期中學情評估題-2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級上冊

期中學情評估一、積累運用(35分)(一)語境默寫。(共10分，每空1分)1．一切景語皆情語?！抖朊忌皆赂琛分小?1)____________________，____________________”描寫了山、月、江水等景致，襯托出詩人即將離開家鄉(xiāng)時的復雜情感。詩人用一支筆寫盡四季的景與情。同樣寫春，李白說“(2)____________________，____________________”(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)，因牽掛友人，連春日都顯得凄涼悲惋；杜甫則說“(3)__________________，____________________”(《江南逢李龜年》)，借暮春的落花傳達個人身世之悲和對一個繁華時代落幕的慨嘆。同樣寫秋，曹操寫下“(4)____________________，____________________”(《觀滄海》)，顯示出大海的波瀾壯闊；而岑參低吟“(5)____________________，____________________”(《行軍九日思長安故園》)，通過斷壁殘垣間競相開放的菊花表達了對故鄉(xiāng)的思念和對和平的渴望。(二)名著閱讀。(5分)這是我兒時所罕逢的一件盛事。因為那會是全縣中最盛的會，東關又是離我家很遠的地方，出城還有六十多里水路……因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣?。”他慢慢地說?！诎凫o中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。2．選文出自魯迅的《朝花夕拾》，這里的“全縣中最盛的會”指的是____________，在選文中“我”的心情從____________________變成要求背書時的緊張、害怕。(2分)3．如果要為《朝花夕拾》中的人物建一個聊天群，名為“《朝花夕拾》之溫馨的回憶”，下面哪些人物不能入群？請選出人物并說明理由。(3分)雙喜阿長范愛農(nóng)衍太太(三)成語運用。(4分)2024年4月12日，鵲橋二號中繼星成功完成在軌對通測試，為我國探月工程四期和國內(nèi)外月球探測任務提供中繼通信服務。千百年來，中國人對浩瀚無垠的宇宙一直懷著無限的遐想與強烈的探索意趣?，F(xiàn)如今，航天科技的迅猛發(fā)展讓古人筆下的種種幻想照進了現(xiàn)實，“嫦娥”奔月、“祝融”探火，一代又一代航天人前仆后繼，以____①____(推究事物原理，從而獲得知識)、____②____的精神書寫新時代的太空傳奇。隨著探月事業(yè)繼續(xù)深化發(fā)展，中國航天不斷營造著場場宇宙級的浪漫。我們擁有“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的萬丈豪情，也深諳技術進步需要“一萬年太久，只爭朝夕”的實干精神，如此方能實現(xiàn)科技創(chuàng)新與自我超越的良性互動，在____③____(在極短時間內(nèi)發(fā)生千萬種變化。形容變化很多很快)、____④____的世界里增強核心力量，一代接著一代不斷創(chuàng)造屬于中國航天的時代榮耀。4．根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出①③處的成語。(2分)①____________③____________5．②④處成語填寫正確的一項是()(2分)A．精妙絕倫浮光掠影 B．精益求精浮光掠影C．精妙絕倫日新月異 D．精益求精日新月異(四)對聯(lián)文化。(4分)6．本次“校園閱讀文化節(jié)”，每班需要準備一副與主題相關的對聯(lián)，班長不小心把搜集到的名人書齋對聯(lián)弄亂了，請你選出一副正確的對聯(lián)，幫他謄寫在橫線上。風載書聲出藕花詩罷春風榮草木雨醒詩夢來蕉葉書成快劍斬蛟龍上聯(lián)：________________________下聯(lián)：________________________(五)語境運用。(12分)7．下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検?)(2分)讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。