河北省衡水中學(xué)2025屆高三語文下學(xué)期第十次調(diào)研考試試題含解析

PAGE25-河北省衡水中學(xué)2025屆高三語文下學(xué)期第十次調(diào)研考試試題（含解析）(測試時間:150分鐘卷面總分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，共9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。唐中葉后，中國經(jīng)濟(jì)文化偏倚南方。這一轉(zhuǎn)移的節(jié)點(diǎn)為安史之亂。唐代后期，社會經(jīng)濟(jì)崩潰，中心政權(quán)瓦解；安史之亂后，中心政權(quán)需賴東南財(cái)賦來運(yùn)轉(zhuǎn)。北部各道、州、縣，自河南、河北以至兩京，皆殘缺蕭條，奄奄欲絕。自此以后，中國經(jīng)濟(jì)文化漸漸向南轉(zhuǎn)移。以陶瓷為例，北方農(nóng)夫很早就把陶瓷作為副業(yè)，唐代河南府有貢瓷：至宋，聞名的陶業(yè)多在北方；至元明則最精致的陶瓷，全轉(zhuǎn)移到江南來。木棉為宋后大利所在，其種植，南盛于北。這是北方經(jīng)濟(jì)情形慢慢不如南方的顯征。以商業(yè)狀況而論，也是南方日見旺盛，北方日見萎縮。鹽以兩淮為主，茶則產(chǎn)于南方，銅鐵礦冶南盛于北，漁業(yè)尤為南方所獨(dú)攬。交通方面，南方水利日興，舟楫之便遠(yuǎn)超北地。此可證明唐宋時全國經(jīng)濟(jì)命脈集中在長江下游太湖流域一帶，重心轉(zhuǎn)移至南方。在社會文化上，文化人物南方日漸增多。應(yīng)舉人數(shù)，南多于北；唐宰相世系多在北方，宋中葉以后，南方多于北方，明宰輔數(shù)目南方占了三分之二強(qiáng)。從政治區(qū)域劃分大小繁簡來看，唐至宋政治區(qū)分，南方愈見繁復(fù)精細(xì)；北方無分而有并。隨之而來的是戶口盈縮，唐開元時，南方縣數(shù)戶口占全國四分之一，到宋代遠(yuǎn)過北方，《文獻(xiàn)通考》載，神宗元豐三年，淮以南戶口遠(yuǎn)盛于北方，戶數(shù)上南多于北，超出一倍。至宋室南遷，南方經(jīng)濟(jì)與人口，更超出北方。元、明代戶口比數(shù)，莫如東南。中國社會經(jīng)濟(jì)文化南移之因眾說紛紜，究竟有哪些呢？首先，是河患。宋元明清時，黃河為中國患，水患的起落，恰與北方社會經(jīng)濟(jì)文化的盛衰，互為因果。以關(guān)中水利而言，唐已不如漢，而唐后又更不如唐。至明代，為保證運(yùn)輸河水量，強(qiáng)抑河水南行與淮水合流，以致河患頻仍，淮水亦成大害。其次，北方社會之屢受摧殘，更甚于河恙。唐中葉后的藩鎮(zhèn)割據(jù)，五代的兵爭，期間的政治黑暗，已達(dá)極點(diǎn)。唐后期的中心政府，全倚東南財(cái)賦為生命，安史亂后的藩鎮(zhèn)，其割據(jù)僅在河南、河北各道；江淮以南各道，還受中心限制。遼宋對峙，邊界受蹂躪，不得生聚種養(yǎng)。宋夏對峙，東北與西北，遭到同樣命運(yùn)。關(guān)中、河南，在外寇壓迫下，元?dú)獯髶p。自安史亂后，北方是中國史上前方的沖激區(qū)，南方則是中國史上的后方，為退遁之所。因此，北方受禍害常烈于南方。其三，江浙一帶水利發(fā)達(dá)，推動了南方經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。仁宗時，起先對水利有支配的修筑：神宗時，頗重視蘇州的水利。南方水田之利，漸受關(guān)注。北宋政府在江南特置提舉官董其事；南方有實(shí)力者，亦盛事殖產(chǎn)，開置大批水田。宋室南遷后，江南更急激水利開發(fā)；而江南兼并之風(fēng)，有加無已，形成少數(shù)大地主與多數(shù)佃戶的局面，財(cái)賦則占天下十七。明代籍沒土豪田租，一依租額起糧；天下的租賦，江南居其十九，浙東西又居江南十九。蘇、松、第、嘉、湖五府又居兩浙十九，蘇州尤甚。（摘編自鄺士元《中國經(jīng)世史》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.安史之亂是中國經(jīng)濟(jì)文化轉(zhuǎn)移的一個重要節(jié)點(diǎn)。安史之亂之前，北方囊括了我國的經(jīng)濟(jì)文化，此后，我國經(jīng)濟(jì)文化慢慢傓倚南方。B.唐代貢瓷、宋代名瓷及元明兩代最精致的陶瓷生產(chǎn)，以及宋后的木棉種植都主要在南方，這是北方經(jīng)濟(jì)情形慢慢不如南方的顯征。C.中國社會經(jīng)濟(jì)文化南移的緣由有很多，既有北方自身的緣由，也有南方獨(dú)特的優(yōu)勢，其中最重要的緣由無非是黃河的泛濫成災(zāi)。D.北宋政府在江南設(shè)置提舉官來監(jiān)管水田之事，宋朝南遷后，江南更急激于水利開發(fā)，這些對推動南方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展有確定作用。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章提出觀點(diǎn)后，分別從陶瓷、木棉種植、商業(yè)狀況、交通等方面來舉例論證這一觀點(diǎn)。B.文章引用《文獻(xiàn)通考》中的記載，有力證明白南方縣數(shù)戶口到宋代遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方的事實(shí)。C.文章都按朝代先后依次來介紹，顯得層次清楚，如介紹陶瓷先說唐，再說宋，然后元明。D.文章論述“唐中葉后中國經(jīng)濟(jì)文化偏倚南方”，從現(xiàn)象到緣由，山淺入深，符合認(rèn)知規(guī)律。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)閼?zhàn)亂，所以北方很多精英都往南方遷徙，這也導(dǎo)致了應(yīng)舉人數(shù)及宰相人數(shù)到宋中葉后，都南多于北，甚至明代宰輔數(shù)南方占三分之二多。B.宋元明清時，黃河水患的有無，與北方社會經(jīng)濟(jì)文化的衰落與興盛，有親密關(guān)系；到明代，還強(qiáng)行讓黃河水南行與淮水合流，導(dǎo)致黃淮水害。C.不管是宋遼對峙，還是宋夏對峙，自安史亂后，我國北方是戰(zhàn)事前方的沖激區(qū)，南方則是戰(zhàn)事后方的退遁之所，北方所受禍害比南方慘烈。D.宋仁宗、神宗時都重視水利建設(shè)，南方水利建設(shè)對我國經(jīng)濟(jì)文化南移有不同程度影響，在經(jīng)濟(jì)文化南移的背景下，明代天下租賦，多在江南?！敬鸢浮?.D2.C3.A【解析】【1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的實(shí)力。此類試題解答時，命題的手段為變更文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位，然后細(xì)致分析。A項(xiàng)，“囊括”詞義過重，范圍擴(kuò)大，原文為“安史之亂后，中心政權(quán)需賴東南財(cái)賦來運(yùn)轉(zhuǎn)。北部各道、州、縣，自河南、河北以至兩京，皆殘缺蕭條，奄奄欲絕。自此以后，中國經(jīng)濟(jì)文化漸漸向南轉(zhuǎn)移”。B項(xiàng)，唐代貢瓷、宋代名瓷多在北方，原文“唐代河南府有貢瓷”“至宋，聞名的陶業(yè)多在北方”可知，另外，“這”原文不代唐代貢瓷、宋代名瓷；C項(xiàng)，“最重要的緣由無非是黃河的泛濫成災(zāi)”錯誤?！昂踊肌辈皇亲钪匾木売桑瑥脑摹氨狈缴鐣畬沂艽輾?，更甚于河患”可知。故選D。【2題詳解】本題主要考查考生分析文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的實(shí)力。此類試題解答時，第一步，逐項(xiàng)審查每一個選項(xiàng)有幾個分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。其次步，比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。