2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí)古代詩歌鑒賞之詩精測卷（6）（含解析）

高考語文一輪復(fù)習(xí)古代詩歌鑒賞之詩精測卷（6）閱讀下面這首詞，完成下面小題。擬古（其七）陶淵明日暮天無云，春風(fēng)扇微和。佳人美清夜，達曙酣且歌。歌競長嘆息，持此感人多。皎皎云間月，灼灼葉中華。豈無一時好，不久當(dāng)如何？1.下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.天氣晴朗，春風(fēng)和暢，暖氣襲人，在這樣的良辰美景中，佳人款款出現(xiàn)。B.美麗的佳人白天又黑夜的酣暢淋漓的唱歌，為后面的抒情蓄勢。C.佳人竟然發(fā)出長長的嘆息，怎么不讓人心生感嘆呢？D.本詩平淡自然又情味雋永，熔詩情、畫意、哲理于一爐，極富魅力。2.請結(jié)合詩句簡要分析本詩“先揚”的樂景及“后抑”的哀情。閱讀下面這首宋詩，完成下題。題孫端甫別墅葉紹翁幽居地僻少人知，野水春風(fēng)枳樹籬。檢歷預(yù)尋移竹日，題墻閑記種花時?？班徒仆庙毴?，只學(xué)鷦鷯占一枝。凈掃綠苔斟濁酒，鄰家吹過野棠梨。3.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A.首聯(lián)對句用“野水”“春風(fēng)”“枳樹籬”三個意象繪景，與“風(fēng)急天高猿嘯哀”手法相似。B.翻檢日歷預(yù)先確定移植竹子的日子，墻上記錄著種花的時間，可知詩人生活愜意。C.“狡兔三窟”指藏身的地方多，“嗤”一詞表現(xiàn)了詩人對如狡兔一樣的人的蔑視。D.詩歌最后一句以景結(jié)情，春風(fēng)吹過鄰居家的野棠梨，給人以春風(fēng)拂面的愜意感。4.題壁詩往往有所寄托，請結(jié)合詩句簡要分析這首詩寄托了詩人怎樣的思想感情。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。過平望①范成大寸碧②闖高浪，孤墟明夕陽。水柳搖病綠，霜蒲蘸新黃。孤嶼乍舉網(wǎng)，蒼煙忽鳴榔③。波明荇葉顫，風(fēng)熟蘋花香。雞犬各村落，莼鱸近江鄉(xiāng)。野寺對客起，樓陰濯滄浪。古來離別地，清詩斷人腸。亭前舊時水，還照兩鴛鴦④。［注］①平望：在今江蘇省吳江市南四十里，是運河所經(jīng)處。本詩為詩人離家赴臨安水路經(jīng)過平望時所作。平望是詩人故鄉(xiāng)。②寸碧：遠方的景物。③鳴榔：漁人捕魚時，用長木敲船舷作聲，驚動游魚，使魚落網(wǎng)。④唐代徐月英《送人》：“惆悵人間萬事違，兩人同去一人歸。生憎平望亭前水，忍照鴛鴦相背飛?！?.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A.第一句寫詩人在船行駛時遙望遠景產(chǎn)生的錯覺：詩人在船上，遠方景物仿佛撲面而來。B.三、四句從視覺角度寫秋景，水柳病綠，霜蒲新黃，對仗工整，動靜結(jié)合，意境蕭瑟。C.五、六句寫漁人在孤嶼邊舉網(wǎng)、在船上鳴榔的場景，透露鄙棄仕途、退隱江湖的渴望。D.全詩扣住“過”字描寫水路行經(jīng)平望的見聞感受，寫景呈現(xiàn)出江南水鄉(xiāng)的鮮明特點。6.本詩末尾四句與陶淵明《歸園田居（其一）》末尾四句（“戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然”）在思想情感內(nèi)涵方面有什么不同？請簡要分析。閱讀下面這兩首唐詩，完成下面小題。行路難朱慶馀【注】世事澆浮后，艱難向此生。人心不自足，公道為誰平。德喪淳風(fēng)盡，年荒蔓草盈?？氨较侣?，非只客中行。