光陰似箭，匆匆流逝，它不會因為任何一個人而停下腳步。逝者如斯夫，不舍晝夜；盛年不重來，一日難再晨；________________。______________，______________，______________。時光會帶走一切，時光也會給予一切，就讓我們在花開四季的青春里感恩時光的饋贈，采攜最美的詩意。①而面對物轉星移，如白駒過隙般的光陰②一代又一代的文人在感嘆著韶光易逝③高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪④我們唯一能做的就是珍惜A．②①③④B．②④①③C．③④②①D．③②①④8．閱讀下面三則材料，按要求回答問題。(6分)【材料一】近年國產(chǎn)影片正在逐漸擺脫西方電影的敘事框架，將鏡頭聚焦到家庭、社會和時代議題，講述屬于中國觀眾的情感記憶和文化認同。有幾部電影改編自現(xiàn)實生活中的真實案例，講述時代背景下不同行業(yè)的奮斗故事，這些散落的故事碎片共同拼貼出當下中國社會的現(xiàn)實圖景，不同背景的平民英雄匯聚起強大的中國力量?！静牧隙繉W校開展“弘揚革命英雄精神”專題學習活動，對學生進行了“我最崇拜的人物”問卷調(diào)查，下面是開展活動前后的問卷調(diào)查統(tǒng)計圖。【材料三】2024年1月31日，2023年第四季度“中國好人榜”發(fā)布儀式在重慶市大足區(qū)舉辦。經(jīng)各地推薦、網(wǎng)友點贊評議和專家評審等環(huán)節(jié)，共有152人(組)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親身邊好人光榮上榜。上榜好人中，有4年行程6萬余千米尋訪和書寫30多位老英雄事跡，讓烈士精神世代傳揚的作家王英；有巡檢途中勇救落水者，用生命完成最后托舉的鐵路巡防員郭字宏；有4年舉全家之力替去世兒子還清90萬元債務的七旬老人姚西田；有以柔弱雙肩撐起全家一片天的“00后”大學生劉盈鈉……他們源于平凡卻不平凡，他們堅定文化自信，踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者。(1)閱讀【材料二】，你能得出什么結論？請簡述。(2分)(2)結合【材料一】和【材料三】，說一說你對“英雄”有怎樣的理解。(4分)9．“孝親敬老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，班級組織開展“孝親敬老”主題活動，請你完成下面的活動。(4分)(1)【活動一：揚孝心】請你為此次活動擬寫一條簡潔且富有感染力的宣傳標語，至少運用一種修辭手法。(2分)(2)【活動二：踐孝行】班級正制作活動海報，向大家征集圖片。小淮覺得下圖很好，想向大家推薦。請你為他寫一段70字左右的推薦詞。(2分)二、閱讀理解(40分)(一)文言文閱讀。(13分)孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣①門者，皆俊才清稱②及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧ǎ白ＴY問曰：“君與仆③有何親？”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽④有師資之尊是仆與君奕世⑤為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時了了⑥，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時，必當了了。”韙大踧踖⑦。(選自《世說新語》)【注釋】①詣：訪問，拜訪。②清稱：這里指有聲望的人。③仆：謙辭，稱自己。④伯陽：指老子。老子姓李，故稱之為李元禮的“先人”。⑤奕世：累世，一代接一代。⑥了了：聰明，懂事。⑦踧踖(cùjí)：局促不安的樣子。10．解釋下列加點詞。(4分)(1)孔文舉年十歲______________________________________(2)時李元禮有盛名____________________________________(3)君與仆有何親______________________________________(4)人以其語語之______________________________________11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)皆俊才清稱及中表親戚乃通。