【7道第一次月考】安徽省宣城市寧國(guó)市城區(qū)三校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試題

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)安徽省宣城市寧國(guó)市城區(qū)三校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試題一、選擇題（每小題2分，共20分）1．錢學(xué)森說(shuō)，“6年的中學(xué)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！边@說(shuō)明（

）①中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色③中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的人生具有重要意義④中學(xué)生活決定人生的一切A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．進(jìn)入中學(xué)后，我們迎來(lái)了新的起點(diǎn)，有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”，下列同學(xué)自我塑造恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）①小明:制定計(jì)劃，積極進(jìn)?、谛∪A:懷念從前，封閉自己③小山:綻放個(gè)性，特立獨(dú)行④小川:學(xué)會(huì)合作，懂得包容A．①② B．②④ C．②③ D．①④3．下面是小新同學(xué)對(duì)初中生活“味道”的描述，需要糾正的是（

）A．酸：告別小學(xué)同學(xué)，有點(diǎn)戀戀不舍B．甜：結(jié)識(shí)新的朋友，心里快樂(lè)甜蜜C．苦：晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天無(wú)精打采D．辣：課外活動(dòng)豐富，我要積極參與4．初中生活能夠?yàn)槲覀兲峁┒喾N機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。下列能夠促進(jìn)自我發(fā)展的是（

）①參加各種社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

②參加社團(tuán)活動(dòng)，豐富個(gè)性、涵養(yǎng)品格③沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，停留虛擬世界

④競(jìng)選班干部，鍛煉組織管理能力A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣?！鼻嗄曛挥行膽选皣?guó)之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任這說(shuō)明（

）①理想是人生的航標(biāo)，指引人生的方向

②理想的確定要與時(shí)代的脈搏緊密相連③實(shí)現(xiàn)人生理想須付諸行動(dòng)，努力堅(jiān)持

④青年理想遠(yuǎn)大，國(guó)家和民族就有希望A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！边@句話啟示我們（

）①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)②只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌③努力，是一種生活態(tài)度，需要堅(jiān)持④人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)想象實(shí)現(xiàn)的A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．在黨的二十大上，習(xí)近平總書記發(fā)出偉大號(hào)召，“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?！边@啟示我們（

）①個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)是密不可分的

②只要艱苦奮斗就能實(shí)現(xiàn)理想③年少氣盛是對(duì)青春最好的證明

④要志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．“把書念下去，然后走出去”，一位博士的論文致謝部分觸動(dòng)了許多人，靠讀書他從山坳窮學(xué)生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦?。這告訴我們(

)A．只讀圣賢書，不聞天下事 B．只要學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想C．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞 D．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生，為幸福生活奠基9．閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂(lè)閱讀，健康成長(zhǎng)。以下最能體現(xiàn)材料主題的是（

）A．學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng) B．閱讀是學(xué)習(xí)的唯一方式C．少年有夢(mèng)想 D．閱讀是學(xué)生生活的全部10．品讀一本好書，如同與一位智者對(duì)話：順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。這啟示我們（

）①學(xué)習(xí)只為生存，讀書皆在校園

②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力③重視書本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐

④養(yǎng)成讀書習(xí)慣，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題（共30分）11．【“雙減”增效】2021年7月24日中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)輕了，課余時(shí)間也更充裕了，這就要求我們用好自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，七年級(jí)的妍妍在學(xué)習(xí)中與同學(xué)一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探討問(wèn)題；每次作業(yè)和練習(xí)后都認(rèn)真整理錯(cuò)題；利用課余時(shí)間培養(yǎng)了閱讀、畫畫、打排球等愛(ài)好……大大提高了學(xué)習(xí)效率，很好地適應(yīng)了初中生活。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)妍妍的做法是如何體現(xiàn)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要求的？12．某校九年級(jí)（1）班學(xué)生結(jié)合“青春夢(mèng)想”的話題開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！咀穳?mèng)前航】自古以來(lái)，嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、夸父逐日等神話故事在我國(guó)盛傳不衰。中國(guó)航天人在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，不斷弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，凝聚集體智慧，自力更生，艱苦奮斗，從“嫦娥”問(wèn)月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問(wèn)”探火、“羲和”追日，再到“神舟”系列遨游蒼穹，一次次追夢(mèng)、一步步前進(jìn)，不斷把飛天神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(1)請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明，中國(guó)航天人是怎樣做到把飛天神話不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。【筑夢(mèng)引航】于最高處“授課”，于最深處“引夢(mèng)”?！疤战處煛薄裰凼?hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富兩次為青少年帶來(lái)精彩的太空科普課。他們演示了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理，讓學(xué)生從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，激發(fā)不斷追尋奉獻(xiàn)祖國(guó)的“科學(xué)夢(mèng)”“航天夢(mèng)”。(2)請(qǐng)以“夢(mèng)想引領(lǐng)成長(zhǎng)”為題，向廣大青少年提出倡議，并列出倡議要點(diǎn)。13．“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，許多學(xué)校的假期作業(yè)增加了探究式、體驗(yàn)式任務(wù)，突出傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、賡續(xù)紅色血脈、“五育”并舉、社會(huì)實(shí)踐等特色，除了科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)性作業(yè)之外，還設(shè)計(jì)開發(fā)拓展性作業(yè)以豐富學(xué)生的假期生活。學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)后，你校號(hào)召各班自主設(shè)計(jì)暑假作業(yè)任務(wù)單。作為學(xué)習(xí)委員，你負(fù)責(zé)班級(jí)暑假拓展性作業(yè)的設(shè)計(jì)工作。(1)為明確作業(yè)任務(wù)，你組織同學(xué)們自主設(shè)計(jì)作業(yè)任務(wù)單，需要給任務(wù)二、任務(wù)三各補(bǔ)充兩條任務(wù)內(nèi)容。班級(jí)暑假拓展性作業(yè)任務(wù)單（一）任務(wù)一（示例）任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)主題我是熱愛(ài)勞動(dòng)的勤勞少年我是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的儒雅少年我是陽(yáng)光健康的活力少年任務(wù)內(nèi)容體驗(yàn)采摘蔬菜等農(nóng)業(yè)勞動(dòng)；做疊被子等家務(wù)勞動(dòng)；參加撿拾垃圾等社區(qū)服務(wù)參觀博物館；_______________________________________________________________堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)；_______________________________________________________________(2)為提升活動(dòng)實(shí)效，你組織同學(xué)們擬定完成作業(yè)的具體要求，需要給任務(wù)一、任務(wù)二各填充兩條完成任務(wù)的具體要求。班級(jí)暑假拓展性作業(yè)任務(wù)單（二）任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三（示例）任務(wù)主題我是熱愛(ài)勞動(dòng)的勤勞少年我是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的儒雅少年我是陽(yáng)光健康的活力少年任務(wù)內(nèi)容體驗(yàn)采摘蔬菜等農(nóng)業(yè)勞動(dòng)參觀博物館堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)完成任務(wù)的具體要求________________________________________________________________________________________________________________________強(qiáng)度適當(dāng)，根據(jù)身體情況定量；提前做好熱身運(yùn)動(dòng)(3)作業(yè)設(shè)計(jì)完成后，有同學(xué)提出：“咱班的暑假作業(yè)內(nèi)容豐富，形式多樣，很吸引人，但按要求完成并不容易?！睂?duì)此，你也有所擔(dān)憂。針對(duì)上述情況，需要設(shè)計(jì)兩種督促自己保質(zhì)保量完成任務(wù)的方式，并闡述其優(yōu)點(diǎn)，與同學(xué)們共勉。

