部編版六年級(jí)閱讀記敘-找中心句

記敘文專題05找中心句【典型例題】夏天里的成長(zhǎng)（節(jié)選）生物從小到大，本來是天天長(zhǎng)的，不過夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長(zhǎng)、樹太長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)、甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大。”隨著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。用“

”畫出選文第1自然段的中心句。這一自然段中作者為了寫生物在夏天飛快生長(zhǎng)的狀態(tài)，描寫的植物有，描寫的動(dòng)物有：。2．選文畫“﹏﹏﹏”的句子主要運(yùn)用了()的修辭手法。山“變豐滿”是因?yàn)開__________________；地“高起來”其實(shí)是_____________；河“變寬變深”是因?yàn)開________________；3．請(qǐng)仿照選文中畫“”線的句子寫一句話，要求寫出夏天動(dòng)物或植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)。昨天______________，今天____________，明天______________?！舅悸芬龑?dǎo)】中心句：能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”。【中心句特點(diǎn)】①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。④起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾?！敬痤}模板】找中心句的方法1.從題目去找。題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。2.從總起句去找。文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內(nèi)容，所以就是中心句。3.從結(jié)尾上去找。有些文章的結(jié)尾，往往總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。4.從反復(fù)句上去找。有的文章為了突出某種意思，并給讀者留下深刻的印象，往往反復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)句子，它就是中心句。5.從議論句上去找。文中議論處往往透露出文章的中心，因此，議論句中的關(guān)鍵句就是中心句。6.從哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，這個(gè)句子就是中心句。7.從含義深長(zhǎng)的句子上去找。【課堂精講】黃果樹瀑布黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽到"嘩嘩"的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)（拂佛）過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。那"嘩嘩"的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)（漂飄）飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的"銀雨灑金街"的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們臉上，涼絲絲的，舒服極了。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。渠布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴(kuò)展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機(jī)。離開潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布，仿佛在凝神（諦啼）聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們，也完全沉醉了。1．用“\”刪去文中括號(hào)里不正確的字。2．短文從()和()兩個(gè)不同的方面寫出了黃果樹瀑布()的特點(diǎn)。3．讀文中畫線句子，回答問題。

①作者寫廬山瀑布的用意是什么？②第二句寫出了瀑布的什么特點(diǎn)？4．找出文章的中心句。

5．請(qǐng)你來當(dāng)一次廣告設(shè)計(jì)師，為黃果樹瀑布設(shè)計(jì)一句精彩的廣告詞。

【課堂訓(xùn)練】夏之韻充滿整個(gè)夏天的是緊張熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)嗚?；鸺t的太陽(yáng)烘烤著一片黃色的大地，麥浪翻滾著，撲打公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香，那春天的靈秀之氣經(jīng)過幾個(gè)月的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。。按繪畫的觀點(diǎn)，這其中大約有一定的道理，春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲已有而希望未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不爆發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)它們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬勃生發(fā)，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都緊繃著。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割、快割快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。他們?cè)缙鹜硭鄩蛐量嗔耍胍剐褋磉€要聽聽是不是起風(fēng)了；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追追肥，澆澆水?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏、秋兩季。遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季！1．下面最適合填在文章第2自然段橫線上，體現(xiàn)本段中心意思的一項(xiàng)是（

