人教新目標版七年級英語上冊《Unit-9-My-favorite-subject-is-science-Section-B(2a-3c)》課件

Unit9

Myfavoritesubjectisscience.第五課時SectionB(2a～3c)1．整點時間的表述整點時間可表示為“鐘點數(shù)＋o'clock”或直接讀鐘點數(shù)，省去o'clock。2．【辨析】Mr.，Miss.與Mrs.Mr.(先生)，Miss.(小姐)和Mrs.(夫人)均用于姓氏前。Mr.用來稱呼所有男子，不管年齡或婚否。Mrs.用來稱呼已婚女子，但通常用在丈夫姓前，而不用于女子本姓前。此外，人們還常用Ms.(女士)來稱呼婚姻狀況不明的女子。3．…afterthatIhaveanartlessonfortwohours.那之后，我上兩個小時的藝術(shù)課。(1)after意為“在……之后”。

(2)介詞for＋一段時間，表示持續(xù)多長時間。eg：IhaveanEnglishlessonforanhour.我上一個小時的英語課。(3)haveanartlesson上藝術(shù)課4．finish

v.完成，做好(1)用作不及物動詞，意為“結(jié)束”。eg：Whendoesyourmathclassfinish？你的數(shù)學(xué)課什么時候結(jié)束？(2)用作及物動詞表示“完成”，其后接名詞、代詞或動名詞形式作賓語。eg：Hefinishedeatinglunch.他已吃完了午飯。5.usefuladj.有用的；有益的【注意】涉及不定冠詞a/an，應(yīng)用“a”。eg：ausefulbook一本有用的書

“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。（一）教材要體現(xiàn)國家意識、主流意識形態(tài)、黨的認同，體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。（二）體現(xiàn)核心素養(yǎng)，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會責任，國家認同、國際理解、人文底蘊、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會學(xué)習、身心健康、實踐創(chuàng)新。（三）語文、道德與法制、歷史三個學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢。（四）“一標多本”教材質(zhì)量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念：（一）體現(xiàn)核心價值觀，做到“整體規(guī)劃，有機滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。（三）加強了教材編寫的科學(xué)性，編研結(jié)合。（四）貼近當代學(xué)生生活，體現(xiàn)時代性。“部編本”語文教材的七個創(chuàng)新點：（一）選文創(chuàng)新：課文總數(shù)減少，減少漢語拼音的難度。（二）單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新——更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制，綜合性更強。（三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識體系。（四）三位一體，區(qū)分不同課型?！敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。（五）把課外閱讀納入教材體制。（六）識字寫字教學(xué)更加講究科學(xué)性。（七）提高寫作教學(xué)的效果。新教材注重了六個意識。１、國家意識。２、目標