期末考試退步反思

期末考試退步反思1000

期末考試反思1000字2014年

緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)

們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時

學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)

現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在高

考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破

的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和

成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是

我們最大的收獲。

但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不

以己悲”，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不

能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許

多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該

說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié),

不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是

遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功,

這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失

敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒

也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?/p>

上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,

有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓

住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時,

生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的

蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要

時，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,

學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以

說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)

生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)

克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷

失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都

應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成

功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)

而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)

的實(shí)現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階

段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制

定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)?/p>

近期目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉下

餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:

“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)

是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反

思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我

想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的

“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作

業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在

高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思

自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

成績退步檢討書1500字

1、考試退步的檢討書

尊敬的老師：

您好！

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。

望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差

甚遠(yuǎn)，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希

望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了

你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的

愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語

這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)

調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，

老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深

為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告誡自

己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片

苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。

正如高爾基說過的那樣--當(dāng)你把一件是看得十分重

要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，

我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極

其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是

精神不好也不會考這個分。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時就因?yàn)樘箲]

不好好復(fù)習(xí)！

但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,

沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來

都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有

學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水

平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感

覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人

對于我沒有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作

分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的

條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。這次期

末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這

個分?jǐn)?shù)?？學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個

能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。

但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只

做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想?？

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致

命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算

是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

2、平時生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意?/p>

記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么

會考不出分？

我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便很好地回報了我，為

此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計

劃：

一、學(xué)好課本知識。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之

前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問

題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)

討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階

段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀

時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、

廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會

生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅

能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

2、中學(xué)生成績下降檢討書

這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因?yàn)?/p>

期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，

讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了

的原因。我首先從英語說起，在英語課上，我經(jīng)常走神，而

且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學(xué)說悄悄話，你布

置的作業(yè)我也經(jīng)常“偷工減料”，而且組詞、造句我經(jīng)常借

用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來完成作業(yè)，這樣不經(jīng)過大

腦而完成的作業(yè)，根本沒有一點(diǎn)作用，有時還不按時完成。

您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經(jīng)常都只是毫

不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經(jīng)常

搞不清楚主、謂、賓的順序。語文課上，由于認(rèn)為自己的語

文基礎(chǔ)在七科中最好，所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的

知識重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書

上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常

都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè)，比如：解釋詞語的意

思，我會經(jīng)常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁

掉一部分，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自

以為平時作文寫得還可以，但在考試的時候，寫的作文不是

很理想，所以考的成績也比較差。數(shù)學(xué)課上，由于我覺得

那些數(shù)字太“繚亂”了，所以我經(jīng)?？粗粗妥呱?，有時

甚至一上課就不認(rèn)真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很

快就會做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想

的出來一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深奧的題，我常常會打

瞌睡，作業(yè)也經(jīng)常覺得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多

內(nèi)容都是一知半解。

歷史課上，當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時，我會

緊繃著心詳細(xì)聽著歷史的進(jìn)展會是怎么樣的，但是老師想說

又不想說，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了

相關(guān)知識，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就

自己做其他作業(yè)或做小動作和同學(xué)說悄悄話，不在聽從歷史

老師講的內(nèi)容，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試，

我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。

地理課上，由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的，

自己看圖就會學(xué)會，所以在老師講課的時候，我都去翻后面

的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)，但是一離

開圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講,

只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事

了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有用心去學(xué)習(xí)，只是想聽

最后幾分鐘的小故事。

生物課上，由于書上說的那些器具，老師都沒讓我們

看過一樣，所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣，所以在生物

課上，我不認(rèn)真聽講，課后也不跟同學(xué)請教，結(jié)果生物知識

只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

政治課上，由于政治老師十分嚴(yán)厲，所以我每次都會

認(rèn)真背，讀，記會兒，但是不能持之以恒，過一會就松懈了，

而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學(xué)說

說悄悄話。在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期一定做

到以下幾點(diǎn)：

一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思

想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的

嚴(yán)重后果。

二，用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定，

努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。 

三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今

后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。 

四，在上課時一定認(rèn)真聽講，積極回答思考問題，把

精力用在學(xué)習(xí)上。

 五，每天老師布置的作業(yè)按時按量完成，做到

準(zhǔn)確無誤 六,上課不再和同學(xué)說悄悄話、偷做小動

作，主動維護(hù)好班上的紀(jì)律。 七，老師講課時，都要

認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，不偏科。 

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今

后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,

請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更

大的進(jìn)步！

3、成績退步的檢討書

尊敬的老師：

您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您

對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅

傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析

了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也

有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改

不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放

心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦

游戲，上課不認(rèn)真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前

非的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復(fù)

習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：00——11：00

來學(xué)習(xí)2個小時的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個錯題本。以后,

一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并

且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。

同時，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我

絕對會以自己的實(shí)際行動來履行我的諾言的。我決定了，我

開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分。同時，我要在年級

的名詞保持在前10內(nèi)。

老師，請不要生氣了。看我的實(shí)際行動把！

這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己

年紀(jì)小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己,

沒辦法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過了。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾,