）。A．夏天是充滿生機(jī)的 B．夏天是多姿多彩的C．夏天的色彩是金黃的 D．夏天的旋律是富于變化的2．第3自然段中用四個(gè)“快”字，疊用“聽聽”“看看”兩個(gè)動(dòng)詞，在表達(dá)上各有什么作用？請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線作簡(jiǎn)要批注。批注：3．用“﹏﹏﹏”畫出文章的中心句，并說說文章圍繞這個(gè)中心是從哪幾方面進(jìn)行敘述的。4．作者說文人筆下多是“春花秋月，卻極少有夏的影子”。請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鲞B續(xù)的兩句古代文人描寫夏天的詩(shī)句。5．對(duì)文章的賞析，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．第2自然段中“你看”以下的部分用擬人的手法描繪了夏日田野的磅礴氣勢(shì)。B．第3自然段通過農(nóng)民的勤勞忙碌，表明夏天的生機(jī)勃勃。C．第4自然段結(jié)尾既揭示了本文的主旨，又與文章開頭照應(yīng)。D．這篇托物言志的抒情散文，主要通過對(duì)田野的景象和虛擬的場(chǎng)面描寫并輔以議論來抒發(fā)情感。6．最后一個(gè)自然段寫夏季“總是浸在苦澀的汗水里”，又寫“想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”，兩者是否矛盾？為什么？【能力提升】迷人的夏季牧場(chǎng)就在群峰環(huán)繞中，一片綺麗的千里牧場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前。墨綠的原始森林和鮮艷的野花，給這遼闊的千里牧場(chǎng)鑲上了雙」重富麗的花邊。牧場(chǎng)上長(zhǎng)著一色青翠的酥油草，清清的溪水沿著兩岸的草叢在漫流。無邊的草原是這樣平展，就像風(fēng)平浪靜的海洋。在太陽(yáng)下，那點(diǎn)點(diǎn)水泡似的蒙古包，閃爍著白光。當(dāng)你策馬在這千里草原上盡情馳騁的時(shí)候，處處都可以看見成千上萬的羊群、馬群和牛群。它們吃了含有乳汁的酥油草，膘肥體壯，毛色格外發(fā)亮，好像每一根毛尖都冒著油星。特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊，在太陽(yáng)下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。特別誘人的是牧場(chǎng)的黃昏，落日映紅了周圍的雪峰，像云霞那么燦爛。雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場(chǎng)上，形成一個(gè)金碧輝煌的世界，蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅。當(dāng)落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消退，銀灰色的暮靄籠罩著草原的時(shí)候，你就會(huì)看見無數(shù)的紅火光，那是牧民們燒起銅壺在準(zhǔn)備晚餐。當(dāng)家家蒙古包吊壺三腳架下的野牛糞只剩下一堆紅火燼的時(shí)候，夜風(fēng)就會(huì)送來冬不拉的弦音和哈薩克牧女們婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲。這是十家八家聚居在一處的牧民們齊集到比較大的蒙古包里，歡度一天最后的幸福時(shí)光。深夜，整個(gè)草原沉浸在靜謐中。如果這時(shí)你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光或繁星下，你就可以朦朧地看見牧群在夜的草原上輕輕地游蕩。夜的草原是那么寧?kù)o而安詳，只有漫流的溪水聲引起你對(duì)這大自然的遐思……1．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的詞語。（1）風(fēng)平浪靜：（2）金碧輝煌：2．本文按照____________順序，描寫了_________、_________、__________時(shí)千里牧場(chǎng)的綺麗風(fēng)光。3．“它們吃了含有乳汁的酥油草……好像每一根毛尖都冒著油星”這句話的作用是襯托（