(2)太中大夫陳韙后至，人以其語語之。12．請用“/”給畫波浪線的句子斷句。(斷一處)(2分)昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊是仆與君奕世為通好也13．《陳太丘與友期行》中元方面對父親朋友的指責，據(jù)理力爭，指出對方A“______________”，本文中文舉面對陳韙的輕視，針鋒相對，陳韙當場B“______________”，狼狽不堪。元方和文舉的共同點是C__________________。(A處請用原文概括，B處請用原文回答，C處請用自己的語言回答。)(3分)(二)古詩閱讀。(4分)到京師①[元]楊載城雪初消薺菜②生，角門③深巷少人行。柳梢聽得黃鸝語，此是春來第一聲。【注釋】①到京師：此詩寫于詩人四十多歲以布衣召為翰林國史編修官，初到京師之時。②薺菜：一種人們喜愛的可食用野菜。③角門：小的旁門。14．下面對詩歌理解錯誤的一項是()(2分)A．“城雪初消薺菜生”點出地點和時令，在姹紫嫣紅的春天，一點新綠蘊含著無盡的希望。B．“角門深巷少人行”以環(huán)境的寂靜落寞，說明詩人境況的冷落。C．“柳梢聽得黃鸝語”，柳梢枝頭清脆的鳥鳴傳了下來，打破了所有沉寂，暗示了希望就在眼前。D．“此是春來第一聲”把詩人心中的驚喜之情淋漓盡致地表達了出來。15．本詩作者楊載所著《詩法家數(shù)》一書，曾提到寫景要“景中含意”，也就是要做到情景交融。試以本詩某句為例，簡要談談你對“景中含意”的理解。(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀一。(9分)得遇良師是人生幸甚之事——懷念貝時璋先生閻錫蘊①每個人生命中都有難忘的、溫暖的相遇。在我的人生路上，得遇恩師貝時璋先生便是此生幸甚之事。貝先生是我國生物物理學的奠基人，也是我走上科研道路的引路人。②我的第一篇論文發(fā)表在1988年科學出版社《細胞重建》論文集中。貝老對這篇論文的修改，讓我經(jīng)歷了他對晚輩嚴格要求、耐心施教的全過程。他幾次把我叫到跟前，用濃重的寧波口音，對這篇文稿提出了許多修改意見。此外，他還經(jīng)常戴著老花鏡，在文稿上做了密密麻麻的修改，從學術思想到文章架構，從遣詞造句到標點符號，反復修改了十多遍。在貝老長期的指導和影響下，我也逐漸養(yǎng)成了做事嚴謹?shù)牧晳T，并將其傳承給我的學生。③貝老作為一代宗師，在學術上提倡百花齊放、百家爭鳴。自由民主的學術氛圍與嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，充分體現(xiàn)在貝老實驗室的每個工作環(huán)節(jié)。每次組會，貝老總是平等地與大家一起討論學術，對于晚輩總是循循善誘，鼓勵大家暢所欲言，獨立思考。對每個實驗結果，不經(jīng)過反復推敲和驗證，他從來不輕易下結論，也決不輕易發(fā)表。如果對某個結果有疑問，貝老還要反復查對原始數(shù)據(jù)。這種追求科學真理、不隨波逐流、敢為人先的科學精神，在潛移默化地影響著一代又一代青年科學工作者。④作為一名受過中國傳統(tǒng)文化熏陶的文化人，貝老秉承古訓，嚴格操守。他公正無私，做人正直。在那個沒有電腦的年代，他辦公桌上總擺放著兩沓紙，一沓是帶有單位抬頭的信紙僅用于公文，另一沓私信所用的紙都是自費購買。耄耋之年，隨著聽力的衰退，他開始與上門求教的來訪者用筆交談，且毫無倦意。我珍藏著多張他留給我的紙條，紙條上的字跡說著他無聲的精神品質(zhì)。2007年元宵節(jié)，我去看望先生，105歲高齡的他用筆告訴我“不僅要科學，還要學做人”，“做人要厚道，做事要認真，做學問要實事求是”。⑤貝老是科學家中著名的壽星，為科學貢獻了他漫長的一生。淡泊名利，專注學問，也許就是他長壽的秘訣。90多歲時，他還每天堅持步行上下班，出門的時間非常精準，與過路的同事親切問候早安。年過百歲，他思維仍然清晰，時刻關注著科技前沿。直到去世前一天，他還邀請6位科學家，探討自己的研究設想。然而，“我們要為國家爭氣”竟成為他留給中國科學界的最后囑托。就在第二天，2009年10月29日，先生在睡夢中仙逝，享年107歲。此后，每年10月10日貝老誕辰這天，我都會靜靜地站立在他的銅像前，懷念先生的知遇之恩和為科學獻身的精神。(節(jié)選自《教育家》)16．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是()(2分)A．