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未成年思想道德測評交流的發(fā)言稿(3篇)未成年思想道德測評交流的發(fā)言稿(通用3篇)未成年思想道德測評交流的發(fā)言稿篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家上午好!首先,我代表學(xué)校對今天蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示歡迎和感謝!今年12月,我區(qū)將迎來全國未成年人思想道德工作測評組對我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的綜合測評。我校是一所_學(xué)校,根據(jù)測評要求,屬于必查單位。接到測評通知后,我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,校長親自掛帥,在各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,緊密配合,做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、常戰(zhàn)常勝、勝而不驕”。二、緊扣主題,團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保落實(shí)。此次未成年人思想道德建設(shè)測評工作,中央文明辦專門制定并下發(fā)了《測評體系》和《測評操作手冊》。雖然我校在“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”方面做到了逐年推進(jìn),穩(wěn)步落實(shí),但對照測評體系的.標(biāo)準(zhǔn)和要求,還需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成大量的資料(material)收集、整理、分類、編號(hào)、排序等工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一部署下,各職能部門分工協(xié)作,緊密配合、有求必應(yīng),整體推進(jìn):校辦負(fù)責(zé)宣傳動(dòng)員,查詢擋案;政教處負(fù)責(zé)材料的匯總、分類、標(biāo)號(hào)、排序;工會(huì)、人事、教導(dǎo)處、團(tuán)委、學(xué)生處等負(fù)責(zé)提供相關(guān)資料(material);分管校長對照測評標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審核,一項(xiàng)一項(xiàng)過堂,一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),缺什么補(bǔ)什么,補(bǔ)什么補(bǔ)到位;校長書記最后把關(guān),確保資料(material)收集全面完整,資料(material)整理系統(tǒng)連貫,資料(material)分類緊扣主題,資料(material)排序符合標(biāo)準(zhǔn)。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),尋找差距,整改完善。回顧本周,重任當(dāng)前,重壓之下,我校全員做到了上下齊心,整體聯(lián)動(dòng),為順利開展下一階段的測評準(zhǔn)備工作奠定了基礎(chǔ)。但是,此次測評工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高,對照測評體系的標(biāo)準(zhǔn),我校的準(zhǔn)備工作肯定還存在著不足和薄弱環(huán)節(jié)。在此,我懇請今天與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家,對照中央文明辦下發(fā)的《測評體系》標(biāo)準(zhǔn),對我校的迎評籌備工作給予指導(dǎo)和批評指正。我校將以此為契機(jī),認(rèn)真排查薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)制定整改措施,全力做好材料準(zhǔn)備、實(shí)地考察、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、問卷調(diào)查等各方面的準(zhǔn)備工作,確保我校順利通過此次測評。未成年思想道德測評交流的發(fā)言稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家上午好!首先,我代表學(xué)校對今天蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示歡迎和感謝!今年12月,我區(qū)將迎來全國未成年人思想道德工作測評組對我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的綜合測評。我校是一所_學(xué)校,根據(jù)測評要求,屬于必查單位。接到測評通知后,我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,校長親自掛帥,在編號(hào)、排序等工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一部署下,各職能部門分工協(xié)作,緊密配合、有求必應(yīng)[未成年思想道德測評交流發(fā)言稿(共2篇)],整體推進(jìn):校辦負(fù)責(zé)宣傳動(dòng)員,查詢擋案;政教處負(fù)責(zé)材料的匯總、分類、標(biāo)號(hào)、排序;工會(huì)、人事、教導(dǎo)處、團(tuán)委、學(xué)生處等負(fù)責(zé)提供相關(guān)資料;分管校長對照測評標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審核,一項(xiàng)一項(xiàng)過堂,一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),缺什么補(bǔ)什么,補(bǔ)什么補(bǔ)到位;校長書記最后把關(guān),確保資料收集全面完整,資料整理系統(tǒng)連貫,資料分類緊扣主題,資料排序符合標(biāo)準(zhǔn)。