）A．牧場(chǎng)的遼闊。 B．牧草的肥美。 C．牧民的勤勞。4．本文是怎樣圍繞“迷人”這個(gè)中心意思來寫的？【課后鞏固】落花生的性格梁容若①在許多果品里，我最愛落花生。這并不僅僅因?yàn)樗鼉r(jià)錢便宜、好吃，而實(shí)在因?yàn)樗性S多可貴的德性，可以讓我們深思，我可以從它身上得到許多（啟示啟發(fā)）。②落花生看起來很軟弱，矮矮地趴在地上，既不能最先迎接太陽(yáng)，也不會(huì)在風(fēng)雨里表現(xiàn)英姿或者嬌態(tài)。毛茸的暗淡葉子、平凡粗俗的黃花，一點(diǎn)兒也不動(dòng)人?？墒撬纳軓?qiáng)，韌性很大不怕冷也不怕熱，耐旱也耐澇，碰著冰雹，受害很輕。病蟲害更少，連土地的肥力也不選擇，總是點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地長(zhǎng)，把它的種子散布在全世界，海灘也有，山坡也有。落花生的這種偉大的適應(yīng)力，是許多嬌嫩、高貴的植物趕不上的。③落花生偷偷地開花，暗地里結(jié)果，每一棵結(jié)的果子并不多，可是每一粒果子都有發(fā)展為一個(gè)新生命的可能。世界上有些充滿野心的植物，像柳樹的飛家，榆樹的散錢，角，達(dá)子，隨風(fēng)飄舞，像是一下子要把它的種子鋪滿世界，其結(jié)果一百粒種子里也不見得有一粒能成就長(zhǎng)大，野心的大小跟成功常常成反比例。落花生安分（fēnfèn）守己，發(fā)展得很慢，腳步卻踏得最（堅(jiān)固堅(jiān)實(shí)），它很少碰到失敗。④許多植物憑借動(dòng)物的力量或是風(fēng)的力量，來傳播種子。它們不能不以美麗的顏色、芬芳的味道來誘惑對(duì)方、造應(yīng)對(duì)方。落花生不想借助外力，它把果子深深地埋在土里，表皮長(zhǎng)成跟泥土一樣的顏色，一層又一層，外面沒有色，也沒有香，把濃厚的油澤包藏在最中心，頂謙虛，頂本分。⑤在蔓(mànwàn)生植物里，凌霄、藤蘿是美麗的，葡萄、西瓜是甜蜜的，菟絲、牽牛是波的，可是比起落花生來，都像缺少了些什么。落花生在平凡里有雄奇，在渺小里有偉大。1．在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音或詞語畫“√”。2．找出短文的中心句，再說說短文圍繞中心句寫了哪幾方面的內(nèi)容。3．本文的題目是《落花生的性格》，而文中還描寫了柳樹的飛絮、榆樹的散錢、角等許多植物，你認(rèn)為這樣寫好嗎？說說你的理由。4．第④自然段畫“

”的句子運(yùn)用了__________的修辭手法，這樣寫的好處是5．結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“落花生在平凡里有雄奇，在渺小里有偉大”這句話的理解。參考答案記敘文專題05找中心句【典型例題】夏天里的成長(zhǎng)（節(jié)選）生物從小到大，本來是天天長(zhǎng)的，不過夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長(zhǎng)、樹太長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)、甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！彪S著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。1.用“

