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2/2收集整理,僅供參考2023年合肥廬陽教育發(fā)展集團有限公司招考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.與新手型教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以()為中心并具有預見性。A.課程B.學生C.教師D.教學目標【答案】:B2.學習策略是學習者制訂的學習計劃,由()構(gòu)成。A.意識和能力B.經(jīng)驗和方法C.認知策略D.規(guī)則和技能【答案】:D3.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為()。A.感性知識B.描述性知識C.理性知識D.程序性知識【答案】:D4.對于經(jīng)常違反校規(guī)校紀的學生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn),馬上給予表揚。這種鼓勵能幫助他逐漸改掉自己的壞習慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學上叫()。A.間隔強化B.消退C.正強化D.負強化【答案】:C5.()就是要訓練學生對所閱讀的東西產(chǎn)生一個類比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強其深層理解。A.生成性學習B.組織策略C.符號綱要法D.主題綱要法【答案】:A6.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子,從而把所學的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了()。A.組織策略B.復述策略C.元認知策略D.精加工策略【答案】:D7.教育功能是教育者在教學活動中通過教育媒介對受教育者的個體發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響和作用,按照教育功能作用的對象分為()。A.正向功能和負向功能B.積極功能和消極功能C.本體功能和衍生功能D.顯性功能和隱形功能【答案】:C8.最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是()。A.杜威B.夸美紐斯C.孔子D.昆體良【答案】:C9.根據(jù)教學關(guān)注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是()。A.物理環(huán)境B.學生反應C.學科內(nèi)容D.自我表現(xiàn)【答案】:D10.教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是()。A.赫爾巴特和盧梭B.夸美紐斯和杜威C.凱洛夫和杜威D.赫爾巴特和杜威【答案】:D11.作為社會現(xiàn)象的教育必然與社會發(fā)展息息相關(guān),在不同的社會或同一社會的不同發(fā)展階段,會表現(xiàn)出不同的特點,因而具有()。A.目的性B.生產(chǎn)性C.永恒性D.歷史性【答案】:D12.學校發(fā)展起源于奴隸社會,下列哪項不屬于我國古代的學校形態(tài)?()A.象牙塔B.辟雍C.成均D.泮宮【答案】:A13.()即操作者自身以外的人和事給予的反饋,有時也稱結(jié)果知識。A.外部反饋B.過程反饋C.內(nèi)部反饋D.動覺反饋【答案】:A14.教案常規(guī)項目的主體部分是()。A.講授新課B.教學目的C.重點難點D.導入新課【答案】:A15.下列關(guān)于教育的闡述,正確的是()。A.從詞源看,中文的“教育”有潛質(zhì)引發(fā)之意B.原始社會的教育具有階級性C.學校產(chǎn)生于封建社會時期D.現(xiàn)代教育的公共性日益突出【答案】:D16.卡特爾的智力理論提出,()是在一定社會文化背景中習得的,依賴后天的學習和經(jīng)驗。A.晶體智力B.流體智力C.特殊因素D.一般因素【答案】:A17.下列說法錯誤的是:()。A.3D打印的核心是數(shù)字化、智能化制造與材料科學的結(jié)合B.碳納米管具有良好的隔熱性,是優(yōu)良的防火材料C.我國已研制出世界最高效固態(tài)量子存儲器,一次可以存儲100個量子比特D.我國研制的超級望遠鏡FAST是世界上在建口徑最大的射電望遠鏡【答案】:B18.勇敢堅強的吉林人民具有反帝反封建的光榮傳統(tǒng),領(lǐng)導東北抗聯(lián)的民族英雄是()。A.王鳳閣B.王德林C.楊靖宇D.唐聚五【答案】:C19.公文行文關(guān)系應當根據(jù)()確定,一般不得越級請示和匯報。A.隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍B.領(lǐng)導指示C.職權(quán)聯(lián)系緊密程度D.輕重緩急【答案】:A20.根據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù),近年來,中國的基尼系數(shù)總體上呈下降趨勢,2012年到2015年,中國居民收入的基尼系數(shù)0.474,0.473,0.469,0.462。2016年是0.465,比2015年提高了0.003,但是它并沒有改變中國基尼系數(shù)總體下降的趨勢。這表明()。A.全國居民收入用于儲蓄比重呈現(xiàn)逐步下降態(tài)勢B.全國居民收入差距呈現(xiàn)逐步縮小態(tài)勢C.全國居民收入水平呈現(xiàn)逐步提高態(tài)勢D.全國居民收入用于食品支出比重呈現(xiàn)逐步下降態(tài)勢【答案】:B21.五四運動爆發(fā)的導火線是()A.新文化運動的深入發(fā)展B.北大校長蔡元培辭職C.陳獨秀被捕D.巴黎和會上中國外交失敗【答案】:D22.中國史書上記載的獅子國是指A.孟加拉國B.英國C.新加坡D.斯里蘭卡【答案】:D23.下列疾病可能因為激素分泌不足引起的是()。A.糖尿病B.大脖子病C.貧血癥D.夜盲癥【答案】:A24.我國是一個發(fā)展中國家,既要加速發(fā)展經(jīng)濟,提高人民的生活水平,又要保護環(huán)境,所以我們要走()。A.先保護環(huán)境,不發(fā)展經(jīng)濟的零增長之路B.先保護環(huán)境,后發(fā)展經(jīng)濟之路C.先發(fā)展經(jīng)濟,后治理污染之路D.經(jīng)濟建設和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的道路【答案】:D25.①黃老師的教學語言詼諧幽默,妙趣橫生,常常逗得大家___。
