2024年春七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課 我和我們 第1框 集體生活邀請(qǐng)我教案 新人教版

2024年春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第六課我和我們第1框集體生活邀請(qǐng)我教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自新人教版道德與法治下冊(cè)第三單元第六課《集體中成長(zhǎng)》的第一框《集體生活邀請(qǐng)我》。本節(jié)課的主要內(nèi)容圍繞著個(gè)人與集體的關(guān)系展開，旨在幫助學(xué)生理解個(gè)人與集體之間的相互依存和相互作用，以及如何在集體中發(fā)揮自己的作用，為集體的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

具體內(nèi)容包括：

1.理解集體的定義和特點(diǎn)：集體是由若干個(gè)人組成的，有共同目標(biāo)，相互依存，協(xié)同合作的社會(huì)組織。

2.認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系：個(gè)人是集體的組成部分，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力；同時(shí)，個(gè)人的成長(zhǎng)也需要集體的支持和環(huán)境。

3.掌握在集體中生活的基本原則和方法：尊重他人，遵守規(guī)則，積極參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.提升學(xué)生的社會(huì)參與能力：通過(guò)學(xué)習(xí)集體生活的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生能夠積極參與集體活動(dòng)，為集體的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：通過(guò)理解個(gè)人與集體的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在集體中協(xié)同合作、共同進(jìn)步的能力。

3.提高學(xué)生的道德素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)集體生活的原則和方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，尊重他人，遵守規(guī)則，成為有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)募w成員。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：通過(guò)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的自主探究，使學(xué)生能夠獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）理解集體的定義和特點(diǎn)：集體是由若干個(gè)人組成的，有共同目標(biāo)，相互依存，協(xié)同合作的社會(huì)組織。

（2）認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系：個(gè)人是集體的組成部分，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力；同時(shí)，個(gè)人的成長(zhǎng)也需要集體的支持和環(huán)境。

（3）掌握在集體中生活的基本原則和方法：尊重他人，遵守規(guī)則，積極參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（4）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和道德素養(yǎng)：通過(guò)理解個(gè)人與集體的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在集體中協(xié)同合作、共同進(jìn)步的能力；通過(guò)學(xué)習(xí)集體生活的原則和方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，尊重他人，遵守規(guī)則，成為有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)募w成員。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）集體特點(diǎn)的理解：學(xué)生可能對(duì)集體的定義和特點(diǎn)理解不深刻，難以把握集體的本質(zhì)和功能。

（2）個(gè)人與集體的關(guān)系的理解：學(xué)生可能難以理解個(gè)人與集體之間的相互依存和相互作用，以及個(gè)人在集體中的地位和作用。

（3）集體中生活原則和方法的掌握：學(xué)生可能對(duì)如何在集體中尊重他人、遵守規(guī)則、積極參與等行為準(zhǔn)則掌握不牢固。

（4）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)：學(xué)生可能缺乏實(shí)際操作和體驗(yàn)，難以將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的道德行為和團(tuán)隊(duì)合作能力。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師可以通過(guò)以下方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)：

（1）采用案例教學(xué)法，結(jié)合實(shí)際生活中的集體例子，讓學(xué)生更深入地理解集體的定義和特點(diǎn)。

（2）利用小組討論法，讓學(xué)生通過(guò)討論個(gè)人與集體的關(guān)系，互相啟發(fā)，深化對(duì)個(gè)人在集體中地位和作用的認(rèn)識(shí)。

（3）設(shè)計(jì)集體活動(dòng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)集體中生活的原則和方法，從而提高實(shí)踐能力。

（4）創(chuàng)設(shè)道德情境，讓學(xué)生在情境模擬中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和道德素養(yǎng)，將理論知識(shí)與實(shí)際行為相結(jié)合。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過(guò)引入具體生動(dòng)的集體生活案例，讓學(xué)生在分析案例中理解集體的定義和特點(diǎn)，以及個(gè)人與集體之間的關(guān)系。

2.小組討論法：將學(xué)生分成小組，讓他們針對(duì)集體生活中的具體問(wèn)題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬集體生活中的場(chǎng)景，從而讓學(xué)生更加深入地理解集體生活的原則和方法。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件，通過(guò)圖片、視頻等形式展示集體生活的場(chǎng)景，生動(dòng)形象地引導(dǎo)學(xué)生理解集體的定義和特點(diǎn)。

2.在線教學(xué)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和案例分析，讓學(xué)生在線上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和討論，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

