河南省安陽市語文中考2024-2025學年復習試題與參考答案

2024-2025學年河南省安陽市語文中考復習試題與參考答案一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.赦免（shè）拮據(jù)（jū）魁梧（wǔ）恪盡職守（kè）B.踱步（duó）狡黠（xiá）棧橋（zhàn）鍥而不舍（qì）C.驀然（mò）詰難（jié）饋贈（kuì）強聒不舍（guō）D.漣漪（yī）陰霾（mái）惻隱（cè）味同嚼蠟（jiáo）答案：D解析：A項，“魁梧”的“魁”應讀“kuí”，意思是“（身體）高大；強壯”；B項，“鍥而不舍”的“鍥”應讀“qiè”，意思是“雕刻”；C項，“饋贈”的“饋”應讀“kuì”，意思是“贈送（禮品）”。2、下列句子中沒有語病的一項是()A.能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。B.通過對古典詩文的朗誦，讓學生感受到了祖國語言文字的韻律美。C.有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。D.2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”以熊貓為原型進行設計創(chuàng)作，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結合，整體形象酷似航天員。答案：D解析：A項，兩面對一面，應刪去“能否”；B項，成分殘缺，缺少主語，應刪去“通過”或“讓”；C項，搭配不當，“事件”與“批評教育”動賓不搭配，應改為“有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的人，及時進行了批評教育和嚴肅處理”。3、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B.敵人雖然張牙舞爪，卻不堪一擊。C.他上課總是心不在焉，老師講到哪里，他都不知道。D.她性格內(nèi)向，在陌生人面前常常啞口無言。答案：D解析：本題考查成語的理解與運用。A項“花枝招展”形容打扮得十分艷麗，符合句意；B項“張牙舞爪”形容猛獸兇惡可怕，張開嘴巴又揮舞著爪子的，也比喻猖狂兇惡，符合句意；C項“心不在焉”心思不在這里，指不專心，精神不集中，符合句意；D項“啞口無言”像啞巴一樣說不出話來，形容理屈詞窮一時語塞或緊張說不出話來，與句意不符，使用錯誤。4、根據(jù)拼音寫漢字。（1）北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失tāotāo_____。（2）江山如此多嬌，引無數(shù)英雄jìngzhé_____腰。答案：（1）滔滔（2）競折解析：本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字、多音字。本題需要注意的詞語是：滔滔、競折腰。5、請將下列文學常識補充完整。《木蘭詩》選自《_________》，是_________朝時期北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》合稱為“_________”。答案：《樂府詩集》；南北；樂府雙璧解析：《木蘭詩》是中國南北朝時期傳唱的樂府民歌，后人把它與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。《木蘭詩》講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，但求回家團聚的故事。熱情贊揚了這位奇女子勤勞善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇戰(zhàn)斗的精神。6、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）A.春天的杭州西湖，桃紅柳綠，鳥語花香，游人如織，真可謂人間仙境。B.此次環(huán)保知識競賽，我們班取得了第一名的好成績，全班同學無不歡欣鼓舞。C.在這個信息爆炸的時代，我們要學會去偽存真，否則就會首當其沖，成為謠言的受害者。D.辯論會上，雙方唇槍舌劍，針鋒相對，氣氛緊張激烈，真是一場精彩的智力游戲。答案：C解析：本題考查成語的正確使用。A項，桃紅柳綠：桃花嫣紅，柳枝碧綠。形容花木繁盛、色彩鮮艷的春景。符合語境，使用正確。