高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2單元 第5講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性限時規(guī)范訓(xùn)練 新人教版必修3

必修三第二單元第5講生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性(時間：45分鐘)A級基礎(chǔ)演練1．(·成都二十中模擬)螢火蟲通過閃光來識別同伴；草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用()。A．物理信息；行為信息；行為信息B．物理信息；行為信息；化學(xué)信息C．行為信息；行為信息；化學(xué)信息D．物理信息；物理信息；行為信息解析“閃光”屬物理信息，“扇動翅膀”屬行為信息，“分泌的化合物”屬化學(xué)信息。答案B2．(·山東濰坊一模，25)蟑螂喜好在夜間出來活動?？茖W(xué)家把蟑螂放在實驗室里，人為地將實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一個星期，蟑螂就在人造的“黑夜”時間活動(盡管實際上是白天)。這個實驗說明()。A．蟑螂能感受物理信息的改變B．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一C．化學(xué)信息可以影響蟑螂的行為D．蟑螂可以感受一切信息刺激解析信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一，光對生物的影響屬于物理信息的傳遞。答案A3．(·濰坊、東營、淄博、濱州四市聯(lián)考)下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個觀點的是()。A．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長B．當(dāng)日照達(dá)到一定時長時植物才能夠開花C．水稻和稗草爭奪陽光D．蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進(jìn)行“回聲定位”解析B項體現(xiàn)的是生態(tài)因素——光照時間對植物開花的影響，體現(xiàn)了生物和無機(jī)環(huán)境之間的信息傳遞關(guān)系。答案B4．(·北京——黃岡沖刺卷)下列詩句和生物學(xué)現(xiàn)象或原理不匹配的是()。A．“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”——生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性B．“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”——植物的向光性C．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”——群落的演替D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”——捕食關(guān)系解析A選項，“落葉”中的有機(jī)物在土壤中被微生物分解成無機(jī)物后，形成“春泥”，可以作為植物的養(yǎng)分，被植物吸收利用，重新起到“護(hù)花”的作用，從生態(tài)系統(tǒng)的層面上分析，反映了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)規(guī)律，A錯誤。B選項中，在單側(cè)光的照射下，植物表現(xiàn)出向光生長的特性，B正確。C選項涉及群落的次生演替，正確。D選項中螳螂捕蟬，黃雀捕螳螂，反映的是捕食關(guān)系，正確。答案A5．下列食物網(wǎng)中，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是()。解析A、B各有2條食物鏈；C、D各有4條，但D生產(chǎn)者有3種，故D穩(wěn)定。答案D6．地球上各種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的調(diào)節(jié)能力。與農(nóng)田、草原、凍原等生態(tài)系統(tǒng)相比較，熱帶雨林的自我調(diào)節(jié)能力特點是()。A．種群數(shù)量調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，抵抗外界干擾能力弱B．分解力弱，生產(chǎn)力強(qiáng)C．抵抗外界干擾能力強(qiáng)，自我恢復(fù)能力弱D．能量流動速度快，物質(zhì)循環(huán)速度慢解析與農(nóng)田、草原、凍原等生態(tài)系統(tǒng)相比較，熱帶雨林的組成成分最復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)而恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，故A項錯、C項正確。熱帶雨林中生產(chǎn)者、消費者和分解者的數(shù)量均較農(nóng)田、草原、凍原多，故生產(chǎn)力強(qiáng)，分解力也強(qiáng)，B項錯。能量流動和物質(zhì)循環(huán)是同時進(jìn)行，緊密聯(lián)系的，森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動速度都較快，D項錯。答案C7．下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系曲線，其中正確的是()。解析在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越高，但恢復(fù)力穩(wěn)定性越低。答案A8．(·福建名校模擬)如圖所示為某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶，據(jù)圖分析不正確的是()。A．該生態(tài)瓶的組成成分雖比較簡單，但其群落仍存在垂直結(jié)構(gòu)B．生態(tài)瓶中生物種類稀少，沒有食物鏈存在C．為了保證生態(tài)瓶的正常運轉(zhuǎn)，瓶內(nèi)浮萍、金魚藻、螺螄和蝦的比例應(yīng)適中D．在適宜的溫度和光照條件下，該生態(tài)瓶會更穩(wěn)定答案B9．如圖所示，圖A為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖A中所示的成分外，還應(yīng)該包括________和________。(2)甲、乙、丙3者之間的食物聯(lián)系是________；該生態(tài)系統(tǒng)的________是沿著這種渠道進(jìn)行的。