3.教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂測(cè)試和互動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，提高教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)集體生活的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道集體生活是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于集體生活的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受集體生活的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹集體生活的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.集體生活基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解集體生活的基本概念、組成部分和原則。

過(guò)程：

講解集體生活的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹集體生活的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.集體生活案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解集體生活的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的集體生活案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解集體生活的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用集體生活的原則和方法解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與集體生活相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)集體生活的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體生活的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括集體生活的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)集體生活在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用集體生活的原則和方法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于集體生活的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.推薦閱讀材料

《集體生活的藝術(shù)》：本書詳細(xì)闡述了集體生活的各個(gè)方面，包括集體的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)，以及個(gè)人在集體中的角色和責(zé)任。通過(guò)閱讀本書，學(xué)生可以更深入地理解集體生活的復(fù)雜性和多樣性，以及如何有效地與他人合作。

《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的秘訣》：本書介紹了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本原則和方法，包括溝通、協(xié)調(diào)、合作和沖突解決等。通過(guò)閱讀本書，學(xué)生可以了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何在集體中發(fā)揮自己的作用，為集體的成功作出貢獻(xiàn)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

要求學(xué)生閱讀上述推薦材料，并選擇一個(gè)與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究和探究。學(xué)生可以通過(guò)查閱相關(guān)資料、采訪他人或進(jìn)行實(shí)地考察等方式，收集相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析該主題在集體生活中的實(shí)際應(yīng)用和意義。

學(xué)生需要撰寫一篇關(guān)于自己研究和探究成果的短文，字?jǐn)?shù)約為800-1000字。短文應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）主題的背景和意義：介紹所研究主題的基本情況，以及它在集體生活中的重要性。

（2）研究方法：說(shuō)明采用的研究方法，如查閱資料、采訪、實(shí)地考察等。

（3）研究結(jié)果：詳細(xì)描述研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)信息，以及與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系。

（4）結(jié)論與反思：總結(jié)研究結(jié)果，并反思自己在研究過(guò)程中的收獲和不足。

學(xué)生應(yīng)在課后自主學(xué)習(xí)和探究的基礎(chǔ)上，完成短文的撰寫，并在下一節(jié)課前提交。教師將對(duì)學(xué)生的研究成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)集體生活的深入理解和應(yīng)用能力的提升。教學(xué)反思與改進(jìn)每節(jié)課后，我都安排了十五分鐘的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教學(xué)反思。在反思中，我主要思考三個(gè)問(wèn)題：

1.本節(jié)課我使用了哪些教學(xué)方法和手段？它們的效果如何？

2.學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度如何？有哪些亮點(diǎn)和不足？

3.我在課堂管理方面做得如何？學(xué)生們的參與度如何？

另外，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谛〗M討論的時(shí)候，有些小組的參與度不高，討論的效果不好。針對(duì)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更加注重小組討論的引導(dǎo)和反饋，提高每個(gè)學(xué)生的參與度。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀材料：《集體生活的藝術(shù)》和《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的秘訣》。要求學(xué)生選擇一個(gè)案例，分析案例中集體生活的原則和方法是如何應(yīng)用的，以及它們對(duì)集體生活的影響。

2.實(shí)踐作業(yè)：要求學(xué)生觀察自己所在的集體（如班級(jí)、小組等），記錄集體生活中的一個(gè)積極事件和一個(gè)消極事件，分析事件背后的集體生活原則和方法，并提出改進(jìn)建議。

3.思考題：要求學(xué)生思考自己在集體中的角色和責(zé)任，以及如何更好地發(fā)揮自己的作用，為集體的成功作出貢獻(xiàn)。

作業(yè)反饋：

1.閱讀材料：在下一節(jié)課開始時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)生分享他們的閱讀體會(huì)和案例分析。教師將對(duì)學(xué)生的分析進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議。

2.實(shí)踐作業(yè)：教師將對(duì)學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行批改，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的記錄進(jìn)行分析。對(duì)于積極事件，教師將指出其中的集體生活原則和方法，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。對(duì)于消極事件，教師將引導(dǎo)學(xué)生分析背后的原因，并提出改進(jìn)建議。

3.思考題：教師將在課堂上邀請(qǐng)學(xué)生分享他們的思考結(jié)果。教師將對(duì)學(xué)生的思考進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議。典型例題講解例題1：請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述個(gè)人與集體的關(guān)系。

答案：個(gè)人與集體是相互依存和相互作用的。個(gè)人是集體的組成部分，集體的目標(biāo)和發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。同時(shí)，個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也需要集體的支持和環(huán)境。在集體中，個(gè)人應(yīng)該尊重他人，遵守規(guī)則，積極參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