B項，歡欣鼓舞：形容高興而振奮。符合語境，使用正確。C項，首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災難。此處望文生義，應改為“首先受害”。D項，唇槍舌劍：舌如劍，唇像槍。形容辯論激烈，言詞鋒利，像槍劍交鋒一樣。符合語境，使用正確。故選C。7、數(shù)字填空：請將下列古詩句中的數(shù)字填寫完整。（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。答案：三解析：這句詩來自李白的《望廬山瀑布》，描述了瀑布的高度之大，用“三千尺”來形容其壯觀。（2）白發(fā)三千丈，緣愁似個長。答案：三千解析：這句詩出自李白的《秋浦歌》，用“三千丈”的夸張手法來表達詩人深深的憂愁。（3）離離原上草，一歲一枯榮。答案：一解析：這句詩來自白居易的《賦得古原草送別》，描述了草原上草的生長周期，每年都會枯萎和繁榮一次。（4）兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。答案：萬解析：這句詩出自李白的《早發(fā)白帝城》，用“萬重山”來形容山巒的連綿不絕，也表達了船行的迅速。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文字，完成后面的小題。標題：《書香里的靜謐時光》在喧囂的塵世中，總有一隅靜謐之地，能讓人心靈得以棲息，那便是書的世界。書，是時間的低語，是智慧的結晶，它以其獨有的魅力，引領著我們穿越時空的長廊，感受不同的人生風景。走進書房，那一排排整齊的書架，仿佛是一座座知識的寶庫，等待著有心人的探索。指尖輕輕滑過書脊，仿佛能聽見歷史的回響，感受到作者的情感在字里行間跳躍。隨意抽出一本，或坐或臥，翻開書頁，一股淡淡的墨香撲鼻而來，那是知識的味道，是文化的沉淀。閱讀，是一場心靈的旅行。在《紅樓夢》的大觀園中，我們見證了賈寶玉與林黛玉的純真愛情，也看到了封建社會的種種弊端；在《西游記》的取經(jīng)路上，我們與唐僧師徒一同經(jīng)歷了九九八十一難，明白了堅持與勇氣的力量；在《簡·愛》的故事里，我們?yōu)楹喌莫毩⑴c自尊而感動，學會了在逆境中不屈不撓。每一次閱讀，都是一次心靈的洗禮，讓我們在紛擾的世界中找到一片凈土。然而，在這個快節(jié)奏的時代，閱讀似乎成了一種奢侈。人們忙于工作，忙于生活，鮮有時間靜下心來，細細品味一本書。但請記得，無論生活多么忙碌，都不要忘記給心靈留一片空間，讓它能夠在書海中自由翱翔。因為，只有閱讀，才能讓我們的內(nèi)心變得豐富而深刻，讓我們的靈魂得到真正的滋養(yǎng)。讓我們珍惜每一次閱讀的機會，讓書香成為我們生活中不可或缺的一部分。在書香里，我們可以暫時忘卻塵世的煩惱，享受那份難得的靜謐時光。愿我們都能在書海中暢游，遇見更好的自己。小題：1、文章開頭提到“書，是時間的低語，是智慧的結晶”，請談談你對這句話的理解。答案：這句話形象地表達了書籍的雙重價值。首先，“時間的低語”意味著書籍是歷史的記錄者，它們承載著過去的知識、文化和思想，通過文字傳遞著時間的聲音，讓我們能夠跨越時空的界限，了解過去的人和事。其次，“智慧的結晶”則強調(diào)了書籍的智慧含量，它們是人類智慧的積累和傳承，通過閱讀書籍，我們可以汲取前人的智慧，提升自己的思維能力和見識水平。2、作者認為閱讀有什么意義？請結合文章內(nèi)容簡要概括。答案：作者認為閱讀具有多重意義。首先，閱讀是一場心靈的旅行，它能讓我們穿越時空，體驗不同的人生和情感，從而豐富我們的內(nèi)心世界。其次，閱讀是一種心靈的洗禮，它能讓我們在紛擾的世界中找到一片凈土，凈化我們的心靈。最后，閱讀是滋養(yǎng)靈魂的源泉，它能讓我們變得更加聰明、有見識，提升我們的精神境界。3、在快節(jié)奏的今天，作者為什么強調(diào)閱讀的重要性？請結合你的生活實際談談你的看法。答案：作者在快節(jié)奏的今天強調(diào)閱讀的重要性，是因為閱讀能夠讓我們在繁忙的生活中找到內(nèi)心的寧靜和力量。通過閱讀，我們可以暫時忘卻塵世的煩惱，享受靜謐的時光；同時，閱讀也能讓我們的內(nèi)心變得豐富而深刻，提升我們的思維能力和見識水平。在我的生活實際中，我也深刻體會到了閱讀的重要性。每當遇到困難和挑戰(zhàn)時，我都會選擇閱讀一些勵志的書籍或者名人傳記來激勵自己；同時，通過閱讀不同類型的書籍，我也能夠拓寬自己的視野和知識面，更好地適應這個多變的世界。因此，我認為閱讀是每個人都應該堅持的好習慣。