11《反對黨八股（節(jié)選）》說課教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

11《反對黨八股（節(jié)選）》說課教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）11《反對黨八股（節(jié)選）》說課教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊課程基本信息1.課程名稱：高中語文《反對黨八股（節(jié)選）》

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

3.授課時間：2課時

4.教學(xué)時數(shù)：90分鐘

二、教學(xué)目標

1.理解《反對黨八股（節(jié)選）》的主要內(nèi)容和觀點。

2.學(xué)習(xí)文章的論證方法和語言特點。

3.提高學(xué)生的閱讀理解和批判性思維能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.導(dǎo)入新課，介紹《反對黨八股（節(jié)選）》的背景和作者。

2.閱讀課文，理解文章的主要觀點和論證方法。

3.分析課文中的重要句子和段落，解釋其含義和作用。

4.討論課文中的難點和重點，引導(dǎo)學(xué)生進行批判性思考。

5.總結(jié)文章的主要觀點，強調(diào)其現(xiàn)實意義。

四、教學(xué)過程

1.第一課時：

（1）導(dǎo)入新課，介紹《反對黨八股（節(jié)選）》的背景和作者。

（2）閱讀課文，理解文章的主要觀點和論證方法。

（3）分析課文中的重要句子和段落，解釋其含義和作用。

2.第二課時：

（1）復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，回顧文章的主要觀點和論證方法。

（2）討論課文中的難點和重點，引導(dǎo)學(xué)生進行批判性思考。

（3）總結(jié)文章的主要觀點，強調(diào)其現(xiàn)實意義。

五、教學(xué)評價

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和討論情況，評估學(xué)生的參與度。

2.作業(yè)和練習(xí)：布置相關(guān)的作業(yè)和練習(xí)題，評估學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。

3.期中和期末考試：設(shè)置相關(guān)的考試題目，評估學(xué)生的綜合理解和運用能力。

六、教學(xué)資源

1.課文文本：《反對黨八股（節(jié)選）》的文本。

2.PPT和教學(xué)課件：制作相關(guān)的PPT和教學(xué)課件，輔助教學(xué)。

3.參考資料：提供相關(guān)的參考資料和學(xué)術(shù)文章，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和深入研究。核心素養(yǎng)目標1.語文學(xué)科核心素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)《反對黨八股（節(jié)選）》，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和批判性思維。

2.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，學(xué)會運用現(xiàn)代技術(shù)手段獲取和分析文本信息。

3.思維品質(zhì)：通過分析課文中的論證方法和語言特點，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維。

4.文化認同：通過學(xué)習(xí)毛澤東的文章，使學(xué)生了解我國歷史背景和文化傳統(tǒng)，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感。

5.自主學(xué)習(xí)與合作交流：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交流的能力，學(xué)會與他人分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。重點難點及解決辦法1.重點：

-文章的主要觀點和論證方法。

-課文中的重要句子和段落的含義和作用。

-文章的現(xiàn)實意義和啟示。

解決辦法：

-通過閱讀和討論，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章的觀點和論證方法。

-分析課文中的重要句子和段落，解釋其含義和作用，幫助學(xué)生理解文章的整體結(jié)構(gòu)。

-結(jié)合實際案例和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考文章的現(xiàn)實意義和啟示，激發(fā)學(xué)生的思考和反思。

2.難點：

-課文中的難點和重點的理解和應(yīng)用。

-學(xué)生對課文中的論證方法和語言特點的掌握。

-學(xué)生對文章的批判性思考和分析能力的培養(yǎng)。

解決辦法：

-引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論和合作，共同解決課文中的難點和重點。

-分析課文中的論證方法和語言特點，通過例句和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生進行批判性思考，提出問題和建議，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和批判性思維。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備（電腦、投影儀、白板等）。

-課文文本《反對黨八股（節(jié)選）》。

-打印好的課文文本和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

2.課程平臺：

-學(xué)校的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（如Moodle、Blackboard等）。

