部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《7.開國(guó)大典》課件

中華人民共和國(guó)于1949年10月1日誕生。開國(guó)大典1.會(huì)讀寫１2個(gè)生字。能正確讀寫“典禮、委員、協(xié)商、外賓、誕生、電鈕、瞻仰”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文，讀邊想象課文描寫的畫面。(重點(diǎn))3.理解文章敘述順序，體會(huì)重點(diǎn)詞句所包含的情感。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1949年10月1日——舉世矚目的日子。這一天，偉大的中華人民共和國(guó)誕生了！現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)這一天，去看一看當(dāng)時(shí)的情景，感受一下那激動(dòng)人心的盛況吧!李普原名李前管（1918年8月-2010年11月8日）出生于湖南湘鄉(xiāng)。歷任北京分社社長(zhǎng)，核心小組成員、黨組成員、副社長(zhǎng)。代表作品有《開國(guó)大典》、《我們的民主傳統(tǒng)》、《開國(guó)前后的信息》等。1949年，新華社特派記者李普和同事李千峰一起參加第一屆政治協(xié)商會(huì)議和開國(guó)大典的報(bào)道。10月1日，天安門廣場(chǎng)上聚集了30萬(wàn)人慶祝中華人民共和國(guó)中央人民政府成立的典禮即將舉行。李普見證了中國(guó)歷史上最為重要的時(shí)刻，并創(chuàng)作了這篇記敘文。背景資料政委盞欄匯爆幟閱制坦距隆zhèngzhǎnjùtǎnzhìzhìyuèwěilóngbàohuìlán我會(huì)寫bēn一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。bèn郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床。gèng更好gēng奔跑奔更多音字換偏旁：字理識(shí)字：

欄形聲字。從木，從闌(lán)，闌亦聲?！瓣@”意為“格柵門”。識(shí)字方法盞zhǎn盞：器皿，是指盛裝液體的日常器具，如燈盞、油盞、茶盞。不要少寫一點(diǎn)造句：夜幕降臨了，村里的人們都點(diǎn)燃了燈盞。易錯(cuò)字隆lóng不要少寫一橫。隆重造句：我們來(lái)到天安門廣場(chǎng)，觀看莊嚴(yán)隆重的升國(guó)旗儀式。政委閱兵匯集爆發(fā)旗幟制服坦克我去天安門識(shí)字游戲迎風(fēng)招展：隨著風(fēng)飄動(dòng)。本課指天門廣場(chǎng)上的紅旗隨著風(fēng)飄動(dòng)。造句：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗迎風(fēng)招展。詞語(yǔ)解釋排山倒海：把高山推倒，把大海翻過來(lái)。形容力量強(qiáng)大，來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。造句：紅軍勢(shì)如破竹，以排山倒海之勢(shì)殲滅了敵人的殘余部隊(duì)。歡躍瞻仰歡騰，形容歡喜得手舞足蹈。恭敬地看。默讀課文，說一說課文按什么順序描述開國(guó)大典盛況的？典禮前→典禮→閱兵式→群眾游行想一想課文描寫了大典的哪幾個(gè)場(chǎng)面??文章描寫了會(huì)場(chǎng)布置、典禮儀式、閱兵式、群眾游行四個(gè)場(chǎng)面，有詳有略，但都蔚為壯觀。初讀課文后，開國(guó)大典給你留下了怎樣的印象？隆重的、熱烈的、莊嚴(yán)的。思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。第一部分(第

自然段)：會(huì)場(chǎng)的布置。第二部分(第

自然段)：典禮儀式。第三部分(第

自然段)：閱兵式。第四部分(第

自然段)：群眾游行。1-411-1314-155-10寫一寫一、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（）面八方排山（）海迎風(fēng)（）展大江（）北招南四倒二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這

的宣告，這

的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊

起來(lái)。這

的宣告，這

的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到

，傳到

，使全中國(guó)人民的心一齊

起來(lái)。雄偉莊嚴(yán)歡呼長(zhǎng)城內(nèi)外大江南北歡躍莊嚴(yán)雄偉三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。莊嚴(yán)的排山倒海的掌聲宣告聲音雄偉的四、你能根據(jù)課文內(nèi)容把典禮儀式、閱兵式、群眾游行放入相應(yīng)的括號(hào)中嗎？會(huì)場(chǎng)布置—（