例題2：請(qǐng)分析以下案例中體現(xiàn)的集體生活原則和方法。

答案：案例描述了一個(gè)班級(jí)在組織一次戶外活動(dòng)時(shí)的情景。在這個(gè)案例中，體現(xiàn)的集體生活原則和方法有：

1.尊重他人：在組織活動(dòng)時(shí)，教師充分尊重每個(gè)學(xué)生的意見(jiàn)和需求，確保每個(gè)人都有參與的機(jī)會(huì)。

2.遵守規(guī)則：在活動(dòng)中，學(xué)生遵守紀(jì)律和規(guī)則，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

3.積極參與：學(xué)生們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為活動(dòng)的成功作出貢獻(xiàn)。

4.協(xié)作與溝通：在活動(dòng)中，學(xué)生們相互協(xié)作，溝通配合，共同完成任務(wù)。

例題3：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何在集體中發(fā)揮自己的作用，為集體的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

答案：在集體中發(fā)揮自己的作用，為集體的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的方法有：

1.積極參與：積極參與集體活動(dòng)，為集體的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2.尊重他人：尊重他人的意見(jiàn)和需求，與他人和諧相處，為集體的和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

3.遵守規(guī)則：遵守集體的規(guī)則和紀(jì)律，確保集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4.發(fā)揮特長(zhǎng)：發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為集體的建設(shè)和發(fā)展提供專業(yè)支持。

5.積極溝通：積極與他人溝通，表達(dá)自己的想法和建議，為集體的決策和發(fā)展提供參考。

例題4：請(qǐng)分析以下案例中體現(xiàn)的集體生活原則和方法，并指出其中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。

答案：案例描述了一個(gè)班級(jí)在組織一次課堂討論時(shí)的情景。在這個(gè)案例中，體現(xiàn)的集體生活原則和方法有：

1.尊重他人：教師鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，尊重學(xué)生的意見(jiàn)和需求。

2.遵守規(guī)則：學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂討論。

3.積極參與：學(xué)生們積極參與課堂討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，為課堂討論的順利進(jìn)行作出貢獻(xiàn)。

存在的問(wèn)題：在課堂討論中，有些學(xué)生過(guò)于沉默，沒(méi)有積極參與討論。

改進(jìn)建議：教師可以鼓勵(lì)沉默的學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)提問(wèn)等方式激發(fā)他們的思考和參與。同時(shí)，教師也可以組織小組討論，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到討論中。

例題5：請(qǐng)闡述在集體中如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)集體和個(gè)人共同發(fā)展。

答案：在集體中處理個(gè)人與集體的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)集體和個(gè)人共同發(fā)展的方法有：

1.明確個(gè)人與集體的目標(biāo)：明確個(gè)人在集體中的目標(biāo)和角色，確保個(gè)人與集體的目標(biāo)一致，共同為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)而努力。

2.相互尊重和信任：在集體中，個(gè)人應(yīng)該尊重他人，信任他人，與他人建立良好的關(guān)系，共同為集體的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.積極參與和協(xié)作：積極參與集體活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)，為集體的成功作出貢獻(xiàn)。

4.遵守規(guī)則和紀(jì)律：遵守集體的規(guī)則和紀(jì)律，確保集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為集體的建設(shè)和發(fā)展提供穩(wěn)定的環(huán)境。

5.積極溝通和反饋：積極與他人溝通，表達(dá)自己的想法和建議，為集體的決策和發(fā)展提供參考。同時(shí)，也要傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的行為和態(tài)度，為集體的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。板書設(shè)計(jì)①集體生活的定義和特點(diǎn)

-集體是由若干個(gè)人組成的，有共同目標(biāo)，相互依存，協(xié)同合作的社會(huì)組織。

-集體的特點(diǎn)包括：共同目標(biāo)、相互依存、協(xié)同合作、組織性、規(guī)范性等。

②個(gè)人與集體的關(guān)系

-個(gè)人是集體的組成部分，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。

-個(gè)人在集體中的地位和作用：尊重他人、遵守規(guī)則、積極參與、發(fā)揮特長(zhǎng)、為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

③集體中生活的原則和方法

-集體中生活的原則：尊重他人、遵守規(guī)則、積極參與、發(fā)揮特長(zhǎng)、為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

-集體中生活的方法：溝通、協(xié)調(diào)、合作、沖突解決等。

④集體生活的實(shí)際應(yīng)用

-集體生活的實(shí)