山東省濱州市沾化區(qū)2024年五年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
山東省濱州市沾化區(qū)2024年五年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測試題含解析_第2頁
山東省濱州市沾化區(qū)2024年五年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測試題含解析_第3頁
山東省濱州市沾化區(qū)2024年五年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測試題含解析_第4頁
山東省濱州市沾化區(qū)2024年五年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省濱州市沾化區(qū)2024年五年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測試題一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.把一塊底面積是,高是的長方體橡皮泥重新捏成一個正方體,這個正方體的表面積是(________),體積為(________)。2.在x>3;5+6=11;8x+5=37中,(_________________)是方程。3.《故事大王》每本b元,《笑話選集》每本比《故事大王》要貴4.3元,5(b+4.3)表示(___________________________________________________)。4.一根長方體木料,橫截面積是12㎝2,長2分米,體積是(___________)厘米3.5.的倒數(shù)是_____.6.把5米長的繩子平均分成8段,每段長(______)米,3段占全長的(______)。7.學校買了一批辦公桌,共付3289元。已知每張桌子143元,學校共買了辦公桌________張。(用方程解)8.如圖是由若干塊小立方體積木搭成的立體模型,在它的基礎(chǔ)上再把它堆成一個大立方體,還需要塊小立方體積木.9.8.04立方分米=(_________)升=(__________)毫升7.5升=(_________)立方分米=(___________)立方厘米10.把9米長的繩子平均分成19段,每段長(_____),每段是7米的(________).二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11.真分數(shù)比1小,假分數(shù)比1大.(_____)12.把3米長的鐵絲平均分成10段,每段占全長的米。(________)13.36-16=20不是方程,8+x是方程。(________)14.一個非零的自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)._____.(判斷對錯)15.從10個零件中找1個次品,用天平稱,至少稱2次一定能找出來.(_______)16.大于而小于的分數(shù)只有.(____)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17.分母是10的所有最簡真分數(shù)的和是()A.1 B.2 C.3 D.18.如果是真分數(shù),是假分數(shù),那么m是()。A.7 B.6 C.819.兩根同樣長的繩子,從一根上截去它的,從另一根上截去米,余下的部分()A.第一根長 B.第二根長 C.無法比較長短20.如果(,是不為零的自然數(shù)),那么與的大小關(guān)系是()。A. B. C. D.無法確定21.下面四個數(shù)中與最接近的數(shù)是()。A. B. C. D.0.51四、細想快算。(每題6分,共24分)22.口算.23.脫式運算(1)-(-)+(2)(3)(4)2008+2007-2006-2005+2004+2003-2002-2001+…+4+3-2-1(5)24.解方程(1)(2)x-=25.從長方體上面向下挖去一個棱長為2cm的正方體(如下圖),求圖形的表面積和體積.五、能寫會畫。(共4分)26.五道渠學校各年級男、女生人數(shù)如下:一年級:男生23人,女生21人;二年級:男生19人,女生24人;三年級:男生28人,女生33人;四年級:男生22人,女生22人;五年級:男生26人,女生30人;六年級:男生28人,女生30人;根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計表。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.要制作一個長4分米,寬3分米,高6分米的長方體油箱,一共需要多少鐵皮?28.(1)小麗家在廣場()偏()方向()處。(2)從廣場出發(fā)向()偏()方向走()米,就到達柳柳家;如果每分鐘走30米,從廣場到達柳柳家需要()分鐘。(3)畫出小軍家,小軍家在廣場西偏南45°方向1200米處。29.媽媽買了一些毛線,給爸爸織毛衣用了,給小紅織手套用了.你能提出什么數(shù)學問題?30.計算如圖組合體的體積.(單位:厘米)31.一個長方體玻璃缸,從里面量長40厘米,寬25厘米,缸內(nèi)水深12厘米.把一塊石頭浸入水中后,水面升到16厘米,求石塊的體積.

