參照物(含復習資料)-競賽-培優(yōu)

I卷一、選擇題(本題共11小題，每小題分，共分)．冬天冷風從正北方向吹來，一位學生騎自行車由西向東行駛，他會感到()A．風從左前方吹來B．風從右前方吹來C．風從左后方吹來D．風從右后方吹來考點：運動和靜止的相對性．專題：應用題．分析：研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的位置是否變化，由此來突破此題．解答：解：由生活經驗可知，冬天冷風從正北方向吹來，風向吹向南方，以這位學生騎自行車為參照物，這位學生由西向東行駛，他會感到風從左前方吹來．故選A．點評：一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同．這就是運動和靜止的相對性．．A、B兩輛車以相同速度v0同方向作勻速直線運動，A車在前，B車在后．在兩車上有甲、乙兩人分別用皮球瞄準對方，同時以相對自身為2v0的初速度水平射出，如不考慮皮球的豎直下落與空氣阻力，則()A．甲先被擊中B．乙先被擊中C．兩人同時被擊中D．皮球可以擊中乙而不能擊中甲考點：運動和靜止的相對性；速度公式與其應用．專題：應用題．分析：選擇兩車作為參照系，這時兩車相對靜止，兩人也相對靜止，兩人拋球速度相同，就像在地面上兩人分別用皮球(相同的速度)瞄準對方，故應同時擊中．解答：解：兩車速度相同、同向行駛，兩車相對靜止，若以車為參照物，兩人相對靜止．兩人以相對自身為2v0的初速度水平射出，兩人同時被擊中．故選C．點評：本題考查了學生對運動和靜止的相對性的了解與掌握，分析得出兩車相對靜止、兩人相對靜止是本題的關鍵．．坐在由西向東行駛的汽車中的乘客發(fā)現(xiàn)，車窗外的雨點飄落的方向是豎直的，則關于風的方向，下列說法中正確的是()A．一定是由東向西的風B．一定是由西向東的風C．一定是由南向北的風D．一定是由北向南的風考點：運動和靜止的相對性．專題：應用題．分析：雨點很容易隨風向而改變，如果行駛的汽車中的人觀察到雨點豎直落下，說明此時雨點相對車的位置是靜止的，因此，說明雨點的運動速度和方向與汽車相同．解答：解：雨點豎直飄落，說明它相對于汽車來講是靜止的，而汽車是由西向東行駛的，所以，此時的風向應是由西向東的．選項B符合題意．故選B．點評：只要兩個物體的相對位置不改變，我們就說它們是相對靜止的，明確了這一點，我們在判斷的時候才更有針對性．．在大樓電梯的箱頂上用繩懸掛一個物體，電梯靜止時剪斷懸繩，物體下落至電梯底板所需時間為t1，電梯在勻速下降過程中，剪斷懸繩，物體下落至電梯底板所需時間為t2，則()A．t1大于t2B．t1小于t2C．t1等于t2D．無法判斷考點：速度公式與其應用．專題：應用題．分析：(1)當電梯靜止時，物體由于受到重力作用，從電梯頂下落到電梯底部，物體經過的路程是電梯的高度．(2)當物體和電梯以一定的速度勻速下降時，物體從頂棚上脫落，電梯以速度v勻速下降，物體由于慣性也保持原來的速度v勻速下落，物體還由于受到重力作用而下落，物體和電梯的相對速度和電梯靜止時的速度是相同的，物體和電梯底的相對距離也是電梯的高度．解答：解：(1)物體在靜止的電梯里，由于受到重力作用而下落，經過的路程是電梯的高度．(2)物體和電梯一起勻速下降時，由于物體受到重力作用而下落，物體和電梯的相對速度和電梯靜止時的速度是相同的，經過的相對的高度也是電梯的高度．兩種情況下，由于物體所受力的作用相同，經過距離也相同，所以下落時間也相同．故選C．點評：電梯靜止時物體的運動速度，和電梯勻速下落時物體和電梯的相對速度是相同的，經過相同的距離，所以用時是相同的．．某人騎車向正東方向行駛，看到插在車上的小旗向正南方向飄動，假設風速保持不變，騎車人沿正南方向行駛時，小旗的飄動方向可能的是()A．正東方向B．正北方向C．東偏南方向D．東偏北方向考點：運動和靜止的相對性．專題：應用題．分析：解答此題的關鍵是首先確認風向，向正東行駛，小旗向正南，說明風向為東南方向然后分析，因為是風向是東南方向，車向南行駛，所以小旗無論如何都會向東飄．解答：解：由“某人騎車向正東方向行駛，看到插在車上的小旗向正南方向飄動”，可說明風刮向東南方向；騎車人沿正南方向行駛時，若無風，那么車上的小旗應飄向北方，但在西北風的作用下，小旗應向偏東方向飄動，即可能是：東南方向、正東方向或東北方向；故選A、C、D．點評：解決此類問題時首先抓住“人騎車向正東方向行駛，看到插在車上的小旗向正南方向飄動”，再根據它們之間的關系進行分析，考查了學生的分析判斷能力．．甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中，甲看到乙在上升，樓房也在上升，乙看到樓房在上升，甲在下降．若以地面為參照物，則()A．甲在上升，乙在下降B．甲、乙都在下降，但乙比甲降得快C．甲、乙都在下降，但乙比甲降得慢D．以上三種分析都不對考點：參照物與其選擇；運動和靜止的相對性．分析：研究物體的運動時，必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的．速度的大小與運動的方向和參照物有關，同向行駛時．以速度小的物體作參照物，另一物體速度大小等于兩速度之差，方向不變；若以速度大的物體作參照物，另一物體的速度大小等于兩速度之差，方向相反．解答：解：以地面為參照物，甲、乙都看到樓房在上升，說明他們都在下降；甲看到乙在上升，乙看到甲在下降，說明甲的速度比乙快．故選C．點評：一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同．這就是運動和靜止的相對性．．我們感覺地球同步通訊衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為()A．衛(wèi)星繞地心運動一周的時間是12小時B．衛(wèi)星繞地心運動一周的時間是24小時C．衛(wèi)星繞地心運動一周的時間是48小時D．不管選什么作參照物，衛(wèi)星的速度都為零考點：運動和靜止的相對性；參照物與其選擇．專題：參照思想．分析：地球在繞太陽公轉的同時還自轉，而且自轉一周的時間是約24小時，地球同步通訊衛(wèi)星相對地球在空中靜止不動．說明衛(wèi)星繞地球轉動一周的時間與地球自轉的時間是相同．解答：解：地球自轉一周是時間是24小時，地球同步通訊衛(wèi)星相對地球在空中靜止不動．衛(wèi)星繞地球轉動一周的時間與地球自轉的時間是相同的．所以地球同步通訊衛(wèi)星繞地心運動一周的時間是24小時．故選B．點評：地球和地球衛(wèi)星在相同時間內，運動路程不同，但是轉動的角度是相同的，這是高中的線速度和角速度的問題．．甲乙兩列火車在平直的雙軌鐵路上相向勻速行駛，錯車時，甲車內的乘客開始從窗口觀察乙車，感覺乙車運動得很快．錯車結束后，感覺乙車運動的速度突然變慢了，這是因為()A．甲車相對于地面的速度突然減小了B．乙車相對于地面的速度突然減小了C．甲乙兩車相對于地面的速度都突然減小了D．甲車內的乘客觀察乙車時選取的參照物發(fā)生了變化考點：運動和靜止的相對性．專題：應用題．分析：研究物體的運動時，必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的．當選擇的參照物發(fā)生變化時，對于物體運動與否的最終結論往往會變化．解答：解：在錯車時，甲車內的乘客是以自己為參照物的，所以會感覺乙車運動的很快，但是當兩車錯開后，甲車再觀察乙車時選擇的參照物變?yōu)榱说孛?，所以會感覺到乙車的運動速度變慢了．故選D．點評：我們常說“運動和靜止時相對的”這里的相對就是相對于參照物而言的．．(2012?鄂州模擬)某同學在沿直線行駛的火車車廂內向窗外水平拋出一個物體，拋出方向與火車前進方向垂直．下圖中線段表示物體運動軌跡在水平面上的投影，若不計空氣阻力，則其中正確的是()A．B．C．D．考點：慣性現(xiàn)象．專題：運動和力．分析：(1)保持物體運動狀態(tài)不變的性質稱為慣性，任何物體都有慣性；(2)在地面附近的一切物體都受到重力的作用，且重力的方向是豎直向下的．解答：解：若在沿直線行駛的火車車廂內向窗外水平拋出一個物體，拋出方向與火車前進方向垂直．若不計空氣阻力的情況下，此時由于慣性，該物體還會保持原來的運動狀態(tài)，故該物體在水平方向上還會繼續(xù)向前運動，同時由于重力的原因，該物體還會向下運動，所以該物體運動的軌跡在地面上的投影應是一條斜向前方的直線，故A選項是正確的．故選A．點評：知道慣性是物體所具有的一種保持原來運動狀態(tài)不變的性質，并理解“在地面上的投影”的含義是解決該題的關鍵．．車站上并排著停著待發(fā)的甲、乙兩列火車，在甲火車上的人從窗口看到乙火車正向東運動，從車廂的另一側窗口看到田野上的樹木也向東運動，但比乙火車運動得要慢些．若以大地為參照物，則上述的現(xiàn)象表明()A．甲、乙兩列火車同時開始運動，甲火車向東運動，乙火車向西運動B．甲火車開始向西運動，乙火車末動C．甲、乙兩火車同時開始運動，都在向西運動D．