第二題閱讀文章：《故鄉(xiāng)的榕樹》住所左近的土坡上，有兩棵蒼老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠蔭遮蔽著地面。在鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的清涼。不知什么時候，榕樹底下辟出一塊小平地，建了兒童玩的滑梯和秋千，周圍又種了蒲葵和許多花朵，居然成了一個小小的兒童世界。也許是對榕樹有一份親切的感情吧，我常在清晨或黃昏帶小兒子到這里散步，或是坐在綠色的長椅上看孩子們嬉戲，自有種悠然自得的味道。那天特別高興，動了未了的童心，我從榕樹枝上摘下一片綠葉，卷制成一支小小的哨笛，放在嘴邊，吹出單調(diào)而淳樸的哨音。小兒子歡跳著搶過去，使勁吹著，引得誰家的一只小黑狗循聲跑來，搖動毛茸茸的尾巴，抬起烏亮的圓眼睛望他。他把哨音停下，小狗失望地跑開去；他再吹響，小狗又跑攏來……逗得小兒子嘻嘻笑個不停。而我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停留在了故鄉(xiāng)的榕樹上。榕樹下的那條小河，河水碧綠澄澈，在夕陽照耀下，閃動著金鱗一般細碎的光斑，沙沙的榕葉響聲，像是親切的呼喚。河邊，有個小碼頭，碼頭上，歪歪地躉著一條小木船，悠悠地晃動著身子，像是停泊在午夜夢回時的港灣里?！鞍职郑职?，再吹一次給我聽。”小兒子打斷了我的思緒，又遞給我一片摘下的綠葉。我接過，又卷成一支哨笛，吹奏起來。這次，我的心靈所追隨的，不是那棵已化為烏有的榕樹，而是榕樹下那一張張充滿稚氣的笑臉，一個個機靈矯健的身影，一聲聲親切的呼喚，一片片翻飛跳躍的綠浪般的榕樹葉……小題：1、文章開頭描寫住所附近的榕樹及其周圍環(huán)境的目的是什么？答案：描寫住所附近的榕樹及其周圍環(huán)境的目的是為了引出下文對故鄉(xiāng)榕樹的回憶，并與故鄉(xiāng)的榕樹形成對比，表達作者對故鄉(xiāng)的深深思念。2、請分析“我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去”這句話在文中的作用。答案：這句話運用了比喻的修辭手法，生動形象地表達了作者聽到哨音后思緒飛回故鄉(xiāng)的情感變化，起到了承上啟下的作用，由眼前的榕樹和兒子嬉戲的場景過渡到對故鄉(xiāng)榕樹及童年生活的回憶。3、結合全文，談談你對文章最后一段“這次，我的心靈所追隨的，不是那棵已化為烏有的榕樹，而是榕樹下那一張張充滿稚氣的笑臉，一個個機靈矯健的身影，一聲聲親切的呼喚，一片片翻飛跳躍的綠浪般的榕樹葉……”的理解。答案：文章最后一段通過“我”的心靈所追隨的內(nèi)容，表達了作者對故鄉(xiāng)的深切懷念和對童年美好生活的追憶。雖然那棵具體的榕樹可能已不復存在，但榕樹下承載的歡聲笑語、伙伴間的親密無間、童年時光的無憂無慮，以及那片充滿生機的榕樹林，都永遠鐫刻在作者的心中，成為他永恒的精神寄托和美好回憶。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題古詩文閱讀閱讀下面這首古詩，完成后面小題。行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1、這首詩的作者是誰？他是哪個朝代的著名詩人？答案：這首詩的作者是李白，他是唐朝的著名詩人。2、詩中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句，生動地表現(xiàn)了詩人面對美食卻無心品嘗，內(nèi)心極度苦悶、迷茫的情感。請簡要分析這兩句詩是如何表達這種情感的？答案：這兩句詩通過描寫詩人面對滿桌美食卻停下酒杯、扔掉筷子，無法下咽，同時拔出寶劍環(huán)顧四周，心中一片茫然的動作，生動地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的苦悶和迷茫。停杯投箸、拔劍四顧這些動作，反映了詩人內(nèi)心的掙扎和無奈，表達了他在人生道路上遇到的困難和挫折，以及由此產(chǎn)生的深深的憂慮和不安。3、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是廣為流傳的名句，請說說你的理解。答案：這兩句詩表達了詩人對未來的堅定信念和樂觀精神。詩人相信，盡管現(xiàn)在自己身處困境，但只要堅持不懈地努力，總有一天會乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。