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),尋找差距,整改完善?;仡櫛局?,重任當(dāng)前,重壓之下,我校全員做到了上下齊心,整體聯(lián)動(dòng),為順利開展下一階段的測評準(zhǔn)備工作奠定了基礎(chǔ)。但是,此次測評工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高,對照測評體系的標(biāo)準(zhǔn),我校的準(zhǔn)備工作肯定還存在著不足和薄弱環(huán)節(jié)。在此,我懇請今天與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家,對照中央文明辦下發(fā)的《測評體系》標(biāo)準(zhǔn),對我校的迎評籌備工作給予指導(dǎo)和批評指正。我校將以此為契機(jī),認(rèn)真排查薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)制定整改措施,全力做好材料準(zhǔn)備、實(shí)地考察、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、問卷調(diào)查等各方面的準(zhǔn)備工作,確保我校順利通過此次測評。未成年思想道德測評交流的發(fā)言稿篇3重抬道德的話題,感覺既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時(shí)每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會(huì)同生。也許有人會(huì)問,什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。我認(rèn)為,道德就是愛國愛民團(tuán)結(jié)互助:道德也是不丟垃圾,不隨地吐痰德,道德更是遵紀(jì)守法,潔身自好;道德還是禮貌禮貌自尊自強(qiáng)。說道小處,道德是上課不遲到,不早退。在公共場所,不亂丟垃圾。以此等等。一位哲人說過:“道德普遍被認(rèn)為是人類最崇高的目的。但是當(dāng)你走出校園,可能會(huì)有一些負(fù)面的信息,如充滿耳目的暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無肋,壯力血流;大街污水滿地,人嘴臟話漫天……凡此種.種,讓人感覺道德巳被扭曲,人進(jìn)已經(jīng)喪失。為什么道德會(huì)失去呢我個(gè)人認(rèn)為隨著時(shí)代的快速發(fā)展,人們的道德觀念不斷地受到社會(huì)變更產(chǎn)生的沖擊:原有的“熟人”社會(huì)迅速過渡到“陌生人”社會(huì),人和人之間的傳統(tǒng)關(guān)聯(lián)被沖淡;經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,工作壓力的增大,占用了更多的時(shí)刻和精力,無暇反思道德;錯(cuò)誤價(jià)值觀的影響,對自身利益的過分追逐,對道德的不屑一顧,更是加速了道德的“休眠”;而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事件引發(fā)的不恰當(dāng)?shù)妮浾搫t過分夸大了道德困境,對徘徊猶豫中的道德產(chǎn)生了負(fù)面的導(dǎo)向。這種.種因素就好像給道德罩上了一個(gè)玻璃罩,明明看得見,就是摸不著,道德就在這缺氧的狀態(tài)中漸漸“休眠”了。孟德斯鳩說過:“在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,這就是美德”。但丁說“人不能象走獸那樣活著,就應(yīng)追求知識(shí)和美德”。那么我們此刻就應(yīng)如何做呢24歲的山東煙臺(tái)姑娘刁娜以身擋車、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見義勇為,被救者心懷感恩,肇事者敢于擔(dān)當(dāng),各方共同用行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)公德的善良之舉。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,受經(jīng)濟(jì)利益、多元思想、多元文化的影響,社會(huì)上出現(xiàn)了一些不道德行為。我們有過為“小悅悅事件”的義憤填膺,有過為“彭宇案”的憤憤不平……但是,僅僅是責(zé)怪、埋怨、氣憤,并不能徹底改變當(dāng)前的狀況。道德的大廈要靠每一個(gè)人來構(gòu)筑,與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復(fù)蘇,還不如從我們每個(gè)人做起,從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時(shí)刻的一個(gè)動(dòng)作、受傷后的一句心語、病床上的一臉微笑,都讓我們看到其映射出的時(shí)代好處和道德價(jià)值。更多的時(shí)候,我們不是缺少愛心,而是缺少行動(dòng)的勇氣。弘揚(yáng)社會(huì)道德,需要在平凡的小事中去實(shí)現(xiàn)。公共汽車上給老人讓個(gè)座,路上有人問路指個(gè)方向,有人拉車幫著推一把……人性的善良就在這些微小的善舉中彰顯?!靶切侵?,能夠燎原?!毙⌒∩婆e能夠積蓄成大義大愛,顆顆愛心能夠聚集成愛的天空。在我們這樣一個(gè)素以守望相助、急公好義為傳統(tǒng)的民族中,真情正義仍是當(dāng)今社會(huì)道德的真諦,儲(chǔ)藏于民間向善的道德力量依然深厚博大,“平凡良心”仍
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