”畫出選文第1自然段的中心句。這一自然段中作者為了寫生物在夏天飛快生長(zhǎng)的狀態(tài)，描寫的植物有瓜藤、竹子、高粱、苞蕾，描寫的動(dòng)物有：小貓、小狗、小雞、小鴨?！局攸c(diǎn)解析】本題考查查找中心句。中心句”就是“中心思想”，能夠概括段落主要內(nèi)容的句子就是“中心句”。第1自然段的中心句在開頭為：生物從小到大，本來是天天長(zhǎng)的，不過夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見的長(zhǎng)。圍繞這句話寫了主要寫了棚架上的瓜藤、竹子、高梁、苞蕾、苔蘚、草等植物，以及小貓、小狗、小雞、小鴨等動(dòng)物。通過描寫這些動(dòng)植物在夏季的快速生長(zhǎng)，突出了生物在夏天里飛快生長(zhǎng)的狀態(tài)。2．選文畫“﹏﹏﹏”的句子主要運(yùn)用了(排比)的修辭手法。山“變豐滿”是因?yàn)開_____草長(zhǎng)、樹木長(zhǎng)_____________；地“高起來”其實(shí)是____稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)_________；河“變寬變深”是因?yàn)開_____水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)___________；【重點(diǎn)解析】本題考查句子的理解與分析?！白蛱焓前?，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)?！边@句話采用“昨天……今天……明天……”的句式，運(yùn)用了排比的修辭手法，把植物在比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)才出現(xiàn)的“苞蕾”“鮮花”“小果實(shí)”幾種生長(zhǎng)狀態(tài)濃縮在“昨天”“今天”“明天”這三個(gè)較短的時(shí)間段里，巧妙地寫出了植物生長(zhǎng)迅速的特點(diǎn)。結(jié)合原文內(nèi)容“草長(zhǎng)、樹太長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)、甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。”可知，山一天一天地變豐滿是因?yàn)椴蓍L(zhǎng)、樹太長(zhǎng)；地一天一天地高起來是因?yàn)榈狙黹L(zhǎng)、甘蔗長(zhǎng)；河一天一天地變寬變深是因?yàn)樗L(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)。這句寫出了萬事萬物都在夏天里生長(zhǎng)變化著，表達(dá)出作者看到萬物生長(zhǎng)的喜愛與贊美的情感。3．請(qǐng)仿照選文中畫“”線的句子寫一句話，要求寫出夏天動(dòng)物或植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)。昨天______是種子________，今天_____是幼苗_______，明天___就變成了糧食___________?！局攸c(diǎn)解析】本題考查仿寫句子。本題要仿照例句，寫出夏天動(dòng)物或植物的生長(zhǎng)迅速的特點(diǎn)即可，如：昨天是一粒種子，今天是一棵小樹苗，明天就長(zhǎng)成了蒼天大樹。【思路引導(dǎo)】中心句：能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”?！局行木涮攸c(diǎn)】①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。④起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾?！敬痤}模板】找中心句的方法1.從題目去找。題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。2.從總起句去找。文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內(nèi)容，所以就是中心句。3.從結(jié)尾上去找。有些文章的結(jié)尾，往往總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。4.從反復(fù)句上去找。有的文章為了突出某種意思，并給讀者留下深刻的印象，往往反復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)句子，它就是中心句。5.從議論句上去找。文中議論處往往透露出文章的中心，因此，議論句中的關(guān)鍵句就是中心句。6.從哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，這個(gè)句子就是中心句。7.從含義深長(zhǎng)的句子上去找。【課堂精講】黃果樹瀑布黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽到"嘩嘩"的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)（拂佛）過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。那"嘩嘩"的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)（漂飄）飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的"銀雨灑金街"的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們臉上，涼絲絲的，舒服極了。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。渠布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴(kuò)展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機(jī)。離開潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布，仿佛在凝神（諦啼）聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們，也完全沉醉了。1．用“\”刪去文中括號(hào)里不正確的字。佛漂啼【重點(diǎn)解析】本題考查形近字的辨析，本題要將不正確的字劃去。拂：輕輕擦過；撣去；甩動(dòng)；抖。佛：指“佛教”；仿佛。文中指微風(fēng)輕輕地擦過樹梢，應(yīng)選擇“拂”，劃去“佛”。漂：停留在液體表面不下沉；浮在液體表面順著液體流動(dòng)或風(fēng)吹動(dòng)的方向移動(dòng)。飄：隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)；形容腿部發(fā)軟，走路不穩(wěn)。文中指水花隨風(fēng)搖動(dòng)，應(yīng)選擇“飄”，劃去“漂”。諦：仔細(xì)（聽或看）。啼：啼哭；（某些鳥獸）叫。文中“諦聽”的意思是注意地聽，仔細(xì)聽。應(yīng)劃去“啼”。2．短文從(聲音)和(形狀)兩個(gè)不同的方面寫出了黃果樹瀑布(雄偉壯觀)的特點(diǎn)?！局攸c(diǎn)解析】本題考查文章主要內(nèi)容的理解與概括。文章二到四自然段，先寫遠(yuǎn)聽黃果樹瀑布的水聲“像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了”，與近看黃果樹瀑布的形態(tài)“透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來”。接著第七自然段“黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。渠布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)”寫下來到谷底，真切地感受到瀑布?xì)鈩?shì)非凡、雄偉壯觀的形態(tài)與雷聲轟鳴、山回谷應(yīng)的聲音。所以短文是從聲音和形狀兩個(gè)不同的方面寫出了黃果樹瀑布雄偉壯觀的特點(diǎn)。3．讀文中畫線句子，回答問題。

①作者寫廬山瀑布的用意是什么？通過對(duì)比突出黃果樹瀑布的雄偉壯觀。②第二句寫出了瀑布的什么特點(diǎn)？寫出了黃果樹瀑布聲響大的特點(diǎn)?！局攸c(diǎn)解析】本題考察句子的理解和分析。①“黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀”這句話使用的是對(duì)比的手法，將黃果樹瀑布與廬山瀑布進(jìn)行比較，突出黃果樹瀑布的氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。②“渠布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)”這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將瀑布的聲音比做雷聲，寫出了黃果樹瀑布聲響大的特點(diǎn)。4．找出文章的中心句。

黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作?！局攸c(diǎn)解析】本題考查查找中心句。“中心句”就是“中心思想”，能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”。文章的中心句在開頭，為：黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！圍繞這句話從形態(tài)、聲響、感受三個(gè)方面描繪了黃果樹瀑布，表現(xiàn)了黃果樹瀑布雄偉壯觀的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)黃果樹瀑布的喜愛和贊美之情。5．請(qǐng)你來當(dāng)一次廣告設(shè)計(jì)師，為黃果樹瀑布設(shè)計(jì)一句精彩的廣告詞。

黃果樹瀑布，您游覽的最佳選擇?！局攸c(diǎn)解析】本題考查語言表達(dá)的能力。本題要為黃果樹瀑布設(shè)計(jì)一句精彩的廣告詞，可使用對(duì)偶句式，用有節(jié)奏有韻律，讀來瑯瑯上口，聽來和諧悅耳的簡(jiǎn)短句子來宣傳黃果樹瀑布的美景。如：人間仙境——黃果樹瀑布?！菊n堂訓(xùn)練】夏之韻充滿整個(gè)夏天的是緊張熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)嗚?；鸺t的太陽(yáng)烘烤著一片黃色的大地，麥浪翻滾著，撲打公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香，那春天的靈秀之氣經(jīng)過幾個(gè)月的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。。按繪畫的觀點(diǎn)，這其中大約有一定的道理，春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲已有而希望未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不爆發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)它們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬勃生發(fā)，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都緊繃著。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割、快割快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。他們?cè)缙鹜硭鄩蛐量嗔耍胍剐褋磉€要聽聽是不是起風(fēng)了；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追追肥，澆澆水?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏、秋兩季。遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季！1．下面最適合填在文章第2自然段橫線上，體現(xiàn)本段中心意思的一項(xiàng)是（

C

）。A．夏天是充滿生機(jī)的 B．夏天是多姿多彩的C．夏天的色彩是金黃的 D．夏天的旋律是富于變化的【重點(diǎn)解析】本題主要考查概括段落層意。從“夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲已有而希望未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季?！笨芍?，第2自然段主要寫夏天的色彩是金黃的。2．第3自然段中用四個(gè)“快”字，疊用“聽聽”“看看”兩個(gè)動(dòng)詞，在表達(dá)上各有什么作用？請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線作簡(jiǎn)要批注。批注：用四個(gè)快字，突出了農(nóng)活的繁忙和農(nóng)民勞動(dòng)的緊張（或：夏天的緊張旋律）?！奥犅牎薄翱纯础眱蓚€(gè)動(dòng)詞的疊用，突出了人們對(duì)氣候變化的密切關(guān)注（或：農(nóng)民對(duì)農(nóng)事的日夜操勞）?！局攸c(diǎn)解析】本題考查賞析句子中關(guān)鍵詞語的能力。賞析句子中某個(gè)詞語的表達(dá)效果，需要在正確理解詞語本義的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子的語境分析其表達(dá)效果。連用四個(gè)快字，突出體現(xiàn)出夏季農(nóng)忙的節(jié)奏之緊張，可見夏季收獲的繁忙。而動(dòng)詞的疊用“聽聽”“看看”，突出了農(nóng)民對(duì)天氣變化的關(guān)心，時(shí)刻不忘。3．用“﹏﹏﹏”畫出文章的中心句，并說說文章圍繞這個(gè)中心是從哪幾方面進(jìn)行敘述的。短文是從事物的變化、色彩的變化及農(nóng)民田間的活動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行敘述的?！局攸c(diǎn)解析】本題主要考查對(duì)中心句的理解。這篇文章描述了夏天的景色，作者寫到夏天的色彩是金黃的，夏天的旋律是緊張的，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)夏天的贊美之情?！俺錆M整個(gè)夏天的是緊張熱烈、急促的旋律。”這句是全文的中心句。從“夏天的色彩是金黃的?！薄跋奶斓男墒蔷o張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊?！笨芍恼聡@這個(gè)中心從夏天的色彩以及農(nóng)民緊張地忙碌來寫。4．作者說文人筆下多是“春花秋月，卻極少有夏的影子”。請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鲞B續(xù)的兩句古代文人描寫夏天的詩(shī)句。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！局攸c(diǎn)解析】本題主要考查對(duì)古詩(shī)的識(shí)記，寫出描寫夏天的詩(shī)句即可。示例：柳庭風(fēng)靜人眠晝，晝眠人靜風(fēng)庭柳。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。5．對(duì)文章的賞析，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

