2024八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 浮力與升力9.2 阿基米德原理教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）粵教滬版

2024八年級(jí)物理下冊(cè)第九章浮力與升力9.2阿基米德原理教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）粵教滬版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2024八年級(jí)物理下冊(cè)第九章浮力與升力9.2阿基米德原理。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了浮力的概念、物體浮沉條件以及浮力的計(jì)算方法。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)阿基米德原理，讓學(xué)生了解浮力產(chǎn)生的原因，以及如何利用阿基米德原理計(jì)算浮力。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解阿基米德原理的內(nèi)涵，知道浮力產(chǎn)生的原因。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用阿基米德原理解決實(shí)際問題的能力。

3.通過對(duì)阿基米德原理的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的物理素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：阿基米德原理的表述、浮力產(chǎn)生的原因。

難點(diǎn)：如何運(yùn)用阿基米德原理計(jì)算浮力，以及阿基米德原理在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

教學(xué)方法與手段：

1.采用講授法、問答法、討論法等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握阿基米德原理。

2.利用實(shí)驗(yàn)、圖片、視頻等教學(xué)手段，幫助學(xué)生形象地理解浮力產(chǎn)生的原因。

3.結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生感受阿基米德原理在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

1.導(dǎo)入：通過一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生感受浮力的存在，引出阿基米德原理。

2.新課講解：講解阿基米德原理的表述、浮力產(chǎn)生的原因，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握阿基米德原理。

3.案例分析：分析生活中的一些實(shí)例，讓學(xué)生了解阿基米德原理在實(shí)際中的應(yīng)用。

4.課堂練習(xí)：布置一些有關(guān)阿基米德原理的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.總結(jié)與反思：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)阿基米德原理的理解和體會(huì)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.科學(xué)探究能力：通過實(shí)驗(yàn)和觀察，讓學(xué)生了解浮力產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

2.邏輯思維能力：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)阿基米德原理，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行邏輯推理的能力。

3.團(tuán)隊(duì)合作能力：在課堂討論和實(shí)驗(yàn)過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、分享、交流的能力。

4.創(chuàng)新意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生從生活實(shí)例中發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用阿基米德原理解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5.物理觀念：使學(xué)生樹立正確的物理觀念，理解浮力、阿基米德原理等物理概念，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

6.應(yīng)用能力：讓學(xué)生學(xué)會(huì)將所學(xué)的物理知識(shí)應(yīng)用到生活中，提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了浮力的概念、物體浮沉條件以及浮力的計(jì)算方法。此外，學(xué)生還了解了一些基本的物理實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)據(jù)分析技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)物理實(shí)驗(yàn)和生活中的實(shí)際問題比較感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的邏輯思維能力和問題解決能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，一部分學(xué)生喜歡通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則更傾向于通過聽講和閱讀來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解阿基米德原理的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到難以理解浮力產(chǎn)生的原因和如何運(yùn)用阿基米德原理計(jì)算浮力的困難。此外，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中，解決實(shí)際問題也可能會(huì)是學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能需要教師的引導(dǎo)和幫助，以更好地理解和掌握阿基米德原理。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：在課堂上，教師將運(yùn)用系統(tǒng)的語言向?qū)W生傳授阿基米德原理的相關(guān)知識(shí)，通過邏輯性的講解，使學(xué)生理解浮力產(chǎn)生的原因。

2.討論法：教師將組織學(xué)生就阿基米德原理的應(yīng)用、浮力計(jì)算等話題進(jìn)行分組討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題、分享觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和口頭表達(dá)能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：教師將引導(dǎo)學(xué)生參與浮力實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)加深對(duì)阿基米德原理的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：教師將利用多媒體課件展示浮力實(shí)驗(yàn)過程、阿基米德原理的應(yīng)用實(shí)例等，以生動(dòng)形象的方式幫助學(xué)生理解抽象的物理概念。

2.教學(xué)軟件：教師可運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更直觀地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)一步理解阿基米德原理。

3.實(shí)物模型：教師可使用浮力模型等實(shí)物教具，幫助學(xué)生直觀地理解浮力的產(chǎn)生和阿基米德原理的應(yīng)用。

4.在線資源：教師可引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查詢有關(guān)阿基米德原理的資料，拓寬知識(shí)視野，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

