”的解釋說(shuō)明。

［譯文］好消息是：這個(gè)削減了很多崗位的技術(shù)也使得重返校園變得更加容易一一

人們不用坐在教室中學(xué)習(xí)了。③So-called<u>Internetdistancelearningis

hot</u>,withmorethanthreemillionstudentscurrentlyenrolled,and

<u>it'sgainingcredibilitywithemployers</u>.［精講］本句是由and連接

的并列句。前一個(gè)分句是一個(gè)主系表結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)是Internetdistance

learning（網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育），is是系動(dòng)詞，hot為表語(yǔ)；withmorethanthree

mi1lionstudentscurrentlyenrolled（大約有超過(guò)300萬(wàn)名學(xué)生報(bào)名參加）

為with+n.+done的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作伴隨狀語(yǔ)。后面分句的主語(yǔ)是it,指代前

面的Internetdistancelearning,credibility這里意為"信譽(yù),信賴"。［譯

文］所謂的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育正十分火熱，目前有超過(guò)300萬(wàn)的學(xué)生報(bào)名參與，并且

正在贏得雇主們的信賴。

Paragraphsix①Areyouatriskoflosingyourjobtoacomputer7②Check

thefederalBureauofLaborStatistics'OccupationalOutlookHandbook,

whichisavailableonlineatbls.gov.［逐句超精講］①（u>Areyouat

risk</u>oflosingyourjobtoacomputer?［精講］本句是個(gè)一般疑問(wèn)句。

主干是Areyouatrisk。oflosingyourjobtoacomputer是risk的后置

定語(yǔ)。［譯文］你會(huì)因?yàn)橐慌_(tái)計(jì)算機(jī)而有下崗的風(fēng)險(xiǎn)嗎？②<u>Checkthe

federalBureauofLaborStatistics'OccupationalOutlookHandbook</u>,

whichisavailableonlineatbls.gov.［精講］本句的主干是逗號(hào)前的部分，

后面是which引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句，available意為“可利用的，可獲得的”。

［譯文］查一下聯(lián)邦勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)局職業(yè)展望手冊(cè)，這在網(wǎng)址bls.gov可以查閱得到。

［全文翻譯］辦公室工作位于受到計(jì)算機(jī)自動(dòng)化最強(qiáng)烈沖擊的崗位之中。

在接下來(lái)的幾年內(nèi)，會(huì)有93000個(gè)文字處理員和打字員下崗，與此同時(shí)，也會(huì)

有57000個(gè)秘書(shū)人員丟了飯碗。歸咎于PC：現(xiàn)在，許多經(jīng)理隨身攜帶“掌上秘

書(shū)”，并記下個(gè)人備忘錄。對(duì)于庫(kù)存管理人員來(lái)說(shuō)，他們的日子也艱辛無(wú)比，裁

員數(shù)量預(yù)計(jì)達(dá)到68000個(gè)。制造業(yè)和批發(fā)業(yè)的員工們也面臨著被計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所

取代的狀況。但是并非所有下崗的人都會(huì)一直處于失業(yè)的狀態(tài)。很多人

會(huì)轉(zhuǎn)移到公司內(nèi)部有發(fā)展空間的職位上。當(dāng)新技術(shù)動(dòng)搖了電信行業(yè)的地位時(shí)，電

話接線員JudyDougherty接受了重新培訓(xùn)。她現(xiàn)在是一名通信技術(shù)員，每年能

賺64000美元。當(dāng)然，如果你在過(guò)去的30年中一直是名過(guò)路亭收費(fèi)員，卻發(fā)現(xiàn)

自己被EZPass設(shè)備所替代，電信領(lǐng)域的逐步繁榮對(duì)你來(lái)說(shuō)也許不會(huì)有絲毫慰藉。

那即如此：服務(wù)經(jīng)濟(jì)正在衰退，專業(yè)化經(jīng)濟(jì)開(kāi)始受到歡迎。為了能在職場(chǎng)中占有

一席之地，你必須具有解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。事實(shí)上，在50個(gè)薪酬最高的工作

中，除了空中交通管理者之外，所有的學(xué)歷要求至少在本科以上。對(duì)于

只有高中學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)，找到一個(gè)薪酬待遇不錯(cuò)的工作越來(lái)越難了。由于工廠辦

公和文書(shū)的工作越來(lái)越少，剩余的將是計(jì)算機(jī)代替不了的工作：電腦不能清掃辦

公室，也不能照顧老年癡呆的病人。但是，由于大部分人都符合這些崗位的要求，

致使崗位工資少得可憐，這意味著計(jì)算機(jī)自動(dòng)化在窮人和富人之間形成了一道更

深的鴻溝?，F(xiàn)在最好的建議是：永不停止學(xué)習(xí)，跟上新技術(shù)的步伐。當(dāng)

然，這對(duì)于繁忙的成年人來(lái)說(shuō)可能會(huì)有些困難。好消息是：這個(gè)削減了很多崗位

的技術(shù)也使得重返校園變得更加容易一一人們不用坐在教室中學(xué)習(xí)了。所謂的網(wǎng)

