蠶姑娘說課稿

蠶姑娘說課稿一，教材說明

這篇課文生動、形象地介紹了蠶孵化出來后生長、結繭，由蛹變成蛾的過程。課文共有七個自然段。第一自然段寫了春暖時蠶從蠶卵里孵化出來。其次至五自然段分別介紹了四次蠶眠、脫皮的情形，詳細的寫出了這一過程中蠶的顏色和形態(tài)的改變。第六、七自然段寫了蠶吐絲結繭、最終變成蛾的狀況。課文語言生動，段式回環(huán)往復，句末留意押韻，讀起來瑯瑯上口，有利于朗讀和背誦。

二，教學目標

學問與技能

學會本課生字、新詞。

正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

讀懂課文，初步了解蠶的生長過程。

過程與方法

以讀為主，前后聯(lián)系，了解蠶的生長過程。

借助多媒體課件，形象感知文本內(nèi)容。

情感、看法與價值觀。

體會蠶生長過程中的好玩、得意，激發(fā)學生視察探究昆蟲的愛好。

三，本課重、難點與關鍵

1，正確識字、寫字，理解由生字組成的詞語的含義。

2，了解蠶的生長過程。

突破方法：1，識字、寫字貫穿整個教學過程。引導學生讀課文，邊讀邊畫，找到帶生字詞語，重點識記。按構造分類識字，指導重點書寫。

突破方法：2，抓住關鍵詞朗讀課文，充分利用課件，給學生一個直觀相識，協(xié)助學生理解局部生詞及蠶的生長過程。

四，教法與學法

教法：緊扣文中重點詞語，以學生為主體，引導學生動口動腦，邊讀邊找出相關詞語，不斷探究，讀中求悟。其次，充分有效地利用多媒體課件給學生以感性的相識，協(xié)助學生理解。

學法：緊扣文中能夠表達蠶的生長改變的詞語，閱讀理解，弄清蠶的生長規(guī)律。

五，教學打算

老師：生字卡片，多媒體課件。

學生：預習課文，學習生字新詞。查找和蠶有關的資料。

六，課時支配

2課時

七，教學設計

第一課時

課時目標

正確、流利、有感情地朗讀課文。

相識生字，理解由生字組成的生詞，學寫局部生字。

初步了解蠶的生長過程。

教學過程

導入新課，結合學習生字詞蠶、姑、娘。

猜謎語導入。

說謎語{一條小小蟲，自己蓋新居。躲在新居里，變個飛仙女。}學生答復。

出示課件，〔蠶圖片及生字蠶〕指名說怎樣記住蠶。

問：誰知道它的作用？指名說?！残Q能吐絲，蠶絲能織成漂亮的綢緞，人們把蠶看做像個漂亮能干的姑娘?！吵鍪菊n件〔圖片及姑娘〕，誰親切的叫它一聲？指名說兩字異同。

你們喜愛蠶姑娘嗎？這節(jié)課我們就學習其次課蠶姑娘，伸出小手跟教師板書課題。

齊讀課題

識字、讀文，感知大意。

蠶姑娘這么得意，請同學快速翻開書其次十頁，自由讀課文，把課文讀正確，留意生字及輕聲。

課件出示帶生字詞語。指名讀，開火車讀，齊讀。

開火車分段讀課文?！财渌瑢W謹慎聽，思索蠶姑娘從哪里來？都做了什么？

細讀課文，指導朗讀。

學習第一自然段。

指名答復蠶姑娘從哪里來？〔出示圖片及課文段落。〕板書：卵

指名有感情地讀。

誰來說這一段告知我們什么事？指名。

有感情齊讀。

學習其次自然段。

誰能用一個詞說說剛鉆出來的蠶什么樣？相機板書：又黑又小

〔出示圖片及課文段落?！承⌒〉男Q姑娘這么得意，誰能有感情讀一讀這段看蠶姑娘又干了什么？指名讀。

誰能用幾個表示動作的詞說蠶干了什么？指名?！渤鍪荆撼?、睡、脫、醒?！?/p>

課件出示〔先接著然后最終〕誰能用這幾個詞把它的動作連起來說一說？指名。

有感情齊讀?！矌е鴦幼??！?/p>

課件出示蠶床，讓學生理解

學習第三自然段。

指名有感情地讀。

〔問：這個自然段和其次自然段的語句根本一樣，但有幾個詞語換了，誰能找出來說一說？指名，相機板書：又黃又瘦

這些詞說明什么呢？〔指名。蠶姑娘長大了。又說明其次次睡?！?/p>

有感情齊讀?！矌е鴦幼鳌！?/p>

學習第四、五自然段?！舱n件出示課文段落?！?/p>

〔1〕指名有感情地讀。

〔問：這兩個自然段和上兩個自然段相比，但有幾個詞語換了，誰能說說哪些語句不同？(指名，相機板書：又白又嫩、又白又胖。)

這說明什么呢？〔指名。蠶姑娘長大了。〕

〔2〕有感情齊讀?！矌е鴦幼??！?/p>

5，學習第六、七自然段。

〔1〕蠶姑娘睡了四次又去干什么去了？指名有感情地讀第六自然段。

〔2〕指名說表動作詞?！舱n件相機出示蠶吐絲結繭圖片。讓學生相識蠶山、蠶繭，理解蓋新居、新居。相機板書：繭〕

〔3〕蓋了新居子要做什么呢？〔課件出示圖片及課文段落?！持该懈星榈刈x第六自然段。

〔4〕指名說，〔強調(diào)變了、變了。相機板書：蛾〕

(5)有感情齊讀這兩段。〔帶著動作?！?/p>

〔6〕讓學生看蛾產(chǎn)卵圖片，指名說蛾姑娘在干什么？〔小結：它產(chǎn)完卵就死去了，到了其次年春天，蠶卵里又會鉆出一個個蠶姑娘。大自然真奇妙，只要我們謹慎視察還會發(fā)覺更多的奇妙。

四，完成練習。

從---里鉆出來的又---又---的蠶姑娘，一共睡了---次，每次醒來都變了樣。第一次變得又---又---；其次次變得又---又---；第三次變得又---又---；第四次身體一每天發(fā)---。它吐---結---最終開了窗，飛出了---姑娘。

五，學習生字。

1，出示二類字，指名讀，齊讀。

2，出示二類字：蠶、桑、蓋。

指名說怎