）—（）—（）。閱兵式群眾游行典禮儀式中華人民共和國(guó)于1949年10月1日誕生。開國(guó)大典第二課時(shí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進(jìn)最隆重、最盛大的“典禮儀式場(chǎng)面”，一起重溫那莊嚴(yán)盛大的的歷史時(shí)刻。讀了課題“開國(guó)大典”，你想提出什么問題？是指1949年10月1日在北京天安門舉行的中華人民共和國(guó)成立的儀式。開國(guó)大典的場(chǎng)面是怎樣的？隆重的、盛大的典禮。

參加開國(guó)大典的，有中華人民共和國(guó)中央人民政府主席、副主席、各委員，有中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)、總數(shù)達(dá)三十萬(wàn)人。觀禮臺(tái)上還有外賓。突出了參加慶典的人數(shù)之多、人員范圍之廣。宏大的場(chǎng)面預(yù)示著這是一個(gè)已經(jīng)覺醒騰飛的大國(guó)，正向世人展示著他朝氣蓬勃的面貌。大會(huì)開始前會(huì)場(chǎng)上的情況是怎樣的？會(huì)場(chǎng)的布置朗讀指導(dǎo)

在朗讀這一部分的時(shí)候，紅色的詞語(yǔ)要重讀，讀出場(chǎng)面的宏大，讀出人民對(duì)領(lǐng)袖的愛戴和對(duì)新中國(guó)的無(wú)限熱愛。同桌交流他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。從“直奔”體會(huì)到什么?體會(huì)到參加大典群眾的激動(dòng)和熱切的心情？

下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。夸張表達(dá)出人們想見到毛主席的迫切心情。三十萬(wàn)人的動(dòng)作一致，從中可以感受大人民群眾盼望見到主席的急切心情和對(duì)主席的無(wú)限熱愛。聲音很大，氣勢(shì)宏偉。典禮儀式排山倒海翻江倒海波瀾壯闊鋪天蓋地（描寫場(chǎng)面大的詞語(yǔ)）詞語(yǔ)積累

這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。感受三十萬(wàn)人聽到新中國(guó)成立后，無(wú)比激動(dòng)、興奮的心情。中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?

它經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到全國(guó)各地……這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北……課文中這個(gè)句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，體現(xiàn)出中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生無(wú)比激動(dòng)、自豪。人們?yōu)槭裁慈绱思?dòng)、興奮呢？火燒圓明園南京大屠殺危難之際，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民奮起反抗，趕走了侵略者，推翻了三座大山，窮苦人民翻身做主人！這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到了哪些地方，會(huì)出現(xiàn)什么樣的場(chǎng)景？放飛想象的翅膀，描繪一下。這聲音傳到了農(nóng)村，田間地頭，村前村后，鑼鼓喧天。人們擁出家門，載歌載舞，歡呼著：“毛主席萬(wàn)歲！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這聲音傳到了學(xué)校，同學(xué)們手拿鮮花，揮舞彩帶，唱啊、跳啊……說一說

毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升，三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。對(duì)五星紅旗的崇敬和熱愛。嚴(yán)肅而恭敬地看。五星紅旗升起來(lái)了，表明人民解放了，翻身做主人了。閱兵式典禮后，緊接著是閱兵式。朗讀11、13自然段，找出描寫閱兵隊(duì)伍的詞句。

開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師、野炮、山炮、榴彈炮、火箭炮，各式各樣的炮，都排成了一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵師，“紅馬連”一色紅馬、“白馬連”一色白馬，五馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。威武雄壯、軍容整齊。朗讀指導(dǎo)

在朗讀這一部分的時(shí)候，要懷著崇敬的心情，讀出閱兵隊(duì)伍的整齊、威武、雄壯，讀出群眾情緒的熱烈。

這一段堪稱場(chǎng)面描寫的經(jīng)典。點(diǎn)面結(jié)合，相互映襯。按照“兵”出場(chǎng)的順序，先“點(diǎn)”后“面”雄偉壯觀。再讀描寫閱兵式的部分，說說課文是怎樣描寫這個(gè)場(chǎng)面的。為了慶祝新年的到來(lái)，我校舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就開始了。第一場(chǎng)是預(yù)賽，我們班對(duì)五(3)班。同學(xué)們很緊張，一直擔(dān)心再次輸?shù)?，拉拉?duì)早就喊上了：“五(2)班，加油!”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來(lái)。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，一鼓作氣，一下子就把五(3)班拉過了中線?！癥H!”我們班同學(xué)為這場(chǎng)預(yù)賽取得勝利而歡呼。

