人教版三年級上冊數(shù)學(xué)《8.1.2比較幾分之一的大小》課件_第1頁
人教版三年級上冊數(shù)學(xué)《8.1.2比較幾分之一的大小》課件_第2頁
人教版三年級上冊數(shù)學(xué)《8.1.2比較幾分之一的大小》課件_第3頁
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比較幾分之一的大小課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分數(shù)的初步認識課堂練習(xí)8課前導(dǎo)入我也愛吃月餅。我最喜歡吃月餅了。

誰大誰小呢？認識幾分之一幾分之一比較大小同樣大>探究新知>認識幾分之一幾分之一比較大小

分子都是1分母小的分數(shù)大分母小的分數(shù)大你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？當分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分數(shù)就大；分母大，就是分的份數(shù)多，分數(shù)就小。課堂練習(xí)看圖寫分數(shù)，比大小。（）（）（）（）＞1318看圖寫分數(shù)，比大小。（）（）（）（）＜11017<<>>在里填上“>”或“<”。

（）（）（）（）＜1614寫分數(shù)比較大小。認真讀題，慎重判斷。

×課堂小結(jié)當分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分數(shù)就大；分母大，就是分的份數(shù)多，分數(shù)就小。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)【班主任工作職責】在對學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強班主任的考核是相當重要的。主要從以下幾個方面進行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認真組織好晨會、班隊的活動；經(jīng)常對學(xué)生進行教育，與學(xué)生進行溝通。

二、班級管理：嚴格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進生的幫教工作：能耐心、細心地幫助后進生不斷進步。

五、主動做好與家長的聯(lián)系：平常能及時與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項活動：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動，并力求取得好成績。七、做好對學(xué)生的評價工作

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