文章語言平實，于平凡中蘊含真情。B．貝老自費購買私信用紙，讓我們感受到作為科學家的艱辛。C．貝老受傳統(tǒng)文化的熏陶，做人、做事、做學問都令人感動。D．“我們要為國家爭氣”是貝老留給中國科學界的最后囑托。17．根據(jù)提示，找出關鍵語句，梳理作者思路，填寫下面表格。(4分)結構關鍵語句對“我”的影響總寫(第①段)在我的人生路上，得遇恩師貝時璋先生便是此生幸甚之事指引“我”走上科研道路分寫(第②－⑤段)他對晚輩嚴格要求、耐心施教①________________________________②___________________________________教會“我”獨立思考他公正無私，做人正直③______________④___________________“我”體會到為科學獻身的精神18.文章在記敘有關貝時璋先生的事情時，穿插了精當?shù)淖h論。結合下面議論性的語句，簡要分析它在文中的作用。(3分)這種追求科學真理、不隨波逐流、敢為人先的科學精神，在潛移默化地影響著一代又一代青年科學工作者。(四)現(xiàn)代文閱讀二。(14分)歸鄉(xiāng)，誤入時空交錯的小徑明前茶①到了50多歲，他才意識到，到了人生最壯闊豐沛又蒼茫無奈的年紀，歸鄉(xiāng)去尋找少年時代的記憶與安慰，已經(jīng)成了很多人定時發(fā)作的癮與痛。至少對他的家族來說，確實如此。②1992年春節(jié)，他還是個毛頭小伙子，剛剛領女友見過家人，在廚房里做菜的父親就壓低嗓門對他說：“你請幾天假，陪爸回趟浙西，到祖墳上點一炷香，獻一束花?！雹鄹缸觽z臨行前進行了瘋狂的采購。父親兜底動用了私房錢，為親戚朋友買了大量禮物，再與兒子肩扛手提地帶回老家。父親采購了奶粉、酸梅粉、紅糖、圓珠筆、鉛筆盒、襪子，甚至還有七八塊毛滌面料。父親依據(jù)嬸嬸嫂子們的高矮胖瘦，裁剪衣料，期待她們隱藏在皺紋深處的笑意——這樣一來，她們就能在裁縫那里量體裁衣，在兒子的婚禮上，穿上一件精致時髦的小外套了。④父親堅持說，所有的計劃都是瞞著母親進行的，然而，這么多奇怪的物品堆放在家里，母親會不知情？母親只是對父親突發(fā)的“思鄉(xiāng)病”持縱容態(tài)度而已。⑤1992年，歸鄉(xiāng)的路并不好走。他記得他們先是坐了火車，又換乘通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中巴，最后又坐了民間私自攬客的小巴，才帶著大包小包來到父親少年時代生活過的古村落。⑥他們在這個偏僻的古村里逗留了三天。這三天，怎么形容父子倆的境遇呢？在他眼里，那真是“歸者饒有意，迎者頗淡然”的三天。父親的叔伯嬸娘、半百發(fā)小、昔日鄰居們帶著有限的熱情聚攏來，來見他們?nèi)嗄晡匆姷摹瓣惣依隙?，見傳說中的“陳家兩代大學生”。他們的客套中帶著小心翼翼的試探，熱情中帶著一絲不知來意的忐忑。有的人以為父親是為索要祖屋的繼承權而歸，聽到父親并無此意，顯而易見松了口氣；有的人又滿懷期待，以為父親有能力將自家輟學賦閑的兒子帶去省城，找到體面的工作，見父親面有難色，立刻變得訕訕；還有的族人當了多年的村干部，拐彎抹角地開口，期待父親能為村委會拉些贊助。很不好意思，父親雖是研究院的工程師，卻沒有那么大的能力。于是，鄉(xiāng)親族人前來領受父親的禮物時，臉上感念的笑意變得十分稀薄。甚至有個嬸子當眾質(zhì)問父親為什么要帶衣料來：“你們城里人不是早就流行穿現(xiàn)成的衣服了嗎？”⑦他頗為同情地轉過頭去看父親，以為鄉(xiāng)親族人的尖刻將在父親臉上留下尷尬的指印，然而，并沒有！那幾日，父親只有一半的靈魂留在現(xiàn)實中，另一半的意念進入了他所不知道的時空交錯的小徑。父親已不再是他熟悉的那個循規(guī)蹈矩的工程師、那個樸素拘謹?shù)闹心耆耍c鄉(xiāng)親們一起喝酒、吃肉、訴說往事，因為少年的糗事笑出眼淚。作為陪同的兒子，他不免為父親的各種失態(tài)感到尷尬，他覺得父親來得不值，但他心里也有個倔強的聲音在說：也許父親覺得值。唯有這三天，他脫去一切束縛成為從橋上倒栽蔥下去捉魚的陳家老二。⑧父親回家后沒來由地病了一場，又查不出病因，這讓母親急得夠嗆。他勸母親不必著急，他說父親就像一棵久旱的樹，忽然又遭遇了一場暴雨，這兩天出現(xiàn)的各種不適，只是一時被“淹了根”。⑨母親驚訝地瞥了兒子一眼，像在納悶一個工科生怎么會說出如此文藝的比喻。⑩時間飛快地過去了，他也成了鬢發(fā)斑白的中年人。