-網(wǎng)絡(luò)連接和投影設(shè)備，用于在線資源的展示和分享。

3.信息化資源：

-在線學(xué)術(shù)文章和論文，關(guān)于《反對黨八股（節(jié)選）》的解讀和分析。

-相關(guān)的視頻資料，如關(guān)于毛澤東和歷史背景的紀錄片。

-電子書籍和文獻資料，提供更深入的學(xué)習(xí)資源。

4.教學(xué)手段：

-小組討論和合作：通過小組活動，促進學(xué)生之間的交流和合作。

-提問和回答：引導(dǎo)學(xué)生提出問題，激發(fā)思考和批判性思維。

-角色扮演和模擬：可以組織學(xué)生進行角色扮演或模擬活動，增強學(xué)生的參與感和實踐能力。

-寫作練習(xí)：布置相關(guān)的寫作練習(xí)，提高學(xué)生的表達和分析能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《反對黨八股（節(jié)選）》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過黨八股的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索《反對黨八股（節(jié)選）》的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解《反對黨八股（節(jié)選）》的基本概念。它是毛澤東同志在抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)表的一篇文章，主要講述了……（詳細解釋概念）。它的重要性在于……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了《反對黨八股（節(jié)選）》在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)文章的主要觀點和論證方法這兩個重點。對于論證方法和語言特點的難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與文章相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示文章中的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“《反對黨八股（節(jié)選）》在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了《反對黨八股（節(jié)選）》的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對文章的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《毛澤東選集》中關(guān)于黨的建設(shè)、思想政治工作等方面的其他文章。

-相關(guān)的歷史背景資料，如抗日戰(zhàn)爭時期的社會環(huán)境、黨的歷史任務(wù)等。

-現(xiàn)代社會中黨八股現(xiàn)象的案例分析，及其對個人和社會的影響。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生深入研究毛澤東的思想體系，了解其在中國共產(chǎn)黨歷史上的地位和影響。

-探討黨八股現(xiàn)象在現(xiàn)代社會中的表現(xiàn)形式，分析其背后的原因和危害。

-思考如何在工作和生活中避免黨八股，提高自己的思考和表達能力。

3.知識點拓展：

-毛澤東思想的基本原理和主要內(nèi)容。

-黨八股現(xiàn)象的歷史演變及其與社會發(fā)展的關(guān)系。

-現(xiàn)代社會中黨八股現(xiàn)象的類型、特點和影響。

4.實用性拓展：

-學(xué)習(xí)如何運用毛澤東思想指導(dǎo)實際工作，提高工作效率和質(zhì)量。

-培養(yǎng)在日常生活中識別和抵制黨八股的能力，提升自身素養(yǎng)和批判性思維。

-探索如何通過改進工作方法和語言表達，提高溝通效果和人際交往能力。

5.延伸活動建議：

-組織學(xué)生進行辯論賽，就黨八股現(xiàn)象的利弊展開辯論。

-開展寫作比賽，鼓勵學(xué)生撰寫關(guān)于如何抵制黨八股的文章。

-邀請專家學(xué)者或歷史見證人進行講座，分享他們對黨八股現(xiàn)象的看法和經(jīng)驗。教學(xué)反思今天上完《反對黨八股（節(jié)選）》這一課后，我深感教學(xué)過程中有許多值得反思的地方。

首先，導(dǎo)入新課時，我通過提問方式引起學(xué)生興趣，但部分學(xué)生似乎對此并不太感興趣，課堂氛圍較為平淡。我意識到在今后的教學(xué)中，導(dǎo)入環(huán)節(jié)需要更多創(chuàng)新，如引入更多實際案例，或利用多媒體資源，以更生動的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

其次，在新課講授過程中，我雖然詳細解釋了文章的基本概念和論證方法，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂上的注意力并不集中。這讓我思考如何在授課過程中提高學(xué)生的參與度，例如，通過小組討論、角色扮演等方式，使學(xué)生更積極地參與到課堂活動中來。

實踐活動環(huán)節(jié)，我原本計劃讓學(xué)生進行分組討論和實驗操作，但由于時間安排不當，未能充分實施。這讓我意識到在教學(xué)設(shè)計中要更合理地安排時間，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分展開，以便達到預(yù)期教學(xué)效果。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們的討論熱情較高，但討論主題過于寬泛，難以聚焦。下次教學(xué)中，我需要明確討論主題，并提供更多引導(dǎo)性問題，以幫助學(xué)生更深入地思考和探討。

總的來說，這次教學(xué)讓我深刻認識到，作為一名教師，我需要在教學(xué)設(shè)計和實施過程中不斷反思、調(diào)整和改進，以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度，培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)新能力。同時，我也需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育。重點題型整理1.文章的主旨是什么？