參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、5427【分析】根據(jù)長方體的體積公式求出長方體的體積(正方體的體積),再根據(jù)正方體的體積公式得出正方體的棱長,進而得出表面積?!驹斀狻矿w積:×6=27(立方厘米)因為3×3×3=27,所以正方體的棱長為3厘米。表面積:3×3×6=54(平方厘米)故答案為:54;27【點睛】本題主要考查體積的等積變形,抓住將長方體橡皮泥重新捏成一個正方體,體積不變是解題的關(guān)鍵。2、8x+5=37【解析】略3、5本《笑話選集》共多少元【解析】略4、240【分析】長方體的體積=長×寬×高=橫截面積×長;另外,需要注意題目中的單位不統(tǒng)一,需要先把2分米轉(zhuǎn)化成20厘米,才可準確計算體積【詳解】2分米=20(厘米)12×20=240(立方厘米)5、【解析】求一個分數(shù)的倒數(shù),把這個分數(shù)的分子和分母交換位置即可.6、【分析】(1)求每段長多少米,用這根木料的全長除以段數(shù)即可。(2)求3段占全長的幾分之幾,就是把這根木料的全長看作單位“1”,平均分為8份,求3份是這根木料全長的幾分之幾,用3÷8解答;【詳解】5÷8=(米)3÷8=故答案為:;?!军c睛】本題主要考查分數(shù)的意義,注意求每段長是這根木料的幾分之幾,用1除以段數(shù);求每段長多少米,用這根木料的全長除以段數(shù)。7、23【分析】題意可知,共付3289元是學校購買辦公桌的總價,單價×數(shù)量=總價?!驹斀狻拷猓涸O(shè)學校共買辦公桌x張。143×x=3289x=23答:學校共買辦公桌23張。故答案為:23?!军c睛】桌子單價×數(shù)量=桌子總價,找出等量關(guān)系是解方程的關(guān)鍵。8、1.【解析】試題分析:從正面看立體模型的最下面能看到4個小正方形,所以再把它堆成一個大立方體,這個大立方體每條棱上必須有4個小正方體,一共有4×4×4=64;用64減去原來的立體模型的中小正方體個數(shù)即是還需要的小立方體積木的個數(shù).解:根據(jù)題意可知:原來的立體模型的小立方體積木有10個;這個大立方體每條棱上必須有4個正方體,一共有:4×4×4=64(個),64﹣10=1(個);答:還需要1塊小立方體積木.故答案為1.【點評】本題要結(jié)合圖形的正面觀測到的形狀,確定大立方體棱長上小立方體積木的個數(shù)是解答的突破口.9、8.0480407.57500【解析】略10、米【解析】略二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11、×【詳解】真分數(shù)小于1,假分數(shù)大于或等于1,因此本題錯誤.12、×【分析】鐵絲全長是單位“1”,求每段占全長的幾分之幾,用1÷10?!驹斀狻?÷10=,把3米長的鐵絲平均分成10段,每段占全長的,所以原題說法錯誤?!军c睛】本題考查了分數(shù)的意義,分數(shù)的分子相當于被除數(shù),分母相當于除數(shù)。13、×【分析】根據(jù)方程的意義,含有未知數(shù)的等式叫做方程。36-16=20是等式,但不含未知數(shù),8+x不是等式?!驹斀狻?6-16=20是等式但不是方程,8+x是式子而不是等式。故答案為:×【點睛】此題考查的是對方程和等式的意義的理解,注意它們的區(qū)別。14、×【詳解】試題分析:根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義:一個自然數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù).1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù).解:根據(jù)分析:質(zhì)數(shù)與合數(shù)是按照一個自然數(shù)的因數(shù)的個數(shù)的多少進行分類,因為1只有一個因數(shù)是它本身,所以1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù).因此一個非零的自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)這種說法是錯誤的.故答案為×.