




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第06講函數(shù)的單調(diào)性與最值1.增函數(shù)與減函數(shù)一般地,設函數(shù)的定義域為:(1)如果對于定義域內(nèi)某個區(qū)間上的任意兩個自變量的值,,當時,都有,那么就說函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù).(2)如果對于定義域內(nèi)某個區(qū)間上的任意兩個自變量的值,,當時,都有,那么就說函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù).2.函數(shù)的最大值與最小值一般地,設函數(shù)的定義域為,如果存在實數(shù)滿足:(1)對于任意的,都有;存在,使得,那么,我們稱是函數(shù)的最大值.(2)對于任意的,都有;存在,使得,那么我們稱是函數(shù)的最小值.3.函數(shù)單調(diào)性的兩個等價結論設則(1)(或在上單調(diào)遞增。(2)(或?f(x)在上單調(diào)遞減.考點一函數(shù)的單調(diào)性1.(江西省靖安中學高一月考)已知函數(shù)是上的減函數(shù),若則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】A【詳解】由于函數(shù)是在上的減函數(shù),且,所以,解得,所以實數(shù)的取值范圍是.故選:A2.(海淀·北京市八一中學高三開學考試)下列函數(shù)中,是奇函數(shù)且在上為增函數(shù)的是()A. B. C. D.【答案】A【詳解】對于A,定義域為,因為,所以函數(shù)是奇函數(shù),任取,且,則,因為,且,所以,即,所以在上為增函數(shù),所以A正確,對于B,因為定義域為,所以函數(shù)為非奇非偶函數(shù),所以B錯誤,對于C,因為定義域為,因為,所以為偶函數(shù),所以C錯誤,對于D,因為定義域為,因為,所以函數(shù)為非奇非偶函數(shù),所以D錯誤,故選:A3.(太原市第五十六中學校高二月考(文))函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為()A. B. C. D.【答案】A【詳解】二次函數(shù),開口向下,對稱軸為,所以單調(diào)增區(qū)間為.故選:A4.(黑龍江哈爾濱三中高三月考(理))已知奇函數(shù)在上是增函數(shù),又,則的解集是()A.或 B.或C.或 D.或【答案】B【詳解】∵在上是增函數(shù),且為奇函數(shù),∴在上是增函數(shù),又,即,∴要使,則或,∴的解集為或.故選:B5.(巴楚縣第一中學(理))函數(shù)的單調(diào)區(qū)間為()A.在上單調(diào)遞增 B.在上單調(diào)遞減C.在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減 D.在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增【答案】D【詳解】的對稱軸為,開口向上,所以在在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,故選:D6.(全國高一專題練習)若函數(shù)在上是減函數(shù),則實數(shù)m的取值范圍是()A. B.C. D.【答案】A【詳解】函數(shù)的對稱軸為,由于在上是減函數(shù),所以.故選:A7.(全國高一專題練習)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的取值范圍是()A. B.C. D.【答案】D【詳解】解:函數(shù)的圖像的對稱軸為,因為函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以,解得,所以的取值范圍為,故選:D8.(全國高一課時練習)若定義在上的函數(shù)對任意兩個不相等的實數(shù),總有成立,則必有()A.在上是增函數(shù) B.在上是減函數(shù)C.函數(shù)先增后減 D.函數(shù)先減后增【答案】A【詳解】由>0知f(a)-f(b)與a-b同號,即當a<b時,f(a)<f(b),或當a>b時,f(a)>f(b),所以f(x)在R上是增函數(shù).故選:A.9.(全國高三專題練習)已知偶函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則滿足的的取值范圍()A. B. C. D.【答案】A【詳解】偶函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則在區(qū)間上單調(diào)遞減,若滿足,則,可得,∴,即.故選:A.10.(陜西省黃陵縣中學高一期末)設函數(shù)是上的增函數(shù),則有()A. B. C. D.【答案】A【詳解】函數(shù)是R上的增函數(shù),則,即故選:A11.(懷仁市第一中學校高三月考(文))函數(shù)在單調(diào)遞增,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】A【詳解】函數(shù)為開口向上的拋物線,對稱軸為函數(shù)在單調(diào)遞增,則,解得.故選:A.12.(福建寧德·高一期末)已知定義域為的奇函數(shù)在單調(diào)遞減,且,則滿足的取值范圍是().A. B.C. D.【答案】B【詳解】為奇函數(shù),且在單調(diào)遞減,,,且在上單調(diào)遞減,可得或或,即或或,即,故選:B.13.(全國高一課時練習)函數(shù)在上為增函數(shù),且,則實數(shù)的取值范圍是()A.