六年級(jí)語(yǔ)文人教部編版（上冊(cè)）宇宙生命之謎

宇宙生命之謎

宇宙生命之謎我會(huì)認(rèn)嫦娥奔月尚未攝氏度傾角揭開(kāi)斑點(diǎn)干燥沙漠

磁場(chǎng)抵御

隕石

娥嫦謎尚傾核攝揭漠燥斑磁御閱讀提示1.宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？2.科學(xué)家是怎么判斷其他星球有沒(méi)有生命的呢？3.人類是否有可能移居火星？◎?yàn)榱肆私庥钪嬷?，除了地球外，其他星球是否存在生?你在閱讀時(shí)是怎么做的?這位同學(xué)的思考給了你哪些啟發(fā)。

與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容我會(huì)仔細(xì)讀,必要時(shí)會(huì)多讀幾遍。有的段落和我想要了解的問(wèn)題關(guān)系不大,就不需要細(xì)讀。有的信息可能是不準(zhǔn)確的,需要再查查相關(guān)資料加以判斷。

◎如果你想探究下面這些問(wèn)題,會(huì)怎樣閱讀這篇文章?

科學(xué)家是怎么判斷其他星球有沒(méi)有生命的呢?

人類是否有可能移居火星?

討論作者圍繞“地球之外有沒(méi)有生命存在”講了哪些內(nèi)容？

（1）天體上生命存在具備的四個(gè)條件；（2）太陽(yáng)系中唯一有可能存在生命的星球是火星；（3）火星與地球有不少相似之處；（4）科學(xué)家利用宇宙飛船對(duì)火星作了近距離的觀測(cè)，揭開(kāi)了火星神秘的面紗。（5）人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科學(xué)家仍然相信那里存在著生命。

交流，課文9、10自然段得出的結(jié)論是什么？

地球之外有沒(méi)有生命存在的問(wèn)題，人類從古時(shí)候就有思考，發(fā)展到近代，科學(xué)家們利用科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步進(jìn)行了探索與分析，人類至今尚未找到另一顆具有生命的星球。但從落入地球上的隕石中包含著有機(jī)分子的情況看，我們?nèi)匀幌嘈诺厍蛞酝獾奶罩杏猩嬖诘目赡苄?，他們?cè)谀睦锬?？有待我們這些未來(lái)的科學(xué)家去進(jìn)一步探索。

討論，作者是按怎樣的順序講的？

1.先提出問(wèn)題（地球之外有沒(méi)有生命存在）。2.然后進(jìn)行分析（生命存在至少有四個(gè)條件--根據(jù)這些條件進(jìn)行推測(cè)，唯一有可能存在生命的就是火星--研究證明火星表面還沒(méi)有生命存在，但仍相信地球以外的太空有生命存在。3.最后得出結(jié)論，這仍是一個(gè)謎。

作者在講這些內(nèi)容時(shí)，用上了哪些方法？

1.列舉法。2.列數(shù)字。3.擺事實(shí)。拓展訓(xùn)練

請(qǐng)根據(jù)本單元的學(xué)習(xí)，結(jié)合“神州六號(hào)”的發(fā)射成功，展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇與環(huán)?；蝻w往太空有關(guān)的作文，題目自擬。地球之外是否有生命存在，是人類