河北省廊坊市育人學校2024-2025學年七年級上學期入學考試語文試卷

2024年育人學校初中部分班考試語文試卷注意事項：1.本試卷共3頁。全卷總分100分。考試時間90分鐘。2.考生在試卷上務必用黑色中性筆答題。3.答題前，請在試卷左側(cè)填寫好自己的姓名、考場、考號。一、積累與應用。(31分)1.看拼音,寫詞語。(4分)màncháng的小學生活zhǎyǎn過去了。記得我們剛踏進校園時,是那么天真yòuzhì,不會感到wúliáo,喜歡看bǒli窗外藍藍的天,喜歡在biànlùn會上唇槍舌戰(zhàn)……這lànmàn的童年時光呀,就這樣悄悄溜去,頓時讓人感到y(tǒng)ōushāng。2.下面詞語中，音、形、義完全正確的一項是()。(3分)A.依偎(wēi)恐嚇(xià)陰謀詭計自愧弗如(不)B.旋風(xuàn)熾熱(chì)別出新裁固有一死(本來)C.土炕(kàng)模樣(mú)煥然一新望塵莫及(趕上)D.噴香(pèn)滿載(zài):沒精打采固若金湯(水流大而急)3.根據(jù)課文內(nèi)容和課外閱讀整本書來判斷，下列表述有誤的一項是()。(3分)A.《騎鵝旅行記》字里行間的懷鄉(xiāng)情懷打動人心，尼爾斯跟隨雁群去了很多地方，最終還是回到了故鄉(xiāng)。B.《湯姆·索亞歷險記》塑造了一個極富有冒險精神和好奇心的小男孩形象。C.《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容可以用“流落荒島”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”，“回到英國”幾個標題概括。D.讀完書后寫作品梗概，寫得具體而生動，才會更吸引人。4.把下列成語補充完整，再選擇合適的詞填空。(6分)知非福箱倒柜見微知五四海司空見精兵簡(1)在賽場上，輸了比賽本來就是的事情，但是塞翁失馬，，只要我們善于從失敗中汲取教訓，下次比賽就會有反敗為勝的希望。(2)“”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的。5.用具體事例說明“敏而好學，不恥下問”這個觀點，最恰當?shù)囊豁検?)。(3分)A.許文文不了解“顏筋柳骨”是什么意思，趕緊向老師請教。B.對于兩個小孩爭辯太陽在早晨和中午距離人遠近的問題，孔子也不能決斷。C.王宇用毛筆寫“川”字時說它的豎應寫成垂露豎，媽媽聽到后，向他請教什么是“垂露豎”D.阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生了疑問，并進行了觀察實驗。6.下列句子按順序排列，選出正確的一項()。(3分)①冬天的景色屬于雪，朵朵雪花漫天飛舞，不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。②雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯，好讓麥苗暖暖的過冬。③雪花掛滿了樹枝，遠遠望去，滿樹梨花綻放。④我不禁感嘆：“這可真是瑞雪兆豐年?。　雹菅┗w進小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽的一條圍巾。A.③⑤②④①B.①③⑤②④C.③①②④⑤D.①④②⑤③7.根據(jù)平時積累，完成下面填空。(9分)(1)【采擷詩情】片片詩情，字字珠璣。讀“，任爾東西南北風”，竹子的堅韌傲氣印證著詩人的鐵骨錚錚；品“，。今我來思，雨雪霏霏”，抒情傷懷溢出文字；感“若有人知春去處，”，不舍春歸的深情藏于心間。(2)【暢覽詩景】詩中之景，似畫卷漫展。“，冷露無聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“一水護田將綠繞，”，山水情趣，相映生色。(3)【思辨名言】名言警句指引著我們生活和學習的方向?！?，近山識鳥音”，教會我們長久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，；茍周于事，”，告訴我們只要是對人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。二、綜合性學習。(9分)習近平總書記強調(diào)，“民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識”，而漢字則是我國民族文化的重要組成部分。為弘揚漢字文化，學校要舉辦一次與漢字有關的主題活動，趕快參加吧！1.征集宣傳語：請你設計一條本次主題活動的宣傳語，工整地寫下來。(2分)2.趣味知識：漢字作為一種特殊的圖形語言，在大學?；赵O計中體現(xiàn)得淋漓盡致，請你仔細觀察?；罩械臐h字，猜一猜，以下兩所大學的校徽是哪個?(填序號)(2分)北京大學：清華大學：3.研究報告展示：如果你還要完成一篇關于“漢字文化與歷史故事”的研究報告，需要利用網(wǎng)絡查找資料，你會輸入、等關鍵字進行查找。