C項(xiàng)，“都按朝代先后依次”以偏概全，如講“北方社會之屢受摧殘”，從唐中葉到五代，接著到唐后期、安史亂后，最終講到宋遼、宋夏對峙到安史亂后，這些不是全按時代先后依次。故選C?！?題詳解】本題考查概括分析作者在文中的觀點(diǎn)看法的實(shí)力。解答時，分析概括作者的觀點(diǎn)看法，題型多種多樣，有干脆要求用自己的語言做分析概括的；有列出文中的一些語句要求做是非推斷的；也有另列材料要求依據(jù)作者的觀點(diǎn)作推斷的；還有另列材料要求依據(jù)作者在文中的觀點(diǎn)推斷的。分析概括作者在文中的觀點(diǎn)看法，一要留意著眼于全文，從整體上把握。作者干脆表述的觀點(diǎn)，可從字面上看出來；分散在文中各個部分的觀點(diǎn)，就須要綜合與概括；二要留意把握關(guān)鍵句子、顯性內(nèi)容，如各段的起始句、結(jié)束句，文章的標(biāo)題、論點(diǎn)或分論點(diǎn)、結(jié)論性句子等。三是綜合分析，比較鑒別。A項(xiàng)，“因?yàn)閼?zhàn)亂，所以北方很多精英都往南方遷徙，這也導(dǎo)致了應(yīng)舉人數(shù)及宰相人數(shù)到宋中葉后，都南多于北”無中生有，其緣由不確定是戰(zhàn)亂；另外，導(dǎo)致應(yīng)舉與宰相人數(shù)南多的緣由有很多，不全在戰(zhàn)亂。故選A。(二)好用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：澳門現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)從20世紀(jì)60年頭起步，歷經(jīng)約30年年均兩位數(shù)的高增長和全面發(fā)展期，形成了回來前四大產(chǎn)業(yè)支柱的“準(zhǔn)”多元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和有“亞洲第五條小龍”之譽(yù)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模。但是，由于經(jīng)濟(jì)資源短缺、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、過分倘重博彩旅游業(yè)等緣由，從1992年起先，澳門經(jīng)濟(jì)增速逐年放緩，到1996年之后，連續(xù)四年出現(xiàn)負(fù)增長。鑒于澳門回來前經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不厚、經(jīng)濟(jì)品質(zhì)不高、經(jīng)濟(jì)總量不足、經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好的實(shí)際狀況，特區(qū)政府在謀劃澳門長期穩(wěn)定旺盛百年大計(jì)的初創(chuàng)和奠基階段，力戒好大喜功、急功近利的浮躁思想，在自2000年第一份“施政報告”至2013年第十四份“施政報告”中，均堅(jiān)持了“按部就班”以及“固本培元、穩(wěn)健發(fā)展”與“協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧共進(jìn)”等指導(dǎo)思想和基本原則，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)重建的基礎(chǔ)工作，使澳門經(jīng)濟(jì)逐步走出困局，起先了快速復(fù)蘇和振興。（摘自《人民日報》齊鵬飛《開創(chuàng)澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展新紀(jì)元》）材料二：在澳門，賭博叫博彩，賭場叫消遣場（區(qū)）。這并不是掩飾和矯情，“凡博彩，其結(jié)果為偶然性，純粹幸運(yùn)致勝者”，一些消遣場門口的提示語，強(qiáng)調(diào)了“消遣”而不是暴富的目的。博彩的有序進(jìn)行不能僅靠人力保證，終歸人總是有弱點(diǎn)的，而法規(guī)才是最堅(jiān)實(shí)的屏障。澳門的第一個博彩法令發(fā)布于1847年：1937年澳萄政府頒令集中博彩業(yè)專營權(quán)，結(jié)束了大街小巷“列國紛爭”的局面；1961年葡萄牙政府批準(zhǔn)澳門為“恒久性的博彩區(qū)”，確定澳門成為以博彩及旅游為主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目的低稅制地區(qū)。其后，消遣博彩場管理?xiàng)l例、幸運(yùn)博彩法律制度、幸運(yùn)博彩批給合約等相繼制定，據(jù)學(xué)者介紹，澳門歷史上博彩業(yè)的法規(guī)文件多達(dá)20多個。到了20世紀(jì)90年頭，澳門基本法第118條規(guī)定：“澳門特殊行政區(qū)依據(jù)本地整體利益自行制定旅游消遣業(yè)的政策?！边@保障了澳門回來后博彩業(yè)的持續(xù)發(fā)展。2002年，澳門特區(qū)政府發(fā)出3個博彩經(jīng)營牌照，結(jié)束了澳門博彩業(yè)“獨(dú)此一家”幾十年的歷史。國際資本一夕而至，金沙、威尼斯人、永利、新濠等酒店消遣場將澳門博彩業(yè)推向歷史的頂峰。澳門法律規(guī)定，博彩業(yè)運(yùn)營商須要將收入的35％作為博彩特殊稅繳納給特區(qū)政府。2012年博彩稅的收益占澳門特區(qū)政府財(cái)政收入的七成多。（摘自《人民日報》（海外版）陳曉星《澳門博彩如何強(qiáng)化責(zé)任》）材料三：（數(shù)據(jù)澳門博彩監(jiān)察協(xié)調(diào)局澳門統(tǒng)計(jì)局）材料四：澳門回來祖國20年來，取得明顯進(jìn)步和巨大成就，以完法和澳門基本法為基礎(chǔ)的憲制秩序堅(jiān)固確立，治理體系日益完善；經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨更加展，居民生活持續(xù)改善；社會保持穩(wěn)定和諧，多元文化交相輝映。今日的澳門，特殊行政區(qū)民主政制有序發(fā)展，居民依法享有的廣泛權(quán)利和自由得到充分保障；“一中心、一平臺、一基地”建設(shè)扎實(shí)推動，人均地區(qū)生產(chǎn)總值躍居世界其次；回來前治安不靖的狀況得到快速扭轉(zhuǎn)，澳門成為世界最平安的城市之一。具有澳門特色的“一國兩制”勝利實(shí)踐有力證明，“一國兩制”是完全行得通、辦得到、得人心的！回來祖國以來的20年，是澳門歷史上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快、民生改善最大的時期，也是澳門同胞共享宏大祖國尊嚴(yán)和榮耀感最強(qiáng)的時期。澳門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變更，得益于“一國兩制”方針的全面貫徹，得益于中心政府和祖國內(nèi)地的大力支持，得益于特殊行政區(qū)政府的主動作為和澳門社會各界的團(tuán)結(jié)奮斗。堅(jiān)持全面精確理解和貫徹“一國兩制”方針、嚴(yán)格依據(jù)基本法辦事，堅(jiān)持集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生，堅(jiān)持包涵共濟(jì)、促進(jìn)愛國愛澳旗幟下的廣泛團(tuán)結(jié)，“一國兩制”實(shí)踐就能沿著正確方向走穩(wěn)、走實(shí)、走遠(yuǎn)，澳門就能擁有更加美妙的明天。（摘自《人民日報》《開創(chuàng)澳門歷史上最好的發(fā)展局面》）4.下列對“博彩”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.在澳門賭博也叫博彩，它能夠有序進(jìn)行，是因?yàn)橛蟹ㄒ?guī)做最堅(jiān)實(shí)的屏障。B.澳門基本法第118條的規(guī)定有力地保障了澳門回來后博彩業(yè)的持續(xù)發(fā)展。C.從2000年起先至2024年，澳門博彩的收入占公共收入比穩(wěn)居四成以上。D.博彩在澳門不僅是合法的，而且為澳門經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.