用點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫一個(gè)場(chǎng)面?？梢允怯螒?、開學(xué)典禮、一次活動(dòng)等，既要抓住場(chǎng)景，又要凸顯會(huì)場(chǎng)人物特點(diǎn)。小練筆

天安門廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái)，一萬(wàn)支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。生動(dòng)地襯托了人們?nèi)耘f沉浸在開國(guó)大典的喜悅氣氛中，表現(xiàn)了人民當(dāng)家做主人的無(wú)比幸福的心情。群眾游行

兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。對(duì)比突出了人民群眾因?yàn)橛辛俗约簭?qiáng)大的軍隊(duì)而無(wú)比興奮、激動(dòng)、自豪?！皟蓚€(gè)半鐘頭，歡呼，鼓掌”“還覺得不能夠表達(dá)”

兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城?！凹t流”為什么加引號(hào)？怎樣理解光明？本文的中心句代表游行隊(duì)伍。除了光亮，還象征著人民解放了，擺脫了黑暗社會(huì)的統(tǒng)治，前途一片光明。這篇文章通過寫開國(guó)大典的盛況，揭示了

，表達(dá)了。當(dāng)家作主的喜悅感和強(qiáng)烈的民族自豪感中華人民共和國(guó)成立的意義一種課堂小結(jié)開國(guó)大典典禮時(shí)閱兵式群眾游行隆重盛大典禮前板書設(shè)計(jì)

1.幾個(gè)人（）過來(lái)，站成一個(gè)圓圈。

2.丁字形的廣場(chǎng)（）了從四面八方趕來(lái)的群眾隊(duì)伍。一、選詞填空聚集匯集匯集聚集二、用“\”畫去括號(hào)中不正確的讀音。首都(dōudū)飄拂(fúfó)差不多(chāchà)直奔(bēnbèn)

電鈕(liǔniǔ)

乘車(chénchénɡ)\\\\\\三、可以在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜根據(jù)這篇課文改編的電影，看一看。全國(guó)說課研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)趙景瑞：課文按開國(guó)大典的進(jìn)行順序，分大典前、大典時(shí)、大典后這三部分內(nèi)容敘述，而“大典時(shí)”又分為典禮——閱兵式——群眾游行，而“典禮”這部分內(nèi)容又分為領(lǐng)袖出現(xiàn)、宣告新中國(guó)成立、升旗、宣讀政府公告。與之相對(duì)應(yīng)的是群眾參加開國(guó)大典的喜悅心情，作者在敘述的過程中加入了對(duì)群眾反映的描寫，不僅使文章更主動(dòng)，而且能表達(dá)人們的心情，突出文章的中心思想。名家點(diǎn)評(píng)7開國(guó)大典第一課時(shí)第二課時(shí)

位于北京市中心，地處北京市東城區(qū)東長(zhǎng)安街，北起天安門，南至正陽(yáng)門，東起中國(guó)國(guó)家博物館，西至人民大會(huì)堂，可容納100萬(wàn)人舉行盛大集會(huì)。廣場(chǎng)地面全部由經(jīng)過特殊工藝技術(shù)處理的淺色花崗巖條石鋪成，中央矗立著人民英雄紀(jì)念碑和莊嚴(yán)肅穆的毛主席紀(jì)念堂，天安門兩邊是勞動(dòng)人民文化宮和中山公園，與天安門渾然一體，共同構(gòu)成天安門廣場(chǎng)。天安門廣場(chǎng)第一課時(shí)澤渠盞欄匯爆幟閱制坦距隆zézhǎnjùtǎnzhìzhìyuèqúlóngbàohuìlán宣xuān朗讀課文掃清障礙我會(huì)寫左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)制宣幟澤匯爆隆坦盞生字歸類欄閱距渠識(shí)字方法換偏旁：字理識(shí)字：

欄形聲字。從木，從闌(lán)，闌亦聲?！瓣@”意為“格柵門”。盞zhǎn盞：器皿，指盛裝液體的日常器具，如茶盞、油盞、燈盞。不要少寫一“點(diǎn)”易寫錯(cuò)隆lóng不要少寫一“橫”。組詞：隆冬隆重詞語(yǔ)解釋迎風(fēng)招展：隨著風(fēng)飄動(dòng)。本課指天安門廣場(chǎng)上的紅旗隨著風(fēng)飄動(dòng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗迎風(fēng)招展。排山倒海：把高山推倒，把大海翻過來(lái)。形容力量強(qiáng)大，來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。本課從聲音上寫出了場(chǎng)面之大，表達(dá)了人民對(duì)領(lǐng)袖的愛戴和對(duì)新中國(guó)的無(wú)限熱愛。紅軍勢(shì)如破竹，以排山倒海之勢(shì)殲滅了敵人的殘余部隊(duì)。歡躍瞻仰歡騰，形容歡喜得手舞足蹈。恭敬地看。整體感知

