部編人教版四年級下冊語文-第2單元口語交際說新聞-教學(xué)課件

口語交際語文·部編版·四年級下說新聞

同學(xué)們，你們知道我們國家的總書記是誰嗎？國家主席呢？

你們知道2022年的冬奧會在哪舉辦嗎？

你們是在哪獲得這么多知識的？

我們生活在現(xiàn)代社會里，時時處處都能感受到新聞的存在。你們平時都是用什么方式來了解新聞的？

聽廣播、看電視、讀報紙、上網(wǎng)……這些方便、快捷的途徑，讓我們隨時都能了解到國內(nèi)和國外的新聞，讓地球變得越來越小。

作為“地球村”的村民，我們應(yīng)該關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的事。那這節(jié)課就讓我們說說你最感興趣的新聞吧！

要想說好一則新聞，我們要做哪些準(zhǔn)備工作呢？討論交流

(3)作為發(fā)言人要對自己所發(fā)布的東西有比較全面的了解，能夠回答別人提出的問題。

(1)要說的新聞要有意義。

(2)發(fā)布的新聞稿要結(jié)構(gòu)完整，簡潔明了，能夠吸引人。

（4）新聞發(fā)言人要大方自然，聲音洪亮，吐字清晰，富有感染力，要注意以下一些細(xì)節(jié)：姿勢（站立或坐姿）、語速（要讓人聽得清楚，便于記錄）、語音（吐字要清晰，要與所說的內(nèi)容相協(xié)調(diào)）。

分小組活動，各組按照自己所收集的新聞及剛才討論的要求說新聞。

1、每組組長宣布相關(guān)要求，分小組進(jìn)行新聞發(fā)布會。2、學(xué)生分組活動，交流、討論、整理。

3、每個小組成員輪流作新聞發(fā)布會發(fā)言人分別發(fā)言。每人發(fā)言后有一分鐘的評價時間。4、評價新聞發(fā)言人的發(fā)言。新聞發(fā)布會

根據(jù)發(fā)言人講述的新聞，按照要求評選出選出“最佳新聞發(fā)言人”“最佳新聞”“頭條新聞”“熱點(diǎn)新聞”等。

通過今天的小小新聞發(fā)布會，你有一些什么樣的收獲？

同學(xué)們，作為新世紀(jì)的建設(shè)者，我們從小就要學(xué)會關(guān)心國內(nèi)外大事，同時，我們還要通過各種渠道鍛煉自己的口才，增加自己的膽識。小結(jié)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