從1992年到2000年，澳門過分倚重博彩旅游業(yè)是導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)陷入困局的緣由之一。B.二十一世紀(jì)初，澳門博彩業(yè)打破了“獨(dú)此一家”局面，短時間內(nèi)國際資本大量涌入。C.澳門博彩稅收從2000年至2024年始終逐年增加，其中2024年占公共收入比最高。D.澳門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變更，再次證明一國兩制的科學(xué)性。6.請結(jié)合材料分析，澳門回來祖國20年來為什么能取得舉世矚目的發(fā)展成就？【答案】4.A5.C6.①國家制度：全面貫徹了“一國兩制”的方針政策，中心政府和祖國內(nèi)地的大力支持。②特區(qū)政府：堅(jiān)持了適合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本原則，扎實(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)重建；特區(qū)政府的主動作為和澳門社會各界的團(tuán)結(jié)奮斗。③博彩業(yè)：在法律法規(guī)的規(guī)范下有序進(jìn)行，保障了澳門的財(cái)政收入。【解析】【4題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要概念，篩選并整合文中的信息的實(shí)力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“下列對‘博彩’相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是”，然后到文中圈出有關(guān)“博彩”的文字，再閱讀選項(xiàng)的內(nèi)容，與文本進(jìn)行比較。A項(xiàng)，“是因?yàn)橛蟹ㄒ?guī)做最堅(jiān)實(shí)的屏障”以偏概全，結(jié)合“博彩的有序進(jìn)行不能僅靠人力保證，終歸人總是有弱點(diǎn)的，而法規(guī)才是最堅(jiān)實(shí)的屏障”分析，人力保證也是因素之一。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選、概括文中信息實(shí)力。解答此類題，要求學(xué)生通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上回來文章，劃定答題區(qū)域，細(xì)致閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括回答問題。選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有確定區(qū)分，命題者常通過變更敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時要細(xì)致核對，找出符合題干的選項(xiàng)。C項(xiàng)，“澳門博彩稅收從2000年至2024年始終逐年增加”錯誤。從材料三“2000—2025年澳門博彩稅收及占公共收入比”中的2024年與2024年對比可以看出，并不是始終逐年增加。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的實(shí)力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上，細(xì)致閱讀題干，明確題目要求，然后回來文本，細(xì)致閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括回答問題。對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句，分條作答。結(jié)合“澳門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變更，得益于‘一國兩制’方針的全面貫徹，得益于中心政府和祖國內(nèi)地的大力支持”分析，全面貫徹了“一國兩制”的方針政策，中心政府和祖國內(nèi)地的大力支持。結(jié)合“得益于特殊行政區(qū)政府的主動作為和澳門社會各界的團(tuán)結(jié)奮斗”“鑒于澳門回來前經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不厚、經(jīng)濟(jì)品質(zhì)不高、經(jīng)濟(jì)總量不足、經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好的實(shí)際狀況，特區(qū)政府在謀劃澳門長期穩(wěn)定旺盛百年大計(jì)的初創(chuàng)和奠基階段……等指導(dǎo)思想和基本原則，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)重建的基礎(chǔ)工作，使澳門經(jīng)濟(jì)逐步走出困局，起先了快速復(fù)蘇和振興”分析，特區(qū)政府的主動作為和澳門社會各界的團(tuán)結(jié)奮斗；堅(jiān)持了適合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本原則，扎實(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)重建。結(jié)合“澳門法律規(guī)定，博彩業(yè)運(yùn)營商須要將收入的35％作為博彩特殊稅繳納給特區(qū)政府。2012年博彩稅的收益占澳門特區(qū)政府財(cái)政收入的七成多”分析，在法律法規(guī)的規(guī)范下有序進(jìn)行，保障了澳門的財(cái)政收入?！军c(diǎn)睛】解答好用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進(jìn)行：首先是閱讀，留意整體閱讀，留意抓三個方面：一是要有文體特征意識(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系)；三是要有找尋中心句意識(每段的中心句，特殊是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題：從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保精確答題。題干具有以下作用：示意答題區(qū)域，示意答題思路，示意答題方法，示意答案本身。審題時留意：是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn))，是否選全要點(diǎn)(要答幾個方面)，是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體)，是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一樣)。組織語言時，留意“問”與“答”要照應(yīng)好。最終是答題：“規(guī)范作答”不能遺忘的三個原則：⑴答案在文中(干脆來源于文中或或從文中提煉)；⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(留意原文表述角度與設(shè)問角度是否一樣)；(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即：問什么答什么，怎么問怎么答；就近找答案，盡量來源原文；抓住關(guān)鍵詞，短語答題目，分條來排列；要用確定句，原文中找依據(jù)。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成下面小題借刀記文娟秋香蹲在地上，揮動菜刀，咚咚咚一陣剁，狠狠地，刀片從木頭柄中脫出去，畫了個美麗的圓弧，差點(diǎn)砍著伸頭縮腦的蘆花雞。蘆花雞嚇得不輕，撲棱撲棱避到遠(yuǎn)處，窺視著秋香，似怪秋香有意而為。秋香呸了口：“該死的，瞅啥瞅！”農(nóng)歷四月十六，逢大集。秋香老早與一幫姐妹掰過指頭，買紅絲，扯綠線，畫鴛鴦，描牡丹，繡幾雙漂美麗亮的鞋墊子。隱隱隱約中，一個念頭秘不示人，這念頭只敢躲在被窩里想，說出來可羞死人。