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！咀ⅰ恐鞈c馀：唐朝中晚期詩人，生卒年不詳，當(dāng)時社會政治動蕩不安。7.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A.朱詩第一，二句表達了詩人對時代動蕩和生活艱辛的感受，詩人認為，社會變遷導(dǎo)致人們的生活面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。B.朱詩第五，六句運用借代手法描繪了社會現(xiàn)狀，道德淪喪，年景荒蕪；第七，八句以山下的路為象征，表現(xiàn)了整個社會的困境。C.李詩開頭四句寫朋友為詩人設(shè)宴餞行，通過“停”“投”“拔”“顧”四個連續(xù)動作的描寫，表現(xiàn)了詩人的情感。D.李詩中“行路難，行路難”運用了反復(fù)的修辭手法，既強調(diào)了前行道路的艱難，又一語雙關(guān)，突出詩人前途的艱難。8.請簡要分析這兩首詩抒發(fā)的情感的異同點。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。秋宿湘江遇雨唐·譚用之湘上陰云鎖夢魂，江邊深夜舞劉琨[注]。秋風(fēng)萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村。鄉(xiāng)思不堪悲橘柚，旅游誰肯重王孫。漁人相見不相問，長笛一聲歸島門。[注]舞劉琨：即劉琨舞劍。劉琨：西晉人，少有志氣，與祖逖為友，二人夜聞雞起舞互勉。9.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A.起筆交代泊船湘江的特定處境：滾滾湘江，陰云籠罩，暮雨將臨，孤舟受阻?！版i夢魂”，巧點一個“宿”字。B.首聯(lián)透露詩人因行游受阻而有悵然之感，內(nèi)心郁悶，志向頹廢，選用劉琨舞劍的典故，正是反襯悵惘情緒。C.頷聯(lián)寫湘江沿岸長滿木芙蓉，鋪天蓋地，綿延萬里；遼闊的原野上，叢生著薜荔，經(jīng)過秋雨一洗，搖曳生姿。D.頷聯(lián)用“國”“村”寫芙蓉之盛，薜荔之多，又兼以“萬里”“千家”等夸張之詞加以渲染，更烘托出氣象的高遠。10.本詩的三、四兩聯(lián)“嘆息聲、笛聲組成一曲交響樂，余音裊裊，不絕如縷。”請簡要分析其中所蘊含的情感。

答案以及解析1.答案：C解析：本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。C.“佳人竟然發(fā)出長長的嘆息”錯誤。原詩中“歌竟長嘆息”一句，“競”應(yīng)解釋為“結(jié)束”，本句意思是“佳人唱完歌后發(fā)出長長的嘆息”。故選C。2.答案：①“先揚”的樂景：前四句寫良辰美景賞心樂事，四美并具，極力表現(xiàn)了歡快的情緒。②“后抑”的哀情：后面悲傷慨嘆青春易逝、年華難再。解析：本題考查學(xué)生鑒賞藝術(shù)特色的能力。前四句“日暮天無云，春風(fēng)扇微和。佳人美清夜，達曙酣且歌”寫的是佳人在春天的一個“日暮”和“清夜”的感觸。日暮的景色很美，天空萬里無云，顯得何等澄澈；春風(fēng)把微微的暖意一陣一陣地送來，叫人感到多么舒適?？芍^是良辰美景賞心樂事，四美并具，表現(xiàn)了作者對春景的陶醉?！案杈归L嘆息，持此感人多。皎皎云間月，灼灼葉中華。豈無一時好，不久當(dāng)如何？”可謂是樂極生悲，大凡人們面對美好的事物，常常是愛之又惟恐失之，如此春夜，真叫人喜不自勝，但轉(zhuǎn)念一想，它又能存在幾時？佳人會想到：自己的芳華又能保持多久？芳顏清歌又能否得到世人的賞識？這就是“持此感人多”的種種復(fù)雜意緒，春夜越美，春夜在她的印象中越好，就越能反映出她的惶恐、她的失意、她的焦慮。