部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《第五單元復(fù)習(xí)》教學(xué)課件

第五單元復(fù)習(xí)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)易讀錯(cuò)的字淌tǎngxū乘chéng零líng狐hú腸chángyǎng吁癢密—蜜

乘越零狐狀密容易混淆狀壯形狀強(qiáng)壯容易寫出別字易寫錯(cuò)的字狀：（1）形容，樣子；（2）情況，情形；（3）敘述，描寫；（4）舊時(shí)敘述事件的文辭；（5）特種格式的憑證。越：（1）度過(guò)，超出；（2）聲音、情感揚(yáng)起，昂揚(yáng)；（3）表示程度加深；（4）消散；（5）失墜，墜落；（6）中國(guó)古民族名；（7）中國(guó)周代諸侯國(guó)名。（8）姓。多義字星空流淌秘密樓梯思緒形狀狐貍丁零傍晚秘密擔(dān)心零食繼續(xù)抬頭麻煩詞語(yǔ)積累ABAB式丁零丁零一動(dòng)一動(dòng)詞語(yǔ)分類ABB式白茫茫咕嚕嚕香噴噴我變的樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的、還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。——（《我變成了一棵樹》）擬人句1.你猜，我變得樹上會(huì)長(zhǎng)什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥窩?。ā段易兂闪艘豢脴洹罚?/p>

2.你怎么住進(jìn)來(lái)？別擔(dān)心，我會(huì)彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。（《我變成了一棵樹》）設(shè)問(wèn)句課文中“我”先是晚上趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空展開奇妙的想象，進(jìn)入了宇宙另一邊的秘密世界；接著在課堂上想象宇宙另一邊的神奇課堂；而后語(yǔ)文老師把“我”從“宇宙的另一邊”拉回來(lái)，“我”給大家講述了宇宙另一邊的習(xí)作妙聞。天馬星空的想象、獨(dú)特的體驗(yàn)，使整個(gè)故事充滿了感染力?！裾n文《宇宙的另一邊》一文寫了哪些內(nèi)容？本單元知識(shí)點(diǎn)文中最有意思的想象是“我”變成了一棵樹，樹上沒(méi)有結(jié)果實(shí)，卻長(zhǎng)著各種形狀的鳥窩，而且“我”還請(qǐng)了許多小動(dòng)物住在鳥窩里，真是太有趣了?！瘛段易兂闪艘豢脴洹芬晃闹心阌X(jué)得哪些想象有意思。

這句話生動(dòng)地描述了媽媽到來(lái)時(shí)“我”激動(dòng)又忐忑的心情。句子很有畫面感，使我們仿佛看到一樹的鳥窩都被震得亂動(dòng)亂撞?！袢绾卫斫狻鞍淼臅r(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。”？

●“她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。”“我”為什么“有點(diǎn)兒高興，又有些失望”？“我”高興是因?yàn)椋簨寢寷](méi)有發(fā)現(xiàn)“我”的秘密，“我”可以暫時(shí)“擺脫”她；“我”失望是因?yàn)椋骸拔摇庇X(jué)得媽媽對(duì)“我”關(guān)心不夠，竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)“我”的變化。課文中的段落積累背誦我變的樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的、還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞?！ā段易兂闪艘豢脴洹罚┮顾奚剿耓唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。拓展積累一、給下面紅色的字選擇正確的讀音，畫“?”。流淌（tǎngtǎn）一棟（dòngdōng）形狀（zhuàng

zuàng）香腸（cángcháng）抓癢（yǎng

rǎng

）巧克（kè

kē）力??????鞏固練習(xí)二、辨字組詞。狐（）密（）?。ǎ┟郏ǎ?/p>

鈴（）狀（）玲（）壯（）狐貍弧線鈴鐺玲瓏秘密蜂蜜形狀壯闊三、用“那里有……有……有……”造句。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。宇宙另一邊那里有個(gè)一樣的家庭，有個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，有個(gè)溫和的媽媽，還有一個(gè)一樣調(diào)皮的我。（一）讀片段，回答問(wèn)題。

我變的樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的、還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。

1.這段話選自《

》一文。這篇課文作者按照

的順序敘述，先寫

,再寫

和

。

事情發(fā)展我變成了一棵樹“我”變成樹媽媽也來(lái)了“我”被發(fā)現(xiàn)了四、課文練習(xí)。2.分析“風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞?！钡谋磉_(dá)效果。

這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫出了鳥窩隨風(fēng)舞動(dòng)的樣子。1.《宇宙的另一邊》大膽想象宇宙的另一邊還有_____________,而且是這一邊的____________，想象神奇有趣。2.《我變成了一棵樹》中的“我”終于變成

，“我”實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，也有了煩惱，不僅

，也想

。故事展現(xiàn)了一個(gè)孩子

，也體現(xiàn)了

。一棵樹一個(gè)宇宙媽媽做的飯?zhí)煺娴南胂笙爰遥ǘ└鶕?jù)課文內(nèi)容填空。倒影有趣的童真謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

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