秋香扔下木頭柄，想象姐妹們嘻嘻哈哈、你推我讓的歡樂樣，嘴巴噘得像鉤子。天藍(lán)藍(lán)，藍(lán)得像屋前的小河水；太陽紅紅，紅得像灶膛里的火苗苗。“都怪這天！”娘說，“趁日頭烈，雪里蕻統(tǒng)統(tǒng)起田，腌一大缸酸咸菜，剁一小壇干咸菜?！蹦飻r下攥著塑料錢包往外走的秋香，說：“抓緊剁，抓緊剁，朝怕南云漲，天色說變就變。”“死丫頭，做啥呢？”娘端著洗衣盆，從水踏子歪歪扭扭爬上來。娘明明望見了地上孤零零的木頭柄。陽光下的木頭柄，圓潤光滑，烏黑發(fā)亮。娘常常說，這木頭柄，是當(dāng)時陪過來的嫁妝。秋香說：“壞了，剁不成了?！蹦镎f：“剁不成也得剁?！蹦锟纯戳涝谖蓍苌蠘溲鹃g的雪里蕻，眉眼里嵌滿得意，今年雪里蕻長勢特殊好，綠油油，胖墩墩，一棵一滿懷。秋香說：“咋剁？”娘說：“去借，東宅，三嬸家?！蹦镉滞枥锝粏?。三嬸不趕集去？”秋香問?！叭龐鸩??！蹦锎_定。秋香喊過三嬸喊三叔，院子靜靜靜，只有老貓伸著懶腰練臺步。秋香轉(zhuǎn)去偏屋，一眼瞥見灶臺上亮錚錚的菜刀。三嬸性子躁，獨(dú)獨(dú)與秋香娘投機(jī)，過年時年糕合籠蒸，娘半籠，三嬸半籠；扯洋布做小褂，一塊料子倆人算計(jì)來算計(jì)去套著剪。娘說：“當(dāng)心，三嬸菜刀銳利?！鼻锵阏J(rèn)起真來，干活特利索，日頭拂過頭頂，一壇子咸菜冒了尖尖。娘用扁擔(dān)頭壓了壓，又壓了壓，確信鐵板樣牢固，方用塑料皮封了口。娘叮囑秋香還菜刀。秋香說：“這就去。”又說：“三嬸家中午不開伙？怎沒見尋菜刀？秋香喊過三嬸喊三叔，院子靜靜靜，只有老黑貓追著蝴蝶玩嬉戲。三嬸家墻根兒一溜兒一溜兒鳳仙花，一嘟嚕紅一嘟嚕白，熱喧鬧鬧正艷。秋香掐了一嘟嚕白色的，想了想，又掐了一嘟嚕紅色的，染指甲，涂腳趾，叫個美！日頭落山時分，三嬸大包小包回來了，遇著秋香娘，掏出兩把饅頭干。原來三嬸串親戚去了。秋香娘想提借菜刀的事，看三嬸累得慌，轉(zhuǎn)念晚上過去道聲謝也不遲。三嬸高一聲低一聲好一陣，不知道吵啥吵？秋香捧了飯碗跑過去，左鄰右舍好多人捧了飯碗跑過去。三嬸站在院門口，手里握著豁了口子的菜刀：“啊，把我菜刀糟蹋成這樣！啊，可是把新菜刀，自家舍不得用，哪個缺爹娘少交代的，天打雷劈！”秋香大氣不敢出，拿筷子的手哆哆嗦嗦，飯菜潑灑一地。娘跟過來，揪住秋香，小聲說：回家去，死丫頭，做了錯事不告娘一聲！”秋香磕磕巴巴分辯說：“不是我，保證不是我還過去時，好好的?！薄昂煤玫?？”娘不信任。娘說：“你不愿剁，沖我來，不能糟蹋三嬸菜刀！”薄暮中，不知誰附著三嬸耳朵小聲說：“是……”“哐當(dāng)！”三嬸把菜刀摜地下，盯著秋香娘倆背影：“我說呢，良心被狗子叼掉了，饅頭干塞了屁股眼！”秋香娘老臉掛不住，退不是進(jìn)不是，接腔不是不接腔又不是?！叭龐疬@是罵誰呢？三嬸這是冤枉人了呢！”大強(qiáng)撥開人群，說，“三嬸啊三嬸，大強(qiáng)給你賠萊刀來了。上晌你們不在屋，我拿了剁豬草。”大強(qiáng)手里握著一把明晃晃的菜刀。大強(qiáng)住三嬸東宅，大秋香兩歲，已閱歷上兵，立刻離開家鄉(xiāng)去部隊(duì)。三嬸愣了愣，愣的當(dāng)口，三叔從地里回來了，三叔撥開人群，火急火燎沖三嬸吼：“自個兒成天不著屋，不知輕重張臭嘴，去豬欄看看，下晌老母豬拱了圈，尋不著瓦刀，拿菜刀砌的墻……”秋香與娘剛睡下，三嬸來敲窗子，說：“天氣愈來愈熱，年糕長了半寸毛，最終一碗，均兩份，你一份，我一份，擱窗臺上?！币估?，秋香做了個夢，夢見自己買了紅絲，扯了綠線，畫了鴛鴦，描了牡丹，繡了一雙漂美麗亮的鞋墊子。鞋墊子塞進(jìn)大強(qiáng)背包時，秋香的臉皮像大強(qiáng)胸前的大紅花，紅彤彤，紅彤彤。（選自《金山》2024年第8期）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說前后兩次寫到買紅絲，扯綠線，畫鴛鴦，描牡丹，繡鞋墊子，這不僅在結(jié)構(gòu)上形成照應(yīng)，在內(nèi)容上也體現(xiàn)了秋香對美妙愛情的憧憬。B.小說中間運(yùn)用插敘的手法寫了三嬸與秋香娘合籠蒸年糕和一起扯洋布做小褂這兩件生活小事，表現(xiàn)了三嬸與秋香娘之間不一般的情分。C.大強(qiáng)來給三嬸賠菜刀，并說明說“上晌你們不在屋，我拿了剁豬草”，這說明大強(qiáng)是一個誠懇厚道、決不愿占鄰居一絲一毫便宜的小伙子。D.小說的語言富有鄉(xiāng)土氣息，不僅人物對話中有方言，文中多處所用喻體也是鄉(xiāng)村常見的事物，同時雜以農(nóng)諺熟語，讀來別有一番風(fēng)味。8.請結(jié)合作品簡要分析“刀”對小說情節(jié)的綻開有什么作用。9.作者筆下的鄉(xiāng)村生活有著哪些令人憧憬的美請結(jié)合作品簡要分析。【答案】7.C8.（1）“刀”引出了小說情節(jié)的開端（是故事發(fā)生的緣起）。正是因?yàn)榍锵慵叶绮说牡睹摿吮郧锵悴湃チ巳龐鸺医璧?，由此引出了后面的一系列情?jié)。（2）“刀”推動了小說情節(jié)的發(fā)展。在秋香還刀之后，三嬸家的刀卻豁了口子，于是就有了三嬸當(dāng)眾叫罵和誤會秋香母女的情節(jié)。（3）“刀”把小說情節(jié)推向了高潮。大強(qiáng)前來賠刀和三叔說出刀壞的真相構(gòu)成了小說情節(jié)的高。（4）“刀”使小說情節(jié)走向結(jié)局。隨著“刀為什么壞”的懸念解開，故事自然走向了結(jié)局。9.（1）環(huán)境美。比如三嬸家的院子，靜靜靜的，有老黑貓伸著懶腰、追著蝴蝶，還有墻根兒紅白相間的鳳仙花，這些都營造出一種安靜美麗、悠然自由的田園風(fēng)貌，令人憧憬。（2）風(fēng)情美。小說中提到的逢大集、繡鞋墊、腌咸菜、蒸年糕、剁豬草等場景都是鄉(xiāng)村所特有的風(fēng)情，雖然著墨不多，卻足以勾起人們對鄉(xiāng)村生活的美妙憧憬。（3）人性美。小說中的人物雖然特性互不相同，間或也會鬧沖突、生悶氣，但都不失人性的淳樸與和善。這種美妙健康的人性與和諧暖和的人際關(guān)系也令人心生憧憬。【解析】【7題詳解】本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的實(shí)力。此類試題解答時，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對文章某一內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行分析和概括。解答此題，可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，以確定正誤。C項(xiàng)，“這說明大強(qiáng)是一個誠懇厚道、決不愿占鄰居一絲一毫便宜小伙子”錯誤。大強(qiáng)是為了秋香才來賠菜刀的，其實(shí)刀并不是他弄壞的，這是一個“善意的謊言”。故選C?！?題詳解】本題主要考查分析文本物象作用的實(shí)力。解答此類試題，精確把握物象作用的答題角度：從人物塑造方面思索，物象襯托了人物品行，突出了人物形象。從情節(jié)支配方面思索。物象往往是組織和推動情節(jié)發(fā)展的線索物件。物象反復(fù)出現(xiàn)，串起相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔谩Ｈ绫绢}須要結(jié)合開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等方面分析。結(jié)合“秋香蹲在地上，揮動菜刀，咚咚咚一陣剁，狠狠地，刀片從木頭柄中脫出去，畫了個美麗的圓弧，差點(diǎn)砍著伸頭縮腦的蘆花雞”“去借，東宅，三嬸家”分析，“刀”引出了小說情節(jié)的開端（是故事發(fā)生的緣起）。結(jié)合“三嬸站在院門口，手里握著豁了口子的菜刀：‘啊，把我菜刀糟蹋成這樣！啊，可是把新菜刀，自家舍不得用，哪個缺爹娘少交代的，天打雷劈！’”分析，“刀”推動了小說情節(jié)的發(fā)展。結(jié)合“‘三嬸啊三嬸，大強(qiáng)給你賠萊刀來了。上晌你們不在屋，我拿了剁豬草?！髲?qiáng)手里握著一把明晃晃的菜刀”“三叔撥開人群，火急火燎沖三嬸吼：‘自個兒成天不著屋，不知輕重張臭嘴，去豬欄看看，下晌老母豬拱了圈，尋不著瓦刀，拿菜刀砌的墻……’”分析，“刀”把小說情節(jié)推向了高潮。結(jié)合“夜里，秋香做了個夢”“去豬欄看看，下晌老母豬拱了圈，尋不著瓦刀，拿菜刀砌的墻……”分析，“刀”使小說情節(jié)走向結(jié)局?！?