



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Module3BodyLanguageandNon-verbalCommunicationⅠ.單項(xiàng)填空1.(·上海卷)“Genius”isacomplicatedconcept,________manydifferentfactors.A.involvedB.involvingC.toinvolveD.beinginvolved答案B[考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:“天才”是一個(gè)復(fù)雜的概念,包含很多不同的因素。分析句子成分可知,concept與involve之間是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,故可排除A、D兩項(xiàng);不定式作狀語(yǔ)的常表示目的或結(jié)果,不合題意。]2.Theteachermadearequestthatallthehomework________beforeclass.A.shouldhandinB.mustbehandedinC.behandedinD.werehandedin答案C[request后名詞性從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用“should+動(dòng)詞原形”形式,should可以省略。handin與homework之間為被動(dòng)關(guān)系,故選C。]3.—Whatisthepurposeofthisexperiment?—Tofigureoutwhetherthismaterial________easilyunderhighpressure.A.isbrokenB.willbebrokenC.breaksD.broke答案C[考查時(shí)態(tài)。答句句意:看看這種材料在重壓下是否容易破碎。在此題中break描述主語(yǔ)特征要用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義,所以選C。]4.(·廣元一診)Idon'tknowifit________.You'llgetwetifit________.You'dbettertakeanumbrella.A.willrain;willrainB.rains;willrainC.willrain;rainsD.rains;rains答案C[第一個(gè)if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,willrain表示將來的動(dòng)作;第二個(gè)if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句,條件狀語(yǔ)從句中常用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來,故選C。]5.—Petertoldmehewantedtocomewithus.IsitOKforyou?—Idon'tmind________hepaysforhismeals.A.a(chǎn)sfarasB.a(chǎn)swellasC.a(chǎn)slongasD.a(chǎn)ssoonas答案C[句意:“彼得說他想和我們一起去,你覺得可以嗎?”“我并不介意,只要他自己付錢。”asfaras“遠(yuǎn)到,至于”;aswellas“也,又”;aslongas“只要”;assoonas“一……就……”。]6.(·福州模擬)Johnsaidhewasn'tdisappointedattheresultofthebasketballgame,butthelookonhisface________him________.A.turned;downB.took;inC.made;outD.gave;away答案D[考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意:John說他對(duì)籃球比賽的結(jié)果不失望,但是他臉上的表情使他露餡了。turndown“拒絕”;takein“留宿;吸入;包含”;makeout“應(yīng)付;弄懂”;giveaway“泄漏;暴露”。根據(jù)句意應(yīng)選D。]7.—Look,Toy.Thegirliscrying.Youshouldn'thavesaidsuchwords.—I'mterriblysorry.Iwasn't________ofhavinghurther.Iwasjustmakingajoke.A.a(chǎn)ggressiveB.consciousC.certainD.cautious答案B[答句句意:非常抱歉,我沒有意識(shí)到傷害了她,我只是開個(gè)玩笑。beconsciousof“意識(shí)到”,符合句意。besure/certainof“對(duì)……有把握”;betiredof“厭煩”。]8.MysisterwasagainstmysuggestionthatwegotoShanghaiforourholidaywhilemybrotherwas________it.A.infavourofB.inmemoryofC.infrontofD.insearchof答案A[句意:我姐姐反對(duì)我提出的去上海度假的建議,但我哥哥贊成。infavourof“贊成”,符合句意。inmemoryof“為了紀(jì)念”;infrontof“在……前面”;insearchof“尋找”。]9.(·成都二診)Studiesshowthatdaydreamingcontributessignificantlytoconcentrationpowersandtheability________withothers.A.communicatingB.tobecommunicatedC.tocommunicateD.tocommunicating答案C[考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意。研究表明白日夢(mèng)很大程度上有助于集中能量和力與別人交流。動(dòng)詞不定式短語(yǔ)tocommunicatewithothers做賓后置語(yǔ),修飾ability。]10.—TwohundredofthetouristsweresavedfromdangerinTaiwan,buttherest________stillmissing.—Ifonlythetravelagency________moremeasurestopreventsuchaccidents.A.is;hastakenB.a(chǎn)re;hadtakenC.is;tookD.a(chǎn)re;wouldtake答案B[考查主謂一致和虛擬語(yǔ)氣。therest指的是游客,是復(fù)數(shù),故第一空用are。ifonly后面應(yīng)該用虛擬語(yǔ)氣,表示對(duì)過去事情的虛擬要用haddone,故選B。]Ⅱ.閱讀理解Contrarytopopularbelief,lookingatsomeone'sfacealoneisnotenoughtotelluswhethertheyareroaringincelebrationorscreaminginfrustration,researchersclaimed.Whilepeoplemaybelievetheyhavetheabilitytoreadeachother'sfaces,bodylanguageistherealcluethatshowswhetherstrongemotionssomeoneisfeelingarepositiveornegative.Inastudy,groupsofparticipantswereshownaseriesoffacialexpressionssuchastennisplayersphotographedjustafterwinningorlosingapoint.Insomecasesthevolunteerswereabletoseetheplayer'sfullbody,butinotherstheywereonlyshowneithertheirfaceortheirbodywiththeotherremoved.Participantscouldclearlytellwhethertheplayerswerewinningorlosingwhentheywereshownthefullpictureorjustthebody,buttheirguesseswerenobetterthanchancewhenbasedonthefacealone.Thosewhowereallowedtoseethefullimagewereconvincedtheyhadmadetheirjudgmentbasedontheplayers'facialexpressionseventhoughresultsfromthetwoothergroupssuggestedotherwise.Theresearcherscarriedoutasecondstudywhereparticipantswereshownawiderrangeoffacesshowingemotionsincludingjoy,pleasure,victory,painanddefeat.Usingphoto-editingsoftware,theresearchersattachedthefacestobodiesexpressingtheoppositeemotion,andaskedparticipantstoactouttheemotionstheysawinthephotos.Theresultingposeswerelikethebodyposesinthephotographsbutnotthefacialexpressions,demonstratingthatpeoplebasetheirinterpretationofstrongemotionsnotonthefacebutthebody.DrAviezer,wholedthestudy,said,“Theseresultsshowthatwhenemotionsbecomeextremelyintense,thedifferencebetweenpositiveandnegativefacialexpressionsbecomesunclear.Theresultsmayhelpresearchersunderstandhowourbodyinteractsduringemotionalsituations.Forexample,individualsmayfailtorecognizefacialexpressions,butiftheyaretrainedtoprocessimportantbodylanguage,theirperformancemaysignificantlyimprove.”【解題導(dǎo)語(yǔ)】最新的研究表明:通過觀察別人的眼睛,人們并不能完全讀懂他們的心情,但如果通過肢體語(yǔ)言,人體卻能更好地了解。1.Peopletendtobelievethat______________.A.someone'sbodylanguagehasaneffectontheirfeelingsB.readingsomeone'sfacealonecannottelltheirfeelingsC.someone'sbodylanguageistheonlycluetotheirfeelingsD.someone'sfeelingscanbereadbytheirfacialexpressions答案D[推理判斷題。從第一段的Contrarytopopularbelief,lookingatsomeone'sfacealoneis...可知,目前,人們普遍認(rèn)為,看人們的面部表情就可以得知他們的心情。]2.Whatdoweknowaboutthefirststudy?A.Theparticipantsweredividedintofourgroups.B.Allparticipantsweregiventhesamepicturestosee.C.Itprovedthatemotionsinfluencepeople'sbodylanguage.D.Participantscouldtelltheplayers'feelingswhenseeingthefullpicture.答案D[細(xì)節(jié)理解題。從第四段的Participantscouldclearlytellwhethertheplayerswerewinningorlosingwhentheywereshownthefullpictureorjustthebody可知答案。]3.WhatdidDrAviezerthinkoftheresultsofthestudy?A.Ridiculous.B.Useless.C.Unrealistic.D.Helpful.答案D[推理判斷題。從最后一段的Theresultsmayhelpresearchersunderstandhowourbodyinteractsduringemotionalsituations可知,DrAviezer認(rèn)為這些結(jié)果在某個(gè)方面對(duì)其它研究有一定的幫助。]4.Whichofthefollowingcansummarizethemainideaofthepassage?A.Bodyratherthaneyesisthewindowofthesoul.B.Facialexpressionscanreflecttheemotionsclearly.C.Researcherslinkemotionstobodylanguagethroughsoftware.D.Twostudiesfocusonthelinkbetweenbodylanguageandemotions.答案A[主旨大意題。最新的研究表明:通過觀察別人的眼睛,人們并不能完全讀懂他們的心情,但如果通過肢體語(yǔ)言,人們卻更加清晰地知道別人在想什么。所以答案選A項(xiàng)。]Ⅲ.補(bǔ)全對(duì)話根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,從對(duì)話后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)多余選項(xiàng)。Laurance:Whatkindofcardoyouhave?Soony:Anoldone.Laurance:Iknowit'sold,but__1__Soony:It'saChevrolet.Whydoyouask?Youaregoingintothecarbusiness?Laurance:Nothinglikethat.Mycousinisgoingtotakeajoboverseasandhecan'ttakehiscar
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué) 第五章 三角函數(shù) 5.4 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(5)教學(xué)實(shí)錄 新人教A版必修第一冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中生物 第4章 細(xì)胞的生命歷程 第3節(jié) 細(xì)胞凋亡是編程性死亡教學(xué)實(shí)錄 浙科版必修第一冊(cè)
- 1挑戰(zhàn)第一次 第一課時(shí) (教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)
- 城市智慧水務(wù)建設(shè)與管理解決方案
- 6《有多少浪費(fèi)本可避免 餐桌上的浪費(fèi)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 11一塊奶酪教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 三農(nóng)技術(shù)推廣體系構(gòu)建指南
- 2024年春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 6 最后一課教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四課《花之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
- DB3715-T 6-2022 博洋61甜瓜設(shè)施栽培技術(shù)規(guī)程
- 統(tǒng)編版(2024)道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第一單元 珍惜青春時(shí)光 單元測(cè)試卷(含答案)
- 2025年甘肅省張掖市民樂縣招聘專業(yè)技術(shù)人員9人(第二期)歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年湖北武漢理工大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員招聘18人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 北京服裝學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024
- 金融科技概論-課件 第十五章 金融科技監(jiān)管與監(jiān)管科技
- 2024年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)試卷真題(含答案解析)
- 物資裝卸培訓(xùn)課件
- DB5101-T 71-2020 成都市電動(dòng)汽車充電設(shè)施 安全管理規(guī)范
- 2025年北京電子科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2025年烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2024年二級(jí)建造師之二建機(jī)電工程實(shí)務(wù)考試題庫(kù)含完整答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論