(2分)4.活動反饋：活動開始后，有一部分人認為信息技術(shù)發(fā)展迅速，各種字體在電腦上就可以快速生成，不必過分要求學生練字。你的觀點是什么?理由又是怎樣的?(3分)觀點:-理由:—三、快樂閱讀。(10分)(一)文言文閱讀。(11分)兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭?，”及日中，此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出，及其日中，此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”1.解釋加點的詞語。(4分)(1)去人近(2)辯斗(3)多知乎(4)滄滄涼涼2.把文章補充完整，并思考：本文主要是描寫。文中兩小兒辯論的焦點是什么?理由各是什么?(用課文原句回答)(3分)3.孔子是當時人們所尊崇的學識淵博的圣人，而對兩小兒提出的問題孔子卻“不能決”，這體現(xiàn)了孔子怎樣的品質(zhì)?(用孔子的名言來回答)(4分)(二)閱讀短文，然后完成練習。(19分)一朵梔子花①從沒留意過那個女孩子，是因為她太過平常了，甚至有些丑陋——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。②她的成績平平，字寫得東倒西歪。所有老師都極少關注到她，她自己也寡言少語。以至于有一次，班里搞集體活動，老師數(shù)來數(shù)去，還差一個人。問同學們?nèi)闭l了。大家就是想不起來缺了她。其實，她正一個人伏在課桌上睡覺。③她的位置在教室最后一排，靠近角落。她守著那里，孤獨而蕭索。④某一日課堂上，我讓學生們自習，而我，則在課桌間不斷來回走動，以解答學生們的疑問。當我走到最后一排時，稍一低頭，突然聞到一陣花香，濃稠的，甜蜜的。窗外風正輕拂，是初夏的一段和煦時光。教室門前，一排玉蘭，花都開好了，一朵一朵碩大的花棲在枝上，白鴿似的。我以為，是那種花香。再低頭聞聞，不對啊，分明是我身邊的，一陣一陣，固執(zhí)地繞鼻不息。⑤我的眼睛搜尋了去，就發(fā)現(xiàn)了一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，落在她的發(fā)里面。是梔子花，我最喜歡的一種花。我忍不住向她低了頭去，笑道，好香的花！她當時正在紙上信筆涂鴉，一道試題，被她解得七零八落。聞聽我的話，她顯然一愣，抬了頭，怔怔地看我。當看到我眼中一汪笑意，她的臉迅速潮紅，不好意思地一抿嘴。那一刻，她笑得美極了。⑥余下的時間里，我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正，認真做著試題。中間居然還主動舉手問問題，我稍一點撥她便懂了。我心里感嘆，原來，她也是個聰明的孩子呀。⑦隔天，我發(fā)現(xiàn)我的教科書里，不知什么時候多了一朵梔子花。含苞，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我對她笑著領首，算是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學生不知情，也跟著笑。我對她眨眨眼，就像守著一段秘密，她知道，我知道。⑧在這樣的秘密守候下，她發(fā)生了翻天覆地的變化。她活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡她，成績也大幅提高。老師們驚訝地說，看不出來這孩子挺有潛力的呢。⑨幾年后，她出人意料地考上一所名牌大學。在一次寄給我的明信片上，她寫了這樣一段話：老師，我有個愿望，想種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花。然后，一朵一朵，送給喜歡它的人，那么這個世界，便會變得無比芳香。⑩有時，無須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。1.讀短文，想想女孩發(fā)生了怎樣“翻天覆地”的變化，并填在表中。(4分)變化之前孤獨而蕭索寡言少語之后積極主動考上名牌大學2.文中女孩發(fā)生變化的原因是“我”和她之間有一個不為人知的秘密。想要了解這個秘密，可以重點閱讀哪幾段的內(nèi)容呢?()(3分)A.第④~⑥段B.第④~⑦段C.第④~⑧段D.第①~⑦段3.閱讀文章的開頭，分析這樣寫的好處。()(3分)A.設置懸念，吸引讀者。B.開篇點題，統(tǒng)領全文。C.欲揚先抑，形成對比。D.交代背景，渲染氣氛。4.選文第⑤和⑦自然段畫線部分描寫了“我”和女孩兒之間的相視而笑，在文中起到了什么作用?(3分)5.一朵梔子花引發(fā)了作者對人生怎樣的思考?請你摘錄文中的關鍵句，體會其作用，并結(jié)合生活實際談談你的理解。(6分)句子摘錄：句子作用：我的理解：