題詳解】本題主要考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神的實(shí)力。解答此類試題，須要審清題干要求，如本題“作者筆下的鄉(xiāng)村生活有著哪些令人憧憬的美，請結(jié)合作品簡要分析”，須要結(jié)合文本內(nèi)容，從環(huán)境、人性、風(fēng)俗等方面分析概括。結(jié)合“院子靜靜靜，只有老黑貓追著蝴蝶玩嬉戲。三嬸家墻根兒一溜兒一溜兒鳳仙花，一嘟嚕紅一嘟嚕白，熱喧鬧鬧正艷。秋香掐了一嘟嚕白色的，想了想，又掐了一嘟嚕紅色的，染指甲，涂腳趾，叫個美”“天藍(lán)藍(lán)，藍(lán)得像屋前的小河水；太陽紅紅，紅得像灶膛里的火苗苗”等分析，此地環(huán)境美。結(jié)合“農(nóng)歷四月十六，逢大集。秋香老早與一幫姐妹掰過指頭，買紅絲，扯綠線，畫鴛鴦，描牡丹，繡幾雙漂美麗亮的鞋墊子”“秋香認(rèn)起真來，干活特利索，日頭拂過頭頂，一壇子咸菜冒了尖尖。娘用扁擔(dān)頭壓了壓，又壓了壓，確信鐵板樣牢固，方用塑料皮封了口”“過年時年糕合籠蒸，娘半籠，三嬸半籠”“秋香蹲在地上，揮動菜刀，咚咚咚一陣剁，狠狠地”等分析，此地風(fēng)情美。結(jié)合“日頭落山時分，三嬸大包小包回來了，遇著秋香娘，掏出兩把饅頭干”“手里握著豁了口子的菜刀：‘啊，把我菜刀糟蹋成這樣！啊，可是把新菜刀，自家舍不得用，哪個缺爹娘少交代的，天打雷劈’”“‘哐當(dāng)！’三嬸把菜刀摜地下，盯著秋香娘倆背影：‘我說呢，良心被狗子叼掉了，饅頭干塞了屁股眼’”“秋香娘老臉掛不住，退不是進(jìn)不是，接腔不是不接腔又不是”“大強(qiáng)撥開人群，說，‘三嬸啊三嬸，大強(qiáng)給你賠萊刀來了。上晌你們不在屋，我拿了剁豬草’”“三叔從地里回來了，三叔撥開人群，火急火燎沖三嬸吼”等分析，人物雖然特性互不相同，間或也會鬧沖突、生悶氣，但都不失人性的淳樸與和善。此地民風(fēng)淳樸，人際關(guān)系和諧。二、古詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面文言文，完成下面小題。鹿善繼，字伯順，定興人。父正苦節(jié)自礪縣令某欲見之方糞田投鍤而往急人之難傾其家不惜遠(yuǎn)近稱鹿太公。善繼端方謹(jǐn)愨。由萬歷四十一年進(jìn)士，授戶部主事。內(nèi)艱除，起故官。遼左餉中絕，廷臣數(shù)請發(fā)帑，不報。會廣東進(jìn)金花銀，善繼稽舊制，金花貯庫，備各邊應(yīng)用。乃奏記尚書李汝華曰：“與其請不發(fā)之帑，何如留未進(jìn)之金？”汝華然之。帝怒，奪善繼俸一年，趣補(bǔ)進(jìn)。善繼持不行，以死爭。乃奪汝華俸二月，降善繼一級，調(diào)外。汝華懼，卒補(bǔ)銀進(jìn)。泰昌改元，復(fù)原官，典新餉。連疏請帑百萬，不報。天啟元年，遼陽陷，以才改兵部職方主事。高校士孫承宗理兵部事，推心任之。及閱視關(guān)門，以善繼從。出督師，復(fù)表為贊畫。布衣贏馬，出入亭障間，延見將卒相勞苦，拓地四百里，收復(fù)城堡數(shù)十，承宗倚之若左右手。在關(guān)四年，累進(jìn)員外郎、郎中。承宗謝事，善繼亦告歸。先是，楊、左之獄起，魏大中子學(xué)洢、左光斗弟光明，先后投鹿太公家。太公客之，與所善義士容城舉人孫奇逢謀，持書走關(guān)門，告其難于承宗。承宗、善繼謀借巡察薊門，請入覲。奄黨大嘩，謂閣部將提兵清君側(cè)，嚴(yán)旨阻之。獄益急，五日一追贓，搒掠甚酷。太公急募得數(shù)百金輸之，而兩人者則皆已斃矣。至是，善繼歸，而周順昌之獄又起。順昌，善繼同年生，善繼又為募得數(shù)百金，金入而順昌又?jǐn)?。奄黨居近善繼家，難家子弟仆從相望于道。太公曰：“吾不懼也。”崇禎元年，逆榼既誅，善繼起尚寶卿，遷太常少卿，管光祿丞事，再請歸。九年七月，大清兵攻定興。善繼家在江村，白太公請入捍城，太公許之。與里居知州薛一鶚等共守。守六日而城破，善繼死。家人奔告太公，太公曰：“嗟乎，吾兒素以身許國，今果死，吾復(fù)何憾！”事聞，贈善繼大理卿，謚忠節(jié)，敕有司建祠。（節(jié)選自《明史·鹿善繼傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.父正/苦節(jié)自礪縣令/某欲見之/方糞田/投鍤而往/急人之難/傾其家不惜/遠(yuǎn)近稱鹿太公/B.父正/苦節(jié)自礪/縣令某欲見之/方糞田/投鍤而往/急人之難/傾其家不惜/遠(yuǎn)近稱鹿太公/C.父正/苦節(jié)自礪縣令/某欲見之/方糞田/投鍤而往/急人之難/傾其家不惜遠(yuǎn)近/稱鹿太公/D.父正/苦節(jié)自礪/縣令某欲見之/方糞田/投鍤而往/急人之難/傾其家不惜遠(yuǎn)近/稱鹿太公/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.內(nèi)艱，即丁內(nèi)艱，指朝廷官員遭受父母喪事，需停職回鄉(xiāng)守孝。B.改元，新皇帝即位后，一般都會變更紀(jì)年的年號，稱為“改元”。C.起，指起用人任以官職；遷，古指調(diào)動官職，這里指提升官職。D.謚是指古代帝王、官員死后，依據(jù)其生前事跡贈予褒貶的稱號。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.鹿善繼敏捷變通，關(guān)切邊事。擔(dān)當(dāng)戶部主事時皇帝堅(jiān)持把運(yùn)往朝廷的金花銀收入國庫，鹿善繼不死守舊制，要把這些金花銀轉(zhuǎn)撥為邊塞的軍餉。B.鹿善繼擅于謀劃，深化士卒。他深受高校士孫承宗信任，在替孫承宗做贊畫時，謀劃有方，開疆拓土，收復(fù)了不少失地，其間深化邊塞慰勞將卒。C.鹿善繼很重情義，不懼奸佞。在楊、左及周順呂受閹黨之害時，鹿善繼不懼牽連，自告奮勇，為救助他們，先后多次為他們籌措了數(shù)百兩黃金。D.鹿善繼大義凜然，忠貞愛國。大清軍隊(duì)攻打定興，鹿善繼入城與知州薛一鶚等一起堅(jiān)守城池，六天后定興城被攻破，他以身許國，謚封為“忠節(jié)”。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）帝怒，奪善繼一年，趣補(bǔ)進(jìn)。善繼持不行，以死爭。（2）太公客之，與所善義士容城舉人孫奇逢謀，持書走關(guān)門，告其難于承宗。【答案】10.B11.A12.C13.（1）神宗很憤怒，剝奪鹿善繼一年的官俸，督促把金花銀補(bǔ)進(jìn)國庫。鹿善繼堅(jiān)持不同意，以死來爭取。（2）太公把他們當(dāng)成客人，（他們）跟太公所交好的義士、容城舉人孫奇逢商議后，拿著太公的信跑去山海關(guān)口，把他們的困難告知了承宗。【解析】【10題詳解】本題考查文言斷句的實(shí)力。此類試題解答時，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補(bǔ)語等斷句。對于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內(nèi)容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則?！案刚笔仟?dú)立的語句；“苦節(jié)自礪”作謂語，前面省略主語“父”，由此解除A項(xiàng)、C項(xiàng)。“遠(yuǎn)近”作“稱鹿太公”的主語，解除D項(xiàng)。句意：善繼的父親鹿正，苦行守節(jié)，自我砥礪。有一個縣令想見他，他正在給田施糞，扔下鏟子就走上前。他替別人的困難焦急，就是傾蕩自己的家產(chǎn)也在所不惜，遠(yuǎn)近一帶的人都稱他為鹿太公。故選B?！?1題詳解】本題考查了解并駕馭常見的古代文化學(xué)問的實(shí)力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要留意平常學(xué)問的積累。A項(xiàng)，“內(nèi)艱，即丁內(nèi)艱”錯誤。丁內(nèi)艱，即丁母憂，舊指母喪；遭父喪則稱丁外艱。故選A?！?2題詳解】本題考查概括和分析文章內(nèi)容的實(shí)力。此類試題解答時，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對題干中的全部要求要一個不漏、原原本本地分析，精確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。