(3)圖B為某湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動，這種調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是________________________________________________________________________。此結(jié)果產(chǎn)生的原因是________________________________________________________________________。(4)圖A和圖B這兩種反饋調(diào)節(jié)是否相同？為什么？________________________________________________________________________。解析物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著食物網(wǎng)和食物鏈進(jìn)行的，湖泊受到污染，物種減少，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低，加速了生態(tài)系統(tǒng)的破壞。從圖A中可以看出，乙增多后甲增多，而甲增多又導(dǎo)致乙減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。答案(1)分解者非生物的物質(zhì)和能量(2)乙→甲→丙物質(zhì)循環(huán)和能量流動(3)加速破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)生物種類減少，自我調(diào)節(jié)能力降低(4)不同。圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，圖B是正反饋調(diào)節(jié)錯因分析對圖A和圖B的反饋調(diào)節(jié)方式不會判斷分析。10．請回答下列問題。Ⅰ.蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及“語言”等都引起了人們的極大興趣。(1)蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現(xiàn)蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過特殊的“語言”傳達(dá)給其他同伴，如果偵查蜂跳“圓形舞”，則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內(nèi)。這種信息是________。(2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上為________。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。Ⅱ.蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的，我們可以進(jìn)行模擬探究實驗。有人從以下幾方面進(jìn)行了探究，所用的實驗材料有蜜蜂100只，1枝作為常見蜜源的黃色5瓣花兒，白紙，剪刀，染料，無色且與蜜源味道相同的制劑。組別假設(shè)操作步驟預(yù)測結(jié)果結(jié)論1通過花的味道識別2通過花的顏色識別3通過花的外形識別(1)第1、2組實驗傳遞的信息分別屬于________________________________________________________________________。(2)第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形上的要求是怎樣的？________________________________________________________________________。(3)如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進(jìn)行實驗時，寫出兩條應(yīng)該注意的問題：________________________________________________________________________。(4)每組實驗測量的指標(biāo)是_________________________________________________________________。解析Ⅰ.跳舞是蜜蜂的一種特殊行為，屬于行為信息。蜜蜂采集花粉屬于捕食，為植物傳粉屬于種間互助。信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。Ⅱ.(1)花的味道傳遞的信息屬于化學(xué)信息，花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。(2)第2組是通過花的顏色識別進(jìn)行實驗的，因此白紙要染成黃色，不要有味道，形狀不能與花的形狀相同。(3)實驗中除自變量外均要保持一致，以防止無關(guān)變量的干擾。(4)實驗測定的指標(biāo)是單位時間內(nèi)落到實驗材料上的蜜蜂的數(shù)目。答案Ⅰ.(1)行為信息(2)種間互助和捕食調(diào)節(jié)種間關(guān)系Ⅱ.(1)化學(xué)信息和物理信息(2)將白紙染成花兒的顏色(黃色)，無特殊的味道，且形狀與花兒不同(3)“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風(fēng)(其他合理答案亦可)(4)單位時間內(nèi)落到實驗材料(模擬花)上的蜜蜂的數(shù)目B級智能提升11．(·河北衡水期末，19)森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是()。①生物多樣性是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高④有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)的動力⑥能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動⑦一種生物大量減少后，其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代⑧生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路A．①③⑤⑥⑧ B．②③④⑥⑦C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧解析森林生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，某營養(yǎng)級的一些生物消失，可由該營養(yǎng)級的其他生物代替，故其自動調(diào)節(jié)能力較高，抵抗力的穩(wěn)定性較強(qiáng)，種群密度和群落結(jié)構(gòu)能長時期處于較穩(wěn)定的狀態(tài)，①②④⑤⑦正確。答案C12．