答案：文章的主旨是反對黨八股，強調(diào)文風(fēng)要端正、內(nèi)容要真實、語言要簡練。

2.請簡要概括文章的論證過程。

答案：文章首先指出黨八股的危害，然后分析產(chǎn)生黨八股的原因，最后提出反對黨八股的具體措施。

3.請舉例說明文章中運用了哪些論證方法。

答案：文章中運用了舉例論證、對比論證、引用論證等方法。

4.請分析文章的語言特點。

答案：文章語言簡練、直接、有力，善于運用修辭手法，如比喻、排比等。

5.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Ψ磳h八股的認識。

答案：反對黨八股就是要反對形式主義、官僚主義，注重實際效果，堅持真理，勇于創(chuàng)新，以人民群眾為中心。

八、重點題型整理（續(xù)）

6.請簡要介紹文章的背景。

答案：文章寫于1942年，當時抗日戰(zhàn)爭正處于相持階段，黨內(nèi)存在嚴重的黨八股現(xiàn)象，影響了黨的工作和戰(zhàn)斗力。

7.請談?wù)勀銓γ珴蓶|同志在文章中提出的反對黨八股的具體措施的理解。

答案：毛澤東同志提出的反對黨八股的具體措施包括：端正文風(fēng)，注重實際效果，堅持真理，勇于創(chuàng)新，以人民群眾為中心，反對形式主義、官僚主義等。

8.請結(jié)合文章內(nèi)容，分析黨八股現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

答案：黨八股現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有：一是脫離實際，空談理論，不注重實踐；二是脫離群眾，不關(guān)心群眾疾苦，只關(guān)心自己的地位和利益；三是思想僵化，不思進取，害怕變革和創(chuàng)新；四是官僚主義，只注重形式，不注重內(nèi)容，不注重實際效果。

9.請舉例說明文章中如何運用舉例論證的方法。

答案：文章中運用舉例論證的方法，如舉例說明黨八股的危害，如“空話連篇，言之無物”、“裝腔作勢，借以嚇人”等。

10.請談?wù)勀銓ξ恼轮刑岢龅摹耙匀嗣袢罕姙橹行摹钡睦斫狻?/p>

答案：“以人民群眾為中心”就是要始終堅持人民立場，關(guān)心人民群眾疾苦，為人民謀利益，為人民服務(wù)，反對脫離群眾，官僚主義等現(xiàn)象。板書設(shè)計①文章主旨：反對黨八股，強調(diào)文風(fēng)要端正、內(nèi)容要真實、語言要簡練。

②論證過程：指出黨八股的危害，分析產(chǎn)生黨八股的原因，提出反對黨八股的具體措施。

③文章語言特點：簡練、直接、有力，善于運用修辭手法，如比喻、排比等。

④文章背景：寫于1942年，抗日戰(zhàn)爭相持階段，黨內(nèi)存在嚴重的黨八股現(xiàn)象。

⑤反對黨八股的具體措施：端正文風(fēng)，注重實際效果，堅持真理，勇于創(chuàng)新，以人民群眾為中心，反對形式主義、官僚主義等。

⑥舉例論證：舉例說明黨八股的危害，如“空話連篇，言之無物”、“裝腔作勢，借以嚇人”等。

⑦文章結(jié)構(gòu)：引言，指出黨八股的危害；分析原因；提出反對措施；總結(jié)。

⑧文章修辭手法：比喻、排比等，增強語言表現(xiàn)力和感染力。

九、板書設(shè)計（續(xù)）

①文章主旨：以簡潔明了的語句，突出文章的核心觀點。

②論證過程：以流程圖的形式，清晰展示文章的論證過程。

③文章語言特點：以關(guān)鍵詞匯和句子，概括文章的語言風(fēng)格。

④文章背景：以時間軸和事件，展示文章的歷史背景。

⑤反對黨八股的具體措施：以列表的形式，歸納文章提出的具體措施。

⑥舉例論證：以典型例子，展示文章的舉例論證方法。

⑦文章結(jié)構(gòu)：以框架圖的形式，展現(xiàn)文章的結(jié)構(gòu)布局。

⑧文章修辭手法：以圖示和文字，呈現(xiàn)文章的修辭手法。

九、板書設(shè)計（再續(xù)）

①文章主旨：以醒目的標題，突出文章的主題。

②論證過程：以步驟圖的形式，清晰展示文章的論證步驟。

③文章語言特點：以關(guān)鍵詞匯和句子，概括文章的語言風(fēng)格。

④文章背景：以時間軸和事件，展示文章的歷史背景。

⑤反對黨八股的具體措施：以列表的形式，歸納文章提出的具體措施。

⑥舉例論證：以典型例子，展示文章的舉例論證方法。

⑦文章結(jié)