【點評】此題考查的目的是理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,明確:質(zhì)數(shù)與合數(shù)是按照一個自然數(shù)的因數(shù)的個數(shù)的多少進行分類.15、錯誤【解析】【考點】找次品【解答】從10個零件中找1個次品,用天平稱,至少稱3次一定能找出來,原題說法錯誤.故答案為錯誤.【分析】找次品時可以依據(jù):2~3個物品,稱1次;4~9個物品,稱2次;10~27個物品,稱3次;28~81個物品,稱4次……據(jù)此解答.16、×【解析】略三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17、B【分析】分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)是最簡分數(shù),分子小于分母的分數(shù)是真分數(shù),找出所有分母是10的最簡真分數(shù),再相加即可?!驹斀狻糠帜甘?0的最簡真分數(shù)有:,,,+++=2故答案為:B【點睛】本題主要考查了學生根據(jù)最簡分數(shù)和真分數(shù)意義解答問題的能力。18、A【分析】是真分數(shù),說明m>6,是假分數(shù),說明m小于或等于7,所以m只能為7。

【詳解】根據(jù)分析可得:m為7。故答案為:A。【點睛】本題考查真、假分數(shù)的概念,解答本題的關(guān)鍵是掌握真、假分數(shù)的概念。19、C【詳解】繩子長短不知,所以無法比較.20、A【分析】可用特殊值法,假設(shè)=1,再依據(jù)因數(shù)=積÷另一個因數(shù),得到a、b的值,進行比較即可?!驹斀狻考僭O(shè)=1,那么,;又因為,,即b>a。故答案為A?!军c睛】因為這個式子沒有給定的具體數(shù)值,所以我們可以用假設(shè)法,賦予它一個特殊值,再解答。21、C【分析】用四個選項中的數(shù)分別于作差(大數(shù)-小數(shù)),結(jié)果最小的就是與最接近的?!驹斀狻緼.-=-=B.-=-=C.-=-=D.0.51-=0.01=<<<,所以與最接近的數(shù);故答案為:C【點睛】異分母分數(shù)加減法,要先通分,再按照同分母分數(shù)加減法進行計算。四、細想快算。(每題6分,共24分)22、;1;;;;;;【詳解】略23、1,198000,10,2008,5100【詳解】略24、(1)(2)【分析】等式的性質(zhì)1:等式的兩邊同時加或減同一個式子,等式仍成立.【詳解】(1)解:(2)解:25、表面積:252cm2;體積:232cm3【詳解】表面積:(8×6+8×5+5×6)×2+2×2×4=252(cm2)體積:8×6×5-2×2×2=232(cm3)五、能寫會畫。(共4分)26、如圖:【解析】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、(4×3+4×6+3×6)×2=108(平方分米)答:一共需要108平方分米鐵皮。【解析】略28、(1)北;西30°;600米(2)北;東60°;900;30(3)【分析】用角度描述方向時,比如東偏北30°也可以說成北偏東60°,一定要注意這個度數(shù)是和前面的方向成的夾角,如東偏北30°中的“30°”是這個物體與東邊的夾角。計算距離時,從圖中數(shù)出兩地之間線段的個數(shù),再乘300即可?!驹斀狻浚?)從圖中可以看出,小麗家與北方所成的夾角為30°,所以小麗家在廣場北偏西30°的方向上;小麗家與廣場之間有2個線段,所以距離為:2×300=600(米)。故答案為:北;西30°;600。(2)從圖中可以看出,柳柳家與北方所成的夾角為60°,所以柳柳家在廣場北偏東60°的方向上;柳柳家與廣場之間有3個線段,所以距離為:3×300=900(米);然后根據(jù)“時間=路程÷速度”,可求出從廣場到達柳柳家需要:900÷30=30(分鐘)。故答案為:北;東60°;900;30。(3)小軍家在廣場西偏南45°方向上,即從西和南兩方向的正中間畫出一條線段即可,因在1200米處,所以畫1200÷300=4(個)線段即可。如下圖:【點睛】本題考查物體的位置與方向,掌握物體位置的確定方法是解答本題的關(guān)鍵;平時在生活中多注意鞏固練習。29、還剩毛線的幾分之幾?(答案不唯一)【解析】根據(jù)題意可知:把毛線看作單位“1”,給爸爸織毛衣用去了,給紅紅織手套用了,可以提:還剩毛線的幾分之幾;要解決剩余毛線用減法即可.【詳解】還剩毛線的幾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論