②安全檢查工作非常重要,要___,不應麻痹大意,一旦出了事故,后悔也就來不及了。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.破涕為笑防患未然B.破涕為笑防微杜漸C.捧腹大笑防患未然D.捧腹大笑防微杜漸【答案】:C26.鑒于迪斯累利首相治下的英國堅守“光榮孤立”,柏林別無他法,只有串聯(lián)矛盾正在上升的俄、奧,這便是1873年與1881年兩次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保險條約》的初衷。同時德國暗中支持俄國在東方問題上與英國對立,如此這兩個側(cè)翼大國將永無希望攜手包圍中歐。至于對英、法兩國,俾斯麥也有其手腕:他向倫敦表態(tài)無意插手海外事務,在埃及和土耳其問題上亦守善意中立,贏得迪斯累利的好感;甚至對宿敵法國,也以溫言安撫,暗示其向海外發(fā)展,從而與英國產(chǎn)生摩擦。這段文字主要介紹了的是()A.俾斯麥高明的外交手腕B.19世紀后期的國際形勢C.歐洲復雜的政治格局D.英法海外擴張的過程【答案】:A27.作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國,我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊,也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設的加速,文化標準化以及環(huán)境條件的變化,尚有不計其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài),它們猶如一個個影子,隨時都可能消亡。對這段文字概括最準確的是()。A.新形勢下亟須加強文化遺產(chǎn)保護B.文化遺產(chǎn)保護工作要有新思路C.要重視現(xiàn)代化建設帶來的新問題D.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)【答案】:D28.回溯整條產(chǎn)業(yè)鏈,中國奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟的困境。中國處于人口出生高峰期,所需奶粉量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口,高質(zhì)量的奶源是稀缺產(chǎn)品,尤其在草場退化,奶農(nóng)自養(yǎng)為主的今天,傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國奶粉發(fā)展最大的掣肘。我國的奶源無法滿足暴漲的市場需求,如果要保障有質(zhì)量的奶源,需要將目前的小農(nóng)式散養(yǎng)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場式養(yǎng)殖模式,而這需要土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)人口分流、原始資本大量投入等諸多根本性改革,難度比恢復奶粉信用還高。這段文字意在說明中國奶粉業(yè)()A.從生產(chǎn)模式上變革困難重重B.短時間內(nèi)難以擺脫進口依賴C.產(chǎn)業(yè)鏈布局上存在先天不足D.恢復自身行業(yè)信用尚待時日【答案】:A29.長時間來,支付寶都是線上支付最主要的方式,但由于其在線支付,和其他網(wǎng)絡應用一樣,是存在木馬等惡意插件及病毒的___威脅的。而近年來新出現(xiàn)的移動手機支付,由于其自身___的安全優(yōu)勢及便捷程度,越來越受寵。支付寶與移動手機支付在接下來的發(fā)展中,正面交鋒已___。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.多重鮮明勢不可擋B.絕對衍生在所難免C.潛在先天不可避免D.嚴重擁有迫在眉睫【答案】:C30.作為世界上最成功的室內(nèi)栽培植物之一,綠蘿幾乎就是盆栽的代名詞,()。綠蘿這個物種早在1880年就被確認了,但是你很難想象,直到2004年,它的原產(chǎn)地才被確定為法屬波利尼西亞社會群島的莫雷阿島。更為神秘的是,綠蘿是一種過分矜持的植物,雖然它已經(jīng)擴散到了全世界的熱帶地區(qū),卻只在1962年有過一次確切的開花記錄,直到2016年,人們才發(fā)現(xiàn)了它開花的秘密。A.因為它非常適合人類的居住環(huán)境B.但它卻也是我們最熟悉的陌生人C.唯一的遺憾就是綠蘿從來不開花D.是一種不可多得的室內(nèi)觀葉植物【答案】:B31.地震發(fā)生時,最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動,主要是明顯的晃動。極震區(qū)的人感到大的晃動之前,有時首先感到上下跳動。這是因為地震波從地內(nèi)向地面?zhèn)鱽?,縱波首先到達的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動,是造成地震災害的主要原因。1960年智利大地震時,最大的晃動持續(xù)了3分鐘。地震造成的災害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物,如1976年中國河北唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人員傷亡慘重。
地震對自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米,往往具有較明顯的垂直錯距和水平錯距,能反映出震源處的構(gòu)造變動特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運動相聯(lián)系,它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū),坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫,這往往是由于地形因素,在一側(cè)沒有依托的條件下晃動使表土松垮和崩裂。地震的晃動使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表,形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀,或隆起,或沉降,使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中,由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻,煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導致火災和毒物、放射性污染等次生災害。在山區(qū),地震還能引起山崩和滑坡,常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。