前面的歡暢為后面的慨嘆青春易逝、年華難再蓄勢。3.答案：B解析：本題考查理解詩歌內(nèi)容和賞析藝術(shù)手法。B項，“詩人生活愜意”錯，“檢歷預(yù)尋移竹日，題墻閑記種花時”是孫端甫的生活，而非詩人。4.答案：①對清靜、閑適生活的向往。孫端甫的別墅偏僻清幽，風(fēng)景優(yōu)美，移竹種花，生活閑適愜意。表現(xiàn)了對孫端甫的贊美，寄托了作者對清靜雅致生活的向往。②對虛榮的鄙視和對名利的淡泊。詩人嗤笑狡兔三窟的貪求，肯定鷦鷯占一枝的易于滿足，寄寓了詩人淡泊名利的精神追求。解析：本題考查理解詩歌的思想感情。這首題壁詩看似寫孫端甫的別墅生活，實際上是寫詩人自己的內(nèi)心情感。詩的首聯(lián)描寫了孫端甫別墅的清幽環(huán)境，頷聯(lián)描寫了孫端甫的愜意生活，流露出詩人對孫端甫的贊美和對這種清凈、閑適生活的向往。頸聯(lián)否定狡兔三窟，肯定鷦鷯占一枝這樣易于滿足的行為，實際上是表達對虛榮的嗤笑，同時也流露出詩人對名利的淡泊，甘心過愜意生活的心志。5.答案：C解析：本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容的能力。C.“透露鄙棄仕途、退隱江湖的渴望”錯誤。五、六句承接上文，也是寫行船途中所見的漁民勞作的場景，看不出鄙棄仕途、退隱江湖的心緒。故選C。6.答案：①《過平望》末尾四句化用唐人詩句，寫水映鴛鴦嬉戲的情景，點出平望是自古以來的離別之地，抒發(fā)了詩人眷戀家鄉(xiāng)的感情。②《歸園田居(其一)》末尾四句說自己在清靜、虛靜的居所過著悠閑的生活，感覺自己重新回歸自然，順應(yīng)了本性；抒發(fā)了對官場生活的強烈厭倦以及對田園詩意生活的喜愛。解析：本題考查學(xué)生賞析詩人思想情感的能力。題干將《過平望》與陶淵明《歸園田居（其一）》關(guān)聯(lián)比較，從兩首詩末尾四句的思想情感內(nèi)涵這個角度設(shè)問。解答此題，須從兩首詩整體語境入手，然后扣住兩首詩末尾四句的思想情感內(nèi)涵的差異做比較分析。《過平望》末尾四句，首先指出平望自古以來便是讓人斷腸的離別之地，然后化用唐人詩句，寫水映鴛鴦嬉戲的情景，以景作結(jié)。再結(jié)合［注］①可知，平望是詩人的故鄉(xiāng)，詩人離家多年，此次途經(jīng)平望，抒發(fā)的是對家鄉(xiāng)的眷戀之情?！稓w園田居（其一）》末尾四句是“戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然”，“塵雜”是指塵俗雜事，“虛室”就是靜室。既是做官，總不免有許多自己不愿干的政事，許多無聊的應(yīng)酬。如今可是全都擺脫了，在虛靜的居所里生活得很悠閑。不過，最令人愉快的，倒不在這悠閑，而在于從此可以按照自己的意愿生活?！白匀弧?，既是指自然的環(huán)境，又是指順適本性、無所扭曲的生活?！胺底匀弧笔钦f詩人重新回歸自然，順應(yīng)了本性，抒發(fā)了對官場生活的強烈厭倦以及對田園詩意生活的喜愛。7.答案：B解析：B.“朱詩第五、六句運用借代手法描繪了社會現(xiàn)狀，道德淪喪，年景荒蕪”錯。五、六句“山河風(fēng)景元無異，城郭人民半已非”并沒有使用借代手法，而是直接描述了山河風(fēng)景依舊，但城郭里的人民卻已發(fā)生很大的變化。其中并沒有體現(xiàn)“道德淪喪，年景荒蕪”的意思。故選B。8.答案：相同點：兩首詩都抒發(fā)了世事艱難的無奈和內(nèi)心的苦悶彷徨。不同點：①李白雖遭遇艱難，但仍相信自己以后一定會宏圖大展，實現(xiàn)夢想，表現(xiàn)了詩人的樂觀豪邁。②朱慶馀面對社會的動蕩艱難，無力改變，指責(zé)抱怨，痛苦失望。解析：相同點：兩首詩都表達了人生道路的艱難困苦。