甲、乙兩火車同時開始運動，甲火車向西運動，乙火車向東運動考點：機械運動．專題：應用題．分析：同一個物體，選擇不同的參照物其運動的狀態(tài)不同；判斷一個物體是否運動關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了變化．則由樹木相對甲的運動情況得出甲車的運動情況，由乙車相對于甲車的運動情況，可得出乙車的運動．解答：解：因為甲火車上的人看到田野上的樹木向東運動，則可以判斷此時以地面為參照物，則甲列車是向西運動的．又因為甲車上的人看到乙列車的速度比樹木的速度要快．假設乙車向西運動，由于甲車向西，則甲車上的人看到乙車的速度應該是比樹木的速度要慢，故此假設也不成立．假設乙車不動，則甲車上的人看到乙車和樹木的速度應該是一樣的．所以假設不成立．由此可以判斷乙車是向東運動．所以A、B、C錯誤．故選D．點評：一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同．這就是運動和靜止的相對性．．在南北方向的平直公路上有甲、乙兩輛汽車，甲車上的人看到路邊的樹木向北運動，乙車上的人看到甲車向南運動，乙車的運動情況可能是()A．向北運動B．靜止不動C．向南運動D．先向南運動，然后向北運動考點：運動和靜止的相對性．專題：應用題．分析：判斷一個物體的運動情況，一定是相對參照物而言，選擇不同的參照物，物體的運動情況會不一樣．解答：解：(1)甲車上的人看到路邊的樹木向北運動，說明甲車向南運動；(2)乙車上的人看到甲車向南運動，此時有三種可能：一是乙車靜止不動；二是向北運動；三是也向南運動，但速度比甲車慢．故選．點評：解決此類問題時首先抓住以地面、樹木或建筑物為參照物判斷出其中一個物體的運動情況，再根據它們之間的關系逐個分析，考查了學生的分析判斷能力．卷二、簡答題(本題共10小題，每小格分，共分)．在無風的狀況下，一列以恒定速度在平直軌道上運動的火車，當司機鳴響汽笛時，靜止在地面上的觀察者，觀察到汽笛聲沿火車前進方向上的傳播速度等于(選填：“大于”、“等于”或“小于”)相反方向上的傳播速度：在有風的狀況下，司機在行駛的火車上鳴響汽笛，靜止在地面上的觀察者，觀察到汽笛聲沿風前進方向上的傳播速度大于(選填：“大于”、“等于”或“小于”)相反方向上的傳播速度．考點：聲音在不同介質中的傳播速度．專題：應用題；聲現(xiàn)象．分析：空氣的密度越大，其傳聲的效果會越好，所以在該題中只需判斷出無風時，空氣的密度是否發(fā)生了變化；有風時，那一段的空氣密度變大了，那一段的空氣密度變小了即可得出正確的答案．解答：解：當在無風的情況下，空氣的密度是相對均勻的，所以靜止在地面上的觀察者，觀察到汽笛聲沿火車前進方向上的傳播速度是相同的；當有風時，風吹過的地方的空氣密度較小，而順著風向向前方的空氣密度較大，故汽笛聲沿風前進方向上的傳播速度大于相反方向上的傳播速度．故答案為：等于；大于．點評：知道聲音在不同的介質中的傳播速度不同，且即使是同種介質，在質地不均勻的情況下，聲音的傳播速度也是不同的．．李明同學放學回家，正碰上刮風下雨，他以18的速度由西向東快跑，此時他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，雨滴成豎直下落狀態(tài)，請你確定，這時刮的是西風，風速是5．考點：運動和靜止的相對性；物理量的單位與單位換算．分析：本題考查了速度的單位換算關系1m3.6、相對靜止的問題．解答：解：下雨的方向相對于地面來說，雨是做平拋運動，平拋運動可分解為沿水平方向的勻速直線運動和沿豎直方向的自由落體運動，而此時的水平速度大小正好等于185m，且方向也是由西向東，所以，此時該同學看到的是雨是成豎直狀態(tài)下落，也就是雨相對于該同學是做自由落體運動了；故答案為：西，5．點評：平拋運動可分解為沿水平方向的勻速直線運動和沿豎直方向的自由落體運動，兩個相對地面運動的物體保持相對靜止的條件是：v12．．(2008?棗莊)如圖，小玉乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛．小玉的感覺是：遠處的村莊相對于電線桿在向右運動；近處的小樹相對于電線桿在向左運動填(“左”或“右”)；電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做順時針轉動．考點：運動和靜止的相對性．分析：運動和靜止是相對的，判斷一個物體的運動狀態(tài)關鍵