2.2信息系統(tǒng)的功能(課件)

2.2信息系統(tǒng)的功能1、通過案例分析信息系統(tǒng)基本的功能2、理解不同功能類型信息系統(tǒng)的基本概念3.體驗不同功能類型信息系統(tǒng)的應用方法學習目標重點：信息系統(tǒng)的基本功能與概念難點：如何把信息系統(tǒng)的功能滲透到學習與生活中重難點課堂導入

同學們，我們的日常生活、學習都離不開信息處理，離不開信息系統(tǒng)的幫助。信息系統(tǒng)已經成為個體和組織在信息社會生活、生產中必不可少的一個系統(tǒng)要素，聯(lián)系著人、硬件、軟件、網絡和數(shù)據資源。大家是否注意過不同的信息系統(tǒng)能夠完成哪些有特色的信息工作呢？

比如我們使用的“校園一卡通”系統(tǒng)，再比如······（1）你感覺哪些信息技術應用比較有趣？（2）舉例說明某種信息系統(tǒng)的用途。請回答問題，激發(fā)思維：信息系統(tǒng)的功能2.2信息系統(tǒng)的功能2.2.1信息系統(tǒng)的輸入功能信息系統(tǒng)的輸入功能是指把系統(tǒng)所需要的數(shù)據或信息收集并記錄下來，整理成信息系統(tǒng)要求的規(guī)范格式和形式，作為信息系統(tǒng)的輸入數(shù)據。如訂票系統(tǒng)所接收的列車班次信息、座位信息、用戶信息等都需要有統(tǒng)一的規(guī)范格式。2.1信息系統(tǒng)的功能2.2.2信息系統(tǒng)的處理功能信息系統(tǒng)的處理功能是指對輸入或條件做出的系統(tǒng)響應或轉換，包括對信息的傳輸、加工和存儲。2.2信息系統(tǒng)的功能2.2.3信息系統(tǒng)的存儲功能信息系統(tǒng)的存儲功能是指將獲得的或加工后的信息和數(shù)據保持起來，以備將來應用。2.2信息系統(tǒng)的功能2.2.4信息系統(tǒng)的控制功能信息系統(tǒng)的控制功能是指對構成系統(tǒng)的各種信息處理設備進行控制和管理，對整個信息加工、處理、傳輸、輸出等環(huán)節(jié)通過各種程序進行控制。2.2信息系統(tǒng)的功能2.2.5信息系統(tǒng)的傳輸與輸出功能信息系統(tǒng)的傳輸與輸出功能是指把經過信息處理生成的游泳的信息進行傳遞，并以合適的方式呈現(xiàn)出來。

不同的信息系統(tǒng)其功能不同，工作原理也各不相同。但是，幾乎所有的信息系統(tǒng)都包含五大基本功能：輸入、存儲、處理、輸出和控制。

輸入存儲處理輸出控制功能舉例輸入數(shù)據輸出數(shù)據處理方式提醒、備忘、

轉交鬧

鐘圖書號、學生證號、借閱日期響

鈴時間判斷記錄、分析、

查詢

運動app,成績查詢用戶信息，位置信息，準考證號顯示軌跡，步數(shù)，顯示成績單存儲、查詢、統(tǒng)計咨詢、判斷天氣預報網，心理測試網問題、量表顯示穿衣指數(shù)、列出心理壓力等數(shù)據分析診斷、翻譯植物識圖APP，在線翻譯網站植物圖片，外文文本等出示植物名稱顯示譯文等邏輯推理表1.2.1對信息系統(tǒng)的需求分析表讓我們做一個有關信息系統(tǒng)需求的調查，從中感受信息系統(tǒng)的差異。活動2體驗利用事務處理系統(tǒng)處理日常事務事務開始輸入號碼輸入金額提交支付支付判斷賬單完成事務結束已支付未支付取消賬單手機繳費信息流程圖

學生活動：任選以下其中一個選題，進行分組交流，感受管理系統(tǒng)的用途與意義。

學生活動：交流小組或個人總結，針對具體的管理信息系統(tǒng)實例闡述其功能與用途?；顒?：結合管理信息系統(tǒng)的體驗，交流數(shù)據輸入、檢索及統(tǒng)計功能

學生活動：

任選以下其中一個選題，進行分組討論，繪制事務處理流程圖，體驗事務處理系統(tǒng)的工作特點?；顒舆x題1：刷卡買飯活動選題2：圖書借閱活動選題3：圖書歸還活動選題4：在閱卷系統(tǒng)查閱成績分析分組探究：

針對選題，對所選信息系統(tǒng)進行試用，探究其工作流程，討論其功能特點。小結1、理解信息系統(tǒng)的五大基本功能。2、理解信息功能滲透在學習、生活、工作中哪