旱災(zāi)對生物多樣性造成的損害影響深遠(yuǎn)，在短期內(nèi)無法得到恢復(fù)，有的影響甚至具有不可逆性。對此理解正確的是()。A．生態(tài)系統(tǒng)不具有抵抗干旱、保持自身相對穩(wěn)定的能力B．生態(tài)系統(tǒng)對干旱不具有自我調(diào)節(jié)能力C．隨著干旱時間的延長、程度的加深，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)D．某種生物滅絕后，它在食物網(wǎng)中的位置不可能由其他生物來代替解析生態(tài)系統(tǒng)都有抵抗外界干擾并使自身結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，這種能力就是自我調(diào)節(jié)能力，屬于生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。隨著干旱時間的延長、程度的加深，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的程度也在加深，其抵抗力穩(wěn)定性逐漸減弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。某種生物滅絕后，它在食物網(wǎng)中的位置可以由其他營養(yǎng)級的生物來代替。答案C13．(·濰坊模擬)在葡萄種植園內(nèi)，葡萄與毛豆、花生等矮生作物間作套種，并放養(yǎng)了以雜草和昆蟲為食的土雞。以下相關(guān)分析錯誤的是()。A．只需輸入太陽能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B．與單一種植葡萄的園區(qū)相比，病蟲害降低了C．間作套種提高了光能的利用率D．葡萄園內(nèi)常利用熒光燈來誘殺害蟲，燈光是一種物理信息解析一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)需要能量和物質(zhì)的輸入與輸出達(dá)到動態(tài)平衡，該生態(tài)系統(tǒng)還需人工輸入物質(zhì)才能維持穩(wěn)定。答案A14．物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法與事實不符的是()。A．物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎(chǔ)，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力B．生態(tài)系統(tǒng)各個生物之間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的C．生態(tài)系統(tǒng)中生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞D．生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級利用的原理，提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率解析本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，意在考查考生理解和分析推理能力。物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎(chǔ)，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞，C正確；生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了物質(zhì)循環(huán)利用，能量多級利用的原理，提高了能量利用率，但沒有提高能量傳遞效率。答案D15．當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)。請回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問題。(1)保護(hù)生物多樣性，應(yīng)在________________3個層次上采取保護(hù)措施。(2)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動物種群自動調(diào)控模型，該動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動。①該自動調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機(jī)制為________，出生率和死亡率對于________變化起決定作用。②若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化，可看出，滅鼠時若只采用直接殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原來的水平。請你依據(jù)此模型提出更有效的滅鼠策略：________________________________________________________________________。(3)下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003mg/L，請分析說明：甲乙丙丁戊能量/kJ1.6×1091.2×1091.1×1089.8×1072.9×107eq\f(X含量,mg·L－1)0.0370.0360.350.393.40①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的種群有________。②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食，請你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng)。(4)年12月6日最強(qiáng)臺風(fēng)“寶霞”襲擊菲律賓造成900多人死亡，600多人失蹤。下列有關(guān)災(zāi)后環(huán)境變化的敘述正確的是()。A．災(zāi)后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度降低B．災(zāi)后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性降低C．災(zāi)后恢復(fù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡的最好措施是大量引入不同物種D．災(zāi)后當(dāng)?shù)鼐用駪?yīng)全部搬離原駐地解析(3)表中的能量、X含量都能作為確定生物營養(yǎng)級的依據(jù)。(4)臺風(fēng)造成許多生物死亡，所以當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的營