學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),對我

嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚，我

真心的反思與改過，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)I,我一定會在以后

的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專?心，盡我全力考出我自己真實(shí)的

水平，我一定會化悲痛為力量,努力奮斗，不辜負(fù)您對我的希

望,對得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思,望老師能原諒！

我覺得我不能跳樓，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長

老師好好學(xué)習(xí)，報效祖國！我也很感謝老師，老師一直都

很關(guān)心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的

對待學(xué)習(xí)，我想老師一定也會不高興，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們

的，我們是老師的學(xué)生。老師是園丁，我們是祖國的花朵。

我享受的老師的教導(dǎo)，深知老師的辛苦，今天，我下定決心,

一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長對我的希望。老師是如此

的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這

樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白

了，對于現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)才是正確的。也許以后的我們早

會忘記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。但我不

過忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過，奮斗過，也篇二：考試退步檢

討書范文

考試退步檢討書范文

篇一：考試退步檢討書范文

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望

著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚

遠(yuǎn)，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。

在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的

心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚

和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種

惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)

調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，

老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深

為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告誡自

己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片

苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省.

正如高爾基說過的那樣--當(dāng)你把一件是看得十分重

要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，

我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極

其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是

精神不好也不會考這個分。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時就因?yàn)樘箲]

不好好復(fù)習(xí)！

但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意,

沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來

都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有

學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水

平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感

覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人

對于我沒有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作

分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的

條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以

后不要再考這個分?jǐn)?shù)?？

學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%

做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，

我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三

分之一，導(dǎo)致成績不理想?？

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致

命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算

是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

2、平時生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意?/p>

記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎

么會考不出分？

我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便很好地回報了我，為

此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計

戈也

一、學(xué)好課本知識。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之

前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問

題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)

討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階

段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀

時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、

廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記?！究荚囃瞬?/p>

檢討書范文】考試退步檢討書范文。要關(guān)心社會生活，了解

社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積

累更多知識，更能豐富我們的生活。

篇二：

我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的

檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了

班級后腿，讓您的臉上無光，也讓您為我感到失望與傷心。

我知道自己成績不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時不

注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠然，我在平時真的是沒有花多少時間

與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才最終導(dǎo)致我的生物成績不

及格。其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上。

考試當(dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也

沒有做對，這就很說不過去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的

三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒有把握

好生物的基礎(chǔ)知識，我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此

失利，在我個人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自

己，假如我平時多注意鞏固一下生物知識，這次考試也不會

如此糟糕。

可是我堅(jiān)信：“一次失利不會永久失利”。請老師相

信我，我一定要從此次錯誤當(dāng)中吸取

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)

良學(xué)習(xí)成績。

篇三：

您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您

對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅

傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析

了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也

有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改

不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放

心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦

游戲，上課不認(rèn)真聽講。

在這一個假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期

里，我一定要騰出一部分時間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，

每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個小時的數(shù)學(xué)。【考試

退步檢討書范文】持在前10內(nèi)。

老師，請不要生氣了?？次业膶?shí)際行動把！

這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己

年紀(jì)小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己,

沒辦法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過了。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾,

學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我

嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚，我

真心的反思與改過，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)I,我一定會在以后

的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心，盡我全力考出我自己真實(shí)的

水平，我一定會化悲痛為力量,努力奮斗，不辜負(fù)您對我的希

望,對得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思,望老師能原諒！

我覺得我不能跳樓，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長

老師好好學(xué)習(xí)，報效祖國！我也很感謝老師，老師一直都很

關(guān)心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對

待學(xué)習(xí)，我想老師一定也會不高興，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的,

我們是老師的學(xué)生。老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享

受的老師的教導(dǎo)，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一

定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長對我的希望。老師是如此的

辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣

辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，

對于現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)才是正確的。也許以后的我們早會忘

記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。但我不過忘

記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過，奮斗過，也不會忘了有一位老師，

曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過我。所以，以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的

學(xué)習(xí)。

篇四：

我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對

于我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證

每天好好聽課，不走神，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也

是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，

我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動

付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在

眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的

思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,本人對他人的

尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視

嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不

至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相

信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將

自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：考不滿100分自己跳樓。您可

知你說的話在我心里是這么重要！我仍記得您說這句話的時

候的語氣?！究荚囃瞬綑z討書范文】檢討書jiantaoshu.htm。

我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。

可當(dāng)時的我，竟如此糊涂！！！我后悔當(dāng)時沒有聽您的

話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的

錯誤。圣經(jīng)說：每一個人都有原罪，您正努力消除著，因

為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業(yè)，是的，您是

為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實(shí)在是罪不

可恕，我沒有好好對待學(xué)習(xí)，也沒有好好對待生活，更沒有

好好對待自己，更對不起您，對不起為

2015期中考試反思1000字

期中考試反思1000字范文一：

期中考試結(jié)束了，面對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，雖然都比以

前略有進(jìn)步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思，以便能針對性的解決教學(xué)中存

在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。

本次考試試題量大，考查的知識點(diǎn)非常全面，范圍也

極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。

學(xué)生在做的時候唯有細(xì)心、用心，并且知識面廣，才有可能

把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又

上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強(qiáng)調(diào)過，但從沒復(fù)習(xí)，學(xué)生是