參考答案與解析1．A【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代的價(jià)值。①②③：題干中錢學(xué)森的話說(shuō)明中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色，中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的人生具有重要意義，故①②③說(shuō)法正確；④：“決定人生的一切”說(shuō)法太絕對(duì)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。2．D【詳解】本題考查初中生活。①④：依據(jù)教材知識(shí)，進(jìn)入中學(xué)后，我們迎來(lái)了新的起點(diǎn)，有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”，我們可以制定計(jì)劃，積極進(jìn)??；學(xué)會(huì)合作，懂得包容，故①④說(shuō)法正確；②：封閉自己不利于建立良好的人際關(guān)系，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：我們可以發(fā)展個(gè)性，但不能特立特行，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。3．C【詳解】本題考查對(duì)中學(xué)生活的認(rèn)識(shí)。C：晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天無(wú)精打采，這是不會(huì)合理安排時(shí)間，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法的表現(xiàn)，所以C符合題意；ABD：此三項(xiàng)分別體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生活的懷念、結(jié)識(shí)新朋友的喜悅以及積極參與課外活動(dòng)的熱情，都是對(duì)初中生活的正確認(rèn)識(shí)和做法，所以ABD不符合題意；故本題選C。4．C【詳解】本題考查中學(xué)新生活。①②④：根據(jù)所學(xué)，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。據(jù)此，參加各種社會(huì)實(shí)踐、參加社團(tuán)活動(dòng)、競(jìng)選班干部能夠促進(jìn)自我發(fā)展，所以①②④正確；③：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲影響身心健康，不能促進(jìn)自我發(fā)展，③錯(cuò)誤；故本題選C。5．D【詳解】本題考查理想的重要性。①②④：題干中強(qiáng)調(diào)了理想的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，理想是人生的航標(biāo)，指引人生的方向；理想的確定要與時(shí)代的脈搏緊密相連；青年理想遠(yuǎn)大，國(guó)家和民族就有希望，故①②④正確；③：實(shí)現(xiàn)人生理想須付諸行動(dòng)，努力堅(jiān)持，這是做法，不符合題意，故排除③；故本題選D。6．A【詳解】本題考查夢(mèng)想、實(shí)干精神。①②③：“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！边@句話啟示我們少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌，努力，是一種生活態(tài)度，需要堅(jiān)持，故①②③正確；④：人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，故④錯(cuò)誤；故本題選A。7．B【詳解】本題考查對(duì)少年的夢(mèng)想、實(shí)干精神的認(rèn)識(shí)和把握。①④：題文中二十大上總書記對(duì)青年發(fā)出的號(hào)召，啟示我們少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分，我們不僅要將個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，樹立遠(yuǎn)大的志向，還要敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，讓青春綻放出絢麗的光彩，①④說(shuō)法正確；②：艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的必要條件，但不是充分條件，實(shí)現(xiàn)理想還需要其他條件，具有艱苦奮斗精神也不一定能實(shí)現(xiàn)理想，②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。8．D【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)和理解。D：根據(jù)題文，“把書念下去，然后走出去”，一位博士的論文致謝部分觸動(dòng)了許多人，靠讀書他從山坳窮學(xué)生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦俊＿@是知識(shí)的力量，說(shuō)明了學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生，為幸福生活奠基，故D說(shuō)法正確；A：只讀圣賢書，不聞天下事，價(jià)值觀錯(cuò)誤，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：只要學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞，強(qiáng)調(diào)的是合作學(xué)習(xí)，題文未體現(xiàn)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。9．A【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。A：閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂(lè)閱讀，健康成長(zhǎng)。這告訴我們學(xué)習(xí)具有重要意義，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)。A符合題意；B：“唯一”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，B錯(cuò)誤；C：題干表述的內(nèi)容與夢(mèng)想無(wú)關(guān)，不符合題意；D：閱讀是學(xué)生生活的一部分，D錯(cuò)誤；故本題選A。10．C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。②④：我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。題干中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，故②④正確；①：學(xué)習(xí)不只為生存，讀書也不都在校園，故排除①；③：重視書本學(xué)習(xí)，也要重視社會(huì)實(shí)踐，故排除③；故本題選C。11．①“在學(xué)習(xí)中與同學(xué)一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探討問(wèn)題”體現(xiàn)了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式;.②“每次作業(yè)和考試后都認(rèn)真整理錯(cuò)題”體現(xiàn)了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；③“利用課余時(shí)間培養(yǎng)了閱讀、畫畫、打排球等愛(ài)好”體現(xiàn)了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)和保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?！痉治觥勘尘八夭模骸半p減”增效考點(diǎn)考查：學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息①：在學(xué)習(xí)中與同學(xué)一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探討問(wèn)題→學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。有效信息②：每次作業(yè)和考試后都認(rèn)真整理錯(cuò)題→學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有效信息③：利用課余時(shí)間培養(yǎng)了閱讀、畫畫、打排球等愛(ài)好→學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)和保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式；要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；要發(fā)現(xiàn)和保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。12．(1)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；弘揚(yáng)中國(guó)精神；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略等。(2)①樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力、堅(jiān)持、方法。③努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。④從身邊的小事做起，善于動(dòng)手實(shí)踐，積極參加科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)。⑤把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途徑、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。能力考查：提煉觀點(diǎn)和分析描述能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為我國(guó)，需要調(diào)用實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途徑的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：中國(guó)航天人在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，不斷弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，凝聚集體智慧，自力更生，艱苦奮斗→聯(lián)系中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、弘揚(yáng)中國(guó)精神、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗+創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略等。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，屬于開放性試題，言之有理即可。13．(1)任務(wù)二：每天誦讀經(jīng)