三年級(jí)語文人教部編版（上冊(cè)）16 金色的草地｜人教（部編版） (共36張)

2金色的草地蒲公英pú花瓣絨毛玩耍

觀察蒲公英花瓣絨毛玩耍

觀察察耍

朗讀課文，邊讀邊想象課文描寫的畫面。讀完后想一想：這片草地給你留下了怎樣的印象？兄弟倆在草地上玩耍草地的變化1

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。

1早上，草地

；中午，草地

；傍晚，草地

。1

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。

1原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。1原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。早上，草地是

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；中午，草地是

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；傍晚，草地是

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。含羞草向日葵牽牛花睡蓮8/26/2024察耍

原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以（）、（）。花朵張開時(shí)，它是（），草地也是（）；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被（），草地就變成（）。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。8/26/2024就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。8/26/2024就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。8/26/2024

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。8/26/2024多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！

可愛的草地！有趣的蒲公英！8/26/2024

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。為什么說蒲公英會(huì)和我們一起睡覺，一起起床呢？8/26/20248/26/2024寫作小貼士：