文中提到“唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人員傷亡慘重”,旨在說明()。A.地震災害后的主要表現(xiàn)B.地震帶給人類巨大的傷害C.地震首先破壞地面建筑物D.地震的表現(xiàn)即地面的破壞【答案】:C32.領(lǐng)導人下臺只是歐債危機的一個后果,并非醫(yī)治危機的良藥。歐洲依然在艱難(),并試圖尋求外界的援助,但是大西洋對岸的美國盟友已經(jīng)(),唯一有實力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.掙扎B.徘徊C.躑躅D.突圍【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.文化教育學,又稱精神科學教育學,是19世紀末以來出現(xiàn)在德國的一種教育學說,代表人物有狄爾泰、斯普朗格、利特等人,其基本觀點包括()。A.培養(yǎng)完整的人格的主要途徑就是“陶冶”與“喚醒”,建構(gòu)和諧對話的師生關(guān)系B.教育過程是一種歷史文化過程C.教育研究必須采用精神科學或文化科學的方法D.人是一種文化的存在,人類歷史是一種文化的歷史【答案】:ABCD34.教育本質(zhì)上是一種培養(yǎng)人的社會活動,教育的社會屬性表現(xiàn)在()。A.教育具有歷史性B.教育具有相對獨立性C.教育具有絕對獨立性D.教育具有永恒性【答案】:ABD35.對教師要“關(guān)愛學生”的具體要求是()。A.關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生B.對學生嚴慈相濟,做學生良師益友C.不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生D.保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益【答案】:ABCD36.在教育史上,赫爾巴特是傳統(tǒng)教育派的代表,下列屬于傳統(tǒng)教育派觀點的有()。A.學生中心B.教師中心C.課堂中心D.教材中心【答案】:BCD37.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在()。A.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中B.從人生價值實現(xiàn)上來講,個人應注重對社會的創(chuàng)造與貢獻C.教師人生價值的實現(xiàn),需更關(guān)注人生的自我價值D.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中【答案】:ABD38.團體心理輔導的發(fā)展過程包括()。A.初創(chuàng)階段B.過渡階段C.工作階段D.結(jié)束階段【答案】:ABCD39.根據(jù)注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.有意注意B.有意后注意C.期待注意D.無意注意【答案】:ABD40.教育是人類社會生活不可或缺的重要組成部分,教育穩(wěn)定的質(zhì)的特點有()。A.激勵與教導受教育者自覺學習和自我教育的活動B.有目的的培養(yǎng)人的活動C.教育者主導一切的活動D.教育者引導受教育者傳承經(jīng)驗的互動活動【答案】:ABD41.當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征外,還體現(xiàn)()。A.信息化B.國際化C.終身化D.全民化【答案】:ABCD42.構(gòu)成教育活動最基本的因素有()。A.教育內(nèi)容B.教育環(huán)境C.受教育者D.教育者【答案】:ACD43.下列哪些公文一般需要附注聯(lián)系方式?()A.通知B.報告C.請示D.函【答案】:CD44.圍繞選擇.權(quán)利與福利的發(fā)展觀的主要觀點是經(jīng)濟不自由與()等密切相關(guān)。A.貧困B.科技發(fā)達C.社會組織問題D.基礎(chǔ)設施缺乏【答案】:ACD45.以下對我國國土資源表述不正確的有()。A.綜合利用的優(yōu)勢和潛力不大B.質(zhì)量比較差,自然生產(chǎn)力低C.總量多、人均多D.分區(qū)性不明顯而且區(qū)域差異較小【答案】:ACD46.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次,府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治,華佗經(jīng)過仔細的望色、診脈,開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥,給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解:我倆是同一癥狀,為何開的藥方卻不同呢?是不是華佗弄錯了?于是,他們向華佗請教。華佗解釋道:倪尋的病是由于飲食過多引起的,病在內(nèi),應當服瀉藥,將積滯泄去,病就好了。李延的病是受涼感冒引起的,病在外,應當吃解表藥,風寒之邪隨汗而去,頭痛也就好了。你們癥狀相似,但病因相弄,所以治之宜殊。二人拜服,回家后各自將藥熬好服下,很快都痊愈了。
中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學遺產(chǎn),強調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊含豐富的辯證法思想。
華佗對癥下藥治病的故事告訴我們()。A.要具體問題具體分析B.要正確把握事物的因果聯(lián)系C.—切要從實際出發(fā)D.要透過現(xiàn)象揭示本質(zhì)【答案】:ABCD47.5月9日,河北雄安新區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)揭牌。雄安高新區(qū)總占地面積9.5平方公里,將發(fā)展以()為主的高端現(xiàn)代服務業(yè),同時布局空天園、生物技術(shù)園等五大產(chǎn)業(yè)園區(qū),努力打造非首都功能重要承載區(qū)和綠色智能的創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)。A.自貿(mào)綜合服務B.創(chuàng)新發(fā)展C.商務服務D.科技服務【答案】:ACD48.社區(qū)照顧模式的實施策略分為()。A.在社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C.對社區(qū)照顧D.社區(qū)外照顧【答案】:ABC49.縮短工作時間適用于(
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