C項(xiàng)，“在楊、左及周順呂受閹黨之害時，鹿善繼不懼牽連，自告奮勇，為救助他們，先后多次為他們籌措了數(shù)百兩黃金”錯誤。結(jié)合“太公急募得數(shù)百金輸之，而兩人者則皆已斃矣。至是，善繼歸，而周順昌之獄又起。順昌，善繼同年生，善繼又為募得數(shù)百金，金入而順昌又?jǐn)馈狈治觯瑸闂睢⒆蠡I措黃金的是他的父親鹿太公。故選C。【13題詳解】本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時，首先要找出專出名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最終再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“怒”，憤怒；“奪”，剝奪；“趣”，通“促”，督促，督促；“持”，堅(jiān)持；“以”，介詞，用。（2）“客”，意動，以……為客，把……作為客人；其次句省略的主語“他們”；“善”，交好；“謀”，商議；“書”，信；“關(guān)門”，山海關(guān)口；“其”，代詞，他們；“難”，困難；“告其難于承宗”（狀語后置句）?！军c(diǎn)睛】精確翻譯文言句子的方法：①要在語境中理解句子。無論何種句子，都不能脫離語境去理解，要留意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要留意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語句的前提。③對句子中難懂的地方，不能實(shí)行忽視或籠統(tǒng)翻譯的方法去躲避，而應(yīng)當(dāng)前后推導(dǎo)，細(xì)致理解。④要擅長調(diào)動已學(xué)學(xué)問進(jìn)行比較，辨析異同。特殊是對一詞多義、古代文化學(xué)問的積累，有助于我們把握文言詞語在句子中的詳細(xì)用法和含義。參考譯文：鹿善繼，字伯順，定興人。善繼的父親鹿正，苦行守節(jié)，自我砥礪。有一個縣令想見他，他正在給田施糞，扔下鏟子就走上前。他替別人的困難焦急，就是傾蕩自己的家產(chǎn)也在所不惜，遠(yuǎn)近一帶的人都稱他為鹿太公。善繼為人正直謹(jǐn)慎。由萬歷四十一年(1613)進(jìn)士起身，擔(dān)當(dāng)了戶部主事。為母親守喪期滿，起復(fù)原官。遼東部隊(duì)的軍餉中斷了，朝廷大臣幾次懇求撥出庫銀，神宗不做答復(fù)。正好這時廣東運(yùn)來了金花銀，善繼查看原先的制度，金花銀應(yīng)當(dāng)收進(jìn)國庫，供各邊鎮(zhèn)運(yùn)用，就遞交文書給尚書李汝華說：“與其向皇上奏請那些不愿撥出的庫銀，哪里比得上留下這些還沒入庫的銀子呢？”汝華同意了。神宗很憤怒，剝奪鹿善繼一年的官俸，督促把金花銀補(bǔ)進(jìn)國庫。鹿善繼堅(jiān)持不同意，以死來爭取。神宗就扣了汝華兩個月俸祿，把善繼貶官一級，調(diào)到地方上。汝華怕了，最終還是把金花銀補(bǔ)進(jìn)了國庫。泰昌改元年，朝廷復(fù)原了善繼的原職，讓他主管薪餉。中間他接連上書懇求撥出一百萬國庫銀，光宗也沒有答復(fù)。天啟元年(1621)，遼陽失守后，善繼因?yàn)橛胁拍鼙桓娜伪柯毞街魇?。高校士孫承宗掌管兵部事務(wù)，對他推心相待，很信任他。等承宗到關(guān)門去檢閱時，讓善繼跟著。承宗出關(guān)領(lǐng)兵，又上表讓他擔(dān)當(dāng)了贊畫。善繼穿著布衣，騎一匹瘦馬，出入于邊塞的堡壘中，延請召見將士來加以慰問，開拓了四百里邊疆，收復(fù)了幾十個城堡，承宗像左右手一樣來倚仗他。善繼在山海關(guān)干了四年，漸漸升到員外郎、郎中。承宗辭職后，善繼也告假回鄉(xiāng)去了。在這之前，楊漣、左光斗的案子發(fā)生了，魏大中的兒子魏學(xué)洢、左光斗的弟弟左光明，先后投奔到鹿太公家里。太公把他們當(dāng)成客人，（他們）跟太公所交好的義士、容城舉人孫奇逢商議后，拿著太公的信跑去山海關(guān)口，把他們的困難告知了承宗。承宗、善繼協(xié)商后準(zhǔn)備借巡察薊門的機(jī)會，懇求入朝覲見熹宗。閹黨一時嘩然，說閣部準(zhǔn)備統(tǒng)兵清君側(cè)來了，熹宗就發(fā)出一道嚴(yán)厲的指示阻擋他們?nèi)氤?。楊漣、左光斗的案子更急迫了，每五天追一回贓，拷打得很殘酷。太公連忙湊集了幾百兩銀子送進(jìn)去，可是他們兩個人都已經(jīng)死了。到善繼回到家里時，周順昌的案子又出來了。順昌是和善繼同年（的進(jìn)士），善繼又為他湊集了幾百兩銀子，銀子送進(jìn)去順昌又死了。閹黨的住處離善繼家很近，洛難家的子弟、仆從一個接一個地來到他家里，太公卻說：“我不怕。”崇禎元年(1628)，謀逆的宦官被誅除后，善繼起復(fù)為尚寶卿，又升為太常少卿，掌管光祿丞的事務(wù)，他又告假回鄉(xiāng)去了。九年(1636)七月，大清部隊(duì)攻打定興。善繼家在江村，他對太公講想過去保衛(wèi)定興城，太公答應(yīng)了。善繼跟在家閑住的知州薛一鶚等一起守城，守了六天城被打下，善繼死去了。他的家人跑回來告知太公，太公說：“唉！我的兒子一向以身許國，現(xiàn)在果真為國而死，我還有什么缺憾的呢！”事情給朝廷知道后，朝廷追贈善繼為大理卿，謚忠節(jié)，傳令有關(guān)部門為他修造了祠廟。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。秦州雜詩（其一）①杜甫滿目悲生事②，因人作遠(yuǎn)游。遲回度隴怯，浩蕩及關(guān)愁。水落魚龍夜，山空鳥鼠③秋。西征問烽火，心折④此淹留。［注］①此詩是作者攜家前往秦州（甘肅天水一帶）投奔從侄杜佐和舊友贊公所作。②生事，即生計(jì)。③魚龍、鳥鼠，即魚龍河、鳥鼠山，代指秦州的山水。④心折，即心驚。14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)（）A.首聯(lián)“滿”字傳神，極寫悲況之廣，“遠(yuǎn)游”交代路途遙遠(yuǎn)，綰涉后面的隴山、關(guān)隘、魚龍與鳥鼠。B.頷聯(lián)“遲回”“浩蕩”一語雙關(guān)，既寫出了秦州山關(guān)的地勢特征，也流露出了詩人當(dāng)時困難的心情。C.頸聯(lián)對仗工整，借山水寫出了秦州一帶的空曠安靜，以此襯托詩人因遠(yuǎn)游而生難以言狀的悲苦情。D.“心折”二字呼應(yīng)開篇“悲”字，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，情感上引出思慮，戰(zhàn)事不斷，秦州還能淹留？15.有人評價詩中“悲”字乃一篇之骨，請結(jié)合詩句簡要分析“悲”的緣由?！敬鸢浮?4.C15.①窮困潦倒、全家生計(jì)無依之悲?！氨隆薄耙蛉恕保c(diǎn)明家境困苦，要投靠他人而生活。②投靠親友，飄泊不定之悲。詩人居無定所，只得攜家到秦州投奔從侄、摯友而遠(yuǎn)游。③途中山川險惡，舉步維艱之悲。過隴山與險關(guān)，涉魚龍河，渡鳥鼠山，一路艱險萬分。④戰(zhàn)事不斷，家國不寧之悲。一路西征，不停的戰(zhàn)火，讓詩人擔(dān)憂秦州也不是安靜之所?！窘馕觥俊?4題詳解】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧與評價作者的觀點(diǎn)看法、思想感情的實(shí)力。此類試題解答時，首先要細(xì)致研讀詩歌內(nèi)容，然后細(xì)致辨識選項(xiàng)中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，留意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。C項(xiàng)，“安靜”不精確，應(yīng)為“寂寥”；“因遠(yuǎn)游而生難以言狀悲苦情”以偏概全，不止遠(yuǎn)游。故選C。15題詳解】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的語言及評價文章的思想內(nèi)容的實(shí)力。解答此類試題，須要審清題干要求，如本題“有人評價詩中‘悲’字乃一篇之骨，請結(jié)合詩句簡要分析‘悲’的緣由”，須要結(jié)合詩句內(nèi)容分析。