朱慶馀在詩中描繪了世事的沉浮、人心的不足、道德的淪喪以及生活的艱難，表現(xiàn)出對人生道路艱難的深深憂慮。李白在詩中則通過描繪“冰塞川”“雪滿山”等象征性的自然景象，表達了人生道路上的重重困難和挑戰(zhàn)。而且，兩首詩都表達了對未來的期待和希望。朱慶馀的詩盡管揭示出生活的艱辛，但仍對公正、公平抱有希望。李白的詩在表達困難重重之后，更是以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”展現(xiàn)出對未來克服困難、實現(xiàn)理想的堅定信念。不同點：朱慶馀的詩更多地關(guān)注社會現(xiàn)實和道德淪喪，表達了對社會不公和人心不足的深深憂慮。他的詩更側(cè)重于對社會的批判和反思，展現(xiàn)出一種沉痛和憂慮的情感。而李白的詩則更多地關(guān)注個人情感和人生道路的選擇，通過描繪自然景象和象征性的意象，表達出一種既迷茫又堅定的情感。李白的詩情感更為激昂和豪邁，他在詩中展現(xiàn)了無畏困難和挑戰(zhàn)的精神，充滿了積極向上的力量。詩的一開頭，“金樽清酒”“玉盤珍羞”，讓人感覺似乎是一個歡樂的宴會，但緊接著“停杯投箸”“拔劍四顧”兩個細節(jié)，就顯示了感情波濤的強烈沖擊。中間四句，剛剛慨嘆“冰塞川”“雪滿山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了姜尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩人的心理，劇變化交替。最后一句節(jié)奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨白，逼肖地傳達出進退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。結(jié)尾二句，經(jīng)過前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調(diào)子，相信他自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天。9.答案：B解析：本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容，賞析詩歌藝術(shù)特色的能力。B.“正是反襯悵惘情緒”理解錯誤，作者選用劉琨舞劍的典故入詩，表現(xiàn)了他于時濟世的遠大抱負，就文勢看，這一句格調(diào)高昂，一掃首句所含惆悵之情，猶如在低緩舒沉的旋律中，突然奏出了高亢激越的音符，令人震撼。故選B。10.答案：①悲嘆自己遠離家鄉(xiāng)。頸聯(lián)上句觸景生情，看見那累累碩果，羨慕其適得其所，深感自己的境遇竟和那遠離江南生長在淮北的枳相像。②感慨生不逢時，不被重用。王孫，本指隱者，后也借指游子。這里是詩人以王孫自比。詩人游宦他鄉(xiāng)，羈旅湘江，雖抱濟世之志，終感報國無門，就和那被遺棄的山野之人一樣，無人看重。③不被理解的悲憤郁悶。尾聯(lián)以景結(jié)情，意在言外。漁人看見他竟不與言語，自顧吹著長笛回島去了。全詩到此戛然而止，以此終篇，激憤不已。解析：本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力?！班l(xiāng)思不堪悲橘柚”一句，主要抒發(fā)詩人的思鄉(xiāng)之情和生不逢時之悲。根據(jù)“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”之說。看到地處南方的湖南，橘柚成熟的季節(jié)，湘江兩岸金黃一片、碩果累累。詩人見此情景，對于橘樹的適得其所，不禁心向往之。相形之下，深感