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2024-2025學(xué)年北京市東城區(qū)初三四校聯(lián)考化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)。A.測定空氣中O2含量 B.檢驗(yàn)H2的純度C.探究燃燒的條件 D.證明CO2密度比空氣大2.氫元素的符號(hào)是A.He B.H C.H2 D.2H3.下列關(guān)于化肥的說法不正確的是A.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B.氯化鉀和磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4]都屬于復(fù)合肥料C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D.化肥的過度使用會(huì)造成土壤酸化,可用熟石灰改良4.稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)鈰的說法正確的是()A.鈰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1gB.鈰原子的中子數(shù)是58C.鈰原子的核外電子數(shù)是58D.鈰屬于非金屬元素5.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是()A.蒸餾水B.將一張pH試紙撕成兩張測兩種溶液pHC.蒸發(fā)食鹽溶液D.量取9.5mL水6.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是A.紅磷 B.細(xì)鐵絲 C.木炭 D.硫粉7.分別向Na2CO3、(NH4)2SO4、NaCl、NH4Cl四種溶液中加入下列一種試劑,便可將它們鑒別出來,這種試劑是()A.鹽酸 B.氯化鈣溶液 C.氫氧化鈉溶液 D.氫氧化鋇溶液8.圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.加熱液體 B.振蕩試管 C.放回滴瓶 D.檢查氣密性9.下列四個(gè)圖象,能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中量的變化關(guān)系的是A.水通電一段時(shí)間B.向pH=3的溶液中加水C.向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸D.等量的氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣10.抗癌新藥“西達(dá)本胺”(C22H19FN4O2)已全球上市。下列說法正確的是A.西達(dá)本胺中碳元素含量最高B.西達(dá)本胺屬于有機(jī)高分子化合物.C.一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有一個(gè)氧分子D.西達(dá)本胺中C、H、F、N、O元素的質(zhì)量比為22:19:1:4:2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.青少年一定要愛護(hù)自己的眼,在光線不足時(shí)看書,寫字要用照明工具,如圖1是一種照明用的臺(tái)燈。(1)圖1中的標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是____________(填序號(hào));(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箱是利用了鋁的______________;(3)向一定量的AgNO2和Cu(NO)2混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示,則b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算。(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計(jì)算過程)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有_____,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由_____構(gòu)成的(選填分子、原子、離子)。②試寫出圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______。圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_______。圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____,寫出溴單質(zhì)(Br2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。觀察圖4中微粒的變化,實(shí)際與Fe反應(yīng)的粒子是____,反應(yīng)中失去電子的粒子是___。14.圖1是由鍶元素(Sr)形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖.圖2是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.Sr屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號(hào)).A最外層電子數(shù)不同B中子數(shù)不同C核電荷數(shù)不同圖2表示的某些元素可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的物質(zhì).該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為_____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣.探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣.濾液中溶質(zhì)的成分是什么?猜想一:NaOH猜想二:NaOH、Ca(OH)2猜想三:NaOH、Na2CO3猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因______實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想____不成立實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸____猜想三成立(反思與拓展)①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是____16.食品包裝中常有一種袋裝防腐劑,主要成分是鐵粉、生石灰等,同學(xué)們對(duì)一包久置的該防腐劑固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。久置固體的成分是什么?久置固體中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca(OH)2和CaCO1。鐵與氯化鐵溶液(黃色)在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵(淺綠色)。甲同學(xué)的方案:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取少量固體放于試管中,加入適量的水,向所得溶液中滴加無色酚酞溶液溶解時(shí)放出大量熱,滴加無色酚酞試液后的溶液呈紅色固體中一定含有_____和Ca(OH)2(2)另取少量固體于試管中,滴加足量的_____固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液固體中一定含有_____,一定不含F(xiàn)e2O1(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是_____。丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O1的結(jié)論,理由是_____,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體研碎,用磁鐵充分吸引后,向固體中加入足量水后過濾,向過濾后的固體滴加稀鹽酸_____固體中一定含有CaCO1和Fe2O1.