默讀課文，說一說課文按什么順序描述開國(guó)大典盛況的？

按照開國(guó)大典進(jìn)行的順序。課文描寫了大典的哪幾個(gè)場(chǎng)面？

文章描寫了會(huì)場(chǎng)布置、典禮儀式、閱兵式、群眾游行四個(gè)場(chǎng)面，有詳有略，但都蔚為壯觀。（課后第一題）第一部分(第

自然段)：會(huì)場(chǎng)的布置。第二部分(第

自然段)：典禮儀式。第三部分(第

自然段)：閱兵式。第四部分(第

自然段)：群眾游行。思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。1-411-1314-155-10初讀課文后，你覺得開國(guó)大典的場(chǎng)面是怎樣的？

隆重的熱烈的莊嚴(yán)的一、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（）面八方排山（）海迎風(fēng)（）展大江（）北招南四倒課堂演練二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這

的宣告，這

的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊

起來(lái)。這

的宣告，這

的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到

，傳到

，使全中國(guó)人民的心一齊

起來(lái)。雄偉莊嚴(yán)歡叫長(zhǎng)城內(nèi)外大江南北歡躍莊嚴(yán)雄偉三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。莊嚴(yán)的排山倒海的掌聲宣告聲音雄偉的四、你能根據(jù)課文內(nèi)容把典禮儀式、群眾游行、閱兵式放入相應(yīng)的括號(hào)中嗎？

會(huì)場(chǎng)布置—（）—（）—（）閱兵式群眾游行典禮儀式第二課時(shí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進(jìn)最隆重、最盛大的“典禮儀式場(chǎng)面”，一起重溫那莊嚴(yán)盛大的歷史時(shí)刻。

你從課題“開國(guó)大典”中了解到哪些問題？你如何理解“大典”這個(gè)詞的？隆重的、盛大的典禮。開國(guó)大典的場(chǎng)面是怎樣的？互動(dòng)課堂新中國(guó)剛剛成立。

開國(guó)大典的“大”體現(xiàn)在哪里呢？結(jié)合每一部分來(lái)體會(huì)。大會(huì)開始前會(huì)場(chǎng)上的情況是怎樣的？默讀第1至4自然段。會(huì)場(chǎng)的布置參加開國(guó)大典的，有中華人民共和國(guó)中央人民政府主席、副主席、各委員，有中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)、總數(shù)達(dá)三十萬(wàn)人。觀禮臺(tái)上還有外賓。突出了參加慶典的人數(shù)之多、人員范圍之廣。宏大的場(chǎng)面預(yù)示著這是一個(gè)已經(jīng)覺醒騰飛的大國(guó)，正向世人展示著他朝氣蓬勃的面貌。

朗讀時(shí)，紅色的詞語(yǔ)要重讀，讀出場(chǎng)面的宏大，讀出人民對(duì)領(lǐng)袖的愛戴和對(duì)新中國(guó)的無(wú)限熱愛。朗讀指導(dǎo)參加開國(guó)大典的，有中華人民共和國(guó)中央人民政府主席、副主席、各委員，有中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)、總數(shù)達(dá)三十萬(wàn)人。觀禮臺(tái)上還有外賓。

找一找：文中哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了人們興奮的心情？“匯集、老遠(yuǎn)、清早、五更天摸著黑”表現(xiàn)了人們興奮的心情。他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。

同桌交流：從“直奔”你體會(huì)到什么?參加大典群眾的激動(dòng)和熱切的心情。

到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。比喻：說明了廣場(chǎng)上的人很多?？偨Y(jié)句。描述了天安門廣場(chǎng)人如海、旗如潮的熱烈場(chǎng)面，同時(shí)反映了參加典禮的人們激動(dòng)、興奮的心情。典禮儀式

快速閱讀5至10自然段，小組交流：典禮的過程是怎樣的？

典禮開始——奏國(guó)歌——宣布成立——升旗儀式——鳴放禮炮——宣讀公告

下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)?？鋸?/p>

表達(dá)出人們想見到毛主席的迫切心情。

三十萬(wàn)人的動(dòng)作一致，表現(xiàn)了盼望見到主席的急切心情和對(duì)主席的無(wú)限熱愛。聲音很大，氣勢(shì)宏偉。排山倒海翻江倒海波瀾壯闊鋪天蓋地詞語(yǔ)積累（描寫場(chǎng)面大的詞語(yǔ)）