5.互動(dòng)平臺(tái)：教師可利用班級(jí)互動(dòng)平臺(tái)，發(fā)布課堂討論話題，讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行思考和交流，增強(qiáng)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)阿基米德原理的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道什么是阿基米德原理嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于浮力和阿基米德原理的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受阿基米德原理的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹阿基米德原理的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.阿基米德原理基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解阿基米德原理的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解阿基米德原理的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹阿基米德原理的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.阿基米德原理案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解阿基米德原理的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的阿基米德原理案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解阿基米德原理的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用阿基米德原理解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與阿基米德原理相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)阿基米德原理的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)阿基米德原理的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括阿基米德原理的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)阿基米德原理在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用阿基米德原理。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于阿基米德原理的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2024八年級(jí)物理下冊(cè)第九章浮力與升力9.2阿基米德原理。以下是本節(jié)課需要梳理的知識(shí)點(diǎn)：

1.阿基米德原理的定義：阿基米德原理是指物體在液體中受到的浮力等于它排開液體的重力。

2.阿基米德原理的數(shù)學(xué)表達(dá)式：F浮=G排，其中F浮表示浮力，G排表示排開液體的重力。

3.阿基米德原理的適用范圍：阿基米德原理適用于液體和氣體中的物體。

4.阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證阿基米德原理的正確性，例如使用稱重法測(cè)量浮力。

5.阿基米德原理的應(yīng)用：阿基米德原理在生活中的應(yīng)用非常廣泛，例如船舶浮力、潛水艇、阿基米德式抽水機(jī)等。

6.浮力的計(jì)算方法：浮力的大小等于物體在液體中排開的液體的重力，即F浮=G排。

7.物體的浮沉條件：當(dāng)物體受到的浮力大于或等于它的重力時(shí)，物體將浮在液體表面；當(dāng)物體受到的浮力小于它的重力時(shí)，物體將沉入液體底部。

8.物體在液體中的浮力與物體體積的關(guān)系：物體在液體中的浮力與物體排開的液體體積有關(guān)，排開液體體積越大，浮力越大。

9.物體在液體中的浮力與液體密度的關(guān)系：物體在液體中的浮力與液體的密度有關(guān)，液體密度越大，浮力越大。

10.物體在氣體中的浮力與物體體積的關(guān)系：物體在氣體中的浮力與物體排開的氣體體積有關(guān)，排開氣體體積越大，浮力越大。

11.物體在氣體中的浮力與氣體密度的關(guān)系：物體在氣體中的浮力與氣體的密度有關(guān)，氣體密度越大，浮力越大。

12.阿基米德原理在工程中的應(yīng)用：阿基米德原理在工程中有著廣泛的應(yīng)用，例如船舶設(shè)計(jì)、潛水艇制造、水輪機(jī)工作原理等。

13.阿基米德原理與生活：阿基米德原理在日常生活中無處不在，例如洗澡時(shí)浮在水面的肥皂、喝飲料時(shí)浮在杯底的吸管等。

14.阿基米德原理的拓展：除了阿基米德原理，還有其他原理可以用來計(jì)算浮力，例如bouyancyforce和Archimedes'principle的區(qū)別和聯(lián)系。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

課后，學(xué)生可自主閱讀與阿基米德原理相關(guān)的文章，進(jìn)一步了解阿基米德原理在科學(xué)史上的重要地位及其它相關(guān)應(yīng)用?？赏扑]以下文章：

-"ArchimedesandtheLawofBuoyancy"byPatricioEscala

-"TheScienceofFlotation:UnderstandingArchimedes'Principle"byscienceabc

-"HowDoesaSubmarineWork?"byexplainthatstuff

此外，學(xué)生還可以觀看與阿基米德原理相關(guān)的視頻，了解其原理及應(yīng)用，例如：

-"Archimedes'Principle:FloatingBodies"byKhanAcademy

-"Buoyancy:Archimedes'Principle"bySciShow

-"Submarines:HowTheyFloatandDive"byengineering

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。學(xué)生可通過閱讀文章、觀看視頻，進(jìn)一步加深對(duì)阿基米德原理的理解，并嘗試將其應(yīng)用到生活中，例如在家中進(jìn)行簡(jiǎn)單的浮力實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。同時(shí)，學(xué)生還可以結(jié)合所學(xué)，思考阿基米德原理在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用，如潛水艇、阿基米德式抽水機(jī)等，并嘗試撰寫一篇關(guān)于阿基米德原理的應(yīng)用案例文章。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：阿基米德原理的定義、數(shù)學(xué)表達(dá)式、適用范圍。

②詞：浮力、排開液體、