D

）。A．第2自然段中“你看”以下的部分用擬人的手法描繪了夏日田野的磅礴氣勢(shì)。B．第3自然段通過農(nóng)民的勤勞忙碌，表明夏天的生機(jī)勃勃。C．第4自然段結(jié)尾既揭示了本文的主旨，又與文章開頭照應(yīng)。D．這篇托物言志的抒情散文，主要通過對(duì)田野的景象和虛擬的場(chǎng)面描寫并輔以議論來抒發(fā)情感?！局攸c(diǎn)解析】本題考查文章的鑒賞與分析。本文以總分總式結(jié)構(gòu)全文，可分為三個(gè)部分：開篇點(diǎn)題，指出夏天是緊張、熱烈、急促的；分別具體描繪夏天的緊張、熱烈、急促；總結(jié)全文，對(duì)歷代文人忽視了夏天表示遺憾，并抒發(fā)自己對(duì)夏天的喜愛與贊美之情。ABC說法正確。D．有誤。這篇文章不是托物言志的散文，作者是借景抒情，表達(dá)自己對(duì)夏天的喜愛與贊美之情。6．最后一個(gè)自然段寫夏季“總是浸在苦澀的汗水里”，又寫“想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”，兩者是否矛盾？為什么？不矛盾。前者猜測(cè)歷代文人的想法，后者表達(dá)自己的感情。夏季正當(dāng)春華秋實(shí)之間，是個(gè)承前啟后、生命交替的旺季，所以作者贊美夏季?！局攸c(diǎn)解析】考查了關(guān)鍵句子的理解。先表明自己的觀點(diǎn)，其次說明理由。結(jié)合句子“而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律”是寫歷代文人的想法，“我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季?！笔且?yàn)橄募久β档模藗円量嗟膭谧?，等待收獲，介于春秋之間，是個(gè)具有生命交替的旺季。前者猜度歷代文人的想法，后者表達(dá)自己的感情。因此不矛盾?！灸芰μ嵘棵匀说南募灸翀?chǎng)就在群峰環(huán)繞中，一片綺麗的千里牧場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前。墨綠的原始森林和鮮艷的野花，給這遼闊的千里牧場(chǎng)鑲上了雙」重富麗的花邊。牧場(chǎng)上長(zhǎng)著一色青翠的酥油草，清清的溪水沿著兩岸的草叢在漫流。無邊的草原是這樣平展，就像風(fēng)平浪靜的海洋。在太陽(yáng)下，那點(diǎn)點(diǎn)水泡似的蒙古包，閃爍著白光。當(dāng)你策馬在這千里草原上盡情馳騁的時(shí)候，處處都可以看見成千上萬的羊群、馬群和牛群。它們吃了含有乳汁的酥油草，膘肥體壯，毛色格外發(fā)亮，好像每一根毛尖都冒著油星。特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊，在太陽(yáng)下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。特別誘人的是牧場(chǎng)的黃昏，落日映紅了周圍的雪峰，像云霞那么燦爛。雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場(chǎng)上，形成一個(gè)金碧輝煌的世界，蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅。當(dāng)落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消退，銀灰色的暮靄籠罩著草原的時(shí)候，你就會(huì)看見無數(shù)的紅火光，那是牧民們燒起銅壺在準(zhǔn)備晚餐。當(dāng)家家蒙古包吊壺三腳架下的野牛糞只剩下一堆紅火燼的時(shí)候，夜風(fēng)就會(huì)送來冬不拉的弦音和哈薩克牧女們婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲。這是十家八家聚居在一處的牧民們齊集到比較大的蒙古包里，歡度一天最后的幸福時(shí)光。深夜，整個(gè)草原沉浸在靜謐中。如果這時(shí)你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光或繁星下，你就可以朦朧地看見牧群在夜的草原上輕輕地游蕩。夜的草原是那么寧?kù)o而安詳，只有漫流的溪水聲引起你對(duì)這大自然的遐思……1．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的詞語。（1）風(fēng)平浪靜：原指沒有風(fēng)浪，水面很平靜。文中指牧場(chǎng)像平靜的海面一樣平展。（2）金碧輝煌：原指建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目，文中指雪峰的紅光映照下的牧場(chǎng)光彩奪目。【重點(diǎn)解析】考查詞語的解釋，注意：聯(lián)系上下文=原意+文中意。風(fēng)平浪靜：沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事。文中形容牧場(chǎng)像平靜的海面一樣平展。金碧輝煌：形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目。金碧：金黃青綠的顏色。文中形容雪峰的紅光映照下的牧場(chǎng)光彩奪目。2．本文按照____時(shí)間