這兩年，少年時生活過的貴州山洼頻繁地入夢來。那里，是父母當年長途跋涉去“支援三線建設”、度過青春歲月的地方。他出生在那里，吃過那里的大食堂，住過那里的紅磚房，在澡堂外面偷窺過燒煤的大鍋爐。他磕破了膝蓋，經(jīng)溫柔的廠醫(yī)上過藥水，看電影要翻過三道山梁，去一趟縣里的新華書店要在拖拉機上顛簸5個小時。18歲之前，他的夢想就是逃離這里，考回江浙老家去！他的確通過考大學離開了，而且，隨著父母調(diào)回江蘇工作，他也的確三十多年沒有回去。?然而，怎么解釋他如今經(jīng)常夢見的那些紅磚房、那些腌菜壇、那些結出迷你地雷般種子的晚飯花？時間是多么隱秘的酵母，它將你曾經(jīng)厭棄的發(fā)酵成你最留戀的。?聽說當年上過學的子弟中學行將撤停并轉之后，他迫不及待地帶著剛剛大學畢業(yè)的女兒出發(fā)了。他在閨女的臉上，看到了多年前自己的困惑、訕笑以及些微的不耐煩。他懶得去說教。他確信自己今日的歸鄉(xiāng)感觸，將如一粒堅韌的種子，種在女兒年輕的心中，等待二三十年后的意外蘇醒。(有刪改)19．概括第⑥段畫線句子“他們的客套中帶著小心翼翼的試探，熱情中帶著一絲不知來意的忐忑”的原因。(3分)20．文章第?段寫道：“時間是多么隱秘的酵母，它將你曾經(jīng)厭棄的發(fā)酵成你最留戀的?！闭堈f說文中的“他”的哪些經(jīng)歷感受體現(xiàn)了這一點。(4分)21．文章第?段中畫波浪線的句子如何理解？(4分)22．下列對文章的分析與理解，有誤的一項是()(3分)A．父親思念家鄉(xiāng)，讓“他”陪同回浙西，到祖墳上點一炷香，獻一束花。B．父親歸鄉(xiāng)三日，尋找到了少年時代的記憶與安慰。C．父親回家后生病又查不出病因，這讓母親急得夠嗆，“他”也不懂父親這是怎么了。D．“他”迫不及待地帶著剛剛大學畢業(yè)的女兒回自己少年時生活過的貴州，讓心歸鄉(xiāng)。三、寫作(45分)23．閱讀下面的文字，按要求作文。在我們的成長歲月中，有歡笑也有淚水，有感動也有失望，有后悔也有驕傲。特別是在緊張而繁忙的初中生活里，每一天都是不一樣的，莊嚴的升旗儀式、艱苦的軍訓生活、精彩的運動會、豐富的課外實踐活動、緊張的學習生活……其中的某個瞬間、某個場面、某個細節(jié)也許令你難以忘記，那就拿筆記錄下來吧！請以《難忘那一次》為題，寫一篇記敘文。要求：①題目自擬；②除詩歌外，文體自選；③文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名，不得抄襲；④不少于500字；⑤卷面整潔，書寫工整。

答案一、1.(1)峨眉山月半輪秋影入平羌江水流(2)楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標過五溪(3)正是江南好風景落花時節(jié)又逢君(4)秋風蕭瑟洪波涌起(5)遙憐故園菊應傍戰(zhàn)場開2.五猖會興奮、激動3.雙喜、衍太太(1分)。雙喜是魯迅的小說《社戲》中的人物，《社戲》收錄于《吶喊》(1分)；衍太太為人刻薄，自私虛偽，無法體現(xiàn)“溫馨的回憶”(1分)。4.①格物致知③瞬息萬變5.D6.示例一：詩罷春風榮草木書成快劍斬蛟龍示例二：雨醒詩夢來蕉葉風載書聲出藕花7.D8.(1)①活動前，學生對藝體明星的崇拜比例高于革命英雄；②活動后，學生對革命英雄的崇拜比例高于藝體明星；③活動前后，學生對其他人物的崇拜比例變化不大。(2分，寫出兩點即可)(2)英雄來自身邊挺身而出的普通人；英雄散落在各個角落；英雄心懷天下、舍己為人，始終葆有赤子之心、愛國熱情；英雄是實現(xiàn)了自我價值并引領更多的人去做英雄的人。(4分，合理即可)9.(1)慈為父母心，孝是兒女情(2分)(2)這幅圖很適合做“孝親敬老”主題活動的海報。畫面上一位老人坐在椅子上，她的面前有一位青年男子在為她洗腳。畫面讓人感到很溫暖，讓人聯(lián)想到和諧社會中孝親敬老的良好風尚。(2分，合理即可)二、10.(1)年齡，歲數(shù)(2)當時(3)什么(4)他的11.(1)都只有那些才智出眾的人、有聲望的人和親屬才得通報。(2)太中大夫陳韙后到，別人就把孔文舉說的話告訴了他。12.昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊/是仆與君奕世為通好也13.無信無禮大踧踖聰明機智【參考譯文】孔文舉十歲的時候，隨父親到洛陽。當時李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家拜訪的人