這種樂觀向上的人生態(tài)度，激勵著人們在面對困難和挫折時，要保持堅定的信念和勇氣，勇往直前。第二題古詩文閱讀閱讀下面這首古詩，完成1～3題。游山西村宋·陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。1、這首詩首聯(lián)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。一個“_____”字，寫出了農(nóng)家款客盡其所有的盛情；“_____”字，寫出了山間水畔的景色變化無窮，既寫出曲折多變的景色，又寓含了困境中蘊含希望的哲理。答案：足；重2、請簡要分析“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一聯(lián)所蘊含的哲理。答案：這句詩既寫景又抒情，寓理于景中?！吧街厮畯汀睂懤щy重重，“疑無路”讓人頓生絕望之感；“柳暗花明”寫希望和轉(zhuǎn)機，終于出現(xiàn)“又一村”的喜悅。人生亦是如此，在困境中堅持下去，也許會出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變，世間萬物是變化無窮的。3、尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？答案：尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人對田園生活的喜愛和戀戀不舍之情。詩人已“游”了一整天，此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的清光中，給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣。于是這兩句從胸中自然流出：但愿而今而后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語，此情此景，不亦樂乎！一個熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的選段，完成小題?！段饔斡洝肥侵袊诺渖衲≌f的巔峰之作，講述了唐僧師徒四人西行取經(jīng)的傳奇故事。其中，孫悟空作為主角之一，以其超凡的本領、機智的性格和忠誠的品質(zhì)深受讀者喜愛。選段內(nèi)容：孫悟空因大鬧天宮被壓在五行山下五百年后，被唐僧救出，收為徒弟，法號行者。師徒二人行至鷹愁澗，白龍馬被澗中惡龍吞食，孫悟空與之斗法，惡龍不敵，逃入水中。悟空無計可施，只得請觀音菩薩相助。觀音菩薩收服了惡龍，將其變?yōu)榘堮R，賜予唐僧作為腳力。此后，師徒三人繼續(xù)踏上西行之路。小題：孫悟空因何原因被壓在五行山下五百年？答案：孫悟空因大鬧天宮，挑戰(zhàn)天庭權威，被如來佛祖壓在五行山下五百年。觀音菩薩在選段中幫助孫悟空解決了什么問題？答案：觀音菩薩幫助孫悟空收服了鷹愁澗的惡龍，并將其變?yōu)榘堮R，解決了唐僧師徒缺乏腳力的問題。結合選段及原著，簡要分析孫悟空的性格特點。答案：孫悟空在選段中展現(xiàn)出機智勇敢、本領高強和忠誠護主的性格特點。他面對惡龍毫不畏懼，勇于斗法；雖一時無計可施，但能想到請觀音菩薩相助；對唐僧忠誠，時刻保護其安全。這些特點在原著中也有多處體現(xiàn)，如他多次使用七十二變等神通降妖除魔，保護唐僧西行取經(jīng)。五、寫作題（50分）題目：請以“成長的足跡”為題，寫一篇記敘文。要求：圍繞自己的成長經(jīng)歷，選取一兩個具體事件進行描述。表達自己在成長過程中的感悟或收獲。字數(shù)不少于600字。寫作示例：成長的足跡歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個懵懂無知的孩童成長為一名朝氣蓬勃的少年?；赝^去，那些成長的足跡依然清晰可見，它們?nèi)缤淮渲椋?lián)起我生命中最寶貴的記憶。記得那是一個夏日的傍晚，夕陽將天邊染成了橘紅色，我獨自一人走在回家的路上。那天，我因為考試成績不理想而心情低落，仿佛整個世界都失去了色彩。就在我沉浸在自我否定的情緒中時，一只蝴蝶突然闖入了我的視線。它正奮力地拍打著翅膀，試圖從一片積水中飛起來。然而，每當它剛剛離開水面，就會被一陣風無情地吹回原點。我看著這只蝴蝶，心中不禁生出幾分同情。但令我驚訝的是，這只蝴蝶并沒有放棄，它一次又一次地嘗試，每一次都比