________順序，描寫了___白天

______、___黃昏______、______夜晚____時(shí)千里牧場(chǎng)的綺麗風(fēng)光。【重點(diǎn)解析】考查描寫順序和文章內(nèi)容理解。結(jié)合“黃昏”“深夜”可知文章按照時(shí)間順序進(jìn)行描寫。第一至二自然段描寫了白天草原的風(fēng)景，第三至四頓描寫了黃昏時(shí)的牧場(chǎng)，第五自然段描寫的是深夜的草原。3．“它們吃了含有乳汁的酥油草……好像每一根毛尖都冒著油星”這句話的作用是襯托（

B

）A．牧場(chǎng)的遼闊。 B．牧草的肥美。 C．牧民的勤勞?！局攸c(diǎn)解析】考查分析句子的作用。結(jié)合“每一根毛尖都冒著油星”寫出了羊群、馬群和牛群的肥壯，襯托了牧草的肥美。4．本文是怎樣圍繞“迷人”這個(gè)中心意思來寫的？本文圍繞“迷人”這一中心，從三個(gè)方面具體表現(xiàn)了夏季牧場(chǎng)的迷人：一是千里牧場(chǎng)有綺麗的自然風(fēng)光；二是草原上牧草肥美，牛羊馬群膘肥體壯；三是牧民過著快樂、富足、安詳?shù)纳??！局攸c(diǎn)解析】考查概括文章的主要內(nèi)容。第一段主要寫綺麗的千里牧場(chǎng)，第二段主要寫草原上千上萬的羊群、馬群和牛群。第三至四段主要寫牧民幸福的生活，從三個(gè)方面具體表現(xiàn)了夏季牧場(chǎng)的迷人?！菊n后鞏固】落花生的性格梁容若①在許多果品里，我最愛落花生。這并不僅僅因?yàn)樗鼉r(jià)錢便宜、好吃，而實(shí)在因?yàn)樗性S多可貴的德性，可以讓我們深思，我可以從它身上得到許多（啟示啟發(fā)）。②落花生看起來很軟弱，矮矮地趴在地上，既不能最先迎接太陽(yáng)，也不會(huì)在風(fēng)雨里表現(xiàn)英姿或者嬌態(tài)。毛茸的暗淡葉子、平凡粗俗的黃花，一點(diǎn)兒也不動(dòng)人。可是它的生命力很強(qiáng)，韌性很大不怕冷也不怕熱，耐旱也耐澇，碰著冰雹，受害很輕。病蟲害更少，連土地的肥力也不選擇，總是點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地長(zhǎng)，把它的種子散布在全世界，海灘也有，山坡也有。落花生的這種偉大的適應(yīng)力，是許多嬌嫩、高貴的植物趕不上的。③落花生偷偷地開花，暗地里結(jié)果，每一棵結(jié)的果子并不多，可是每一粒果子都有發(fā)展為一個(gè)新生命的可能。世界上有些充滿野心的植物，像柳樹的飛家，榆樹的散錢，角，達(dá)子，隨風(fēng)飄舞，像