很難得分的；更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙出

現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕

才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。

本班的成績：均分80.29,及格率98.46%,優(yōu)生23.1。

根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡

了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過分析

學(xué)生的試卷，我決定從以下兒方面去努力：

1.要繼續(xù)重視識字和句子訓(xùn)練

本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實(shí)，

對此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓(xùn)

練，要鼓勵學(xué)生多背精彩的語段。

2.要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力

閱讀部分歷來失分嚴(yán)重，本次考試也不例外。提高學(xué)

生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大

量的閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，

老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法;略讀課的教學(xué)，老師要

更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)

生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二

是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達(dá)方法，四

是自己提問題自己回答問題的能力。

3.習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功

夫，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是”不少于400字的文從字

順的作文”。重點(diǎn)還是要寫好記實(shí)文，能表達(dá)自己的真實(shí)感

受。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，從多個角度選擇材料，個性化地表

達(dá)感受和真切的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如

既往地要求學(xué)生每星期堅(jiān)持寫課外作文，并自己學(xué)會修改作

文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫作水平。

4.要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。一是課堂

上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主

動讀書、主動積累，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

5.要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有兒個學(xué)生作業(yè)

經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時常不做，課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,

學(xué)習(xí)被動，這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因，因此，剩下的

階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真書

寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。從卷面上看，有的學(xué)生書寫規(guī)范、

端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫字歪歪扭扭，

糊涂潦草，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此，今后要特

別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

期中考試反思1000字范文二：

考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)

了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完

后不是盯著它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時彌補(bǔ)這一階

段的不足。學(xué)習(xí)的過程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的

過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，我們必須立即

總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來的期末考試、

中考、高考中創(chuàng)造輝煌。

作為考試反思，首先反思的就是平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。如

果在考試中，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的

學(xué)科失分多，那顯然就是投入不足，學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。如果

許多簡單的知識應(yīng)用中，出錯較多，運(yùn)算能力欠缺，即是反

映平時訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。反思自己平時是

否自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)；是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時拖

拉點(diǎn)沒事，只要考試前幾天，認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。反思自

己是否盲目的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘，，混

過去就算了；有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標(biāo)，而一天下

來沒有一個目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí)，對于新

知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進(jìn)行掌握和

運(yùn)用。大多數(shù)同學(xué)對知識的理解處于一知半解狀態(tài)，在解題

時不知如何下筆。其實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好差的前提條

件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端

正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對考試技巧的把握。每次考試

總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧，如：覺得考試時

間不夠，字跡潦草，連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi)，

被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開始

做等等。作為考試的基本常識：先易后難，規(guī)范書寫，合理

分配時間這些習(xí)慣，都應(yīng)該在平時單元測試中要鍛煉出來

的。第三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考

試結(jié)束，總有同學(xué)說，自己太緊張了，沒有發(fā)揮好。這就是

考試心態(tài)的問題。這中間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼高手

低的;有沒按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的。沒有一個

良好的心態(tài)，就無法發(fā)揮出正常的水平?？荚嚂r，過分的看

重分?jǐn)?shù)、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果

把考試作為找出問題，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不

會緊張，反過來你會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)

習(xí)效果的一種手段。其實(shí)過程是最重要的，只要過程當(dāng)中盡

心盡力就不怕沒有結(jié)果。

成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。

考完后總結(jié)反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，

有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必

要的，應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，一

定要堅(jiān)信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常

心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會有回報。

有了新的起點(diǎn)，就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完

后很有動力，列了一大堆復(fù)習(xí)計劃，下了一大堆決心，但是

幾天過后就又像以前一樣了，所以毅力在學(xué)習(xí)的過程中非常

重要，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要

名落孫山，正如0,你不在前面畫一個1時，0還是0。

記住一句話：”無志之人常立志，有志之人立長志”。

期中考試反思1000字范文三：

時間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了，

對于成績，我也很激動！這不，昨天成績出來了，結(jié)果令我

大吃一驚，平時成績較好的我，這次竟然只考了班上22名，

年級100多名，我很詫異，但更多的是傷心。可是現(xiàn)在傷心

又有什么用呢?成績又不能改過來。對此，我想深刻反思一

下。

一、貪玩。

平時總是認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得很不錯了，臨近考試，爸

媽讓我加緊時間復(fù)習(xí)，可我最不想背書。雖然很不情愿，卻

父母之命難違。就只能硬著頭皮去背書，背書時心思卻沒用

在書上，而是緊盯著爸爸正在斗地主的電腦。還心想：如果

我能玩玩多好啊!爸爸好像看透了我的心思，轉(zhuǎn)過頭教育了

我一番，說是只要完成了學(xué)習(xí)任務(wù)是可以讓我玩的。我聽了，

欣喜若狂，便認(rèn)真背起書來，可就算現(xiàn)在認(rèn)真背書，那也是"

臨陣磨槍，不亮也光”啊!

二、驕傲。

總認(rèn)為自己非常棒，試卷發(fā)了下來，還是要和父母”

見面”的，我就對爸媽說：以我的能力，考