(﹣∞,﹣3) B.(0,+∞)C.(3,+∞) D.(﹣∞,﹣3)∪(3,+∞)【答案】C【詳解】解:∵函數(shù)y=f(x)在R上為增函數(shù),且f(2m)f(﹣m+9),∴2m﹣m+9,解得m3,故選:C.14.(全國高一)定義在上的函數(shù)對任意兩個不等的實數(shù),,總有成立,則必有()A.函數(shù)在上是奇函數(shù) B.函數(shù)在上是偶函數(shù)C.函數(shù)在上是增函數(shù) D.函數(shù)在上是減函數(shù)【答案】D【詳解】,當時,,當時,,所以函數(shù)在上是減函數(shù).故選:D.考點二函數(shù)的最值1.(全國)如果奇函數(shù)在上是增函數(shù)且最小值為5,那么在區(qū)間上是()A.增函數(shù)且最小值為 B.減函數(shù)且最小值為C.增函數(shù)且最大值為 D.減函數(shù)且最大值為【答案】C【詳解】因為奇函數(shù)在上是增函數(shù)且最小值為5,而奇函數(shù)的圖像關于原點對稱,所以在區(qū)間上增函數(shù)且最大值為,故選:C.2.(上海高一專題練習)已知函數(shù),則的最大值為().A. B. C.1 D.2【答案】D【詳解】因為在上單減,所以在上單減,即在上單減,所以f(x)的最大值為.故選:D3.(寧夏銀川·賀蘭縣景博中學高二期末(文))已知函數(shù),則()A.是單調(diào)遞增函數(shù) B.是奇函數(shù)C.函數(shù)的最大值為 D.【答案】C【詳解】A:由解析式知:是單調(diào)遞減函數(shù),錯誤;B:由,顯然不關于原點對稱,不是奇函數(shù),錯誤;C:由A知:在上,正確;D:由A知:,錯誤.故選:C.4.(合肥一六八中學高一期末)若奇函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則函數(shù)在區(qū)間上()A.單調(diào)遞增,且有最小值 B.單調(diào)遞增,且有最大值C.單調(diào)遞減,且有最小值 D.單調(diào)遞減,且有最大值【答案】C【詳解】根據(jù)奇函數(shù)的圖象關于原點對稱,所以其在y軸兩側單調(diào)性相同,因為在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以在區(qū)間上有最大值,最小值,故選:C5.(玉林市育才中學(文))已知函數(shù),則在區(qū)間上的最大值為()A. B.3 C.4 D.5【答案】C【詳解】在單調(diào)遞減,.故選:C.6.(浙江高一單元測試)若函數(shù)在區(qū)間上的最大值是4,則實數(shù)的值為()A.-1 B.1 C.3 D.1或3【答案】B【詳解】解:當時,在區(qū)間上為增函數(shù),則當時,取得最大值,即,解得;當時,在區(qū)間上為減函數(shù),則當時,取得最大值,即,解得舍去,所以,故選:B7.(全國高一)如果奇函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增且有最大值6,那么函數(shù)在區(qū)間上()A.單調(diào)遞增且最小值為﹣6 B.單調(diào)遞增且最大值為﹣6C.單調(diào)遞減且最小值為﹣6 D.單調(diào)遞減且最大值為﹣6【答案】A【詳解】因為為奇函數(shù),則在對稱區(qū)間上單調(diào)性相同,所以在上為單調(diào)遞增函數(shù),根據(jù)的圖像關于原點對稱,且所以在上的最小值為,故選:A8.(福建三明一中高三學業(yè)考試)函數(shù)在[2,3]上的最小值為()A.2 B.C. D.-【答案】B【詳解】y=在[2,3]上單調(diào)遞減,所以x=3時取最小值為,故選:B.9.(全國高一專題練習)若,都有不等式,則的最小值為()A.0 B. C. D.【答案】D【詳解】
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衣服租借合同范本
- 社交媒體時代的網(wǎng)絡輿情分析與應對策略
- 自制銷售合同范本模板
- 社交電商的用戶心理與轉化策略
- 現(xiàn)代商業(yè)街區(qū)的智能化物流系統(tǒng)建設
- 演員拍戲合同范本
- 科技醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)代企業(yè)管理實踐
- 2025河北石家莊建筑行業(yè)大型國有企業(yè)公開招聘46人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 科技助力下的健康生活-糖尿病患者的日常管理與調(diào)理
- 二零二五年度高科技研發(fā)中心勞動用工協(xié)議
- 2025年企業(yè)法務顧問聘用協(xié)議范本
- 教育部人文社科 申請書
- 無菌手術臺鋪置的細節(jié)管理
- 《康復評定技術》課件-第五章 運動控制
- 議論文8(試題+審題+范文+點評+素材)-2025年高考語文寫作復習
- 【理特咨詢】2024生成式人工智能GenAI在生物醫(yī)藥大健康行業(yè)應用進展報告
- 2025新人教版英語七年級下單詞默寫表(小學部分)
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級下冊課件 Unit6第1課時Startup
- 2025江蘇蘇州高新區(qū)獅山商務創(chuàng)新區(qū)下屬國企業(yè)招聘9人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 《蒙牛集團實施財務共享過程中存在的問題及優(yōu)化建議探析》8800字(論文)
- 平拋運動的經(jīng)典例題
評論
0/150
提交評論