首句“滿”字大境界，表現(xiàn)安史之亂背景下，百姓流離失所，艱難謀生。作者一家是千萬個家庭之一，生事猶生計(jì)，所經(jīng)驗(yàn)的逆境也是千萬個家庭之一。所抒發(fā)的個人情感也具有代表性。頷聯(lián)“遲回，徘徊”，實(shí)際是抒發(fā)內(nèi)心的遲疑不定。“怯”字即表現(xiàn)隴山的山路坎坷，又指代心情擔(dān)憂，與“遲回”相照應(yīng)。“浩蕩”是大境界的詞，及是到了。到了大震關(guān)，前面的怯字并沒有生出到達(dá)的喜悅，反而是極目之處憂愁之大。頷聯(lián)兩句同樣優(yōu)秀，“水落、山空”表明季節(jié)深秋?！棒~龍”川名，“鳥鼠”山名，皆是途中地名，又仿佛途中實(shí)景?！八洹?，深秋渡河，水少的景況?！吧娇铡?，萬木凋零，所以鳥鼠深“秋”。途中山川險惡，舉步維艱之悲?！拔髡鲉柗榛穑恼鄞搜土簟?，尾聯(lián)是寫詩人一邊向西跋涉，一邊不斷打聽前方有無戰(zhàn)事，最終以“此地亦不行久留”的心情結(jié)束全詩。戰(zhàn)事不斷，家國不寧之悲。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾在《赤壁賦》中描述自己吟誦《詩經(jīng)·陳風(fēng)·月出》中詩句的句子是“________，________”。（2）《琵琶行》中詩人千呼萬喚后，通過動作神態(tài)來表現(xiàn)琵琶女難言之痛的詩句是“_______”；琵琶女最終一次彈奏時，體現(xiàn)眾人被感染的詩句是“_______”。（3）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中寫軍營中共享牛肉、奏響軍樂的詩句是“________，________”?！敬鸢浮?1).誦明月之詩(2).歌窈窕之章(3).猶抱琵琶半遮面(4).滿座重聞皆掩泣(5).八百里分麾下炙(6).五十弦翻塞外聲【解析】【詳解】本題主要考查默寫常見的名句名篇的實(shí)力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的干脆默寫。此類試題解答時，默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。留意重點(diǎn)字的寫法。如“窈”“麾”“翻”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)當(dāng)結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避開筆誤。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成下面小題。在彝族、白族、佤族等民族的創(chuàng)世神話中，天地混沌被封在一個卵形或葫蘆形的器物中，老鼠將宇宙卵或葫蘆咬開，混沌才得以分開為天地，人類才得以形成。可以說，鼠成為人類的解放者的緣由，是因?yàn)檫@種嚙齒小獸假如沒有將這一外殼咬開，那么人類或許會恒久被困在殼的牢籠之中。鼠類在創(chuàng)世神話中解放者的角色，從表面上看，（），可以說是，無堅(jiān)不摧。但本質(zhì)上，鼠咬天開的真正緣由，在于它的另一個重要：強(qiáng)大的繁殖實(shí)力。初民信任，生殖力乃是生命之源泉，而包袱在殼中的混沌狀態(tài)，則象征著子宮。因此，鼠咬天開的創(chuàng)世神話，描述的是一個世界分娩的過程。一如《漢書·律歷志》所云：“陰陽合德，氣鐘于子，化生萬物者也，故孳萌于子。”這也是鼠可以，在十二生肖中占據(jù)首位的真正緣由。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.扮演無孔不入特性昂首闊步B.扮演無孔不鉆特性趾高氣揚(yáng)C.扮演無孔不入特色昂首闊步D.扮演無孔不鉆特色趾高氣揚(yáng)18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.是因?yàn)樗瞄L穿穴鉆縫，又擅長啃咬，并且身形很小B.是因?yàn)樗瞄L啃咬，又擅長穿穴鉆縫，并且身形很小C.是因?yàn)樗硇魏苄?，擅長啃咬，又擅長穿穴鉆縫D.是因?yàn)樗硇魏苄。瞄L穿穴鉆縫，又擅長啃咬19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鼠乃是人類的解放者，是因?yàn)檫@種嚙齒小獸假如有將這一外殼咬開，那么人類或許會恒久被困在殼的牢籠之中。B.假如這種嚙齒小獸沒有將這一外殼咬開，那么人類或許會恒久被困在殼的牢籠之中，鼠乃是人類的解放者。C.因?yàn)檫@種嚙齒小獸將這一外殼咬開，人類才沒有恒久被困在殼的牢籠之中，使得鼠成為了人類的解放者D.因?yàn)槭蟪蔀榱巳祟惖慕夥耪?，所以這種嚙齒小獸將這一外殼咬開，人類才沒有恒久被困在殼的牢籠之中?！敬鸢浮?7.A18.D19.B【解析】【17題詳解】本題主要考查正確運(yùn)用詞語（包括熟語）的實(shí)力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：細(xì)致審查該詞語的語言環(huán)境；留意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要細(xì)致辨別它們的微小差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。扮演：①化妝表演；②充當(dāng)。扮演：是指專職演出，或在表演藝術(shù)中扮演某個角色的人物。此空應(yīng)為“充當(dāng)”的意思，選用“扮演”。無孔不入：①原意為遇空隙就鉆進(jìn)去；②比方擅長四處鉆營，擅長利用一切機(jī)會。無孔不鉆：比方擅長鉆營。此空應(yīng)為“遇空隙就鉆進(jìn)去”，選用“無孔不入”。特性：①某一事物所特有的性質(zhì)；②特殊的品性、品質(zhì)。特色：事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色調(diào)、風(fēng)格等。“強(qiáng)大的繁殖實(shí)力”是“特性”之一，選用“特性”。昂首闊步：仰著頭，邁著大步。形容精神奮勉或看法高傲。趾高氣揚(yáng)：貶義詞，謂傲慢自大、得意忘形的樣子。此空沒有貶義色調(diào)，選用“昂首闊步”。故選A?！?8題詳解】本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、精確、顯明、生動的實(shí)力，重點(diǎn)考查語言的連貫實(shí)力。此類試題解答時，最重要的方法就是依據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計(jì)四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)都有確定的干擾性，難度適中。從邏輯、照應(yīng)上來做答，先“身形小”，才“擅長穿穴鉆縫”，解除A項(xiàng)、B項(xiàng)；“擅長穿穴鉆縫，又擅長啃咬”照應(yīng)后文“無孔不入，無堅(jiān)不摧”，整個語段重心“啃咬”，故解除C。故選D?！?9題詳解】本題主要考查辨析并修改病句的實(shí)力。此類試題解答時，須要留意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新奇，但是，只是在詞語搭配這個考點(diǎn)上設(shè)置陷阱，難度不大。A項(xiàng)，語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞位置錯誤，關(guān)聯(lián)詞前后主語不同，故前半句主語“這種嚙齒小獸”應(yīng)在“假如”之后；C項(xiàng)，成分殘缺，主語殘缺，去掉“使得”；D項(xiàng)，不合邏輯，因果顛倒，應(yīng)當(dāng)是因?yàn)槭髮⑼鈿ひч_，解放了人類，所以鼠乃是人類的解放者。故選B。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。①____?；鹆艺Q生時為灰白色，它的主要食物是蝦、藻類與蛤類，這些食物中含有大量的蝦青素，蝦青素在鳥體內(nèi)存積后，就漸漸讓羽毛變成了粉紅色。