2023年昆明市官渡區(qū)金馬中學(xué)聘用制教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年昆明市官渡區(qū)金馬中學(xué)聘用制教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：C2.教師的自我反思能力主要包括（）①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語言和非語言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.③④⑤B.①②③④⑤C.②④⑤D.②③④⑤【答案】：B3.（）可用來考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.填空題B.論文題C.是非題D.選擇題【答案】：A4.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識(shí)稱為（）。A.描述性知識(shí)B.理性知識(shí)C.感性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D5.對(duì)教師來說，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.全面發(fā)展B.大眾教育C.個(gè)性化教學(xué)D.熱愛學(xué)生【答案】：C6.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是（）。A.定量評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.定性評(píng)價(jià)D.考查性評(píng)價(jià)【答案】：B7.中國近代教育史上，第一次提出“德智體”三育論思想的學(xué)者（）。A.梁?jiǎn)⒊珺.嚴(yán)復(fù)C.蔡元培D.王國維【答案】：B8.被公認(rèn)為是裴斯泰洛齊的代表作，他在書中明確提出“使人類教育心理學(xué)化”。這部著作是（）。A.《愛彌兒》B.《林哈德與葛篤德》C.《教育漫話》D.《塔上旗》【答案】：B9.對(duì)于熟手型教師特點(diǎn)描述不準(zhǔn)確的是（）。A.對(duì)所教學(xué)科知識(shí)很熟悉B.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題C.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.可以將學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法相融合【答案】：B10.韓愈在《師說》中指出，“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！边@句話與（）教學(xué)理念相同。A.因材施教B.啟發(fā)引導(dǎo)C.循序漸進(jìn)D.教學(xué)相長【答案】：D11.西歐中世紀(jì)人借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行的按照合理完善的方式組織起來的智力活動(dòng)方式稱之為（）。A.創(chuàng)造技能B.繪畫技能C.操作技能D.心智技能【答案】：D12.我國最早記載和闡述孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”教學(xué)思想的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《大學(xué)》C.《孟子》D.《論語》【答案】：D13.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起（）日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時(shí)限的除外。A.20B.30C.15D.60【答案】：D14.精細(xì)加工策略是一種（）的記憶策略。A.感知性B.調(diào)節(jié)性C.計(jì)劃性D.理解性【答案】：D15.下列教育的起源論中，否認(rèn)了教育的社會(huì)屬性，認(rèn)為教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿的是（）。A.心理起源論B.交往起源論C.生物起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：A16.為促進(jìn)教育公平，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校的均衡發(fā)展，提供同樣質(zhì)量的師資、課程、評(píng)價(jià)，盡可能保證學(xué)生都受到同樣水平的教育，這體現(xiàn)了教育公平內(nèi)涵中的（）。A.教育過程公平B.教育起點(diǎn)公平C.教育機(jī)會(huì)公平D.教育終點(diǎn)公平【答案】：A17.促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，必須（），推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。A.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式B.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C.統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展D.建設(shè)創(chuàng)新型國家【答案】：B18.以下有關(guān)公文的說法錯(cuò)誤的是（）。A.公文的基本組成部分有：標(biāo)題、正文、作者、日期、印章和簽署，主題詞B.函為不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互往來的公文，對(duì)受文者的行為沒有強(qiáng)制性影響C.通知的作者廣泛，不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級(jí)別層次的限制D.通用公文，又稱行政公文，指各類機(jī)關(guān)普遍使用的文件，如請(qǐng)示、報(bào)告、函等【答案】：A19.2016年我國綜合運(yùn)用多種貨幣政策工具，保持適度流動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)貨幣信貸和社會(huì)融資規(guī)模的合理增長。這體現(xiàn)了國家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的（）。A.法律手段B.經(jīng)濟(jì)手段C.財(cái)政手段D.行政手段【答案】：B20.下列選項(xiàng)中，行文正確的是（）。A.某教育局用請(qǐng)示向財(cái)政局申報(bào)貧困生助學(xué)金B(yǎng).某房管局用報(bào)告向市政府申請(qǐng)廉租房建設(shè)項(xiàng)目C.某工商局用函通知科技局參加聯(lián)席會(huì)議D.某大學(xué)用決議表彰見義勇為的小張同學(xué)【答案】：C21.在北方，人們常用地窖來儲(chǔ)存糧食和蔬菜，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，要將地窖的通風(fēng)口打開一段時(shí)間，這么做最主要是因?yàn)椋ǎ?。