絡(luò)遠(yuǎn)程教育正十分火熱，目前有超過(guò)300萬(wàn)的學(xué)生報(bào)名參與，并且正在獲得雇主

們的信賴。你會(huì)因?yàn)橐慌_(tái)計(jì)算機(jī)而有下崗的風(fēng)險(xiǎn)嗎？查一下聯(lián)邦勞動(dòng)統(tǒng)

計(jì)局職業(yè)展望手冊(cè)，這在網(wǎng)址bls.gov可以查閱得到。

Tensofthousandsof18yearoldswillgraduatethisyearandbehanded

meaninglessdiplomas.Thesediplomaswon'tlookanydifferentfromthose

awardedtheirluckierclassmates.Theirvaliditywillbequestionedonly

whentheiremployersdiscoverthatthesegraduatesaresemiliterate（半

文盲）.

Eventuallyafortunatefewwillfindtheirwayinto

educational-repairshops一adult-literacyprograms,suchastheonewhere

Iteachbasicgrammarandwriting.There,high-schoolgraduatesand

high-schooldropoutspursuinggraduateequivalencycertificateswill

learntheskillstheyshouldhavelearnedinschool.Theywillalso

discovertheyhavebeencheatedbyoureducationalsystem.

Iwillneverforgetateacherwhogottheattentionofoneof

mychildrenbyrevealingthetrumpcardoffailure.Ouryoungest,a

world-classcharmer,didlittletodevelophisintellectualtalentsbut

alwaysgotby.UntilMrs.Stifter.

Oursonwashigh-schoolseniorwhenhehadherforEnglish.

〃Hesitsinthebackoftheroomtalkingtohisfriends.〃shetoldme.

“Whydon'tyoumovehimtothefrontrow11〃Iurged,believingthe

embarrassmentwouldgethimtosettledown.Mrs.Stiftersaid,〃I

don'tmoveseniors.Iflunk（使...不及格）them.〃Ourson'sacademiclife

flashedbeforemyeyes.Noteacherhadeverthreatenedhim.Bythetime

IgothomeIwasfeelingprettygoodaboutthis.Itwasaradicalapproach

forthesetimes,but,well,Whynot?"She'sgoingtoflunkyou.〃Itold

myson.Ididnotdiscussitanyfurther.SuddenlyEnglishbecameapriority

（頭等要事）inhislife.HefinishedoutthesemesterwithanA.

Iknowoneexampledoesn'tmakeacase,butatnightIseea

paradeofstudentswhoareangryforhavingbeenpassedalonguntilthey

couldnolongerevenpretendtokeepup.Ofaverageintelligenceorbetter,

theyeventuallyquitschool,concludingtheyweretoodumbtofinish.〃I

shouldhavebeenheldback,“isacommentIhearfrequently.Evensadder

arethosestudentswhoarehigh-schoolgraduateswhosaytomeaftera

fewweeksofclass,〃Idon'tknowhowIevergotahigh-schooldiploma.

Passingstudentswhohavenotmasteredtheworkcheatsthem

andtheemployerswhoexpectgraduatestohavebasicskills.Weexcuse

thisdishonestbehaviorbysayingkidscan'tlearniftheycomefrom

terribleenvironments.Nooneseemstostoptothinkthatmostkidscan

'tputschoolfirstontheirlistunlesstheyperceivesomethingisat

risk.They'dratherbesailing.

ManystudentsIseeatnighthavedecidedtomakeeducation

apriority.Theyaremotivatedbythedesireforabetterjobortheneed

tohangontotheonethey'vegot.Theyhaveahealthyfearoffailure.

Peopleofallagescanriseabovetheirproblems,buttheyneed

tohaveareasontodoso.Youngpeoplegenerallydon'thavethematurity

tovalueeducationinthesamewaymyadultstudentsvalueit.Butfear

offailurecanmotivateboth.

第6題：

Whatisthesubjectofthisessay?

A.Viewpointonlearning.

B.Aqualifiedteacher.

C.Theimportanceofexamination.

D.Thegenerationgap.

參考答案：A

主旨題通讀全文，不難發(fā)現(xiàn)首段敘述現(xiàn)象：學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)后拿到了文憑，但文

憑的含金量令人質(zhì)疑，注意到這段的關(guān)鍵詞為graduate,diplomas；第二段講

述了令人擔(dān)憂的教育現(xiàn)狀，關(guān)鍵詞為educationalsystem；三四段以作者兒子

在高中學(xué)習(xí)時(shí)中遇到的“挫折”教育為例子，進(jìn)而在第五六段總結(jié)出挫折激勵(lì)對(duì)

于學(xué)生成長(zhǎng)是必要的，可見(jiàn)這幾段的關(guān)鍵詞為academic,Englishbecamea

priority,high-schooldiploma,schoolfirst-；最后在七八段總結(jié)出危機(jī)

意識(shí)對(duì)于學(xué)生的重要性，以及學(xué)生應(yīng)盡早地明確學(xué)習(xí)的價(jià)值，這幾段的關(guān)鍵詞為

makeeducationapriority,valueeducation。概括總結(jié)起來(lái)，這