這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。

感受三十萬(wàn)人聽到新中國(guó)成立后，無(wú)比激動(dòng)、興奮的心情。

中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?它經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到全國(guó)各地……這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北……

體現(xiàn)出中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生無(wú)比激動(dòng)、自豪。人們?yōu)槭裁慈绱思?dòng)、興奮呢？火燒圓明園南京大屠殺危難之際，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民奮起反抗，趕走了侵略者，推翻了三座大山，窮苦人民翻身做主人！

這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播傳到了哪些地方，會(huì)出現(xiàn)什么樣的場(chǎng)景？說一說這聲音傳到了農(nóng)村，田間地頭，村前村后，鑼鼓喧天。人們涌出家門，載歌載舞，歡呼著：“毛主席萬(wàn)歲！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”

這聲音傳到了學(xué)校，同學(xué)們手拿鮮花，揮舞彩帶，唱啊，跳啊……五星紅旗升起來(lái)了，表明人民解放了，翻身做主人了。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升，三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。對(duì)五星紅旗的崇敬和熱愛。

嚴(yán)肅而恭敬地看。不行。

“瞻仰”是恭敬地看，表達(dá)了人們對(duì)五星紅旗的崇敬和熱愛。如果把“瞻仰”一詞換成“看”行不行？為什么？

襯托出場(chǎng)面的莊嚴(yán)、盛大。

“一齊”“三十萬(wàn)人”“歡呼”出現(xiàn)的次數(shù)最多。你們發(fā)現(xiàn)這些句子里哪幾個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)次數(shù)最多？這些詞重復(fù)出現(xiàn)有什么作用？會(huì)場(chǎng)的人來(lái)自不同的行業(yè)，他們的動(dòng)作不約而同，心情同樣興奮激動(dòng)。閱兵式

典禮后，緊接著是閱兵式。小組合作朗讀11、13自然段，找出描寫閱兵隊(duì)伍的詞句。

開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師、野炮、山炮、榴彈炮、火箭炮，各式各樣的炮，都排成了一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，五馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。閱兵部隊(duì)的特點(diǎn)是什么？威武雄壯、軍容整齊。讀一讀，仿寫比喻句。戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。＊?jiǎng)⑾柘耠x弦的箭一樣帶著自己的決心，帶著全國(guó)人民的期望，向終點(diǎn)奔去。

兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。對(duì)比突出了人民群眾因?yàn)橛辛俗约簭?qiáng)大的軍隊(duì)而無(wú)比興奮、激動(dòng)、自豪?！皟蓚€(gè)半鐘頭，歡呼，鼓掌”“還覺得不能夠表達(dá)”

在朗讀這一部分的時(shí)候，要讀出閱兵隊(duì)伍的整齊、威武、雄壯。讀出群眾情緒的熱烈。

朗讀指導(dǎo)再讀描寫閱兵式的部分，說說課文是怎樣描寫這個(gè)場(chǎng)面的。這一段堪稱場(chǎng)面描寫的經(jīng)典。點(diǎn)面結(jié)合，相互映襯。按照“兵”出場(chǎng)的順序，先“點(diǎn)”后“面”，雄偉壯觀。（課后第二題）小練筆用場(chǎng)面描寫寫一段話，可以是游戲、開學(xué)典禮、一次活動(dòng)等。注意既要抓住場(chǎng)景，又要凸顯會(huì)場(chǎng)人物特點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合。為了慶祝新年的到來(lái)，我校舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就開始了。第一場(chǎng)是預(yù)賽，我們班對(duì)五(3)班。拉拉隊(duì)早就喊上了：“五(2)班，加油!”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來(lái)。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，一鼓作氣，一下子就把五(3)班拉過了中線。“YH!”我們班同學(xué)為這場(chǎng)預(yù)賽取得勝利而歡呼。

默讀第14、15自然段，畫出文中描寫閱兵式后，傍晚時(shí)分天安門廣場(chǎng)景色的句子。說說這樣描寫的作用。群眾游行

天安門廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái)，一萬(wàn)支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。生動(dòng)地襯托了人們?nèi)耘f沉浸在開國(guó)大典的喜悅氣氛中，表現(xiàn)了人民當(dāng)家做主人的無(wú)比幸福的