A.地窖里有大量的二氧化氮B.地窖里有大量的氧氣C.地窖里有大量的二氧化碳D.地窖內(nèi)太冷了【答案】：C22.下列關(guān)于公文中決定和決議的說法錯(cuò)誤的是（）。A.下級(jí)機(jī)關(guān)在貫徹執(zhí)行“決議”時(shí)，多數(shù)還要根據(jù)“決議”制定相應(yīng)的具體辦法或措施B.“決議”須經(jīng)機(jī)關(guān)或組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行集體討論，表決通過后形成正式文件C.授予榮譽(yù)稱號(hào)或給予處分，用“決定”D.“決定”一律要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行【答案】：D23.下列關(guān)于“公文稿本”表述不正確的是（）。A.試行本又稱暫行本B.定稿又稱底稿C.副本又稱抄本D.草稿又稱未定稿【答案】：A24.實(shí)際工作生活中，凡事注意分寸，堅(jiān)持適度原則，防止“過”與“不及”，這在哲學(xué)上是（）。A.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理B.內(nèi)外因辯證關(guān)系原理C.理論和實(shí)踐的辯證關(guān)系原理D.現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系原理【答案】：A25.對(duì)下列復(fù)句第一層的劃分正確的是（）。①在社會(huì)斗爭(zhēng)中，代表先進(jìn)階級(jí)的勢(shì)力，有時(shí)候有些失敗，②并不是因?yàn)樗枷氩徽_，③而是因?yàn)樵诙窢?zhēng)力量的對(duì)比上，先進(jìn)勢(shì)力這一方，暫時(shí)還不如反動(dòng)勢(shì)力那一方，④所以暫時(shí)失效，⑤但是以后總有一天會(huì)成功的。A.①②③／④⑤(因果)B.①②／③④⑤(轉(zhuǎn)折)C.①／②③④⑤(因果)D.①②③④／⑤(轉(zhuǎn)折)【答案】：D26.盡管環(huán)境保護(hù)任務(wù)艱巨,但卻迫在眉睫,不容（）。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)不是對(duì)立的關(guān)系:一方面,經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要以環(huán)境的（）能力為基礎(chǔ);另一方面,環(huán)境保護(hù)（）的是粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,不會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.推托B.推托C.推脫D.推脫【答案】：C27.拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來——少了哪個(gè)階段的作品，都無法很好地反映整個(gè)時(shí)代的________。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都________記錄下來，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和________。我始終覺得，我要追求的，就是________的效果。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.軌跡B.面貌C.變遷D.聯(lián)系【答案】：C28.隨著技術(shù)的發(fā)展，所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡(jiǎn)單的原點(diǎn)，包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛真實(shí)的感覺，現(xiàn)實(shí)需要被（）而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化，這活像腦袋插著插頭，在培養(yǎng)液里做夢(mèng)，簡(jiǎn)直是（）。極簡(jiǎn)、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”，因?yàn)槲覀冊(cè)谑裁捶矫娑迹ǎ?，無論性能、電力還有時(shí)間。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.增強(qiáng)B.超越C.重現(xiàn)D.解構(gòu)【答案】：A29.斗茶始于唐代，據(jù)考（）于出產(chǎn)貢茶聞名于世的福建建州茶鄉(xiāng)。是每年春季新茶制成后，茶農(nóng)、茶客們比新茶優(yōu)良次劣排名順序的一種比賽活動(dòng)。有比技巧、斗輸贏的特點(diǎn)，富有趣味性和挑戰(zhàn)性。一場(chǎng)斗茶比賽的勝敗，猶如今天一場(chǎng)球賽的勝敗，為眾多市民、鄉(xiāng)民所（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.創(chuàng)造關(guān)注B.創(chuàng)造參與C.創(chuàng)建參與D.創(chuàng)始關(guān)注【答案】：A30.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.待價(jià)而沽B.敷衍塞責(zé)C.陳詞爛調(diào)D.赤搏上陣【答案】：A31.暗示是指用含蓄的、間接的方式，對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會(huì)使別人不自覺地按照一定的方式行動(dòng)，或者不加批判地接受某種意見或信念。根據(jù)上述定義，下列屬于暗示的是（）。A.小劉告訴小張，希望他不要參加籃球賽B.小李讓人帶信給小趙，請(qǐng)小趙在廠長選舉時(shí)投自己一票C.領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上提倡大家節(jié)約用水D.在評(píng)選先進(jìn)工作者之前，領(lǐng)導(dǎo)多次在職工大會(huì)上提到小王最近取得的成績(jī)【答案】：D32.（）目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論和模型，（）基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒有一個(gè)十分成熟的理論。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.盡管、也B.即使、但C.即使、也D.盡管、但【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列選項(xiàng)中，屬于《學(xué)記》教育思想的是（）。A.長善救失B.君子之教，喻也C.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)D.有教無類【答案】：AB34.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法有（）。A.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)B.