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A、測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。木炭燃燒生成氣體,不能用于測定空氣中氧氣的含量,符合題意;B、用向下排空氣法收集一試管氫氣,然后靠近酒精燈引燃,如果能聽到尖銳的爆鳴聲,則說明氫氣不純,反之則純,不符合題意;C、銅片上的白磷和水中白磷對(duì)照可證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸;銅片上的白磷和紅磷對(duì)照,可證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),不符合題意;D、蠟燭由低到高依次熄滅,證明二氧化碳的密度比空氣的大,不符合題意;選A。2、B【解析】
氫元素的符號(hào)是H。故選B。3、B【解析】
A、化肥可以提供植物生長需要的營養(yǎng),提高農(nóng)作物產(chǎn)量,不符合題意;B、氯化鉀含鉀一種營養(yǎng)元素,屬于鉀肥,磷酸氫二銨含磷、氮兩種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥,符合題意;C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨會(huì)生成氨氣,故能嗅到刺激性氣味,不符合題意;D、熟石灰可改良酸性土壤,說法正確,不符合題意。故選B。同時(shí)含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥,叫做復(fù)合肥。4、C【解析】
A、鈰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1,單位不是g,選項(xiàng)A不正確;B、鈰原子的中子數(shù)不是58,質(zhì)子數(shù)是58,選項(xiàng)B不正確;C、鈰原子的核外電子數(shù)是58,選項(xiàng)C正確;D、鈰屬于金屬元素,選項(xiàng)D不正確。故選:C。本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力。5、D【解析】
A、制取蒸餾水時(shí),為增強(qiáng)冷凝效果,下端管口是進(jìn)水管,上端管口是出水管,圖中所示裝置正確。
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.可將一張pH試紙撕成兩張測兩種溶液pH,圖中所示裝置正確。
C、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示裝置正確。
D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近,量取9.5mL的液體,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近,誤差最??;不能使用50mL的量筒,圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選:D。6、D【解析】
A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射、生成一種黑色的固體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,選項(xiàng)正確。故選D。7、D【解析】
A、鹽酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,但是鹽酸不會(huì)與硫酸銨、氯化銨、氯化鈉三種物質(zhì)反應(yīng),不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B、氯化鈣會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,氯化鈣和硫酸銨生成微溶于水的硫酸鈣,但是氯化鈣不會(huì)與氯化銨、氯化鈉兩種物質(zhì)反應(yīng),不能鑒別,故B錯(cuò)誤;
C、氫氧化鈉和碳酸鈉、氯化鈉都不會(huì)反應(yīng),和氯化銨和硫酸銨都會(huì)生成氨氣,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、氫氧化鋇和碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀,和硫酸銨生成氨氣和硫酸鋇沉淀,和氯化鈉不會(huì)反應(yīng),和氯化銨生成氨氣,四種現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確;
故選:D。在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。8、A【解析】
A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一,試管與桌面成45°角,用外焰加熱,故A正確;B、振蕩試管時(shí)要左右晃動(dòng),不可上下晃動(dòng),故B錯(cuò)誤;C、滴瓶內(nèi)的專用滴管不需清洗,故C錯(cuò)誤;D、檢查圖示裝置的氣密性時(shí),用夾子夾住導(dǎo)管,向長頸漏斗中加水,漏斗中的液面不下降,說明氣密性良好,故D錯(cuò)誤.故選A9、C【解析】
A、,水通電一段時(shí)間后,H2與O2的體積比為2:1,而非質(zhì)量比,不符合題意;B、向pH=3的溶液中加水,溶液稀釋后,pH會(huì)無限接近于7,但是不會(huì)大于7,不符合題意;C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,Zn的金屬活動(dòng)性大于Fe,所以Zn的反應(yīng)速率快,而每56份Fe會(huì)生成2份氫氣,每65份Zn會(huì)生成2份氫氣,所以,向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,F(xiàn)e生成的氫氣多,符合題意;D、催化劑只會(huì)影響反應(yīng)速率,不會(huì)影響生成O2的質(zhì)量,不符合題意。故選C。10、A【解析】
A.西達(dá)本胺中碳、氫、氟、氮、氧元素的質(zhì)量比為:(12×22):(1×22):19:(14×4):(16×2)=264:22:19:56:32,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故正確;
B.有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬、甚至幾十萬,而西達(dá)本胺的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×22+1×19+19+14×4+16×2=390,不屬于有機(jī)高分子化合物,故錯(cuò)誤;
C.分子是由原子構(gòu)成的,一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有2個(gè)氧原子,不含氧分子,故錯(cuò)誤;
D.西達(dá)本胺中碳、氫、氟、氮、氧元素的質(zhì)量比為:(12×22):(1×22):19:(14×4):(16×2)=264:22:19:56:32,故錯(cuò)誤。
故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、①②④延展Zn(NO3)2、Cu(NO3)2【解析】
(1)如圖1中標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是鐵螺絲釘、鋁箔和銅制插頭.
故填:①②④.
(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性.
故填:延展.(3)在金屬活動(dòng)性順序中,Zn>Cu>Ag,向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)所以析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程,析出銅的過程是溶液質(zhì)量增加的過程;因此:
在b點(diǎn)時(shí),硝酸銀恰好全部參加反應(yīng),溶液中含有硝酸銅和生成的硝酸鋅。故填:Zn(NO3)2、Cu(NO3)2。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、2516%【解析】(1)由圖可知,當(dāng)加入氫氧化鈉的質(zhì)量為25g時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);(2)設(shè)50克該溶液中硫酸銅的質(zhì)量為x2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓8016025g×16%8025g×16%=50克該溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8g50g答:當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液25克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),該硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、氧元素分子2H2O2H2↑+O2↑Cl2+H2O=HCl+HClO最外層電子數(shù)相同Br2+H2O=HBr+HBrOH+Fe【解析】
(1)①元素是同類原子的總稱。從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素;構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的;②電解水生成氧氣和氫氣,圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,由圖中信息可知,反應(yīng)為氯氣和水生成鹽酸和次氯酸,相應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O=HCl+HClO;(3)原子的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相同,由氯氣和水的反應(yīng)方程式可推知溴單質(zhì)(Br2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Br2+H2O=HBr+HBrO;(4)觀察圖4中微粒的變化,實(shí)際與Fe反應(yīng)的粒子是氫離子,反應(yīng)中失去電子的粒子是鐵原子。14、金屬C2H2O22H2O+O2↑【解析】
(1)鍶元素(Sr)帶“钅”字旁,屬于金屬元素.
(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同,所以不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同.
(3)圖2表示的某些元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是1、2、4、8、11,分別是氫、氦、鈹、氧、鈉,可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的物質(zhì)過氧化氫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、二溶液中有氣泡氧氣和氨氣【解析】
[猜想與假設(shè)]Na2CO3和Ca(OH)2會(huì)發(fā)生反應(yīng),一定不能同時(shí)存在,故填:[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]若滴入少量碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明濾液中一定沒有氫氧化鈣,則猜想而不成立;若猜想三成立,說明溶液中有碳酸鈉,加入足量稀鹽酸,二者會(huì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳,則
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