在美國和加拿大有種雪松太平鳥，它常年進(jìn)食一種植物叫金銀木的果實(shí)，②____，紅色素在鳥體內(nèi)不斷沉積后，鳥的尾巴便漸變成橘紅色。假如人類吃胡蘿卜、南瓜等食物太多，身體也會發(fā)黃，這是因?yàn)棰踎____，無法正常把它轉(zhuǎn)化成維生素A，胡蘿卜素就會沉在皮膚和皮下組織中，皮膚便出現(xiàn)變黃現(xiàn)象。【答案】(1).①吃（進(jìn)食）可以變更顏色(2).②果實(shí)里含有紅色素(3).③人體內(nèi)攝入大量胡蘿卜素【解析】【詳解】這是一道補(bǔ)寫題，屬于語言表達(dá)實(shí)力里的連接考查。此類試題一般依據(jù)上下文的語境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語句即可。語句補(bǔ)寫題（也叫語段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達(dá)題型。所謂“語句補(bǔ)寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。第一處，結(jié)合“火烈誕生時為灰白色，它的主要食物是蝦、藻類與蛤類，這些食物中含有大量的蝦青素，蝦青素在鳥體內(nèi)存積后，就漸漸讓羽毛變成了粉紅色”分析，主要講火烈吃事物變更了羽毛的顏色，此處可以填入進(jìn)食可以變更顏色；其次處，結(jié)合“它常年進(jìn)食一種植物叫金銀木果實(shí)”“紅色素在鳥體內(nèi)不斷沉積后，鳥的尾巴便漸變成橘紅色”分析，抓住“紅色素”“果實(shí)”來寫，主要講果實(shí)里含有紅色素；第三處，結(jié)合“假如人類吃胡蘿卜、南瓜等食物太多，身體也會發(fā)黃”“無法正常把它轉(zhuǎn)化成維生素A，胡蘿卜素就會沉在皮膚和皮下組織中，皮膚便出現(xiàn)變黃現(xiàn)象”分析，前面主要講人類吃太多胡蘿卜和南瓜，身體會發(fā)黃，后面主要講胡蘿卜素，此處可以填入“人體內(nèi)攝入大量胡蘿卜素”。21.閱讀下面網(wǎng)評材料，按要求答題。繼日前云南省紀(jì)委監(jiān)委通報馮家聰?shù)?人涉孫小果案的違紀(jì)違法問題后，12月15日，19名涉孫小果案公職人員和重要關(guān)系人職務(wù)犯罪案公開宣判?！敖^不姑息，依紀(jì)依規(guī)依法肅穆處理”。19人獲刑，不僅讓人看到了相關(guān)部門一查究竟的決心，更感受到一查到“頂”的果決。事實(shí)上，早在今年5月，全國掃黑辦將孫小果案列為重點(diǎn)案件，由全國掃黑辦掛牌督辦，“依法加快孫小果案辦理進(jìn)度，切實(shí)把案件辦成經(jīng)得起法律和歷史檢驗(yàn)的鐵案”，就給公眾吃下了法治定心丸?！皣鵁o常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。”無論法治信念還是法治信仰，都不是憑空而成，它體現(xiàn)在對每一個案件公允審理上，體現(xiàn)在遏制司法腐敗上，體現(xiàn)在通過掃黑除惡維護(hù)公允正義上。從湖南“操場埋尸”案，到孫小果案，相關(guān)部門不僅回應(yīng)了輿論關(guān)切的問題，更維護(hù)了公允正義，不僅提振了公眾的法治信念，更塑造了公眾的法治信仰。結(jié)合材料事例，用假設(shè)論證法和比方的修辭手法寫一段80個字左右的話來論證“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)”的觀點(diǎn)?！敬鸢浮糠罘ㄕ邚?qiáng)則國強(qiáng)。假如孫小果貪贓枉法得不到懲治，法律就會成為一沓廢紙，國民就無法沐浴公允正義的陽光，法治精神也就無法磅礴地匯入中華民族的精神血脈！那么國家怎能強(qiáng)大？【解析】【詳解】本題主要考查語言表達(dá)的實(shí)力。解答此類試題，須要審清題干要求，如本題“結(jié)合材料事例，用假設(shè)論證法和比方的修辭手法寫一段80個字左右的話來論證‘奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)’的觀點(diǎn)”，須要抓住“假設(shè)論證”“比方修辭”及主題“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)”來寫。分析材料內(nèi)容，主要講孫小果案及19名涉孫小果案公職人員和重要關(guān)系人職務(wù)犯罪案公開宣判，體現(xiàn)“無論法治信念還是法治信仰，都不是憑空而成，它體現(xiàn)在對每一個案件公允審理上，體現(xiàn)在遏制司法腐敗上，體現(xiàn)在通過掃黑除惡維護(hù)公允正義上”。假設(shè)相反情形及結(jié)果，與原事例進(jìn)行比較，通過這種比較來論證論點(diǎn)的成立。思路：反面假設(shè)——結(jié)果展示——正面強(qiáng)調(diào)。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作?！皾h語盤點(diǎn)”作為每年年末的語言年俗和文化盛宴，堅(jiān)持用字詞勾畫年度熱點(diǎn)，濃縮時代精神，聯(lián)結(jié)語言文化，讓人們在關(guān)注社會生活、關(guān)切國家命運(yùn)的同時，體會漢語豐富的文化內(nèi)涵。2024年進(jìn)入候選的年度漢字有“愛”“穩(wěn)”“融”“創(chuàng)”“難”。請你以中學(xué)生李小紅的身份給《光明日報》編輯部寫一封信，從上述候選字中舉薦一個年度漢字，陳述你的理由，體現(xiàn)你的感悟與思索。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】例文：攻堅(jiān)克難，共創(chuàng)大同之景《光明日報》的編輯們：你們好！近日，聽聞貴報正在進(jìn)行“漢語盤點(diǎn)”，將選出2024年的年度漢字。作為一名中學(xué)生，我也時常關(guān)注社會生活、關(guān)切國家命運(yùn)，我認(rèn)為2024年的年度漢字是“難”。正如網(wǎng)絡(luò)流行詞“我太難了”所述，2024年可謂是艱難困苦、困難重重、危機(jī)四伏。面對“難”，我們沒有退縮，而是迎難而上，攻艱克難，才創(chuàng)建了這美妙大同之景。那么，2024年的“難”，究竟難在哪里呢？2024年的“難”，難在貿(mào)易壁壘加厚。2024年，中美貿(mào)易戰(zhàn)打響，在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益深化的今日，這可謂是一個重大打擊。面對美國不斷加厚的關(guān)稅壁壘，中國沒有退縮，而是秉承著和平的心態(tài)，以“打，奉陪究竟”的看法來應(yīng)對來自美國的挑釁。中國的行動向全世界昭告：中國這頭沉睡的雄獅已經(jīng)醒來！我們堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，攻堅(jiān)克難，不屈服于霸權(quán)主義。2024年的“難”，難在新型冠狀肺炎的到來。2024年末，新冠病毒擴(kuò)散，多數(shù)的人們被“禁足”在家。繁華的城市不見人跡，多數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)守崗位，無法享受過年的溫馨。新冠的“難”，難在我們對它的無知，在于人們曾對野生動物的不敬重?；粮裾f：“中國人總是被他們之中最英勇的人愛護(hù)得很好?！蔽覀冊诒蝗藧圩o(hù)時，也應(yīng)反思，如何讓為眾人抱薪者不凍斃于風(fēng)雪。明白“難”的所在之處，可以獲得新的認(rèn)知。2024年的“難”，難在山火的擴(kuò)散。無論是持續(xù)數(shù)月的澳大利亞山火，還是四川涼山的山火，都讓我們明白了消防事業(yè)的難。魯迅曾說：“無窮的遠(yuǎn)方、多數(shù)的人們，都與我有關(guān)”，個中真諦充溢于其間。而我們在祭祀那些為消防事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們時，也明白了人與人是命運(yùn)共同體。今日你不當(dāng)心丟棄的一束微弱火苗，或許就是明日大火的根源所在。所以不要問喪鐘為誰而鳴，它是為你我而鳴。要堅(jiān)守自己的本份，不為他人增負(fù)擔(dān)，不為世界添麻煩。經(jīng)過202