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任C.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待D.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇【答案】：BC35.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說法正確的是（）。A.有助于提高全社會(huì)的道德水平B.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)C.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系D.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展【答案】：AB36.榮譽(yù)包含的意義有（）。A.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)B.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)C.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度D.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)【答案】：CD37.說服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用行動(dòng)的方式B.運(yùn)用威信的方式C.運(yùn)用語言文字的方式D.運(yùn)用事實(shí)的方式【答案】：ACD38.注意的基本特征是（）A.集中性B.間接性C.指向性D.概括性【答案】：AC39.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.取締非法收入C.調(diào)節(jié)過高收入D.擴(kuò)大中等收入群體【答案】：ABCD40.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.資金和物質(zhì)B.時(shí)間C.空間D.人力【答案】：BC41.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄（）。A.地級(jí)市政府B.地級(jí)市的市教委C.縣教委D.縣政府【答案】：BD42.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事B.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)C.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素D.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體【答案】：ABCD43.事業(yè)單位崗位分為（）。A.工勤技能B.執(zhí)法崗位C.技術(shù)崗位D.管理崗位【答案】：ACD44.下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的有（）。A.航天B.社會(huì)福利C.郵電通信D.教育【答案】：BCD45.應(yīng)急管理部近日公布了《生產(chǎn)安全事故罰款處罰規(guī)定》，明確了事故發(fā)生單位和主要負(fù)責(zé)人的范圍，對(duì)（）行為的情形認(rèn)定做出明確規(guī)定。A.漏報(bào)B.遲報(bào)C.謊報(bào)D.瞞報(bào)【答案】：ABCD46.根據(jù)《推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)指導(dǎo)意見》，關(guān)于推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù)的說法，正確的有（）。A.推動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新B.創(chuàng)新政府網(wǎng)絡(luò)化管理和服務(wù)C.大力發(fā)展行業(yè)電子商務(wù)D.積極發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)【答案】：ACD47.我國在“十二五”時(shí)期實(shí)施的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略包括（）。A.積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展B.大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起C.推進(jìn)新一輪西部大開發(fā)D.全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地【答案】：CD48.在我國，勞動(dòng)安全技術(shù)規(guī)程主要包括（）。A.礦山安全技術(shù)規(guī)程B.工業(yè)企業(yè)噪聲標(biāo)準(zhǔn)C.建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程D.工廠安全技術(shù)規(guī)程【答案】：ACD49.社區(qū)工作者任職期間實(shí)行統(tǒng)一的工作制度，工資由（）組成。A.崗位工資B.統(tǒng)一津貼C.基本工資D.住房補(bǔ)貼【答案】：AC50.我國社區(qū)就業(yè)服務(wù)內(nèi)容包括（）。A.開展社區(qū)就業(yè)服務(wù)和就業(yè)培訓(xùn)B.開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位，鼓勵(lì)多種形式就業(yè)C.宣傳和執(zhí)行落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策D.實(shí)行社區(qū)大學(xué)生畢業(yè)后包分配政策【答案】：ABC51.檔案裝訂時(shí)應(yīng)當(dāng)采?。ǎ┭b訂的方法。A.右齊B.雙線C.下齊D.三孔【答案】：ABCD52.公眾聚集場(chǎng)所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查卷應(yīng)包含且不限于下列資料（）A.公眾聚集場(chǎng)所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查合格證復(fù)印件/不同意投入使用、營業(yè)決定書及審批表B.消防安全制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案、場(chǎng)所平面布置圖C.申請(qǐng)人營業(yè)執(zhí)照或工商行政管理部門出具的名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書復(fù)印件D.員工崗前消防安全教育培訓(xùn)記錄、自動(dòng)消防系統(tǒng)操作人員取得的消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證